高中英语效果分析怎么写

❶ 高中英语,请写分析，谢谢

你好。答案是A
consider在这里是祈使句的开头，== you must consiser / please consider ------这样就容易理解了吧。

❷ 高中英语试卷分析怎么写

就每个题考查的知识点写分析，你为什么错的原因，而为什么又是这个正确答案。

❸ 请问，高中英语教材分析 怎么写要详些~

上网络找一些关于该教材的讲法 讲义 练习题在做出答案
最后总结 提出讲课方法 怎样导入

❹ 高中英语课本教材分析怎么写啊

本教材是来符合教育部制定的源标准而编写，有利于提高学生的思想素质和人文素养；符合学生的生理和心理发展的需要，能够激发其兴趣；语言真实、地道、自然；采取了功能、结构、话题及“任务型”活动途径相结合的教学方法；启发学生进行探究式的学习，培养他们的创新精神和实践能力；同时具有弹性，区分层次，注意学生的潜力和可接受性；还增加形成性评价，体现学生在评价中的主体地位。

❺ 高考英语试卷分析怎么写

最佳答案这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
综上，我决心：
平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役

再接再励，继续努力赞同0

❻ 如何写高中英语学科教学案例分析

以读促写的重要性高中英语课程标准(2003)明确提出,高中英语课程应强调培养学生基于语言技能和语言知识的综合语言运用能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。英语写作技能是英语听、说、读、写四项基本技能之一,不仅能直接反应学生使用英语组织思想的过程,而且能够检验学生的语言综合运用能力

❼ 如何写高中英语教材分析

写一篇教材分析是比教案难一些啊,你不仅要分析教材还要给出自己的观点哦.而教案主要针对学生,关键是让他们学会学好.

❽ 高中英语作文怎么写怎么分析题意

您好，希望我的回答对您有用O(∩_∩)O哈！高中英语作文主要分为基础写作部分和读写任务部分。
一.△如何写好高中英语作文中有关读写任务型的文章，下面提供几点技巧供参考：

第一段: 概括所给短文内容要点[约30字]

1.巧妙利用主题，预测材料内容。读写任务先读后写。那么“读”的材料肯定是与要“写”的材料话题是相同的，至少是相关的。因此，我们可以利用这一关系来进行有效的预测。比如：
有一道题的主题是“学生该不该穿校服”，那么，我们可以根据这个话题进行如下预测：
(1）阅读材料的论点是什么：该？不该？
(2）论据是什么：该的理由？不该的理由？
(3）如何论证：有无实例？如有，又是什么实例？
这样，心中有了疑问，就好比大海航行有了指南针一样，只要循着这一方向去找，一定能在最短的时间里到达大洋的彼岸－迅速捕捉要点。
2.分析文章结构，准确捕捉要点。
有了“指南针”之后，捕捉短文要点就容易多了。那么，如何才能快速、准确地捕捉到文章的要点呢？
首先，从文体入手。一般来说，读写任务里的阅读材料按文体可以分成两种：议论文和记叙文。议论文有三要素，即论点、论据、论证，文章的整体结构多数为总分结构、分总结构、平行结构等。因此，我们通常可以去第一段或最后一段找论点。
3.灵活变化表达，适度进行改写。
理清要点之间的逻辑关系之后，不能简单地照搬原句，还必须进行适度的改写，即用自己的话进行改写，才符合“不要抄袭阅读材料中的句子”的要求。那么，如何才能达到“雁过不留痕”的效果呢？
(1)同义替换。即用同义或近义的词语或句型改写。
(2)语态互换。即主语语态与被动语态的转换。
(3)非谓语动词短语与从句的互换。
(4)合并句子。就是将几个意义联系紧密的句子合并为一句话。
4、避免误区
(1). 要点不齐，表达笼统。
(2). 抄袭原文，穷于变化。
(3). 不够客观，喧宾夺主。
在写summary时，要依照作者的观点，客观地转述其要点，不要强加自己的观点。避免这种嫌疑的最佳方法就是在文首加上这样的字眼：According to the passage/the author…

第二段: 渡词引出主题句---自己的观点---理由[约100字]

第二段要做到有层次感：过渡词引出主题句---自己的观点---理由。
必要时概括段中运用firstly,…secondly,…lastly,… 或…but…, so…等来列出原文作者观点或内容。第二段的开头用语：
I do agree with the author…
In some way, I agree with …, but…
This opinion sounds right but is hardly practical.
It is definitely not like that. As a matter of fact, …
From my personal angle alone…
In my opinion,…
From my personal point of view…
As far as I’m concerned…
It reminds me of …
I also experience such a …before. When I …
As to me…
第三段: 总结句[约20字]

总结句开头用语：
In conclusion,…
In short,…
To make a long story short,…
In general,…
In a word,…
In belief,…
On the whole,…
All in all,
To sum up ,
In brief,…

二.△如何写好高中英语基础写作？
基础写作主要考查大家对英语基本句型的运用，整合知识的能力和语言结构安排及基本表述的能力．此题基本不要求考生对写作内容进行发挥，只需将所给信息完整准确连贯地写出就可以了．其实际上就是翻译和连词成句，扩句成文的形式．

基础写作（一）：写作步骤

1）仔细审读写作要求和写作内容信息

2）确定标题（如果题中要求写标题就确定标题，若题中没做要求则可以不写）

3）写出要点（如：文中涉及到的重点词汇，短语及句型．）

4）列提纲（列提纲的过程实际上是一个谋篇布局，把内容要点按恰当合理的顺序排列，使文章条理，通顺的过程．

5）写草稿并对其修改润色．

6）誊写

7）复查（复查的项目包括：格式是否正确，内容是否完整，表达是否准确，行文是否连贯等）

三.△怎样分析题意？

解题过程中注意——

第一，卷面整洁。

第二，概括部分应涵盖原文要点，注意人称、时态的使用。论述部分的观点设置须围绕一个中心、合理安排详略重点。

第三，一般不建议先写草稿再抄正（时间没有保障），建议先拟提纲然后一次成文（须在平常练习过程中就如此训练）。

第四， 语言使用原则：正确得体——表达亮点。考场上若想使用“高级词汇”但对其用法又没有把握，宁愿不用，否则成为失分点反而不美。希望语言表达“升级”，功夫需在平时做好在考场上才用得上。

❾ 高中英语案例分析怎么写

先分析题目的知识点，再看自己错误在哪