英国麦田怪圈英语阅读
你听说过麦田怪圈吗？它们是非常美丽的图案。咐卜它们通常出现在麦田里，人们在世界各地发现了很多不同麦田怪圈，但是我们不知道它们是怎么来的，也不知道是谁创作出来的。
不久前，人们在伦敦一个叫牛津郡的地方发现了一个新的麦田怪圈，它看起来像个大水母。通常，在4月和9月可以在这儿发现麦田怪圈，很多的旅行者来这里看麦田怪圈，但这是人们第一次看到这样的麦田怪圈，它有183米长。看下面的两幅图吧！它是多么令人惊陵早奇！
自己尺简雀翻译的。。。没.
❷ 高一2015-2016外研版英语周报55期答案 急用 谢谢
高一2015-2016外研版英语周报55期答案
Book 4 Mole 6参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCBCA 6-10ACACB
11-15 CABCA 16-20CCABC 21-25 DBABC 26-30 CADAA
31-35 CDBAA 36-40AFDEG
41-45 BADCC 46-50ABDAB 51-55 CADBD 56-60 ACDBC
61. returns 62.mysterious
63. taking 64.to come
65. since 66.was asked
67. a 68.who
69. It 70. really
短文改错：
71. ... I go to ... go→ went
72. ... by the bike. 去掉the
73. ... to getting there. getting → get
74. ... crowding with people.
crowding → crowded
75. ... foreign visitor ... visitor → visitors
76. ... largest in Asian ... Asian → Asia
77. ... hundreds different kinds ...
hundreds后加of
78. ... most interested ones.
interested → interesting
79. ... but then the ... but → and
80. ... their favourite “friends” ...
their→ our
One possible version:
The mystery of the Bermuda Triangle is oneof the world-famous mysteries. In 1981 a boat with six people disappearedsuddenly when passing the Bermuda Triangle, which caused great concern.Everyone thought they must have been dead. However, the boat appeared againeight years later in the same area with all the six people on board and safe.Amazingly, none of them could say what had happened ring those eight yearsand they said that to them it was just like a moment. Till now, no one hasgiven a scientific explanation to this mystery.
部分解析
阅读理解：
A篇 (旅游)
本文是应用文。文章是英国四个主题公园的介绍。
21. D。细节理解题。根据Alton Towers部分中的介绍可知，成人的票价在入园处购买是£58.80，而在网上购买是£50.28，因此一对夫妇如果在网上购买门票，会节省£17.04。
22. B。细节理解题。根据Drayton Manor部分中的介绍As theUK's largest family owned theme park可知，这个主题公园是由一个家族开办的。
23. A。细节理解题。对比四个主题公园一年的开放时间可知，Thorpe Park是一年中开放天数最多的主题公园。
B篇 (兴趣与爱好)
本文是记叙文。文章介绍了一个读书俱乐部，其目的是激发学生的阅读兴趣。
24. B。细节理解题。根据第五段中的The two of them have often reached into their own pockets to feedthe book-reading fever of students可知，这个读书俱乐部得到了私人的慷慨解囊相助。
25. C。细节理解题。根据文中的some students ... were unwilling to read because they thought bookswere too difficult可知，一些学生觉得读书很费劲，因此不喜欢看书。
26. C。细节理解题。根据文中的she sat with each student to “interview” them abouttheir impressions one-to-one可知，英语老师Rebecca通过让学生谈自己读后感的方式慢慢帮他们养成了爱看书的习惯。
27. A。推理判断题。通读全文可知，孩子们在读书这个问题上从“不喜欢”到“迷上阅读”。最后两段中举的例子正是为了说明这一点。
C篇 (自然)
本文是说明文。文章主要介绍了麦田怪圈的相关知识。
28. D。词义猜测题。根据第一段中的a strange sight，something theycouldn't easily explain以及No one coulnderstand how可知，这些提示信息均指向一些人们无法理解的不寻常的事情。
29. A。细节理解题。根据第二段中的They are usually created overnight可知，人们普遍认为麦田怪圈是一夜之间形成的。
30. A。细节理解题。根据最后一段中的Scientists have found some crop circles that are certainly made bypeople可知，科学家已经证实有一些麦田怪圈是有人蓄意为之。
31. C。标题归纳题。文章第一段点出No one could understand how these huge designs were made，最后一段中的who makes crop circles and why they make them can't be explained tothis very day再次点明文章的主题，即：麦田怪圈一直是个不解之谜。故C项作标题概括了文章主旨。
D篇 (学校生活)
本文是记叙文。文章主要介绍了作者出国学习一年的经历。
32. D。细节理解题。根据第一段中的I thought that my language was going to hold me back和第二段中的even people like myself speaking only one language可知，作者认为出国学习的最大障碍是他不懂任何外语。
33. B。推理判断题。根据第三段中的Austrian students usually take five years to complete their courses,so studying was somewhat more relaxed than at home可知，奥地利的大学一般是五年制，作者觉得比他在国内的大学要稍微轻松一点，暗含萨尔茨堡的大学年制比利兹大学长。
34. A。细节理解题。根据倒数第二段的描述可知，在萨尔茨堡坐火车不一会儿功夫就可以到达布拉格、罗马等城市，而且作者也提到在萨尔茨堡学习的一年他就去过附近的八个国家。由此可知，作者认为萨尔茨堡的地理位置非常便于旅行。
35. A。推理判断题。根据最后一段中的much more focused，moreappreciative，you get a lot more以及recommend all students to spend a year studying abroad可推测，作者出国学习的一年使他受益匪浅。
七选五：
话题：体育
本文是说明文。英格兰的著名板球运动员MichaelVaughan给我们分享了几点他的人生经验。
36. A。根据该段末尾两句中的helped me become a good cricketer和You learn so much from being around alts可知，该段主要讲述了板球运动员Michael Vaughan在日常训练和比赛中通过向他人学习而不断提高自己的球技，因此A项作本段小标题概括了该段大意。
37. F。根据该段接下来的he was even quicker和Facing thosetwo when I was a kid可知，空格处进一步描述板球运动员KennyBenjamin出手快。
38. D。根据该段的小标题Enjoy what you do以及该段接下来举例澳大利亚板球队队员热爱他们所从事的体育运动而造就了其球队的辉煌可知，心情愉悦可以使你有更佳的表现。
39. E。根据该段第一句中的the “you” that everyone else sees and the actual “you”可知，每天和狗进行五英里的骑车旅行是大家都看不到的另一个真实的Michael。
40. G。根据上一句中的I'd tell people to和下一句中的If youaccept that life isn't always going to be rosy可知，G项“我也要教导他们去接受生活总是甘苦相伴的”符合此处语境。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。文章通过一场篮球比赛来说明团队合作的重要性。
41. B。根据下文中的We'll have a practice game now以及星期六举办的篮球比赛可知，教练需要“选出（choose）”参加周六比赛的主力队员。
42. A。“练习赛”的目的是“看看队员之间的合作情况”，故填so。
43. D。根据下文中的Dylan grabbed the ball all the time可知，Eddie对于自己和Dylan被分到同一组感到“不高兴（unhappy）”。
44. C。根据该空后的he didn't need to可知，“即便（even）”是在Dylan不需要控球的时候，他也拿住球不放。
45. C。根据上文中的a practice game可知，教练Brad在“练习（practice）”结束后将队员叫到一起。
46. A。47. B。根据上文教练要为周六的比赛选主力可知，教练公布了五个主力队员的“名字（names）”，希望到时候“看到（see）”这些队员在篮球场上比赛。
48. D。根据上文中的Brad, calling out和Eddie jumped up可知，Eddie“听到（heard）”自己被选为主力时高兴得跳了起来。
49. A。根据此处教练选主力队员的语境以及下文Dylan一开始没有上场可知，Dylan的名字没有在主力的“名单（list）”上。
50. B。Dylan没有被选为主力队员，然而却早早地来到体育场等候，这使Eddie感到有点“吃惊（surprised）”。
51. C。联系全文打篮球比赛的语境可知，Dylan希望自己能上场“打球（playing）”。
52. A。53. D。根据上文中的Throughout thegame, Dylan grabbed the ball all the time可知，练习赛时Dylan非常努力地想“给人留下好印象（impress）”然而却“忘了（forgot about）”团队合作精神。
54. B。根据上一句中的the centre player fell可知，中锋摔倒了，因此需要有人接替他的“位置（place）”继续打比赛。
55. D。上文提到Dylan因为缺乏团队合作精神而落选主力队员，因此教练此时看凳子上坐着的替补队员时，有那么一刻是“直直地（straight）”看着Dylan。
56. A。根据下一句中的Harry, can you go on now可知，教练的目光虽然在Dylan身上停留了片刻，然而最终还是“继续（movedon）”看有没有其他合适的队员上场。
57. C。根据下文中的I could give someone a rest可知，中场休息时，有些球员开始显得有些“疲惫（tired）”。
58. D。根据上一句Brad looked hard at Dylan可知，教练盯着Dylan看了一会儿后，“最终（finally）”同意让他上场。
59. B。根据下文Dylan上场打球可知，Dylan跑向了“球场（field）”。
60. C。根据上文中的Throughout the game, Dylan grabbed the ball all the time和This time, Dylan didn't play alone之间的对比可知，Dylan一开始只顾表现自己而忽略了团队合作，现在认识到自己的问题后并作出了积极改变，因此教练很高兴大家成为了“有团队精神的球员（team players）”。
语法填空：
61. returns。考查一般现在时。时间状语从句中常用一般现在时表将来，故填returns。
62. mysterious。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰名词wonder，表示“神秘的”，故填mysterious。
63. taking。考查动词-ing形式作宾语的用法。look forward to中的to是介词，后接动词-ing形式作宾语，故填taking。
64. to come。考查不定式作宾语的用法。would like to do sth.意为“想要做某事”。
65. since。考查连词。由主句的时态可知，此处应填since，表示“自从……”。
66. was asked。考查一般过去时的被动语态。I与ask之间是被动关系，且由时间状语Last week可知，此处用一般过去时，故填wasasked。
67. a。考查不定冠词。chance是可数名词且在此处表示泛指，故填a。
68. who。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句补充说明先行词Bruce，且在从句中作主语，故填who。
69. It。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语，故填It。
70. really。考查副词。设空处修饰形容词kind，故填副词really。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 BCBDA 6-10 CADBC
解析
A篇 (现代技术)
本文是说明文。文章主要介绍了自动驾驶汽车。
1. B。推理判断题。第一段提出的问题主要是为了引出文章的主题，即：自动驾驶汽车。
2. C。细节理解题。根据第二段中的We expect self-driving cars to be a mainstream thing between 2020and 2025可知，Andrew Poliak认为在2020至2025年，自动驾驶汽车将成为主流，因此也就意味着越来越多的自动驾驶汽车投入使用。
3. B。细节理解题。根据第四段中的police ordered one of Google's cars to stop for driving too slowly可知，谷歌的这辆车之所以被警察拦停是因为行驶过慢。
4. D。推理判断题。根据文中的It does not work as well on local roads, for it will not stop at ared light or stop sign可知，特斯拉的自动驾驶装置不适于在人多的地方使用。
5. A。推理判断题。记者Carolyn在试驾特斯拉装有自动驾驶装置的车前心里忐忑不安，然而最终结果表明车子运行得非常理想。因此，她在试驾后应该会感到满意。
B篇 (体育)
本文是一则新闻报道。在澳大利亚达尔文市，藤球架起了文化的桥梁。
6. C。细节理解题。根据第一段对该支藤球队队员的介绍It is made up partly of Karens和Other team members were chosen from players at Charles DarwinUniversity可知，这支藤球队的不同之处在于，它有来自东南亚的克伦人加入。
7. A。推理判断题。Svensson在第二段谈到自己执教的这支球队里由于同时有本土球员和克伦球员，因此现代和传统球技得以相结合，这使得这支球队表现更好。由此可推测，Svensson对该支球队充满信心。该段中的abig advantage是关键信息。
8. D。细节理解题。根据第三段中的It's quite an ancient sport that comes from Southeast Asia和第四段中的A lot of people in lots of villages still see it as a traditionalsport可知，这些克伦人有着踢藤球的传统，所以他们擅长这项运动。
9. B。词义猜测题。根据划线词后的“澳大利亚人通过这项运动交了好朋友，反过来克伦人又因这项运动在异国他乡找到了家的感觉”可推测，icebreaker有“使人放松”之意。
10. C。标题归纳题。本文报道了澳大利亚一支特别的藤球队，该队由来自东南亚的克伦人与当地一所大学的学生组成。因此，藤球这项运动将不同国家、不同文化的人联系到一起，起到了文化桥梁的作用。
❸ 麦田怪圈之谜：细看
这个巨大的780英尺（238米）的麦田怪圈出现在2001年英格兰威尔特郡的牛奶山偏远地区。这个精心设计的图案由409个圆圈组成，形成了一个称为双面或六边形的三基隆图案，这是一个由三个相互交错的螺旋组成的图案。（©Handy Marks | public domain）麦田怪圈——一夜之间神秘出现在农民田里的奇怪图案，在新闻界和公众中引起困惑、喜悦和好奇。这些圆圈大多出现在英国，但在过去几十年里已经蔓延到世界上几十个国家。这个谜团激发了无数的书籍、博客、粉丝团体、研究人员（被称为“谷类学家”）甚至好莱坞电影。
尽管已经研究了几十年，但问题仍然是：谁——或者什么——在制造它们？
早期的麦田怪圈很多人认为麦田怪圈已经被报道了几个世纪，这一说法在许多书籍和网站上屡见不鲜。他们的主要证据是1678年的一块孙迹慎木刻，上面似乎有一片燕麦茎围成一圈。有些人认为这是一个麦田圈的第一手目击记录，但一点历史调查却证明了这一点。
是一本木刻小册子，有些人声称它代表了一个早期麦田圈
“木刻实际上说明了民间传说中所谓的“割草魔鬼”的传说，在这个传说中，一个英国农民告诉一个与他结怨的工人，他“宁愿自己付钱给魔鬼”来割草，也不愿支付要求的费用。收获的来源并不未知或神秘；事实上是撒旦本人，他有着标志性的角和尾巴，可以在拿着镰刀的木刻中看到。
有人声称，第一个麦田圈（虽然当时不叫麦田圈）出现在澳大利亚图利小镇附近。1966年，一位农民说，他看到一个飞碟从沼泽地升起，然后飞走了；当他去调查时，他看到一个大致呈圆形的碎片区域，显然是被压扁的芦苇和草，他认为是外星飞船制造的（但警方调查人员说，这很可能是由沙尘或水龙卷等自然现象造成的）。新闻界称之为“飞碟巢”，这个故事更多的是一个不明飞行物的报告，而不是麦田怪圈的报告。
在1678年的割草恶魔传说中，它与麦田怪圈联系在一起的情况是特别薄弱的，当我们认为印象或形成不是在任何作物，而是在普通的草。在草坪或草地上留下的圆形印象并不一定是神秘的（正如后院有儿童游泳池的人所知道的那样）。事实上，神秘的圆圈出现在世界各地的草地上，有时被认为是精灵的缘故，但却由疾病引起。
现代麦田怪圈事实上，第一个真正的麦田怪圈直到20世纪70年代才出现，那时英国农村开始出现简单的圆圈。圆圈的数量和复杂性急剧增加，在20世纪80年代和90年代达到顶峰，当时出现了越来越复杂的圆圈，其中包括复杂的数学方程。1996年7月的“KDSPE”“KDSPs”是世界上最复杂、最壮观的麦田怪圈之一，它出现在英国，横跨一条公路。威尔特郡乡村神秘而闻名世界的巨石阵纪念碑。这是一个叫做Julia集的令人惊讶的分形图案，虽然一些简单或粗糙的圆圈可能会被解释为一种奇怪的天气现象的结果，但这一个显然显示了智慧。唯一的问题是，这种智能是陆地的还是外星的。
使得设计更加神秘，据说这个圆圈出现在不到一个小时的白天——如果是真的，恶作剧者几乎不可能做到这一点。该圈成为历史上最著名和最重要的麦田圈之一。
后来被发现据他所说，这个圆圈实际上是在那天清晨大约三个小时内（由三个恶则敬作剧者）形成的。直到第二天下午，当人们从头顶的飞机上发现它时，人们才注意到它。
人们在瑞士的一片金色麦田里观察麦田。这张照片摄于2007年7月29日。（图像信用：JabBookic公共领域）理论和解释“KDSPs”不同于其他神秘现象，如心灵力量、幽灵或大脚，毫无疑问，麦田圈是“真实的”。它们存在的证据是清晰的和压倒一切的。真正的问题是，是什么创造了它们—州源—有办法调查这个问题。
我们可以从内部和外部的证据来评估麦田怪圈。内部信息包括设计的内容和意义（是否有任何信息表明“信息”中包含的任何信息是地外起源的？），以及外部信息，包括作物设计本身的物理结构（是否有任何迹象表明这些设计是由人类以外的任何人创建的？）
麦田怪圈的狂热者们已经提出了许多关于是什么创造了这些模式的理论，从似是而非到荒谬。80年代早期流行的一种解释是，这种神秘的圆形图案是由角质刺猬特别活跃的性活动意外产生的。有些人认为，这些圆圈是由局部化和精确的风模式，或是由科学上无法探测到的地球能量场和称为“ley线”的子午线造成的。
还有一些人，如分子生物学家Horace Drew，认为答案在于时间旅行或外星生命。他认为这些模式可以由来自遥远未来的人类时间旅行者制作，以帮助他们导航我们的星球。德鲁假设这些设计是为了传递信息，他相信他已经解码了麦田圈的符号，并且这些符号包含了诸如“相信”、“外面有好东西”、“提防虚假礼物的持有者和他们失信的承诺”和“我们反对欺骗”（大概都是英语）。
然而，这些奇怪的，伪圣经的信息破坏了麦田怪圈的可信度，或者至少破坏了他们所理解的意义。在外星智慧可能选择传达给人类的所有信息中，从如何与他们联系到比光速旅行更快的工程秘密，这些外星人选择故意传递关于虚假礼物、违背承诺和人类希望的神秘信息（以及似乎是指一个流行的“X档案”口号。
许多赞成外星解释的人声称外星人是从太空船上亲自制作图案的；其他人则建议他们使用太空中看不见的能量束来制作图案，为他们节省下来的旅程。还有一些人认为，这些模式背后的是人类，而不是外星的思想和智慧——不是恶作剧的形式，而是某种全球精神力量，这种力量在小麦和其他作物中显现出来。
是另一个三基隆麦田圈。这个符号可以用来表示周期、进步或竞争。（Thomas J.Sutter，Jr.公共领域）
虽然有无数的理论，但麦田怪圈唯一已知的、被证实的原因是人类。它们的起源一直是个谜，直到1991年9月，两名男子承认，他们几十年来一直在创造这些图案，是为了让人们认为UFO已经着陆（他们受到1966年塔利UFO报告的启发）。他们从未宣称制造过所有的怪圈——许多是别人模仿的恶作剧——但他们的骗局引发了麦田怪圈现象。
大多数麦田怪圈研究人员承认，绝大多数麦田怪圈都是恶作剧者创造的。但是，他们声称，还有一小部分他们无法解释。真正的问题是（尽管