初中英语学科知识怎么背

Ⅰ 英语学科知识与教学能力怎么复习

具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。
2．英语学科教学知识与能力
掌握基本的、适合初中英语教学的学科教学知识和英语课程标准知识，并能用以指导初中英语教学。
3．英语学科教学设计能力
能够根据英语学科特点，针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。
4. 英语学科教学实施能力
理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力；能够依据教学设计，根据教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。
5. 英语学科教学评价知识与能力
了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价；了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。
二、考试模块内容与要求
(一) 语言知识与能力
1．掌握英语语言的基础知识，了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和内容，并能在课堂教学中加以运用。
2．具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力；能够筛选并改编适合初中学生英语水平的教学材料。
3. 能在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。
（二）语言教学知识与能力
1．了解英语教学基本理论，包括语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用。
2．理解《全日制义务教育 普通初级中学 英语课程标准（实验）》的目标内容（语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识），以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用。
3．掌握英语语言知识（语音、词汇、语法等）的教学基本原则、讲解和练习方法。
4．掌握英语语言技能（听、说、读、写）的教学原则和训练方法。
5．能结合英语社会文化语境，设计并实施英语知识和技能的教学与训练。
（三）教学设计
1．了解初中学生的认知特征、已有的英语知识、语言能力和学习需求，能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。
2．理解课程标准的目标要求，能够根据学生的特点选择恰当的教学内容。
3．掌握根据恰当的教学内容，设定合理、明确与具体的教学目标。
4．能根据教学目标，创设教学情景、设计有效的教学活动、安排合理的教学过程、编制辅助教学材料。
5．能够根据教学内容和教学过程，设计有效的学习评估活动。
（四）教学实施与评价
1．掌握英语课堂教学的基本步骤与方法，能够创设教学情景，激发学习动机，引导学生参与语言学习活动。
2．掌握指导学生学习的方法和策略，能依据英语学科特点和学生的认知特征，根据教学实际情况，恰当地运用语言讲解、互动练习、提问、反馈等方法，帮助学生有效学习。
3．掌握课堂管理基本方法，熟悉课堂活动常用组织形式，能在教学活动中以学生为中心组织教学，能在课堂教学的不同阶段中发挥教师的作用。
4．掌握课堂总结的方法，能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价，科学合理地布置作业。
5．了解现代教育技术，能够针对不同英语课型，整合多种资源和辅助教学手段进行有效教学。
6．了解初中英语教学形成性评价和终结性评价的知识与方法，并在教学中合理运用。
7．掌握教学案例评析的基本方法，能够对所给的教学案例进行评价。
8．了解教学反思的基本方法，能够对自己的教学过程进行反思并提出改进思路。
三、试卷结构
模 块
比 例
题 型
语言知识与能力
27%
单项选择题
语言教学知识与能力
27%
单项选择题
简 答 题
教学设计
27%
教学设计题
教学实施与评价
19%
教学情境分析题
合 计
100%

Ⅱ 教师资格证中初中英语学科知识与教学能力考试题型有哪些呀

笔试的题型分客观题和主观题，客观题为四选一的选择题，主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

《学科知识与教学能力》主要考查考生相应学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

(2)初中英语学科知识怎么背扩展阅读：

获得教师资格的基本条件包括：

1、学历合格；

2、普通话水平测试合格；

3、教师资格考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。

4、体格检查合格；

5、思想品德鉴定合格。

笔试一般在每年3月和11月各举行一次。面试一般在每年5月和12月各举行一次。教师资格证考试每年组织2次考试，分别是是每年3月和9月，其中，上半年报名时间一般为1月份，下半年报名时间一般为9月份。

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》 《保教知识与能力》2 科；

小学教师资格考试笔试科目为《综 合素质》《教育教学知识与能力》2 科；

初级中学、普通高 级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目 为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》 3 科；

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教 学能力》3 科。

Ⅲ 初中英语学科知识与教学能力好考吗

现如今,有很多的学生们都在考虑英语为什么学不好.一直在做题,但是却越做越乱搞不懂思维了.并且一直在背单词但是越背越混,感觉一个都记不住了,而且之前记得也都忘记了.并且学习的语法也是这样.而且在复习的时候也是复习一节忘一节,复习一节忘一节,这还不如不复习呢.这种情况的原因是什么呢?

初中英语常用作文模板

三、写作

写作文的时候呢,要讲究循序渐进,不能先从难的一些开始写.因为你根本就不会,所以先要从简单的开始练习,从基础抓起.或者是背英语范文,在写作当中是能够很好的帮助你的.

以上就是关于怎么学习初中英语的一些技巧.希望同学们呢都学会.而且同学们如果看了这些方式方法并且学会和运用的话,就应该能够达到学霸的级别了吧!

Ⅳ 初级中学英语学科知识与教学能力和高级中学的 哪个难考

学科知识就是做英语试卷，六级水平稳过。
教学能力就是备课，做教案，设计课程这些，有套路，得买本书好好看一下。

Ⅳ 初中英语学科知识与能力感觉材料题做的挺好的,但是选择错了挺多的,有希望过吗

怎样学好高中英语?找到答题技巧

现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?

高中英语知识点

现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.

Ⅵ 请问教师资格证全国统考 英语学科知识与能力（初中） 大概什么难度 需要怎么准备 看什么资料 谢谢

绝对要准备，而且最好时间长点，感觉比六级难，我六级500+过的，但笔试学科就拿了75，也可能是因为我是非英专业师范生吧，就各种生僻词，还有语音教学方面，总之不轻松

Ⅶ 今年的江苏初中英语学科知识 大家觉得怎么样，难不难

每次成绩出来，发现还需要继续努力的地方有很多

Ⅷ 教师资格证考过了综合素质和教育知识能力，初级中学英语学科知识 还可以考高级中学的英语学科知识吗

高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科回或者大学本科毕业及以上学历答。只要符合学历要求就可以。

教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。

(8)初中英语学科知识怎么背扩展阅读：

《教师法》规定的学历要求：

（一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

（二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。

（三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

（四）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。

（五）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

Ⅸ 英语学科知识和教学能力怎么复习

1．掌握英语语言的基础知识，了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和专内容属，并能在课堂教学中加以运用。
2．具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力；能够筛选并改编适合初中学生英语水平的教学材料。
3. 能在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。

Ⅹ 初中英语学科知识过了，还能再报高中英语学科吗

可以的，如果换考高中英语学科，科目一不用重考，在成绩有效期内考下来科目二和高中英语科目三就可以去参加高中英语的面试了。