英语四级阅读匹配题重复
⑴ 四级匹配题会有重复选项吗
四级匹配题是没有重复选项的。大学英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。
英语的学习
1. 上课时要集中注意力。不要迟到，在上课前几分钟到达。记得带上你的课本和笔。
2. 不要坐在不愿意用英语和你说话的人旁边。
3. 不要害怕犯错。要自信！人们只有在听到你的错误时才能纠正你的错误。
4. 永远不要觉得自己年纪太大而不能学习英语。不要找借口不学习。
5. 只学英语单词是不够的。你可以教鹦鹉英语单词，但这并不意味着它能说英语！你仍然需要理解语法。
6. 整理你的想法。花点时间想想你要说什么。你知道语法，但也许你说话时没有正确使用它们。
7. 用英语包围自己。把自己放在一个全英语的环境中，在那里你可以被动地学习。最好的学习方法是通过说话。 尽可能使用英语。就这么简单！
8. 坚持下去！如果你停止说英语，你会发现你的英语水平下降了，你所有的努力都就白费了。
⑵ 英语四级阅读第二道题什么意思可以重复选吗
16年6月四级第二套你可以去看一下。
而且题目要求有一句是：You may choose a paragraph more than once.
⑶ 段落匹配题可以重复选吗
段落匹配题可以重复。大学英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。同学们要注意的是信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。
就这一点而言确实加大了难度，要求考生有速读能力。信息匹配题目都是选项数多于段落数就可能有的段落，存在选项不会被选为答案。
怎么学好英语
我们要给孩子创造一个学习英语的良好环境。什么是良好的英语环境?就是给孩子听一些纯正的英语发音，让孩子在纯正的语言环境中学习更容易事半功倍，增因为不固定外教会经常更换上课的老师，很影响孩子的学习效率。
可以给孩子听一些原版的英语儿歌或者动画片，也可以选择英语学习班，因为现在很多英语学习班都是纯外教授课，外教的英语口语纯正地道。不要强迫孩子在学习英语时，用死记硬背的方法学习英语，这样只会让孩子对英语学习产生厌烦心理，学习结果也只会适得其反。
我们可以通过一些孩子感兴趣的事物，比如故事、卡片的形式吸引孩子的注意力，再慢慢转移到英语学习上来，或者通过做游戏的方式让孩子一边玩一边潜移默化的学习新的英语知识，在日常生活中多让孩子接触英语，时间久了孩子慢慢也就习惯了。
⑷ 英语四级信息匹配题可以有重复选项吗''是一定有重复的还是偶尔有呢
英语四级信息匹配题是没有重复选项的。大学四六级改革之后新鲜出炉的信息匹配题(也叫长篇阅读题)是不没有重复选项的。
英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。
大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
(4)英语四级阅读匹配题重复扩展阅读：
英语四级信息匹配题技巧：
做这类题先看看选项，心里对每个选项大概的翻译一下，然后在每个选项中找关键词，不能只找一个，要多找几个关键词，也不要找文章的核心词做关键词。
尤其注意数字与英文的替换;同义词替换;选项中的年份时间;文章中的转折词;有些文章中的关键人物以及他们所做的事和说的话等，在做的时候注意每段的开头和结尾，可以对段落有一个大概的认识与了解。
最后在做的时候一定要心无杂念，注意力集中在题上。一定要多多练习，平常多积累，多背诵。
考试题型分布：
1、写作（占全试卷分值15%）
2、听力理解：
①短篇新闻3段 ：7题选择题，占全试卷分值7%；
②长对话2篇 ：8题选择题，占全试卷分值8%；
③听力篇章3篇：10题选择题，占全试卷分值20%；
3、阅读理解：
①词汇理解（占全试卷分值5%）
②长篇阅读（占全试卷分值10%）
③仔细阅读（占全试卷分值20%）
4、翻译：
①汉译英（占全试卷分值15%）
⑸ 大学英语四级段落匹配题可以重复选
不可以重复选。大学四六级改革之后新鲜出炉的信息匹配题(也叫长篇阅读题)是没有重复选项的。
英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。
(5)英语四级阅读匹配题重复扩展阅读：
积极意义
1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高。
符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。
3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
⑹ 大学英语四级段落匹配题可以重复选
信息匹配题是没有重复选项的。
大学英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。同学们要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。就这一点而言确实加大了难度，要求考生有速读能力。
信息匹配题目都是选项数多于段落数就可能有的段落，存在选项不会被选为答案。
(6)英语四级阅读匹配题重复扩展阅读：
信息匹配题很简单，甚至不需要通读全文，只需要利用概括和短时记忆。
技巧如下：迅速浏览原文，找关键词/句、含有专有名词的最明显。关键词往往也是重复最多的词，看关键词所在的句子句意是否吻合。英文文章最大的优点在于：一段一个中心，不像汉语，语义重叠。
最好的方法是一遍搞定：由于没读懂，返工好几次，应验了“欲速则不达”。如果没读懂，一定要记住：每一段中，用笔划出觉得最重要的那句话，能代表该段的那句话。一般是表明立场的、定义性的、或者一个具体的事例。便于立刻定位该语段。因为某句话表达的意思，一定跟某段_嗦的内容相关。
⑺ 四级英语长篇阅读段落匹配可以重复吗，比如第一题匹配了A选项，第四题还可以再选择A选项吗
可以的。
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。
每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。
2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。
⑻ 英语四级信息匹配题可以有重复选项吗''是一定有重复的还是偶尔有呢
英语四级信息匹配题是没有重复选项的。大学四六级改革之后新鲜出炉的信息匹配题(也叫长篇阅读题)是不没有重复选项的。
英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。
大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
(8)英语四级阅读匹配题重复扩展阅读：
英语四级信息匹配题技巧：
做这类题先看看选项，心里对每个选项大概的翻译一下，然后在每个选项中找关键词，不能只找一个，要多找几个关键词，也不要找文章的核心词做关键词。
尤其注意数字与英文的替换;同义词替换;选项中的年份时间;文章中的转折词;有些文章中的关键人物以及他们所做的事和说的话等，在做的时候注意每段的开头和结尾，可以对段落有一个大概的认识与了解。
最后在做的时候一定要心无杂念，注意力集中在题上。一定要多多练习，平常多积累，多背诵。
考试题型分布：
1、写作（占全试卷分值15%）
2、听力理解：
①短篇新闻3段 ：7题选择题，占全试卷分值7%；
②长对话2篇 ：8题选择题，占全试卷分值8%；
③听力篇章3篇：10题选择题，占全试卷分值20%；
3、阅读理解：
①词汇理解（占全试卷分值5%）
②长篇阅读（占全试卷分值10%）
③仔细阅读（占全试卷分值20%）
4、翻译：
①汉译英（占全试卷分值15%）
⑼ 英语四级的sectionB是单选吗，可以选重复项吗
direction的翻译来：在这个部分,你要源阅读一篇文章,下面有10个句子阐述.每个句子包含文章中某一段落的信息.找到信息源自的段落.一个段落也可以选择两次以上.每段用一个字母标注.把相应的字母填入答题纸2中.
（you may choose a paragraph more than once）一个段落有可能选2次~
⑽ 四级长篇阅读有不选的吗
有。英语四级长篇阅读是不可以选重复的。
大学四六级改革之后新鲜出炉的信息匹配题（也叫长篇阅读题）是没有重复选项的。英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。
英语四级长篇阅读介绍
原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
解题方法
对于文后的10个句子，必须仔细阅读，并明确标出句中易于查找的细节，如数字、大写、核心名词、态度词汇等。关键词主要是以名词和核心动词为主，最大限度上概括全部意思。
在短时间内通读文章，必须有较强的结构阅读和细节串联能力。每个段落的首句、末句、段中转折处、段落重要观点句是阅读重点。边阅读，边注意与之前看过的各题目的信息对应。
英语四级考试介绍
是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试，由全国大学英语四、六级考试委员会（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施。
考试目的
推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高中国大学英语课程的教学质量服务。