高中怎么考英语

1. 高中英语考试怎么考好。

学的时候：1.大量积累词汇。因为除了10分单选其他都靠能力，能力又是在词汇的基础上专。具体方法：每张试卷上的属阅读/完型/任务什么乱七八糟的，把里面的生词/不确定的词全都弄懂，查清，争取记住+网络文库里有完型/···常用词汇，可以看那个。
2.每一道错题都要弄懂，还有蒙的题目。
3.没事就随手画画，把重要的语法什么的都抄一抄，理一理。英语是个比较碎的学科，要多整理。
4.不要死扣在书上。书上其实没什么特别重要的东西，课外多扩展扩展。
考的时候：考试的时候要死里的认真，蒙也要蒙出个理由来，阅读什么要在文章里圈(建议你最后写阅读，有时间想和分析，最后来不及就瞎蒙一个)，听力要先看，把关键的点圈出来，特别是前五题，听的时候就要特别认真。
【码字好累~】

2. 高中水平想考英语怎么考

下定决抄心~
每天听英文杂袭志,一定要每天,不可以间断!!!
每天念英文杂志,一定要每天,不可以间断!!!
大声的念,不要怕丢脸或发音不标准,只要跟著CD重复念就一定会进步!!!
每天读英文杂志,一定要每天,不可以间断!!!
不会的字一定要查字典!!!然后背起来
不懂的文法一定要查文法书!!!然后记起来
最好是用书本的字典,较详细!!!
每天写英文日记,这样英文作文就会进步

加油罗~只要下定决心~
你可以根本不用花钱!!!
只要准备字典(建议买新版的,排版买自己看的懂得)
一本笔记本,把不会的字都抄下来和写英文名言佳句
英文文法书(自己看的懂得)

挑一本有兴趣的英文杂志
每天有耐心的读
英文一定会进步

单字一定要会念
一边抄.一边背.一边念
我通常一个字都抄十几遍,然后一边念
之后用手遮住,回想刚才那个字!!!
一定要会念

p.s.一定要有兴趣的英文杂志,持之以恒
有问题一定要问!!!

3. 高中的英语怎么样才能考得好

1.英语是建立在抄语法的基础上的。
2.任何的英语考题都需要你对语法有一定的了解。
3.学英语是循序渐进，日积月累的过程，永远不可能一劳永逸！

如果你没有充足的时间把语法从头抓起，那就多花时间做英语，争取培养语感！！

4. 高中英语怎么考到130分

如何学高中英语?高中英语怎么从70到130?

高中英语和初中英语是不一样的,初中英语关键就是靠记忆他的词汇量还不是很大,但是高中就不一样了,高中加深了词汇量的插入,学高中英语还有很多的方法,我们该怎样提高英语的分数?

一对一学习英语

按照我的经验来讲,阅读量也是必不可少的,而且要踏实词多要查字典,特别的事有信心学好英语的话,你一定要熟背知识.学高中英语还是很简单的.

5. 高中英语怎么考到120左右

如何学高中英语?高中英语怎么从70到130?

高中英语和初中英语是不一样的,初中英语关键就是靠记忆他的词汇量还不是很大,但是高中就不一样了,高中加深了词汇量的插入,学高中英语还有很多的方法,我们该怎样提高英语的分数?

一对一学习英语

按照我的经验来讲,阅读量也是必不可少的,而且要踏实词多要查字典,特别的事有信心学好英语的话,你一定要熟背知识.学高中英语还是很简单的.

6. 高中英语怎么考及格

具体实行方案如下：
1
-
最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把回第几课的单词背熟，如果可答能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟（这是关键，高中英语成不成功70%就靠它了）。
2
-
每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读熟），最好以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。（高考时阅读就看这日积月累的工夫了）
3
-
买英语系列磁带，每天坚持听一段时间，至少多长自己把握。（注意，一定要从初级开始听，一开始就好高务远听中，高级的话绝对无效）
4
-
每天写一篇英语日记是很有帮助的，但很多人做不到这一点，所以我建议至少每星期写一篇，这对提高英语语感和写作技巧都有极大帮助，如果有机会的可以把日记本交给英语老师修改，看看能得到什么意见。

7. 高中生如何报考英语过级考试

英语四六级是不行的 这个叫做cet4 cet6 意思是大学英语4，6级。。

8. 高考英语如何考到140

高中的时候，英语一直是我心中的痛，每次成绩发下来，考得最好的一科时有更换，但是英语是我最烂的一科却是定局。那时候我属于听力听不懂，阅读读不完，完型感觉选项都一样，作文肚里没有货。询问班里的英语学霸学习方法，也只换来了一句――凭语感。所以高一一年我的英语成绩，就和我对它的热情一样直线下滑，直到高一期末悲剧的150满分的卷子只拿了69分，当了传说中的吊车尾，才激起了我的学习热情。并且经过自己的努力，终于在高考的时候英语成绩成功逆袭，拿了137分的成绩。

如何完成这个华丽的逆袭，下面就来说说我是如何做到的:

词汇

词汇是一切语言学习的根基，而背单词也是想提高英语成绩首先要做的事情。首先，你得有本专门的词汇书，基础比较差的可以先把英语高考大纲要求的单词都背了，之后用四级词汇4500，基础好点的用六级6000，要是觉得自己学有余力就去背托福8000-10000吧。词汇基础远超于高考，才有绝对的把握考高分。把你买来的词汇书分段。理论上说，一学期除开放假、考试也应该有18周，按每周5天计算，共有90天。在这里以《四级词汇词根+联想》为例，全书共30个list，每个list有70~80个单词。如果一天背一个list，一学期可以把全书重复3遍，周末复习一下前5天的。这学期过完基本上就没问题了，暑假在把后面的超纲词汇也刷了。将每个list分成小段，假设一页10词，共8页。背完一页马上重复一遍再背下一页，背完前4页回头把前四页重复一遍，再以同样的方法背后四页。第一遍一定要仔细看，联想记忆，具体怎么联想自己想。然后一天至少背3遍。第一遍用的时间最多（30~40min），半个小时之后背第二遍（20min），第二遍的两个小时之后背第三遍（10~15min）。事实上走在路上随时都可以背，书太大就把那个list撕下来随身携带，看完保存好就行。

听力

常常有人和我反映，一直练听力，但是没有明显的提高。会出现这种情况是因为方法不对，我当初练听力的时候，都是分这么几个部分去练习的。首先是听写，建议大家用3~4分钟的长文，具体怎么做呢？一句一句暂停着听，然后把它写到纸上，从头到尾反复听到将原文还原为止。在这个过程中无法避免会有自己不认识的词，你可能会听到几个字母，你也要把它记下来占位置。直到你整篇文章都写下来了，只剩下生词，就可以开始对原文查词了。这个做法是为了让你真正把一篇文章听到骨髓。建议大家在周末练这个，因为一篇500字的文章一遍下来至少也得1个多小时。然后是精听，用1分钟的短文，voa、bbc都行，听五遍，先盲听三遍：第一遍泛听大意；第二遍就不用管连续的意思了，注意听清每句话的意思；第三遍句意也不管了，注意每个词，记住没听清的地方。然后是第四遍视听：先把生词查了，翻译一遍，然后看着原文听。最后是第五遍盲听，确认不看书是不是每一句都听得懂了。

阅读

其实有了词汇做保证，那么阅读可能会有的问题就是长难句分析和翻译了。推荐大家在做题的时候，首先先读题，然后带着题目进行一遍泛读，这时候一些比较明显的信息对照题你就可以选答案了，然后再进行一遍问题定位局部的精读，这样就能够在很短的时间内作出选择，并且做到正确率还很高。平时大家多进行一些英语阅读积累，推荐材料是TIMES，BBC等。

写作

首先，买本范文书，然后具体怎么做呢？还是以一学期18周为例。首先全程每周固定看至少3篇范文，摘抄好词好句。然后在第一个6周改写范文，换词，换句型。第二个6周不限时写作，高考题即可，写完改，或者给老师改，每周认认真真写一篇完美的就够了。第三个6周限时写作。英语学习，实际上我觉得就是一个坚持的过程，可能一开始没有立竿见影的效果，做题的时候也不会有像数学那样作对一道题欣喜若狂的感觉，所以很多人都觉得这是一个很难提升的科目，但是我觉得经过一定时间的坚持，有一定方法的学习，最后总能够从原先一个你自己不满意的分数逆袭成为一个英语学霸的！

这是衡中2016届毕业生李江珊的一篇英语考试心得，她2016年高考英语分数是149分（全国卷英语满分150分）。小编看到这位同学平时对英语学习的热情和付出，也甚是很惭愧！话不多说，看看英语学霸李江珊是怎么说的...

149分是什么意思？对我来说，就是一切完美。考149分是我的第一次，但我高三后期基本不怎么低于140分，经常是考144分，也有过一次145分。高分的得来主要得益于我的老师要求的满分意识。

我渐渐明白，越接近满分，那少之又少的两三个失分点越能反应致命弱点，如思维偏颇、基础漏洞等等，然后就是努力了??我不敢保证题做得最多，但有把握说自己反思得最到位，积累本写得最认真。考140分以上是实力，考149是运气，但越虔诚越幸运，在满分意识的鼓励下，相信你即使达不到149也相差不远。

分题型建议：

听力

最重要的是注意力集中，第一部分是开篇之重，漏听错判都会影响整体答题心情；第二部分虽说读两遍但不能轻视第二遍，有时能捕捉到之前没有注意的信息，我高考时就改对了两个。

阅读

老师们都提倡勾画关键句、标题号，我建议大家试试，毕竟这样更准确。其他的只有阅读速度值得一提，那种小学生一样用手指着逐字逐句阅读的方式早已落伍，被有限的考试时间拍在沙滩上。提高阅读速度重在平日练习；另外老生常谈的是，先看题后读文，带着问题便会有针对性地寻找，从而提速。

七选五

单出来一提，是因为它一定情况下难度会极大。人们都这么说，但是我觉得一年多来，绞尽脑汁的也就那么屈指可数的两三篇。“联系上下文”自然不假，有时有一些要特殊注意的地方，使人有恍然大悟、柳暗花明之感，这个建议专项积累。

完形、语法填空和改错

这三个放在一起说是因为我认为它们有共同特点，基础搭配和语感要唱主角了！大家千万不要认为“语法”有多么神秘可怖，它占分比例确实不大，但确实会拉开分数，仔细反复研读一轮语法书就没有问题。这几项都要求对维克多、一、二轮书有较好的掌握，我认为重难点是动词短语，对于那些短语很多的词，我的方法是用专门的白纸列出，这样可以用零碎时间看。另外，做完形填空时一定要先看文章后做题，我对猜选项这种娱乐方式乐此不疲，“合契若一”之时，那种自得着实莫可言说！做完后可适当再看一遍，有时连贯起来会发现理解错误。语法填空则是要注意“公说公有理，婆说婆有理”的时态题，建议专项整理，重点复习以提升语感。做题策略可以一边看一边填，很灵活。改错题提倡检查，有时会把随心所欲当成理所当然，却对错误视而不见??不要太自信为好。或许这是最有规律可循的题目，建议专项整理。

书写

这个最不该失分，凭什么让一个已确定努力方向的项目影响成绩！直到最后都有练习字的时间。我遵循老师的建议打格，一般人横格控制大小就够，而我根据个人情况加上了竖格控制斜度，到最后的不打个也可以写好。至于表达，最好不要求长求新，从句可以有，但不要卖弄，也是重在平常的积累。我做题、复习积累本时总有边看边划的习惯，划下自己认为优美的词句，以后找时间记在随身背上；坚持下去，功到自然成，漂亮连贯的句子便不是死记硬背也能信手拈来。写完后花一点时间来审核，有时或许会有基本的文法错误，这种错误多了，再好的书写也白搭，你的水平反应出来是很low的??就像这种令外国人都惊叹的字体配上完美的语法，作文满分妥妥的总之，应试功底还在平时，莫说英语不考原题，日常积累会带来熟练。一卷重在速度提升，二卷重在规律寻求。每个复习阶段大家还是尽可能地刷题，尤其是语法填空、改错专项，用时短收益高。

英语学科比较有意思，要么就学的较为轻松，要么就学的非常累，甚至干脆放弃。英语不仅是一门学科，一个知识体系，而是一门语言。因此无论是否为了考试，我都强烈的建议大家，既然大家无论从精力还是时间都对英语投入了这么多，没有理由去放弃，而是要更加用心的去学习，掌握好这门语言。否则大家花费数年时间学习英语，最后形成一个只能认出少部分单词的结果，是对自己一种极端的浪费。

通过和大量学生接触，基本上可以划分为几类学生。学习哥今天就这几类同学给出一些英语学习的方法上的建议，并在做题技巧上给予一定的点拨，希望对大家有用。

另外不管自己属于哪一类的学生，最好都了解下。

学生的类型不外乎这几种：

曾经见过很多同学，可能其他科都很不错，但是英语就是一塌糊涂。

其实无论是为了学习英语这门语言，还是为了考试，至少在目前阶段都必须将英语学下去。对英语丧失了兴趣，那么找到根源去克服。很多人在刚接触英语的时候都很有兴趣，都愿意学，但是随着这种学习热忱转化成考试的必须之后，很多人渐渐觉得枯燥、繁琐。尤其是细化了的各种语法、句型结构分析，还有大量的单词、词组、固定搭配等，让很多同学产生了厌烦。

那么我们就先抛弃这些语法、句型结构，甚至是固定搭配。要从根基上稳固好英语，重拾对英语学科的兴趣，首先是英语单词。

英语单词

和汉语字词有着不同，汉语这么多字大家都记住了，英语在记忆上其实比汉语容易的太多了。先谈汉字，汉语的字形结构总类很多，是由偏旁部首构、笔划顺序构成的，和读音一点关系都没有，然而大家都记下来了。而英语就只有26个字母，并且单词的“形”和读音直接挂钩。

考纲要求高中生必须掌握的单词就只有3800个，汉语要求近5000。为了进一步缩小单词量，我建议大家背单词的时候以动词、形容词、非专有名词的顺序去掌握，专有名词直接抛弃。至于副词大部分都是形容词衍生出的。在记背的过程中一定要念，念熟，大概看一眼字形，几乎就能照着读音给写出来，即使不完全正确，在日常做题中就够用了。在词义上以代入句子的形式去记，不需要精确，只需要大概方向即可。

每天只要坚持30个单词，构思成自己写的句子中，这个句子并不需要正确，但是一定要帮助你理解。无论对着同学还是对着家人，说话的时候尽量参杂进去，就能牢牢掌握，不仅锻炼了字词，还锻炼了简单的句式。

但你每天坚持说30句话，那么英语的单词就不是什么难事，并且也极大的调动了你英语的积极性。

再说句子

大家先知道一个前提：英语无论什么句式都是为了把话说清楚，而不产生歧义，各种语法都围绕这一点展开。因此我们抓住语义的精确性，只需将句意弄明白，不管任何语法，自然而然就能知道所表达的从句之类到底是修饰那一部分。而不是拿到句子后马上做结构分析再弄懂句意。英语考试中绝对不会写一段话，然后问你这段话用了什么语法，句型结构有哪些之类的，既然如此，何必花费这么多时间去细化这些呢？我们只需弄清句子所描述的准确意思，略微了解一些语法句型就可以了，以实用的角度去学，而不是以“分析鉴赏”的角度去学，我们不是英语语言学家，虽然学校希望我们成为语言学家。大家若担心考试，只需每次考试后花费整个考试1/3的时间，将单选题念熟了即可，不管语法，只管句意。

某些长句可能会给大家带来困扰，那么学会断句。这里说的断句绝不是对句子做结构分析，而是对句意进行分析，只要你认为获得的意思足够了，即这层意思结束，下层意思开始就断，否则不断。并且允许每个人有不一样的断点。

词组、固定搭配

词组和固定搭配通常不需要死记硬背，通过介词的理解就能掌握。大家在理解介词的过程中千万别死记硬背，高中常用的介词就45个。

通过对介词的理解，能够把成百上千的词组从要背的范围内彻底的“抛弃”，能达到看到就能明白这个词组是什么意思。

考试的一些小技巧

总体而言，英语并不难学，在考试中其实只需抓住语义的精确性和客观性就能获得不错的分数。英语是一门严谨的语言学科，同时又附有一定的想象空间，尤其是动词，我们不能对其进行准确的翻译。

前面说了，专有名词可以不用去背，在考试时大家往往因为陌生的词导致不敢做题。其实大家在做语文题时，很多专有名词你也不知道什么意思。特别是科技说明文，很多概念大家不懂。

那么大概意思就是经过6个月澳大利亚成为第一个允许医生带走希望死的病人的生命，这些信息就足够我们做题了。不要主观揣测原文，英语是一门非常讲究客观的语言，不会脱离句子本身产生任何的主观臆想。我们语文说外面阳光明媚、春风佛面，大家可能会判断作者心里很高兴。但是英语说这话的意思就是只是描述阳光、风，不产生任何主观想像。客观思维非常重要，能够直接避免我们在做题时对选项产生的偏差，导致失分。如何保持这种客观思维呢？在做题时我们只承认字面给的意思，没说的一概认为不知道。

英语其实并不难，只要大家心里肯定自己，手里拿出行动，克服“单词不认识就无法做题”的障碍，就能够获取高分。在日常训练中只要单词过关即可。对于记忆单词比较头痛的同学，可以用迈西高中背单词软件，图文并茂，相对记忆比较轻松。另外，在日常学习中，只要把之前做过的试卷所有单选部分，将正确答案代入后，念熟了就行。英语，关键在于持之以恒，在于敢用、敢说。

9. 高中毕业两年了怎样考取英语等级证书

高中毕业两年了想考取英语等级证书，PETS考试全国目前有两种报名方式，第一种是直接去现场报名，第二种是网上报名，现场确认。具体的报名方式要看所在省的政策决定。如果想知道所在省的PETS考试介绍和报考信息，可以自己登陆所在省的教育考试院网和所在市的招考网，这些网站有关于PETS考试的介绍和报考信息。

社会考生不能报考大学英语四六级，因此，随着英语学习者越来越多，PETS考试很有可能成为最热门的社会考试。

• 级别划分

PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。

PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。

PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）

PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

PETS－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

10. 高中英语该怎么学怎么考

我依然认为熟悉课文是非常重要的，如果你连课文都不熟悉就别说要考好了。熟悉课文除了要背之外，还要掌握课文中新学的单词的本义与引申义。单词仍然要背，你总考90来分，也许你根本不重视课文，要明白课文都是经过千挑万选才选出来的经典。熟悉课文，重在培养你的语感，学英语语感是很重要的，也就是你的那些同学本身语感就很好，考试才考的很好。一旦语感差了，考试绝对不行的。除了课文，平时做完型、阅读要注意好句的积累，你认为可以用在你作文上的，都要把它们积累下来，早自修的时候要背诵。在练习中培养语感，进行有目的的训练。不要拿到作业就做，在做题之前先大致了解题型。
完型的话，如果你有空，你就把选项先盖住不看，凭自己的感觉去填空，然后将自己写的答案与选项对比看看哪一个选项与你所填的答案比较接近，然后再选。这个方法虽然麻烦但时间长了你的语感会变的很好的，但要坚持，不然没用。
阅读我建议你先去看选项，大致看一下，然后再看文章，这样你的阅读速度会变快的。阅读理解不需要全不看完，阅读讲究的是获取信息的能力，所以你的语感一定要好，看完很浪费时间。
上课仔细听没错的，平时上课的就是考试时的基础所在，那些不听的人你也不需羡慕，因为你不是他们。
完成句子的话也是要从课文中出发的，在作文中一些好的句子都是课文上的类型，你只要熟练的掌握运用就行了。往往好的句子都是课文学过的。如果你在作文开头和结尾用个限制性定语从句，再用个倒装句，在再文章中加几个固定短语，你的文章会出彩的。