英语阅读看后面忘前面

⑴ 英语阅读看懂后一句的意思,前一句的意思又忘了

所以要养成抄整段文章，整篇文章阅读的袭习惯，不要太在意生词。试想想：若你在读一篇侦探小说，就快读到谁是凶手了，但里面有很多生词，估计你会一口气读下去，看看到底谁是凶手，而不会为生词一次又一次地去查单词。那样就会把上下文连起来，而不会出现看懂后句忘了前句的现象。

⑵ 急！！！！！急！！！！急！！！！！我读英语文章总是上一句读完马上忘记怎么办求高手指点

我看了之后归纳了一下，是不是楼主你有以下两个问题
1. 看英语句子看一句忘一句
2. 看一句英语句子时候只能一个字一个字的看，看懂整个句子要花很长时间

第一个问题，楼主不用担心，我也一样会忘，但是我可以掌握整片文章的大概意思，也就是说楼主如果可以在看完文章后复述出它的主要意思来，那就完全不用担心了。你可以想想你读中文的时候能不能记得前一句话，是不是也能搞懂文章的意思？就算真的想不起来，但是你回过头去看一两个单词就能记起来是不是？很多人自己想，想不起来。但如果有人提起，开个头，他们就能思如泉涌，滔滔不绝。这也是一种人生阅历的积淀。

第二个问题应该和楼主的阅读量有关，英语阅读要靠语感和单词量。先说单词量，这里的单词量不是你看到这个单词你能知道它的中文意思，而是你看到这个单词能直接反映到你的大脑里。这区别就是你省略了大脑翻译的时间。当然，这需要大量阅读，把单词带入到语境中去。再说语感，语感就是当你读完这个句子你能很自然的很迅速的分清楚主谓宾补。也就是说，你能很迅速的抓住句子的重点，特别是在长句子里。当然，这也要大量阅读。

楼主如果在看，请不要回看，想想前面一个句子是什么？是不是也不记得了？但是是不是还是能记得我讲了些什么？如果记得，那么第一个问题你完全可以无视了。

最后纠正楼主几个错误：
1.楼主你说 不去想文章的意思。可是如果你不去想文章的意思，是不是可以类比成小时候背古诗，你感觉背了几百首古诗有助于我们对古诗的理解吗？
2.不知道楼主说的熟读是为了什么？如果是为了背诵或者练口语，那么还是读出声音来。但是如果楼主是为了阅读理解，那么就绝对不要读出声音来，就连默读都不要。现在的学生都已经在学习眼脑直映（你可以网络一下眼脑直映）了。因为如果你阅读时候在脑子里一直有声音在跟读，这会严重影响你的阅读速度。 当然，如果楼主现在对句子理解还存在很大问题的话，还是先进行传统的阅读吧。

⑶ 马上要考六级了有人说英语阅读先看问题再去看文章比较好但是问题又多又长记不住怎么办

一般细节问题是按照文章顺序来的。比如第一段可能有第一个问题的答案。当然我说的是一般情况，也有些问题是要你综合卜羡郑全篇文章主旨来回答的。
你当然应该先看问题再看文章。你记型颂不住问题是因为你没看懂问题。你耐心点看派悔完问题再去看文章吧，特别是细节题，别急。

⑷ 看英语的阅读理解的文章时，总是不能集中精力，看了下句忘了下句，那该怎么办阿

做之前先颂碧看问题,带着问题找答案更有目标更容易野毕举集中精力,另外不用老想数手着"前面又忘啦"这件事

⑸ 为什么做英语阅读时总是读到后面就忘了前面讲什么,文章读完还是不知道作者在讲什么

不是的，你是看得慢，间隔时间长，所以看到后面，前面就忘了，加快速度就好了，一篇文章都是有逻辑的，一定保证前面的都看懂了。

⑹ 我高二，我怎么遇到难的阅读理解就读不懂啊，而且看到了后面，前面的细节都忘很多了，所以很费时间

我刚考完 首先我不知道你说的是英语还是语文 但我想应该是英

英语:你会忘掉前面的是因为词汇不够 因为不理解敏昌所以就没有印象(看中问的时候一般都可以颂拿孝记住的) 建议掌握"好"学校的单词.但实际上就算有不会的,只要那段大概意思明白就好了 ,对于细节问题是你应从原文中找出有关信息的地方 对照比较,平时多做作 而且不用着野稿急 到了高3后 基本上 再差的也能做的不错哦 你要加油练习了

⑺ 英语阅读中为什么我看比较复杂的句子，例如比较长的从句，总会看到后面忘了前面

这是非常正常的啊，几乎所有人都会遇到，我介绍个最直接的解决方法，就是扩大阅读量，每天坚持阅读英语报纸，渐渐就能读长句咯，记住，英语这东西没捷径，靠时间刷出来的

⑻ 英语阅读说明文总是看了后面忘前面，怎么办

阅读是要求在有限的时间内提取有用的信息，希望下文对你有所帮助。

阅读理解能力测试的主要要求是：

1．读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。

2．既理解具体的事实，也理解抽象的概念。

3．既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。

4．既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。

5．既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。下面作者结合平时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。

一、 先看题干，带着问题读文章。

即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。

二、 速读全文，了解大意知主题。

阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗？

The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.

不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子展开。

三、 详读细节，理顺思路与文章脉络。

文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事；论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用"画图列表法"，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。

例如：SEFC 3A Feed the World(2)

本文通过四个不同的国家和地区，总结了世界饥荒的主要原因。运用图表，文章的结构和思路就一目了然了。

Reasons for world hunger

In EU: 1) Food is bought from farmers and thrown away.

2) Farmers are paid not to grow crops.

In India: Most land is owned by rich land owners.

In less developed countries: Farmers are forced to plant cash crops.

In western countries: Grain is fed to beef cattle.

四、 逻辑推理，做好深层理解题。

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。推理题在提问中常用的词有：

infer,推断 imply 暗示 , suggest建议 , indicate指点

Annealing

Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly. If metal is heated and then cooled very quickly, for example by dipping (浸) it in water, it will be very hard but also very brittle-that is, it will break easily. Metal that has been annealed is soft but does not break as easily. It is possible to make metal as hard or as soft as it is wished, by annealing it. The metal is heated, and allowed to cool slowly for a certain length of time. The longer the heated metal takes to cool slowly, the softer it becomes. Annealing can also be used on other material, such as glass.

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高考英语阅读理解技巧

1. Why do people put hot metal in water?

A. To make it hard. B. To make it soft.

C. To make it cool. D. To make it brittle.

2. In annealing, the required hardness of metal depends on __.

A. the quantity of water used B. the temperature of the metal

C. the softness of the metal D. the timing of the operation

3. As suggested by the text, how can glass be made less brittle?

A. It can be heated and then cooled quickly.

B. It can be cooled and then heated slowly.

C. It can be heated and then cooled slowly.

D. It can be cooled and then heated quickly.

1、答案为A，此题属推断归纳题。文中第二句说如果把金属加热，然后迅速放到水里冷却，也就会变得非常硬，但也变得脆。hard 是工艺的主观目的。brittle是伴随的客观结果，故选A而不选D。B项明显错误；C项是手段不是目的，因此，都可排除。

2、答案为D,此题属概括归纳题。timing 是时间的选择。本答案的依据是5和6两句，"The metal is heated,…length of time.","The longer…the softer it becomes."cool 的时间是可以控制的，时间越长越 soft,即硬度就越低。由此我们可得出结论：在退火过程中，金属的硬度是受到冷却的时间长短影响的。

3、答案为C此题属推理判断题。文中提到"metal"。最后一句说退火工艺同样可用于象玻璃一类的其他材料。文中我们已知"annealing"就是先"heat"后"cool slowly"。由此推断C是正确的。

五、 猜词悟义，扫除阅读拦路虎。

猜词是应用英语的重要能力，也是高考中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。

a. 定义法

如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.

句子给予annealing 以明确的定义，即"退火"。

It will be very hard but also very brittle------that is , it will break easily.

从后面的解释中我们可以了解到brittle 是"脆"的意思。

The herdsman , who looks after sheep,earns about 650yuan a year.

定语从句中 looks after sheep 就表明了 herdsman 的词义为"牧人"。

b 同位法

如：

They traveled a long way , at last got to a castle, a large building in old times.

同位语部分a large building in old times 给出了 castle 的确切词义，即"城堡"。

We are on the night shift----from midnight to 8 a.m.---this week.

两个破折号之间的短语很清楚地表明night shift 是"夜班"的意思。

c. 对比法

She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class.

but 一词表转折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天"第一节上了一半才来"，因此反向推理，可得出她平时一向"准时"的结论。

d. 构词法（前缀、后缀、复合、派生等）

Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. But the next hundred?

possibility 是 possible 的同根名词， 据此可以判断定 possibility 意思是"可能性"。

e. 因果法

The lack of movement caused the muscles to weaken。Sometimes the weakness was permanent。So the player could never play the sport again.

从后面的结果"永远不能再运动"中，可以推测 permanent 的意思为"永远的，永久的"。

六、 养成习惯，潜移默化结硕果。

良好的阅读习惯：

1、养成默读习惯，使注意力集中的文字符号上，纠正唇读，心读，喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。

2、克服指读、回视、重读等不良习惯，因为这样容易使理解只停留在某个词或句子上，使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。如：

"Would you like to do some shopping together with me? If you are free, please ring me back to tell me about it."

这个句子，只要扫视划线的核心词，其语义就基本上清楚了。

英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程，要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，精泛结合，广泛猎奇。在潜移默化中你会感觉到你的阅读能力又有了长足的提高。

⑼ 英语,读一篇文章,读着读着就走神,就想到其它事去了,读到后面就忘了前面讲的什么

走神的原因无非有三
1 生词太多-导致破坏了阅读的快感，一边读一遍想着要把生词怎么怎内么着，开始雄心壮志--走神容咯
2 句型过于复杂，无法确认这句话的真实含义，无法体会句子的精妙之处，来回琢磨着句子的翻译和语法--走神咯
3 文章本身就是你不感兴趣的不走神是不可能的。 中文文章如果是你不感兴趣的都会读睡着吧。
解决方式如下：
1 循序渐进法：如果有选择阅读文章的自由建议找自己感兴趣的文章读，从简单的开始读，牛津n早以前出过书虫系列的中英对照文本，语言简单，篇幅不长是比较建议的系列。另外从国外的少幼读物开始读起也是不错的选择。
2 目标法：如果是为了考试想突破阅读，那么不如采用这种方法。看好问题回文章寻找答案，因为有了目标看文章就不会那么无聊。这个方法在中文教学也在用呀。还记得上小学的时候老师往往在让读课文之前都会提一个问题吗？这个就是设立目标预防走神的。

⑽ 背英语文章，背了后面忘记前面，然后会混淆在一起，怎么办

1、首先要知道文章基本内容,最好自己能够翻译;
2、最好有配套磁带或MP3,用复读机最好,将第一句话跟燃郑读,直至熟练,然后再用笔写,直至将其中的每一个单词都能够会背会写;然后进行第2句话,跟读,读熟,再跟读默写,直至会背会写;然后将第1、2句话,连皮尘颂起来跟读,直至会背会写;依次类推,第3句;然后再1、2、3句;
3、以上的方法,第一次使用,你会觉得浪费时间兄行,只要你能够坚持一个月;以后你在遇到文章,只需读熟,翻译成汉语后,很快就能够记住;
4、要克服大胆,不害怕;要出声的读、背诵,要认真默写;对你以后写作会有好处.
5、要有恒心和毅力,相信你坚持2、3个月,你会有质的飞跃.
6、忘记很正常,但只要经常复习,你会记住很多.