初中英语课文第一单元怎么写
㈠ 初二英语上册第一单元课文翻译
Unit 2
A:③
格林高校的学生做什么？
这是格林高校学生活动调查的结果。大多数学生每周锻炼三或四次。一些学生每周锻炼一或两次。...学生非常活跃并且每天锻炼。关于作业，...学生每天做作业。...学生每周做作业三或四次。...学生每周做作业一或两次。关于“看电视”的结果很有趣。...学生每周看电视一或两次，一些学生每周看电视...，但是大多数学生...看电视。
B：3a
...但是我十分健康。我每天锻炼，通常在当我从学校回家的时候。我的饮食习惯非常好。我试着吃大量的蔬菜。我每天吃水果喝牛奶。我从来不喝咖啡。当然，我也喜欢垃圾食品，我每周吃两或三次。喔，我每晚睡九小时。所以你知道，我注重我的健康。并且我健康的生活习惯帮助我取得好成绩。良好的食物和锻炼帮助我更好的学习。
3b
...并且我认为我有点不健康。我几乎不锻炼。我每周吃两次...，但是我从来不吃...。并且我...喝...。呸！我喜欢...并每周吃...。我也喜欢喝...所以也许我不是很健康，尽管我有一个健康的习惯。我每晚...
LZ要的是这个吧，课文的翻译，我一个字一个字打出来的哦
呵呵
祝LZ学习进步！
㈡ 初三英语课文第一单元第二课翻译
我们哪知道你需要翻译什么 Mole 1 Wonders of the world Unit1 What 但是马克·吐温用19世纪美国南部各州的日常英语写成，所以它听起来非常真实。
㈢ 初二英语上册第一单元3A课文加翻译
But I'm pertty healthy.I exercise every day,usually when I come home from school.My eating habits are pertty good.I try to eat a lot of vegetables.I eat fruit and drink milk every day.I never drink coffee.Of course,I love junk food oo,and I eat it two or therr times a week.Oh,and I sleep nine hours every night.So you see, I look after my health.And my healthy lifestyle helps me get good grades.Good food and exercise help me to study better.但是我十分健康。我每天锻炼，通常在当我从学校回家的时候。我的饮食习惯非常好。我试着吃大量的蔬菜。我每天吃水果喝牛奶。我从来不喝咖啡。当然，我也喜欢垃圾食品，我每周吃两或三次。喔，我每晚睡九小时。所以你知道，我注重我的健康。并且我健康的生活习惯帮助我取得好成绩。良好的食物和锻炼帮助我更好的学习。
希望你能满意
㈣ 初三英语课文第一单元我是怎样学习英语的译文
我是怎样学习英语 ？
去年我的英语课非常难。首先，理解老师说什么对我来说很难。刚开始，他说得很快，我不能听懂每个字。之后，我意识到没有听懂每个字是没有关系的。我也很害怕在课堂上说英语，因为我认为我的同学会嘲笑我。我也不会造完整的句子。接着我开始看英语节目。有很大的帮助。我认为做大量的听力练习是成为一位优秀的语言学习着的秘诀之一。我发现还有一件很难的是英语语法。因此我决定每节课都要做很多的笔记。然后我开始用我学到的语法造独特新颖的句子。 很神奇这个有很大的帮助。现在我非常喜欢学英语，而且这个学期我的了一个A。我的老师非常欣慰。
㈤ 2010初中英语课本是什么版本，第一单元是什么
不同的地方用不同的版本：有仁爱。新目标（go for it）有译林版等
㈥ 初二上英语第一单元册第二课课文
㈦ 初中英语课文
LOOK CAREFULY AND LEARN
My friend Pail will never forget his first chemistry teacher .He was a little man with thick glasses lively and interesting.And his lessons were not easily forggeten.
Paul remember one of his first lessons from this teacher.After the students in the chemistry lab, the teacher brought out three bottles.One was filled with petrol,one with castor and oue with vinegar."Now wathch carefully," said the teacher .
He then filled a cup with some of the petrol,some of the vinegar.As the students watched him quietly,he mixed the three together.After that,he held up one of his fingers and showed it to the class.He then dipped it into the cup .After a few seconds he took his finger out ."Now watch,"he said."remember ,you must do everythjing as i do ."
He put a finger in his mouth,tasted it and smiled,looking rather pleased.Then he handed the cup around the class of studentds .Each student dipped a finger into the mixture and sucked it .Instead of smiling ,each of them made a face .The mixture tasted terrible.
When the cup was at last returned to the teacher ,he said sadly,"I'm sorry,none of you watched carefully enough .Yes,I sucked a finger ,but the finger I put into my mouth was not the one I had dipped into the cup .
It was Paul's first important lesson as a student of chemistry and he never forgot it ."
以下是课文:
1) Hello. / Hi./Good morning/Good afternoon/
2) –’s your name?
--My name is Maria/Jane./ Michael.
3) I am …
4) –How are you?
--I’m fine./Not bad, thanks. How are you?
--I’m fine, thanks.
5) --Nice to meet you.
–Nice to meet you, too.
6) –How do you do?
--How do you do?
7) –Stand up, please/ Sit down, please.
–Thank you.
8) This is ….
9) –Is she….? /Is he….?/ Are you…?
---Yes, she is./No, she isn’t. etc.
10) Good-bye./Bye/ See you / See you later.
更详细的:
Unit 1 Getting to know you
Topic I Hello!
学习目标
本话题要求：
1）掌握Aa～Zz26个字母的认读、书写、在字母表中的排列顺序等；
2）学会打招呼、问候、介绍、再见等日常交际用语；
3）初步学会动词be中am、is、are的基本用法,区别及其引导的一般疑问句和回答；
4) 初步了解my, your,等人称代词。
1． 字母
掌握26个字母的读音，书写。认清元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu，了解部分字母组合如BBC,WTO等的含义。
2． 重要词汇
you, good, morning, hi, I,am, is, me,are, yes, my, name, what, your , how too, please, China, thanks, see, stand, up, class, sit, down, thank, this, Mr., mother, do, day, fine, not, good-bye, she, he ,no.
3．日常交际用语
1) Hello. / Hi./Good morning/Good afternoon/
2) –What’s your name?
--My name is Maria/Jane./ Michael.
3) I am …
4) –How are you?
--I’m fine./Not bad, thanks. How are you?
--I’m fine, thanks.
5) --Nice to meet you.
–Nice to meet you, too.
6) –How do you do?
--How do you do?
7) –Stand up, please/ Sit down, please.
–Thank you.
8) This is ….
9) –Is she….? /Is he….?/ Are you…?
---Yes, she is./No, she isn’t. etc.
10) Good-bye./Bye/ See you / See you later.
4. 语法知识
初步学会系动词be中am,is,are的用法，缩略形式和区别及其引导的一般疑问句和回答.
文化意识
由于文化传统和风俗习惯不同，西方国家和我们见面打招呼的用语大不相同。如：我们见面打招呼经常说“你吃饭了吗？”“你上哪儿啊？”而这对于西方国家的人来说都是涉及了个人隐私的问题，是不能问的。西方国家的人初次见面一般说How do you do? 这是正式的问候语；而相互熟悉的人则说Hello、Hi或How are you? 有时陌生人之间打招呼也说Hello或Hi；Good morning/afternoon/…（早上/下午好/……）等则是比较正式的打招呼用语。
学习方略
1) 对字母的要求：
英语是拼音文字，由26个字母组成。入门阶段要过好字母关，一定要学好字母的发音和书写，养成良好的学习习惯。要做得以下几点：
第一，读准字母。认真跟老师读，多听录音，杜绝汉语拼音和方言发音的影响。
第二，熟记字母。有些同学只会按字母表顺序读字母，顺序一打乱就认不得了，这是不行的。要多做熟记字母的训练，如倒着读字母表，拼读自己或同学的名字等，这些都可以帮助你熟记字母。
第三，写好字母。书写英文字母力求圆滑大方，要区别于汉语拼音的写法，要多多模仿规范的书写。
英文书写的基本规则。
①按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
②每个字母都稍向右斜，斜度要一致，大约5度左右。
③大写字母要一样高，统一不顶第一线或统一顶第一线都是可接受的。所有的大写字母都写在第一和第二格中。
④小写字母i和j的点都在第一格中间。
⑤小写字母a，c，e，m，n，o, r, s, u, v, w, x, z写满中间一格，顶第二、三线，但注意不要写出格外。
⑥小写字母b、d、h、k、l的竖占上两格，上端顶第一线，其他部分则只写在中间一格中，满格，注意不要写出格外。
⑦小写字母g和j的下端抵第四线。小写字母p, q, y的上端在第二格，下端抵第四线。
⑧小写字母f的上端在第一格，但不顶线，横写在第二线上，下端抵第四线。小写字母t的上端只到第一格中间，短横写在第二线上。
⑨注意大小写字母的笔画和笔顺。
⑩每个标点符号后都要空一格。单词之间必须有适当的距离，一般以小写字母a的宽度为宜。
2）对词汇的要求： 初学单词，应注意掌握单词的音，形，义。如单词my
先掌握其读音，接着注意它的拼写是由字母m-y组成单词my，最后注意其含义：我的。
3）对句子的要求：做到发音清晰， 语音语调准确。如一般问句Is she…应用升调.
4） 要求学会用英语打招呼，介绍自己，他人。
导学点拨
1．英语26个字母中共有5个元音字母。Aa,Ee,Ii,Oo,Uu三个字母是元音字母，其余为辅音字母。单词是由字母构成的，26个字母中只有Aa,Ii 可单独构成一个单词，其余24个字母都 不可。每一个单词至少有一个元音字母，元音字母是构成单词的基本要素，而辅音字母只有和元音字母合在一起才能构成单词。
2．下列情况英语字母要大写：
①句子的第一个单词的首字母要大写。如：
What’s your name?
My name is Jane.
②姓名中指姓的词或指名的词首字母要大写。如：
Michael, Zhou Jun
③称呼的首字母要大写。如：
Ms. Liu 刘老师（刘女士）；Miss Wang王小姐；Mr. Chen陈先生/陈老师
④单词I（我）永远都要大写。
⑤地点名词首字母要大写。如： China
3．I am Kangkang. 我(的名字)叫康康。同义句为：My name is Kangkang.
在英语中，中国人的姓名用汉语拼音来表示，姓与名分开，首字母都要大写。如果姓或名是两个字，要拼写在一起。如：
Wang Hong 王红；Li Sulan 李素兰；欧阳菲菲 Ouyang Feifei
4． Nice to meet you. 很高兴认识你。
这是英美等西方国家的人见面时常用的问候语。常用于以下情景：
1） 初次见面经人介绍而相互认识后。
2） 彼此好久没有见面，突然重逢时。
3） 初次见面分手时。
How do you do? 你好。
初次见面的问候语。注意其意思，及标点符号。
5. What’s your name?
意思是：你叫什么名字？或：你的名字是什么？这与中文的词序不同，同学们要用心体会，多加记忆，形成语感，避免逐字翻译，说中文式英语。
6.This is my teacher, Mr Lee.. 这是我的老师，李老师。
介绍他人时，无论男女老少，通常都说This is…. 不说：She/He is ….注意：this is没有缩写形式，不能写成this’s。
7.---Have a nice day! 祝你（玩得）愉快
---You ,too.。你也一样。
8. Thanks. 谢谢。
这是一句礼貌用语。当对方给了我们帮助，关心、善待我们，或称赞、夸奖我们时，我们都要说Thanks或Thank you.
9．系动词be(am/is/are)的用法：be有三种形式am、is和are，他们的搭配是固定的。am只能和I一起用，is只和he、she、it等表示第三人称单数的词连用。are用在you或主语为复数之后.如：
I am Jane. 我是简。
I am fine. 我很好。
Li Ming is my friend. 李铭是我的朋友。
Is she Maria? 她是玛丽亚吗？
Are you Mr. Liang? 你是梁先生吗？
同时I am= I’m my name is =my name’s what is=what’s is not = isn’t
10．Welcome to China.欢迎到中国。
Welcome +地点，表示欢迎到某地，如：
Welcome to Hainan. 欢迎到海南。
Welcome to Ding’an Middle School. 欢迎到定安中学。
11．Good-bye/Bye/See you later. 再见。
正式场合常用Good-bye告别，回答也用Good-bye。口语中或熟人之间（特别是小孩之间）喜欢用Bye-bye或Bye。其他常用的道别语还有：See you.回头见。 See you later.待会见。See you tomorrow.明天见。
㈨ 初一英语课文下册第一单元的翻译
亲爱的琳达 谢谢你的来信和照片 这是一些我的照片 在第一张照片中我正在学内校打篮球 第二张照容片我在祠池塘里游泳 下一张照片你可以看到我的家人 我们在吃晚饭 最后一张照片是我和我妹妹吉娜的 他在做作业 我在看电视 迈克
㈩ 初一下册英语书第一单元课文的翻译。
如果是仁爱版我可以满足你