考研英语一阅读分析

Ⅰ 如何分析考研英语阅读中错误选项

▶偷换概念
这是考研英语阅读中常见的偷换逻辑的伎俩。其表现方式一般是混淆概念中的所指对象、适用范围、或者是修饰语。即将原文中某句话的短语或者某个关键词换成了另一个词汇。大家只要将选项中的句子和文中的句子做对比分析，很容易就能找出差异所在。
▶扭曲事实
在分析考研英语阅读时，我们时常会有这样的疑惑：“这个选项没问题啊，为什么正确答案却不是它?”其实，这就是我们常说的考题中的：单看选项，其本身是正确的，但细看，却不符合事实。所以，做题的同时，考生也要有必要的常识判断。
很简单的办法：把错误选项带到原文中，很容易就会发现出题人是如何把文中作者意图与事实歪曲的。考生可以多分析几篇真题，等真题做多了，自然也就有了题感。大概就能猜出选项是哪里有问题了。
▶以偏概全
即将原文中所指对象的范围扩大，对考生进行迷惑。文中明明是只适用于部分情况，在选项中却表现为适用于全部情况。大家注意选项中的单个词汇或者修饰语，这个词汇的属性是泛指还是特指。
▶无中生有
即原文中根本没有提及或者推导不出来的内容，选项中却出现了。
▶因果倒置
即选项将文中的因果关系颠倒，原文中的结果却变成了选项的原因，大家只要将选项与原文做对比，就会很清晰发现错误所在。
考研英语阅读中的错误选项也有其必然的规律。通过分析其错误原因，我们就会很容易找到题中的陷阱一般是怎样设置的，这样才可以让我们刻意的去避免这些错误，提高做题效率!所谓：知己知彼，百战不殆。所以，大家分析考研英语阅读中的错误选项，也是很有必要的!

Ⅱ 【考研英语】2010年考研英语阅读六大题型解题技巧

根据考试大纲要求和历年真题解析可以看出，考研阅读理解最常考的题型分别有：词汇含义题、主旨标题题、细节事实题、推理判断题、功能举例题、态度倾向题。

接下来我就扣紧这六种题型进行解题技巧的分析，并分别举出近两年的真题进行讲解。

燃大并词汇含义题

这是每年的必考题。其实质考查的并不是词汇量，而是考生在上下文语境下解析出词汇含义的能力，因此主要是上下文理解的能力。这种题型不需要全文定位，答案往往就在出题句旁边的三句话内。

我们将上下文的关系进行简单的解析，分成顺接和逆接两类。也就是说，如果这三句话内并没有出现任何的对比和转折，我们可以认为前后内容是一致的，逻辑是连贯的，那么划线部分的词义和前后是相同或相似的关系，它的意思可以通过前后两句得出。

如果中间出现了对比转折词，比如but, however, yet, nevertheless, instead of, in spite of, though, although, in contrast, while, on the contrary等，那么前后的关系就是相反或相对的。

(06-01)In spite of “endless talk of difference”，American society is an amazing machine for homogenizing people. There is “the democratizing uniformity of dress and discourse，and the casualness and absence of deference” characteristic of popular culture. People are absorbed into “a culture of consumption” launched by the 19th——century department stores that offered “vast arrays of goods in an elegant atmosphere。

21.The word “homogenizing”(Line 1, Paragraph 1) most probably means

[A] identifying [B] associating [C] assimilating [D] monopolizing

这题很典型，可以从两个角度来做题。首先从结构上来看，回到文中，会发现前面有in spite of，说明前后是对比转折的关系。因此，这个词的意仿盯思应该是与difference相对，从选项中可以看出只有C表示同化的意思。即使不认识这个词，也能从他的词根sim上看出similar，与difference相反的意思。

另外，这题也可以从词汇角度来做。因为提问的词是一个动词，所以可以从上下文中寻找动词。在后面两句中发现了be absorbed into，中间没有对比转折，说明两者是相同或相似的意思——被吸收。看一下选项，只有C是有同化、吸收的意思，自然就是正确答案。

主旨标题题

这个题型近年来是考查的重点，08年的真题考到了4个题目，同时它也是选项创新中最常实现的题型。它常常考查就是整篇文章或是某段落的主旨，或者要求为文章选一个合适的标题。

它的做法就是要找到文章的要点，而跳过行文中大量的细节。在一篇文章中皮迹往往最为重要就是文章的首末段，而在一个段落内往往最为重要的也是段落的首末句，因此这个题型的要点就是重点考查文章首末段的首末句，从中得到中心词以及文章的核心。

(07-03-35)Which of the following is the best title for this text?

[A] The Middle Class on the Alert [B] The Middle Class on the Cliff。

[C] The Middle Class in Conflict [D] The Middle Class in Ruins。

这是标题题，重点考查文章主旨。直接看一下文首末段的首末名来确定答案。从选项可以看出，重点是在讨论中产阶级(middle class)，主题是一致的。

(首段)During the past generation, the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure had been transformed by economic risk and new realties. Now a pink slip, a bad diagnosis, or a disappearing spouse can rece a family from solidly middle class to newly poor in a few months。

(末段)From the middle-class family perspective, much of this, understandably, looks far less like an opportunity to exercise more financial responsibility, and a good deal more like a frightening acceleration of the wholesale shift of financial risk onto their already overburdened shoulders. The financial fallout has begun, and the political fallout may not be far behind。

从首句可以看出主干的核心动词是transform改变。后一句，主体意思表达也是中产阶级将变穷(rece to newly poor)，因此这其中负面的意味非常明显。

从最后一段的首句，分析出主干后会发现对于中产阶级来说目前的局势完全不是机会，而是挑战，(looks far less like an opportunity, and more like a acceleration of risk)可以看出中产阶级的生活正在发生巨大的变化，处在悬崖边上(on the cliff)，答案为B，其余的答案都太大和太小。

细节事实题

这是考研阅读考试中的重点题型，每年大概都有近一半的题目。主要考查的是对于文章具体细节事实的了解和判断，以及将文章内容和选项本身进行对比分析的能力。因此，这个题型最能体现句子解析能力，同时我们也发现做这个题的时候，词汇固然重要，但从结构上把握句子，有的时候能事半功倍，不完全认识词汇也能把题解决。

(07-01-23) According to Ericsson, good memory

[A] depends on meaningful processing of information。

[B] results from intuitive rather than cognitive exercises。

[C] is determined by genetic rather than psychological factors。

[D] requires immediate feedback and a high degree of concentration。

This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one. In other words, whatever inborn differences two people may exhibit in their abilities to memorize, those differences are swamped by how well each person “encodes” the information. And the best way to learn how to encode information meaningfully, Ericsson determined, was a process known as deliberate practice. Deliberate practice entails more than simply repeating a task. Rather, it involves setting specific goals, obtaining immediate feedback and concentrating as much on technique as on outcome。

这是完全开放的细节题，只能以选项进行一个一个的查找。A选项比较没有特色，我们先看B，里面的两个词intuitive、cognitive不是太熟，但可以发现它们在文中是原词再现的。对比一下，会发现在结构上就不同。文章是the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one，选项是results from intuitive rather than cognitive exercises，文章强调的是more的后面cognitive，而选项强调的是rather than的前面intuitive，明显是不同的。

再看C，文章中是memory itself is not genetically determined，选项是is determined by genetic rather than psychological factors，强调的是rather than的前面genetic,这与原文相反，排除。

再看D, 文章是it involves setting specific goals, obtaining immediate feedback and concentrating as much on technique as on outcome. 选项是requires immediate feedback and a high degree of concentration，文中提到了goals, feedback, concentration三个内容，而选项中只有后两者，信息明显缺失，排除。

再看A，定位到文章后发现文中是And the best way to learn how to encode information meaningfully, Ericsson determined, was a process known as deliberate practice. 其中的encode与选项中的process是同义转化，答案为A。

推理判断题

本题型考查的是在细节事实的基础上进行推理的能力，要求指出作者想说而实际未明确说出的话。常在题干中出infer, imply, suggest, indicate, learn等词。重点就在于要根据作者的思路来进行推理，而不要主观套上个人自己的经验和想象。同时要注意范围，基本的做法和细节事实差不多，也是定位后进行对比分析。同时会发现包含一定的模糊词汇选项往往是正确选项，因为推理的过程是一个从已知到未知的过程，常常会留有一定的余地。

(07-03-33)It can be inferred from the last paragraph that

[A] financial risks tend to outweigh political risks。

[B] the middle class may face greater political challenges。

[C] financial problems may bring about political problems。

[D] financial responsibility is an indicator of political status。

(末段)From the middle-class family perspective, much of this, understandably, looks far less like an opportunity to exercise more financial responsibility, and a good deal more like a frightening acceleration of the wholesale shift of financial risk onto their already overburdened shoulders. The financial fallout has begun, and the political fallout may not be far behind。

直接定位到最后一段。首先观察选项，发现A，B，C三个都有模糊词汇tend to, may, may是我们重点看的对象，再者可以发现三个选项都极为有规律，都是主谓宾结构，而且A和C的主语一致，都是经济和财政问题，B为中产阶级，三者的宾语也一致，都是政治问题，因此我们以政治问题进行定位，回到最后一段，发现只有最后一句才提到政治问题。因此，我们从一整段的定位缩到一句话。

考察一下最后一句，发现主干的意思就是“政治的fallout开始了，而经济的fallout也不远了”，fallout是难词，跳过，我们发现在讨论经济与政治的关系，直接把B排除，与这句无关。

再看A和C，两者的区别是两个动词，outweigh, bring about。看到最后一句的结构，A开始了，而B也不远，明显这是我们在细节题中提到的因果关系的一种引申。考研英语中因果关系的表达多种多样，这也是其中的一种，因此我们可以认为政治的某个东西与经济的某个东西两者间是因果的关系，再看选项，可以发现A和C中的两个动词，outweigh是超过的意思，排除，bring about意为带来，是一种因果关系，与原句契合，再看一下D，发现它毫不相关，因此答案为C。

功能举例题

这几乎可以说是考研专属的题型，四级和六级从来不会考到，因此同学在备考的时候要引起足够的重视，每年都稳定在3个题目左右。它的核心在于考查文中提出到某个例子是何作用和功能。在题干中常常会看这样的词汇：提到，mention, note, cite, 例子，example, case,作用，demonstrate, illustrate, justify, argue, make the point, talk about等。

这个题型的重点在知道功能和作用是源于例子，高于例子，例子本身的内容并不重要，因此，例子内部的细节如果在选项中出现，往往是我们首先排除的选项，重要的是要找到这个例子的点题句，答案往往就是它或是它的同义转化。

(07-01-21)The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to

[A] stress the importance of professional training。

[B] spotlight the soccer superstars at the World Cup。

[C] introce the topic of what makes expert performance。

[D] explain why some soccer teams play better than others。

Mention表明这是功能题。定位就是以soccer，birthday这个词进行定位。因为是第一题，肯定是在前面。

If you were to examine the birth certificates of every soccer player in 2006’s World Cup tournament, you would most likely find a noteworthy quirk: elite soccer players are more likely to have been born in the earlier months of the year than in the late months. If you then examined the European national youth teams that feed the World Cup and professional ranks, you would find this strange phenomenon to be ever more pronounced。

What might account for this strange phenomenon？ Here are a few guesses: a) certain astrological signs confer superior soccer skills; b) winter born babies tend to have higher oxygen capacity, which increases soccer stamina; c) soccer-mad parents are more likely to conceive children in springtime, at the annual peak of soccer mania; d) none of the above。

可以看出，文章的整个第一段都是在讨论有关足球的事情。说明这一整段都是例子本身，都不是要我们关注的内容。

对比一下选项，可以发现，A，B，D中都是第一段细节的重现，professional training, World Cup, soccer等都是细节，直接排除，得到答案C。

态度倾向题

这是个小题型，每年都是一题或是不考，但备考过程中也需要准备。它考查就是作者或是文章中的人物对于主题或某事物的态度和倾向，因此，寻找能表明态度的感情色彩词是最为重要的。如果是个全文的态度题，那么我们需要考查的就是全文各段的段首，感情色彩词往往是以动词、形容词和副词居多。

(07-02-30)What is the author’s attitude towards IQ test?

[A] Supportive [B] Skeptical [C] Impartial [D] Biased

这是全文态度题，查看各段首句，重点查找感情色彩词。

第一段是引入话题，可以跳过。

第二段首句：Clearly, intelligence encompasses more than a score on a test. 可以看出作者并不是完全赞同IQ测试，clearly这个词明显表明了作者的态度，排除A。

第三段的首句：The defining term of intelligence in humans still seems to be the IQ score, even though IQ tests are not given as often as they used to be. 说明作者认为测试手段还是会用到IQ。

第四段话锋一转，such standardized tests may not assess all the important elements necessary to succeed in school and in life, argues Robert J. Sternberg。其中主干谓语是may not assess all, 直接就表明作者认为这种测试并不是万能的，对其测试结果有一定的怀疑。C和D与原文不符，所以答案为B。

Ⅲ 考研英语一阅读理解有什么规律

考研英语中，阅读是很重要的版块，俗话说：“得阅读者得天下”，本文就来盘点考研英语阅读理解中都有哪些规律。

1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。

2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。

3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。（要有这个意识）。

4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。

5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。

Ⅳ 考研英语阅读解题方法分析——例证题

解题的前提是识别出这道题的题型，例证题的特点是题干信息中有以下关键词，“example,case,story of... illustrate, show, demonstrate”以及题干中的关键词在文章中的定位具有论据的特点。

考研阅读中的论据主要有三种，事实论据，数字论据和人物观点论据。事实论据，就是作者举了一些过去发生的事情来作为例子，证明前面所说的观点，那么事实论据的特点便是叙事。当我们叙述一件事情的时候必然会提到三个要素，即时间、地点和人物。再加上个论据的英语释义，我们便得出了事实论据的标志词：时间，(比如in 2011)， 地点，(比如in America),专有名词(比如人名，地名)，example, case, story... 数字论据非常好辨认，常见的便是出现一些数字或者百分比等等,当出现这些数字的时候，它往往和我们前面所说的事实论据的特点相结合，共同组成一个论据。人物观点论据，即某个人所说的话，引用别人所说的话有两种形式即直接引用和间接引用。直接引用就是用双引号括起来别人说的话。间接引用比如， Lisa says, Lisa believes...

识别出题目是例证题后，解题思路很简单，例证题顾名思义考察的就是要例子所证明的论点。大家可以回忆一下以前我们自己写议论文的时候，我们是先说观点还是先举例呢?我们一定是先说出自己的观点，再进行一些例子来证明前面的观点。

我们识别出论据以后，通过论点和论据的关系便可以解题。论点和论据的关系如下：一，论点在前，论据在后。二，论据是证明论点的。三，论点和论据在语义上是一致的。因此例证题的解题思路如下：通过题干中的描述识别题型，确定是例证题后根据题干关键词定位文中论据，通过论点和论据关系找到例子所证明的观点即例子前面的观点。比对文中的论点句和选项，选出最符合的即可。

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Ⅳ 考研英语一阅读的几篇文章主要讲的什么没太看懂啊，28题选什么

一、考研英语一阅读部分的几篇文章主要讲的一下内容：
第一篇文章的讲是法国时尚界要保护模特的身体健康，所以要严禁使用那些很瘦的模特。
第二篇文章是讲英国的绿地，乡村的绿地要保护好。
第三篇文章讲的是美国研究人员发现，一个公司如果注重社会责任的话，这个公司就算是在法律诉讼的时候，检查人员也会潜意识地为其说好话。
第四篇文章讲的是要不要停止这个纽约时代报纸印刷，采取的相关政策方法是让报纸价格贵一点。
二、词汇量无边，模糊解题法应对
长难句看不懂，说明还是考研英语单词量不够、英语语法没有掌握。考试就知道了，还是基本功不扎实，在这里有一些做题的方法技巧，比如“may”的选项要优先考虑。28题，BD都有may，我们应该先排除B，因为其正反混淆，因为大多数是支持的。所以选择D。29题，没有什么好争议的。D选项，在冲刺抢分班里就强调了有绝对的词，比如有偏见的有色彩的单词就不要选，应该是B选项。第三篇文章讲CSR，这文章看不懂的情况更多。因为这个题的观点，这个题的第一道31题就有争议。但是不管在我们哪个课程中我们都在强调，这种作者是愤青，就应该是B选项，而不应该选D，更不能选容忍的A选项，作者的态度不可能是容忍的。这是第31题。35题应该也不难，根据最后一个自然段，答案应该是B选项。
第四篇文章是在讲《纽约时报》，因为大家都用手机在线阅读了，不看报纸了，最后说是不是最后一篇文章是压轴的问题，特别难。这个时候大家要去分析。最后一篇文章花两分钟解释一下。第一道题应该是在线广告抢走了报纸的业务，收入减少，因为广告都到在线上去了。所以第一题选D，就是增长的在线广告。
37题，现在不多说。38题多说说，有的人说选B，有的人说选A。如果我们词汇背的比较好的话，显然是选B，meat。我们说过这个单词。39题，我们最后说二选一选哪个更好的话，我们要说原文原词语的选项比你自己推的要好。40题，我们在抢分班的时候强调过，BC有争议，可以先放一放，因为时间比较紧，40题可以放一放，BC应该是珍惜你手上现在拿到的报纸，因为将来可能看不到报纸了，或者说报纸很贵了。
总的来说，阅读部分今年不是很难，我相信在座的同学只要认真听我们模糊阅读课程的同学一定会取得优秀的成绩。

Ⅵ 考研英语阅读理解分析能力如何提高

考研英语无疑是最看基本功的，没有一定的词汇量、阅读量，考试时技巧也自然用不上。不过在扎实的基本功的基础上，知道一些出题、答题的常见规律，定会如虎添翼。在英语的听说读写四种能力中，阅读能力占有重要的地位，下面跨考教育名师就来帮助同学们分析冲刺阶段阅读理解的提分技巧。一、在阅读实践中提高阅读能力阅读能力的提高包括速度的提高和理解力的增强。这都要通过必要的、大量的练习和专门的训练。考生不但要大量阅读涉及各种学科领域、各种题材的读物，扩大知识面，而且要有意识地读一些附有练习题的文章，并进行限时阅读，以便检查、测试自己的阅读能力。考生还要熟悉各种题目类型，从而在提高阅读速度和理解能力的基础上提高应试能力。二、掌握正确的阅读方法提高阅读能力包括提高阅读速度和理解力两个方面。许多考生在阅读外语时速度很慢，这是由于一些不良的阅读习惯所致。例如：一见到生词就要停下来查字典，不会联系上下文猜测词义。需要把每句话在心中或口头译成汉语才能理解句子的意思，不会用外语思维，直接理解句子的意义。下面是三种阅读的方法：1、快速浏览略读就是快读。目的是通过草草通读和浏览全文的方法，了解文章的大意和主旨，对文章的内容有个总的概念和印象。具体地说，就是略去细节部分，不要花时间琢磨难句和生词，重点阅读开头段、结尾段以及每段的首句和结尾句。这些部分往往概括了文章的写作意图和主题思想以及结论。2、快速寻读寻读或查读的目的是要有目标地去找出文章中某些特定的信息或回答阅读理解题所需要的事实或依据。因此，查读时，也要以很快的速度扫视文章，注意与答题内容有关的词句;与内容无关或关系不大的部分则可一带而过。3、细读在含有所需信息的段落或句子中要找到准确的内容，不但需要进一步重点细读有关的词语和句子，理解其表层意义，还需要对句子进行分析、归纳、推理，从而了解句子的真正内涵，做出符合逻辑的判断，回答较为复杂的问题。在复习考研阅读的过程中，可以按照上述顺序阅读和分析原文。能够做到把握中心思想，了解文章的宏观结构，概括段落大意，并把意思相近的自然段合并总结。最后深入剖析文章，以自然段为单位剖析文章，对文中的单词、词组进行记忆，对长难句进行精确分析，找出主干。在吃透原文、做完试题以后，可以对原文进行总结。题目做完后，最好再快读一遍全文，体会文章大意和主题，核实与确认答案是否符合文章原意。当然，要提高阅读能力，必须有扎实的语言基础，这主要是词汇和大量阅读两个方面。英语语法和惯用法也是必不可少的基本知识，考生必须熟练掌握，否则就不能正确理解阅读中遇到的结构复杂的难句、长句。可见，提高阅读能力的前提就是练好扎实的语言知识基本功，主要是掌握尽可能多的词汇，熟练掌握英语语法和习惯用法，并进行大量的阅读实践。冲刺阶段做题要注意以下几点：如果感觉自己的基础还行，最好在规定的时间内完成相关题目，即使以前已经做过，这一遍再做的时候，注重在理解的基础上完成试题，解题时可运用课堂上所讲的解题技巧。完成这一步之后再来看下面的这步。反馈远远比做题更重要，你反馈的效果怎样直接决定了你是否能牢固掌握知识点，逐渐提升阅读的能力。首先回到文章，把文章再彻底精读一遍，剔除文章中出现的生词以及难以理解的句意；注意文章的篇章结构（段落的层次，各段间的衔接）；抓住文章的中心意思（尤其注意各段的核心内容）。试想，如果你在阅读英文文章时能达到像对汉语文章的理解那样驾轻就熟，还能做不对题目嘛？其次，回到题目，结合给出的正确答案，分析每道题目的考查特点，找到在文章对应的相关内容，体会运用哪种解题技巧可多快好省的找到正确答案，在这个过程中也是对老师所经解题方法的验证和吸收。

Ⅶ 给2024研究生考试的分析：2023考研英语阅读Text1考试特征分析

2023年全国硕士研究生招生考试初试已结束。猎考考研网及时为各位考研考生梳理"2023考研英语阅读Text1考试特征分析"内容，2024考生千万明确此次考试方向，以便更好的应对未来的考试：

Text 1选自英国的报纸《金融时报》(Financial Times)2021年11月1日文章Schools face calls to boost environmental teaching，文章围绕环境教育问题展开论述，介绍了当前美国对于在学校中如何进行关于气候变化的教育存在的争议，并分析了当前气候变化教育中存在的问题。
这篇文章涉及的是教育问题，且与环境、气候变化相关，这类话题在国内外都比较常见，且与生活比较贴近，同学们对这类话题应该不陌生。教育相关问题在试题中也曾多次出现，是考研英语阅读文章的主要话题类型之一，例如2014年Text 4和2019年Text 2分别探讨过关于文科教育和大学生的分数的相关问题。
从文章的词句来看，本文整体难度居中，与历年考试的词句难度一致。虽然个别句子相对较长，但长句子很多都是纸老虎，在阅读的过程中，可以忽略同位语等一些相对次要的信息、抓住句子主干信息，便可以理解句子大意并顺利解题。
从命题来看，本文难度也与往年持平。本篇重点依然考查的是考生对细节信息的把握，五道题均为细节题。其中第一题针对文章第一段的修辞手法，即用抛砖引玉的手法引出文章中心进行考查，这种考查在往年就出现过，也是对今年新大纲中增加的“分析文中使用的修辞手法、论证方法等”这一阅读能力进行考查的体现。第三题和第五题均涉及对长难句的理解，但如上段所述，定位句虽然很长，但只要抓住句子主干便可读懂句子大意;另外需要注意的是，这两题均需要读懂句子大意后，对其进行一定的概括总结和推断，相对于第二和第四题，有一定的难度。
从2023年Text 1的考查情况来看，英语一的阅读部分仍很关注“理解文中的具体信息”“理解作者的意图、观点或态度”“作出判断、推理和引申”等阅读能力，24考生在备考时应当注重夯实基础，积累词汇并提高长难句分析的能力，同时通过大量的阅读练习，提升理解、概括、推理的能力，方能在考场上灵活应对，取得理想的成绩。

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Ⅷ 考研英语一阅读历年难度

考研英语一阅读历年难度讲解如下：

考研英语介绍：

硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。

英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（英语专业选考其他语种）（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。

英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

Ⅸ 2021考研英语阅读细节题实例及考试技巧

【导读】考研英语阅读在总分占比达到40分，是考研总分的将近二分之一，目前，已经进入了2021年考研英语冲刺阶段，也就是复习的收尾阶段，也是最为关键的阶段，现阶段需要大家回归复习的本源，进行考前模拟练习，其中就包括考研英语阅读细节题，需要大家把必要的解题技巧应用起来，今天给大家带来的是2021考研英语阅读细节题实例及考试技巧，一起来学习一下吧。

考研英语阅读理解细节题：

Growth, which rarely continues beyond the age of 20, demands calories and
nutrients- notably, protein- to feed expanding tissues. At the start of the 20th
century, under -nutrition and childhood infections got in the way. At the start
of 20 th century, under-nutrition and childhood infections got in the way. But
as diet and health improved, children and adolescents have, on average ,
increased in height by about an inch and a half every 20 years, a pattern known
as the secular trend in height. Yet according to the Centers for Disease Control
and Prevention, average height-5’9’’ for men, 5’4’’ for women-hasn’t really
changed since 1960.

32. Which of the following plays a key role in body growth according to the
text?

A. Genetic modification

B. Natural environment

C. Living standards

D. Daily exercise

考研英语阅读理解细节题解析：

1、题干关键词准确定位：在细节题中挑选关键词的时候先选名词，同学们分析题目会发现出现的名词有key
role和growth，回读文章，发现有growth的原词复现，而且growth所在句中有demand要求正好同义替换文章中的play a key
role，且根据growth定位到唯一的句子，因此该句话就是我们的定位句。

2、分析定位句：定位句是个长难句，看到长难句同学们要先划分主干，重点分析主干部分，Growth demands calories and
nutrients to feed expanding tissues.核心词是calories and
nutrients.相信这两个词汇大家都不陌生，“燃烧我的卡路里”中的卡路里对应到我们英文中就是calories，nutrients是营养，考纲词汇也都背过，这就是定位句的核心。

3、对应选项。我们上一步分析了定位句的核心词是calories and nutrients，那我们分析四个选项那个可以概括这两个东西。A项，Genetic
modification先天改正，选项意思是先天改正对于我们的成长有着关键的作用，我们分析的卡路里和营养都是我们后天获得的东西并不涉及到先天，因此A选项显然是不对的。B项，Natural
environment自然环境，很显然卡路里和营养都不是自然环境的一部分，也排除B项;C项Living
standards生活水平，卡路里和营养物质的摄入都能够体现我们的生活水平，这个不难理解，随着咱们国家经济的发展，人们的生活水平得到了极大的提升，体现在我们的饮食方面那就是人们更加关注食品的卡路里，关注食品的营养价值，因此该选项是能够涵盖我们的关键词的，该项正确;D项，日常锻炼，我们一说到锻炼，大概想到的就是做一些运动，比如慢跑瑜伽，因此并不能跟我们的卡路里、营养等扯上关系，因此该项也不正确。综合分析，答案就是C项。

经过上述这道考研英语阅读理解细节题的分析，相信同学们对细节题的解题有了一定的了解。我们再来总结一下，细节题的解题：第一步，要根据关键词来在文章中快速的进行定位，找到我们要重点分析理解的定位句;第二步，对定位句进行分析，找到句子的核心词汇，在这里要强调一下同学们的词汇基础，平常一定要重视词汇的背诵和记忆，我们说词汇是英语的根基，而我们的技巧是重要的辅助，同学们在学习技巧的同时，也要重视词汇的记忆和背诵;第三步，分析选项，找到可以与定位句表达同样意思的选项，正确答案就出来了。

以上就是2021考研英语阅读细节题实例及考试技巧，希望大家在现阶段做题的时候能够重点关注，争取拿到新题型应该拿到的分数，祝大家考试成功，一切顺利!

Ⅹ 2021年考研英语一阅读主旨题简析

考研英语一考完哀鸿遍野，大家都觉得考试太难，文章读不懂，题做不出来。其实每年考研英语一阅读也没特别简单过，无非就是主观感受而已。决定大家答题体验的很大一部分是文章题材的熟悉程度，恰好今年考的话题铁路涨价，印度尼西亚脱贫项目，维多利亚时代人不爱笑，网络宽带反竞争争议可能都不在大家熟悉的领域。所以很多人觉得很难，但是实话实说，从答题的角度来说，今年题没有难到那个地步。尤其是英语一的的技巧题还是挺多的，基本用咱们课上讲的技巧方法来做都能快速做对。所以把技巧题拿下的话，就能解决很大一部分问题。其中比较典型的技巧题就是主旨题。我们来讲一讲。

主旨题其实不需要大家去自行总结归纳，而是需要去找主旨句来做题，只有比较少的的情况下需要串各段的主旨句来总结。比方说2021年英语一的四篇阅读中有三篇都有主旨题。

25. Which of the following would be the best title for the text?

[A] Who Are to Blame for the Strikes?

[B] Constant Complaining Doesn't Work

[C] Can Nationalization Bring Hope?

[D] Ever-rising Fares Aren't Sustainable

30. What is the text centred on?

[A] The effects of a program.

[B] The debates over a program.

[C] The process of a study.

35. Which of the following questions does the text answer?

A. Why did most Victorians look stem in photographs?

B. When did the Victorians start to view photograph differently?

C. What made photograph develop slowly in the Victorian period?

D. How did smiling in photograph become a post-Victorian norm?

第25题考察全文主旨。需要考虑各段中都有所涉及的中心话题。本文第一段首句是个问句How can the train operators possibly justify yet another increase to rail passenger fares? 大意是“列车营运商如何能为铁路客运票价的再次上涨辩解?”属于开篇引出话题;二段首句提到“ such increases...再次复现主题词“票价上涨”，后面两段虽在开头讲到strikes，但还是主要围绕“费用上涨，旅客却没有得到应有服务” 以及“如果铁路继续涨价，将会导致国有化”，故正确答案D是原文的正确总结。选项A的strikes只在后两段提到，不能概括文章主旨。 选项B 中的Constant Complaining Doesn’t Work“不断抱怨没有用”，属于反向干扰。选项C的Nationalization“国有化”，也只是来自最后一段的内容，故排除。

第30题是更直白的主旨题，做题更明显。文章主旨往往在文章开头去找，第一段最后一句一开始就提到了the country 's antipoverty program国家的脱贫计划，后面提到了这个计划对环境的影响，比如说第三段第一句But the CCT programs don't generally consider effects on the environment.所以是选A 一个项目的影响。

第35题也是主旨题，也可以用技巧。根据全文脉络，B. When did the Victorians start to view photograph differently?什么时候维多利亚人开始对照片有不同的看法?属于细节信息;C. What made photograph develop slowly in the Victorian period? 什么使得照片在维多利亚时期发展缓慢?属于无中生有;A. Why did most Victorians look stem in photographs?为什么大多数维多利亚人在照片上看起来很严肃?及D. How did smiling in photograph become a post-Victorian norm?照片中的微笑怎么会成为，后维多利亚时代的标准?当中不难看出文中并没有说“如何”，而是在解释“原因”。因此正确选项A。二段提出问题我们如何解释大部分维多利亚人在照片中在背景画面前僵硬地摆着姿势，或者茫然地望着中间的距离?所以接下来说明原因。

由此可见，主旨题只要掌握方法，就能做对题，不管题目难易，方法总是有效的。所以拿住所有的技巧类题目，英语阅读几乎就解决了三分之一到一半的题目。

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