中考英语阅读百分比

❶ 英语 完形填空，阅读理解 不会怎么办

编辑本段什么是完形填空
完形填空是中高考常见的一种题型，这种题被专家称为障碍性阅读，也是中学生最为棘手的题型之一。它是由出题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语，形成空格，要求在给出的对应的备选答案中，选出一个正确的或最佳的答案，使文章恢复完整。它既考查对语法,词汇,习语,句型,搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力，甚至有时还考察对时事政治等的关注。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析概括的能力。
1.完形填空分值及题材
完形填空题平均占11.09分；在 被统计的47 篇完形填空短文中，以故事性题材居多，故事往往具有幽默性或富有哲理，其他还有科普小品、 文化体育、风土人情、人物、史地等。 笔者随意抽取了'96—'97两年全国省市级中考英语试题47份，请看下表： 题材 故事小品 科普小品 风土人情 文化体育 人物 史地 篇数 26 7 7 4 2 1 百分比 55.3% 14.9% 14.9% 8.5% 4.3% 2.1%
2.完形填空选文的体裁
请看下表： 体裁 记叙文 说明文 应用文 议论文 其他 篇数 26 13 3 1 4 百分比 55.3% 27.7% 6.4% 2.1% 8.5%
3.完形填空特点
完形填空题的两空之间一般相隔7—10个词， 短文第一个句子一般不设填空题，通过分析'96—'97全国各 省市中考英语完形填空题的命制情况，总结出如下的特点： 1）本题型设空以考查文意为主，信息词汇（或通常所说的"实词"——名词、动词、形容词和副词等）比重极大，且有逐年增加的趋势。 2）降低对单词本身词意的考查要求， 以突出本题的主要测试目的：理解全文，通篇考虑，掌握大意，注 重关联。 3）增加了考查连词的题， 涉及考生对于行文逻辑的掌握及文句之间关联的理解，恰到好处。 4）注意结合文意考查对词语用法的掌握。 主要涉及两个方面：词义辨析与惯用搭配。同义与近义词的比 较分辨应当放到一定的语境之中才有意义。如果只是一一对应地背记单词的中文意思，不注意具体语境中单词 的确切含意，是难以分辨一些词汇的细微差异的。 5）题目的类型可分为：①语言知识型，如各种语法规则、 句型、句式等；还包括词汇型，测试单词在一 定语境下的基本用法、习惯用法、常用搭配以及对其词义的记忆或其特定意义的理解和灵活运用。②判断推理型，考查对篇章的整体理解、上下文段落的衔接、逻辑思维与判断推理能力。③综合型，即对知识和能力综合 运用的考查。 完形填空有多种形式，但它的基本设计原则都是一致的，都是从短文中删去若干词，让学生根据上下文填入适当的词。中考中完形填空的题型一般可见到：一，阅读短文后所给的四个选项A ,B, C和D中选出能填入相应空白处的最佳选项。二，根据短文内容及所给的首字母，在每个空白处填入一个适当的词，完成下列短文。三，用方框中所给词的适当形式填空，使短文正确，通顺（每个词语限用一次）。 完形填空考查形式有多种，但最为常见的是在给出的一篇文章中，挖去10—15个关键词语。这些词多为动词，名词，形容词，副词等一些常用的实词，要求学生从四个选项中选出一个与文章内容相符的选项填空，使文章完整，即还文章的本来面目。完形填空与单项填空和阅读理解有相似之处，但又不同于这两种题。它不同于单项填空之处在于，它不能局限于理解某一个句子，根据其语法和句法功能来选择正确的选项。但它与阅读理解也不一样，因为它是以一篇不完整的文章出现，它要求考生还文章的本来面目，要做题者根据文章的内容，排除三个错误选项的干扰，用正确的选项填补所缺的词，使文章完整与通顺。
编辑本段解题技巧
1． 通读全文，领会大意
完形填空题不同于单项选择填空题。单项填空题所给的是一个或两个句子，根据本句或前后句就可以判定所选的答案。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇文章之中。所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。 每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必然承上启下，前呼后应，句与句之间 也一定紧密相连，形成一个整体。因此通读全文是要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。某些细节不理解可以跳过。如果不影响答题，可以置之不理。如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心议题。 完形填空实际上是一种障碍性阅读理解题。因此，在解题之前，先要把文章通读一遍，对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。然后对留空的句子进行分析，看他在该句所处的位置和作用，再从所给的选项中找出要填写什么词。
2. 紧扣内容，分析对比备选答案
在通读全文的基础上，对各备选答案应进行对比分析。分析时应注意以下几点： (1) 当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么？词性是什么？ (2) 如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。 (3) 如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级。 (4) 如果需要填的是动词，则要考虑动词的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词（不定式和动词-ing形式）的一般式，被动式和完成式等。 (5) 如果需要填空的是介词，则要注意固定搭配的用法。 (6) 如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。 (7) 另外要注意一些固定句型的完整。
3. 瞻前顾后，全文贯通
短文中每个空白处的正确答案和气上下文在意思上和结构上都有这样或那样的必然联系。一般说来，所选答案只有和上下文和结构上都吻合的时候，才是正确答案。因此，必须注意上下的参照，连贯思考。如果答案一时确定不下来，切记不要耽误太久，可暂放一边，待其他答案选好之后，再回过头来仔细推敲。 试题所提供的短文可以说是一个整体，空白处所需要选的答案只是整体中的一部分。有时候，所选答案从局部看是可行的，但从整体看，不见的是最佳的答案。这时就要局部服从整体，从短文的整体内容出发，重新选择答案。对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下文的对照上，要把视野扩大到全文。有时一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出正确答案。
4. 复查核对，决定取舍
全部题目作完以后，要仔细考查核对。其方法是:把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改，待认真斟酌核实后，再决定取舍。 另外，在平时的练习中，对每一篇完形填空均可重复作上几遍，通过反复的练习，不但可以牢固地掌握所学基础知识，而且能够提高完形填空的应试能力。
编辑本段中考英语：完形填空要掌握步骤
完形填空题是考查同学们语言能力的综合性测试题型。它集词语的意义辨析、词语的习惯用法及搭配、句法、语法和语篇理解等于一体，既考查同学们的语言基础知识，又考查分析、判断能力和综合运用语言的实践能力。对于这类试题，不少同学感到很棘手，在各种测试中总是得分不高。那么，完形填空题有没有相应的解题技巧呢？石家庄市20中的鄢桂风老师说，完形填空题的文章体裁和题材都很广泛，有记叙文、说明文和议论文，内容涉及到天文地理、日常生活、政治经济、人物传记和社会故事等许多方面。该题型最突出的特点是：容量大，分值高，选项干扰性强，既考查知识，又考查能力。但是对这样的题，也不是毫无对策可言。同学们在做完形填空题时，不妨按以下几点去做：
-通读全文，把握文章的基本脉络
做完形填空题应着眼于语篇理解，因为完形填空题中干扰项的设置极具迷惑性，如果操之过急，见空就填，可能会“只见树木，不见森林”。因此，正确的做法是先快速浏览全文，理清文章脉络，掌握文章大意，了解作者意图，为下一步逐个解题寻找判断的依据。同时，通读全文也解决了那些需要通过上下文或联系语篇语境的题目。 为了快速浏览全文，掌握大意，在阅读过程中要特别注意文章和段落的首尾句，因为这些句子往往就是整个篇章或段落的主题思想。它还能让你很快了解文章的体裁、形式、涉及的内容及作者的意图。获得这些重要信息，对下面的做题至关重要。
-研读全文，初步确定答案
掌握了文章的大意后，就为进一步做题奠定了基础。这时应细读全文，按照文章内容的前后顺序并结合备选答案，边读，边分析，边推断正确选项。同时，对试题的测试部分(即文中空格)要进行认真分析。一般的设空词有语用固定型和语境逻辑型两大类。语用固定型题目一般是较为常见的语法结构、词汇及习语等，这部分试题可先行解决。在先行解决一部分试题后，部分语句已经通畅，也就有了更为完整的信息，这有助于进一步了解语篇及作者意图。再经过对已知信息的分析、推理，语境逻辑型试题也会迎刃而解。 当然，在做题过程中也会有一部分题目的四个选项填到空格中时，每一个单独的语句都是符合语法规则的，这时考生就应该利用已知信息，挖掘深层含义，联系上下文，根据文章的主旨和语境要求，把握词义的细微差别，排除干扰项。
-复读全文，全面验证答案
填完空白后，重读全文，这也是解题过程中至关重要的一环。此时考生对文章已经有了一个相对完整的了解，对文章的理解也就更进了一步，也就摸清了文章内在发展的逻辑关系。而如果在此时再读一遍文章，就有可能会发现一些其他原来没有注意到的问题，也就能够根据对语篇的理解及内在的联系，反复推敲，比较异同，从而选择一个更符合文章意义的答案。

❷ 中考英语各年级占分数比例

中考英语各年级占分数比例为初二：54% 、初一：13% 、初三：33%
初中学业水平考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试；它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

❸ 快中考了，想让英语从70分到90分需要做些什么顺便求点数学做题技巧！谢谢

我觉得我能帮你解决这个问题。
我是高一学生，高中英语一般在90以上（百分制），初中英语在95以上（百分制），中考150分制考了145，初中数学初三平均分93（百分制），我也很愿意帮助你。希望你耐心看完。
第一，兴趣和自信很重要。首先，告诉自己能学好英语，自己是爱英语的。我不晓得在你们哪儿的情况，但是我们这儿高考中考英语都是150，很拉分。
第二，英语是语言型学科，所以语感很重要。但是短时间内，要练出好语感不太现实，但你可以尽量试试看。早读很重要，但是很多人忽视，不知道你有没有这样的情况。其实，早读是培养语感的重要环节，通过读看听，你会逐渐增强对英语的感知力。在早读的时候，你可以背一些结构比较新比较好的句子（当然，记忆力好的话可以背完），这个对你的写作，句子改错会有帮助。
第二，理解很重要，占英语考题分数的起码七成都是阅读。阅读做得好不好，百分之六十取决于语感，百分之三十取决于语文水平，百分之十取决于句子分析能力（只是大概估计的百分比）。在初中阶段，阅读题需要分析的句子比较少，大部分都是读了就明白。培养理解能力的话，可以找一些适合你的英语材料，看的时候不要刻意地把英语译成中文再理解，而是尽量直接从英文材料上来理解。做阅读题不要先看题再看文章，先看题再做效率高是不完全正确的，因为那种拉差距的题很多都有陷阱，先看题容易误导你产生一些不正确的联想，由于先入为主就容易激碧被坑在文章理解上。所以，先放松，带着欣赏的态度把文章看完，然后再做题，慢不了多少的。如果实在读不懂，再看题。平常练完型的话，尽量先自己填，虽然很慢，但是练习不就是为了练思维么?有的完型有陷阱，这就需要你在不确定的情况下，看完再填。
第三，积累单词亏铅察。单词的积累不仅对现在有用，对以后也很重要。每天记两三个，就好了。不用死记，把它分成几个部分。分法可以参考第七版牛津高阶字典（高中老师一般也会要求买）。
第四，英语的写作问题。参见以上几条，书上的好句子你可以化用，积累的新单词、俚语也可以写进去。一般采用总分总结构。做到句子不销茄确定正误的不写，再加一些课外的东西，用上书上句子结构，书写工整，基本上就满分了。老师会觉得这孩子认真看过课文，也有课外积累，卷面整洁是个成绩好的学生，心情会好。心情好，高分就来了。

关于数学，我的建议是，课堂很重要，抓好基础，改错比做题重要。考试时，放弃那种你看了两分钟还没思路的题，先做其它的，基础题不错，起码八十五了。有放弃才会有得到。

祝你学业进步，天天开心！
希望我的回答能为你带来帮助。;-)