高中英语突然退步了很多怎么办

A. 我的英语退步了，我该怎么办

1.先要喜欢英语，让自己对英语有兴趣。 2.上课认真地投入到老师的思维当中。 3.平时专要多朗属读相关的课文，但不需要整天每分每秒都在读，很多人在吃完饭后读一会儿英语小说，睡前几分钟也要听、读英语，连休息的时间都没有，所以要记住要让自己高兴地读书。 4.心态。许多人认为英语枯燥，记不住单词，这些观念要删除，要善于发现英语的乐趣，英语的美，可以听听英语歌曲，鼓励自己学好英语。要相信自己，不要认为学好英语是件天大的难事，这就要有足够的自信，因为学好英语，自信尤为重要！ 5.对于初中遗留了的知识最好就到书店买本语法集和相关的录音带在空余时间补回。当然，不懂的就记住请教老师或同学！

B. 我英语成绩退步了很多,我该怎么做呢

单词是学好英语的基本要求~
要熟记单词``及其词性``用法``懂了如何运用专语法~简单句`复合句`动词属`名词等
英语靠自学是难成才的`所以上课要专心听讲`一定要有笔记~课后要多多复习``平时要多做练习题``在日常生活中`可以跟其他人用英语沟通`促进进步`

C. 请问：高二了，英语成绩突然下滑， 该怎么办

英语成绩要提高，首先就是背单词，把高中最基本的3500个单词全部背下来，背熟，这样你的英语会有所提高的。

D. 高三英语成绩退步了怎么办

这个已经不错了，只是阅读还有待提高，多写写阅读……

E. 自从上高中英语成绩屡屡下滑怎么回事

我也是刚上高中，和你情况差不多，我初中英语很好，但是刚上高中英专语成绩就不那么属出色了，记得第一次月考我才考了69分（满分100）我都快郁闷死了。但是我没有放弃，以后我就在英语上多下了些功夫，其实也没什么，就是英语早读多抓紧点时间，晚自习多做点题（记住一定要认真做），上课很认真地听。关键的还是调整了一下心态，自我安慰了一下，呵呵。结果第二次考试就考了80多分（100），以后也都是稳定在80多。
我看了你的介绍觉得你的单项选择错的还不算太多，说明你的基础知识是比较劳的，但完型错的就太多了，做完形凭的是感觉，语感和你对英语的感觉，在没看选项之前你要心里有个底，这个空差不多填什么，这样才行。
阅读理解方面就要凭实力和运气了，一你要多练找手感，二要多想碰手气。还有要做到我们老师讲的宁可一篇全错，也不能篇篇出错！你好好想想什么意思！（不懂也没关系，照做对你有好处）。
暑假到了，早晨别睡太多，白天别玩太多，反正还有两年，拼一拼搏一搏吧！多积点单词，多备点文章，再好好休息一下！相信我们能够做的很好！祝你好运！（保持好心态，不要放弃！）

F. 我现在高二了,英语成绩居然在这时候退步得很厉害,我该怎么办啊

怎样学好初中英语
一、培养学习英语的兴趣
爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事，你根本无法做好，任何事如此，英语学习也不例外。
有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？例如，有人喜欢音乐，有英文歌曲；有人喜欢看录像带，有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法，千万别把英语学习当成一种负担。
培养学习英语的兴趣，这是学好英语的第一步。
二、单词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。后来，多次请教老师，寻找课外资料，在不断的实践中，记忆单词的能力有了很大的提高，还总结了几种记忆单词的方法：
1.由音及形法。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green……
3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：
近形近音plane-plant-plan-planet
同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反义词heavy--light、left--right、return--borrow
词的搭配look at--look for--look up--look after
单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。

三、多听多说，提高听说能力
听说关，是英语学习中又一大难题。我们学习英语的目的就是为了交际。如果听说关过不了，就真的成了“哑巴英语”。
关于听力，没有别的途径，只能多听录音带，听什么？当然是我们教科书配套的音带，仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习，最好是英文原版语速稍快的。
背课文是一个虽枯燥，但却十分行之有效的方法。初中时，英语王老师就常对我们说：“读和背是不同的，背过的课文印象深，里面的句子换了词也能张口说出，就会逐渐形成一种语感”。多开口讲，是一种锻炼的好方法。不要怕出错，说出的错误可以改，不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈，一句、两句慢慢慢发展。再有，不要管对方会不会英语，听得懂听不懂，也可以对他说，这样是不是会更大胆，更自然呢？这也是一种锻炼。
四、写英语日记是学习英语的好方法
俗语道：“拳不离手，曲不离口”。把所学的知识用在自己的英语日记中，久而久之，可大大提高自己的英语水平。
诚然，我们学的英语还很有限，但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来，进一步扩大，表述我们的思想，我们还是可以写好英语日记的。但要注意的是：
1.持之以恒。一两天的努力看不出什么进步，只有长期的坚持才能有大的收获。
2.忌“生”、“繁”。写英语日记最忌生冷繁杂，搞一些不伦不类的花样，生造一些不符合英语习惯的表达方式，通篇都是些“Chinese English”。

怎样学好高中英语？
“冰冻三尺，非一日之寒”，要想更好的学好英语也不是一日两日所能学好的。
首先，高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练，词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。
教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文，最好把课文背下来灵活运用，这种方法虽然比较笨，但的确很有效。
句型的总结。善于总结一些典型的句型，归纳在一起，争取做到举一反三，触类旁通的程度。
注意一些重要的动词的用法。
平时学习时，应多听一些磁带，多记一些东西。
语法通常包括时态，名词，代词的数，主，谓语一致，虚拟的语气，主动和被动，不定式（完成时和被动语态），分词（完成时和被动语态），独立主格结构，从句的关系代词及副词等。这些方方面面需要在平时学习时多积累，多记忆。另外有语法书可以看看。在学习教材时应注意语法方面的内容，这样日积月累，语法在不知不觉中你就会学习得比较好。
口语最重要的就是要张口把英语说出来，在说英语时，会出现一些语法错误，但这是正常现象，如果在说英语时，保证语法不出现那反倒不正常了，口语最重要的就是多说。把看到的想到的用英语表达出来，这样时间一长口语水平会有一个质的飞跃的。另外向你推荐一本《英语口语大全》的口语书，由外语教学与研究出版社出版，挺好的，可以看看。
至于写作方面，应多练习坚持每周写一篇小短文，并尽量应用单句，当然用复句也可以，参加一些优秀的论文，看看别人怎样写的与自己比较，找出自己的不足。

G. 高三英语成绩突然下降怎么办

具体情况具体分析，你最好总结一下自己的不足，然后再下苦功吧，不过成绩升降也很正常。

H. 马上高二了，突然发现英语阅读理解退步很大。T T 怎么办！ T T

英语阅读理解在高考试分值上有40分，十分重要，因此做好阅读理解至关重要。作回为一名准高三学生，我将我的学答习方法告诉你，希望对你有一定好处。
首先，不要急躁。做英语阅读理解时要淡定，不能因为单词不认识就急躁，这反而会做得更差。第二点，要学会猜词意，遇到不认识的单词要根据上下文的句意猜测词义，这有利于后文的理解，其次，这也使你词汇量无形中增加 。第三点，也是最重要的一点，就是不断地训练，毕竟熟能生巧吧，我推荐你使用星火英语，这本资料比较全面，也比较适合高一到高二的学生使用。
此外，做阅读理解时应该限时训练，才可能尽快提高成绩。而且在做完之后应该注意哪些长难句的理解，也可以提高自己的语法能力。
最后祝你早日提高你的英语成绩！谢谢！

I. 高一英语突然下降，怎么办

初中成绩是不同于高中的，二者没有可比性。高中开始设计语法了。。专。
词汇量是积累出来的属，一时也不能提高，这得靠时间的沉淀，还有我们老师也推荐我们做黑皮英语
这会积累词语，也能提高阅读能力，建议你坚持写阅读。

J. 进入高中以后成绩退步很多，怎么办

很多市重点的学生都感到吃力，更何况初三时分心了的你呢（其实初三才真正出专了点味道，初一初二属玩玩而已），所以我想你可能初中的知识打得也不牢。不过千万别灰心，不能因为跟不上就不努力了。作业要独立完成，写到11点并不算什么。再复习、预习、课外学习，一般12：10左右结束。只要努力，就会有开花结果的时候。多于老师沟通，相信经验丰富的他们能给你最恰到好处的帮助。；

初中到高中 这是人生的一个转折点 很紧张 所以一旦进入高中就会放松很多，其次高中了接触的新型事件就很多了，你们都要有一个额外的时间去适应，这是人的好奇心理，到了高中每个人都开始注重仪表..........学习自然没初中那么动力了 到了高三你就明白了；
可能依然沿用初中死记硬背的学习方法,不太适合高中英语的学习方法,需要多理解记忆并学以致用。