教师资格初中英语怎么备考
㈠ 谁能告诉我教师资格证初中英语 需要怎么准备 准备哪些教材 需要培训吗 本人是非师范专业
报名学历条件
1、全日制在校生本科大三、大四(详见当地公告)凭学生证或在校生证明可报名参加考试。注：跟是不是师范生没关系
2、学历必须是国民教育学历，如果申请人持部队院校毕业文凭申请，须提供军人服役的转业证明
3、国外学历需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书。
4、非全日制(自学考试、电大、夜大学、函授)毕业生需提供学信网学历证明可报名参加考试。
5、报考初中教师资格的，应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历。
全国统考：中小学和幼儿园教师资格考试每年上半年和下半年各举行一次（个别省份一年1次），上半年笔试报名时间为1月份，考试时间为3月份，下半年笔试报名时间为9月份，考试时间为11月份；上半年面试报名时间为4月份，考试时间为5月份;下半年面试报名时间为12月份，考试时间为次年1月份，各项具体时间及事项请参考当地最新的报名公告。
笔试报名：
1、考生登录中小学教师资格考试网官网注册报名；
2、填报个人信息，上传符合尺寸与要求的个人近期免冠照片；
3、选择考试类别、考区和考试科目；
4、网上缴费，报名成功。
面试报名：
1、登录中小学教师资格考试网官网，选择面试报名；
2、选择自己教师资格证考试的报考类别（和笔试所报考的一致）、考区和面试科目；
3、完成面试报名，等待教师资格证现场审核；
4、通过审核，网上缴费，报名成功。
普通话报考
报考语文教师资格和幼儿教师资格，普通话要求二级甲等及以上水平;报考其他学科教师资格，普通话要求二级乙等及以上水平。各地普通话报考时间和报考方式不一样，考生们可登陆当地语言文字网查看详情。普通话证书只要在资格认定前取得即可，不影响教师资格证笔试和面试报名。
㈡ 教师资格面试初中英语怎么准备啊
参加初中英语教师资格面试，考前主要做好如下两个方面的准备：
1、熟悉当地学校初中英语回课本的内容，答因为面试时抽签确定的试讲或说课题目就出自其中。要把初中英语课本中的知识点弄通弄透，确保抽到题目后能尽快进入状态。
2、掌握初中英语教案或说课稿的写法，因为抽签确定题目后会要求现场撰写教案或说课稿。要清楚教案或说课稿的基本格式，先写什么，后写什么，要心中有数。
㈢ 初中英语教师资格证科三有什么复习技巧
1、对于第一大题型单项选择，我们平时复习的时候侧重点可以多放在英语语言学回知识和英语教学答论。
2、简答题也是大家在考试中需要多备考的内容。这一方面是教师需要掌握的基本教学知识，而且这一大题共20分，分值相对也较大，在备考时可以多注意这一方面。
3、是教学情境分析题。对于大家来说，这一部分也是相对陌生的，在考试时，会根据相应的英语教学知识考察考生的英语教学能力。所以这种题型和我们传统的英语考试所考的内容有很大区别，所以大家可以在这一块多备考。
4、、教学设计题。这一题型分值较大，有40分。这种题型对单选的教学方面的题目、案例分析题等都有直接或间接的帮助。大家在备考的时候可以先了解自己所报考学段各个不同类型的教案该如何撰写，然后自己总结出不同类型的规律，之后自己需要多操练，找教材上的任意一课来练习，这样在考试的时候，不管遇到什么陌生的课文，只要是我们平时练习到的类型，那么我们也可以很轻松地应对。
㈣ 中学英语教师资格证笔试备考方法
首先你需要了解中学英语笔试部分的考试科目：
初级中学：综合素质（中学）、教育知识与内能容力、学科知识与教学能力（初级中学）
高级中学：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力（高级中学）
2.学习主要分为四阶段：
第一阶段：基础知识阶段，通读教材，归纳知识点，做笔记，整理知识框架；
第二阶段：做题攻坚阶段，这阶段主要是对基础阶段做检查，有方法依据性的查漏补缺，加深自己对知识点的印象；
第三阶段：错题巩固阶段，根据第二阶段的检测结果，实时反馈自己哪些知识难点，做针对性练习及巩固；
第四阶段：真题模拟冲刺阶段，找以往的真题试卷实时进行测试，即使是模拟考试，也尽量给自己营造一种真的考试场景，规定时间完成考试，熟悉考试节奏；
3.教资考试相对考编还是比较简单的，建议不要急躁，合理规划自己的时间，有计划备考，相信一定能有一个满意的结果。
㈤ 如何复习教师资格证初中英语学科
教师资格证考试，不是很难但是需要努力备考，完全可以自学教师资格证报考，按照报考科目有教材考试大纲，买点辅导书多做题就可以，经济条件好也可以上辅导班。
㈥ 考初中英语教师资格证科三怎么复习
复习没有捷抄径可言，首先把书吃透了，然后再把历年的真题模拟题都做一遍，时间充足的情况下，多看一些答题技巧类的视频解析（网上可以下载到），最后如果你还有时间的话，可以考虑报班，这个提高分数比较快，但是前提基础得扎实，不然也快不了
㈦ 教师资格证面试，说课，初中英语，怎么准备
上课是根据课程大纲要求采用多种方法把知识传授给学生，让学生掌握这些知识。说课是把你怎样上课、为什么这样上告诉同行，让同行进行参考研究。下面是一份说课评估标准，你可以参考一下就明白了。
说课评估参考标准
说教材分析（25分）
教师首先应从整体把握教材，对教材的教学目标、知识结构、重点难点、知识渗透点、能力训练点、情感教育结合点有基本的介绍与分析，依据课程标准，明确说出对教材的使用处理意见。
说教学方法设计（20分）
⒈ 教学方法的设计必须以促进学生的发展为目的
⒉ 教学方法灵活实用，体现因材施教原则，注重启发式教学。
说教学过程策划（25分）
⒈ 教学过程应体现知识、能力、情感和学习教育目标四者的统一。
⒉ 教学过程应体现“学生为主体、教师为主导、活动为主题、训练为主线”的原则。
⒊ 课堂结构应保证学生有较多的自主活动时间和训练时间。
说学法指导练习设计（20分）
⒈ 注重学法指导，重视学生自学能力以及分析问题能力、解决问题能力的培养。
⒉ 练习设计题应涵盖教学目标，训练量与难度适中，重点突出，层次分明，巩固提高作用明显。
教学基本功（10分）
⒈ 专业知识基础扎实，无知识性错误。⒉处理教材的能力强。⒊教学方法选择得当。⒋语言表达能力强，熟练正确地使用普通话。⒌板书设计合理。⒍教态自然、亲切大方。
㈧ 要考教师资格证初中英语面试，请问考过的大侠，流程怎样我怎么准备详细点，急
面试的时候会让你抽题，一般是初中英语教材的一篇课文，然后讲解。你需要明白这一课的知识点及重难点，到考场之后记得向监考老师问好，然后不要忘记板书，最后再感谢老师，并将黑板擦干净。