高中三年怎么学好英语

⑴ 高中生怎么能学好英语

高一年级：重点在培养兴趣，锻炼听说能力，掌握基本的阅读方法，同时注意培养良好的学习习惯。
高二年级：坚持听说练习，着重扩大词汇量和阅读量，以提高综合运用语言的能力。
高三年级：提高语言知识的准确性和综合性，并努力提高做题技巧。
要学好高中英语，应做到“四勤”，具体说来，有以下几点：
勤背诵
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
勤朗读
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
勤练习
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
勤总结
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

⑵ 高中三年应如何学习英语怎样学法

英语是一门语言，它有自己的游戏规则，如果想玩好它，就必须先掌握好它的游专戏规则
规则如下：属
1、词汇：这是基础中的基础，你必须掌握高考大纲词汇，最起码把高一高二课本后面的大纲词汇背熟
具体方法：
1）学会单词构词法，通过理解单词由来后，再记忆，比如：act这个单词的英文意思是：do 的意思，也就是行动，起作用的意思，而action这个单词是在act后面加上名词后缀--tion,变成行动，行为的名词。
2）所以掌握相关的前缀，后缀是你速记单词的最佳方法。
3）还有记单词的时候注意单词的词性。

2、语法：这是英语真正的游戏规则，你要学好它，就要遵循游戏原则，但前提是你要这些规则是什么
具体方法：
1）词法，词法中主要掌握动词的用法，然后记忆介词短语和用法
2）句法，主要掌握句子成分，句子结构，句子分类，从句（重中之重）强调，倒装，独立主格结构，等等。

针对应试的考试性质，我们还应该掌握一定的考试技巧，还有听力部分不能忽视，作文要提高
如果你想从头再来就必须回到高中，把基础打牢固，大学英语学习是不会给你这个机会的
这是我的一点薄见，希望对你能有所帮助

⑶ 高中应该怎样才能学好英语

坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色 一、多“说” 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做 或许你有机会碰国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助 三、多“读” “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。方法二：常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走 概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸，都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。喔 对了 我目前上的ABC天卞英语的助教说过，其实想学会英语应该是不费力地。一定有个好的研习情境及实习口语对象 外教水平很重要，欧美人士比东南亚好很多，口语标准才行 不间断经常口语学习，1&1针对性教学就有.好.的学习效果。课程结束后同样要复习听取课堂录音档 帮助加强记忆；不过实在没有练习对象的话 那么就上可可或大耳朵获取课外教材阅读，多用耳听、眼观、嘴动、脑想 短时间口语就加强起来 学习成效是绝对最佳的；上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。

⑷ 怎样在高中三年从零学好英语

我原来和你的境况一样~只不过是在临中考时想好好学了~我初中一直都没学的说……现在我在一所重点大学~呵呵~
我认为高中学的好不好与初中关系极小~但英语关系还是比较大的……
我刚上高中时英语等于小学水平~真的~人家是机读~我是机选~哈哈~150分满分~我完全机选+小学水平英语作文能得60左右（运气还不错吧）~后来经过努力高考英语150满分我得了124~呵呵~英语要想从零学就必须先背单词（不要指着在阅读中学习单词~因为太不系统）~买一本高考词汇开始背（我极端讨厌书后词汇表~那只是用于本来英语就学得不错的人来积累着学）~建议新东方的红皮书~至于怎么背~只能告诉你~把它放在桌面上~随时拿起来背~1个List……1个List慢慢来~我一开始也背不下来~背十个忘八个~但是只要你能把上课走神、下课折腾、晚上上网的时间都用上~只要你有恒心~一定可以慢慢有了进度（这一过程相当枯燥）~总之就是书不离手地背~我当初背了一个月~终于搞定~背的很熟~因为你平常也会做些阅读~背着背着你就会感觉阅读渐渐能看懂了~这一阶段下分数也许还上不去~等背玩了单词~找高考题做~一定要做真题~其他很多题就是垃圾~先做比较简单的省（经济欠发达地区）~推荐38套真题汇编（不要以为到高三才用做高考题）~疯狂地做阅读~当初我做了75篇~有两个目的~一是把背过的单词加以巩固~二是为考试提分~这一过程完成后英语可以达到90分上下~然后就做完形填空~积累词组、固定搭配~同时背四级单词（同样推荐新东方红宝）~方法同高考单词~完成后再做高考阅读、完形~可以达到100分左右~到现在为止我都没有提语法~也就是说单选题基本靠蒙~下面就是语法~千万别看语法书~去看高手的笔记~有很多不过的笔记淘宝上有卖（看你的样子比较有钱~多买些~自己回来筛选出一本）~我曾经买过~非常精炼~看完之后高中语法全掌握了~单选基本不错~现在可以达到110分~然后就是做杂题~学一些比较偏的英语知识~积累固定搭配、日常用语~就可以到120了~哈哈~
至于数学~老师很重要~上些课外辅导班还是很有用的（不推荐家教）~曾经有一个老师把我的数学提高了40分~高考150满~我考了130~要知道我原来数学可是很差的~跟你一样听不懂课~数学绝不能只看书~也不能只做题~好老师的方法能事半功倍！
生物是我的强项~我的经验就是念书、背书~如果把书念得很熟考试时答案很容易就出来了~即使是要推理的题也会得心应手~还有就是做好笔记~复习笔记能帮你理解书上的知识~也有总结的作用~还能拓展知识~
地理我学的不太好~没有发言权~感觉很晕~不是学地理的料~
要说化学就是多做题~记好笔记~一定要理解化学的本质~千万不能只记表面现象~多向老师问为什么~化学不要怕知识多~只要能问出原理~自己就能解释现象~再多做些题~就OK了~再多的知识也会很熟~切记干背知识、死记概念~
历史~上课认真听~能比较轻松地学会~抓住历史主要事件~串成串~
政治~这个需要天赋~我当初学的时候就感觉政治课本像是我写的~里面的概念都很顺利地理解~我想这跟理解力关系很大~理解好了~根本不用背~上一遍课~不用复习~考试时候很自然就能运用知识展开分析~
语文~两个字~积累~唯一的途径~绝对没有什么更好的方法~我接触过很多讲语文方法的老师~全都胡诌的说……仅能在很小范围内使用~多阅读~而不是多做题~多积累语文知识~考试时才能轻松应对~积累需要坚持~一年的时间可以见效~
再说一点~有时候老师留的作业会很没用~你可以选择性的完成~这是经验~如果你的进度与老师的有冲突~按照你认为对的做~毕竟你的基础比较差~
努力吧~祝你成功！
（分不多~我之所以能写这么多完全是为了帮你~因为我当初和你差不多~理解你的处境~加油~）

⑸ 如何在一年时间内学好高中三年的英语

从语法下手，就看英语复习的一轮资料里的语法就OK了，不要找别的书。把每种内语法弄清容楚，并且画出易考易错的地方，加强记忆。 多读书，最好一次不要持续太长时间，控制在15分钟内吧，注意力要集中，提高记忆的效； 一定要背单词，用零碎的时间，比如吃饭排队的时候，课间的前面几分钟，把单词超在小纸条上最好，要读出声，这样能帮助你集中注意力； 尽可能多听英语，你只管听，听不懂也不要紧，这是为了找对英语的感觉，也可以听英文歌啊，不过只有一年时间的话，听歌效率就显得低了。 以上要同时进行，不分先后的哦！一年时间看起来挺长其实很短的，要有足够的努力和毅力哦。加油！

⑹ 高中怎么学好英语

高中生想学好英语，一定要多听，多读，多做习题，每天都要坚持学习。

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⑺ 高中三年能把英语学到什么程度，以及如何学好高中英语

好啊：
呵来呵
没别的办法！别的科目自死记硬背也许无济于事！但是英语，最重要的就是：多读，多练，多写。
所谓“死记硬背”就是：一口气把某个单词或句子能说几十遍，要自己下个目标，做到不达目的不罢休，
并且持之以恒，还要多写，因为光会说，写不好也是一个严重的问题！只要每天都坚持不懈，都练，就能学好
一切皆有可能，这要看你的用心程度了啊。加油吧，Where
there
is
a
will
there
is
a
way
.
有志者事竟成.绝对是我的亲身经历

⑻ 高中生如何学好英语

把它当作自己的女朋友一样对待,你就喜欢她了.
如果你知道怎么去学习，自然就会逐渐有了兴趣呀，请看看如下方法如何，希望对你有帮助．
学英语怎样才能事半功倍

句子比单词重要

中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。

不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。

很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。

听不懂也要听

练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。

所以切记：听不懂时，你也在进步。

练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。

敢于开口

学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：

一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。

二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。

不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。

而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。

学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

“盯住”一套教材

现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。

还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。

面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的提高才是关键。

不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。

学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。

比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。

更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。

寻找一个学习伙伴

学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。

避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，

⑼ 高中三年该如何学好英语

一、高一时要广泛涉猎，培养兴趣，积累广博的知识。 高一时的英语课本等到高三时再看，就会发现很简单。所以高一时是高中时最轻松的时候。这个时候就要广种、多种，尽可能博览群书，广泛涉猎，为以后的英语学习打下基础。千万不要虚度光阴，得过且过！ 这个时期，一直到高二上，可以看经典英语电影，学唱经典英文歌曲。这些经典的东西，不仅对高中英语学习有帮助，而且能提升了个人的素养，是一个人一生的财富。 经典影视：《阿甘正传》、《泰塔尼克号》、《海底两万里》、《沉默的羔羊》、《魂断蓝桥》、《铁人浮生记》、《南京》（美国）、《大白鲨》、《美丽人生》、《布列坦尼号》、《威尼斯商人》、《莫扎特传》、《勇敢者的游戏》、《荒岛余生》等。 经典歌曲：《LoveStory爱情故事》、《Yesterdayoncemore昨日重现》、《RightHereWaiting此情可待》、《Rhythmoftherain雨中节奏》、《SayYouSayMe说你，说我》、《Morethanicansay爱你在心口难开》、《IJustCallToSayILoveYou电话诉衷肠》、《My heart will go on我心依旧》等。 除此之外，高一时一定要弄懂、弄透一个语法：定语从句。定语从句是高中最重要的语法内容之一，没有学会定语从句，将是高一英语学习最大的失败。 高二、夯实基础，提前准备。 高二上必须学会的语法：非谓语动词、it的用法、虚拟语气、倒装句。每一个语法都是重点、考点，必须弄懂。英语语法到高二上就基本上学完了，以后的语法学习都是复习和巩固。重点语法也是学习的难点，同学们一定要攻克难关！ 高二下开始做近年高考英语试题。各地高考试题很多，尽量多做一些近几年来的原汁原味的高考试题，培养自己的对高考试题的把握，也能为高三学习奠定基础，节省时间。 高三、复习巩固，重点突破，能力提升。 跟随老师复习词汇和语法。 重点突破阅读理解、完形填空和短文写作的能力。 这是高中三年的大体规划，希望同学们做到心中有数，必将对自己的英语学习起到很好的指导作用。