初中教学英语怎么样

Ⅰ 初中生英语学习怎么样啊，哪个教的比较好一点 .

重庆早八点英语很不错的，才一年时间不久，就已经在解放碑，南坪，江北开了3个校区啦版。据权说教学质量和其他都很不错，主要是我觉得环境很好。他们是通过启发互动的方式，在提高孩子们英语水平的同时，培养他们独立自主、 积极向上、乐于创新的正向人格。早八点英语主要针对4-18岁的学生。

Ⅱ 对于初中英语好的同学,应该怎么样教学

…… 我们老师是先讲解难理解的句子,然后再要同学们自己读一遍,然后在放磁带要他们跟读.然后再是词组、以及分段意思讲解或者是要同学单个朗读.
.老师您辛苦了

Ⅲ 怎样教好初中英语

看来你是个认真负责的老师。

首先要有良好的心态。小学升入初中的学生，英语方面，虽然学过，但是不系统。所以，初一新生还是得从音标入手，掌握音标，学生自己学会拼读，不仅学生受益终生，教师也反复教新单词的时间。

其次，初中英语教学需要耐心和恒心。很多学生害怕开口说英语，不是他们不愿意学，而是因为英语毕竟是门外语，语言习惯的差异很大。作为教师，在教的时候要以鼓励教学为主，哪怕学生说的英语说错了，都还是要先肯定他能说出来就是很了不起的成绩了，然后要反复、耐心的教他读准、会说、会写，还要有恒心，坚持检查、督促。

第三，要掌握方法。课堂上尽量多使用直观教具，可找一些与课堂内容相关的实物、图片，也可使用多媒体，结合声音、视频教学，让学生尽可能的模仿，有兴趣去模仿并获得相应的学习成就感。

第四，课堂教学要突出重点，形式可多样。初中英语一般一堂就是掌握一到两个句型或知识点，教学活动多样性的同时要围绕这些重点想方设法让所有的学生当堂参与、学会。

第五，注意课后反思。课后反思对教师自身提高很有帮助，想一想，如果同一堂课再给自己一次就会去上，自己哪些成功的地方值得继续发扬，哪些地方还有待改进。再者就是学生的表现和作业情况能反映学生的掌握情况，课后多与学生交流，了解他们的想法和学习情况。

以上只是我这几年来积累的一点点经验，怎样把初中英语教好这个问题不是用几点建议或想法就能总结的，还需要在实践中摸索、积累。

Ⅳ 初中英语有效教学几点建议

有效教学是一种新的教学理念和教学活动方式，是当今教学改革的重要目标之一，也是教育教学专家、学者和教师们认真探索的重要课题之一。长期以来，初中英语受到传统教育思想影响和应试教育的驱动，形成了教师满堂灌、学生被动听的教学模式，导致了学生消极被动的学习地位，同时教师辛苦授课而不一定有良好成效。为了改变上述现状，保证高效地完成教学任务，我们教师有必要加强对有效教学的认识，运用多种方法提高课堂教学有效性，那么在初中英语教学过程中，教师要如何提高课堂教学有效性呢？对此，笔者提出以下几点建议。
一、精心备课，保证有效教学的顺利进行
1.备教材。教材是实现英语课程目标，完成课堂教学环节的重要资源。初中英语教材图文并茂、题材广泛、内容丰富。怎样才能有效且高效地利用教材是每个教师备课时应该考虑的重点。这就要求教师认真深入地钻研教材，吃透教材，活用教材，把握每节课的重、难点，精心预设课堂教学目标，确定“三维”教学目标，使之处于学生的最近发展区，从而精讲精练，以达到事半功倍的教学效果。2.备学生。课堂是教师和学生的双边活动，了解初中生心理特点和学生的认知规律，才能选准适合学生学习的教学活动切入点。每位教师只有准确捕捉学生在该部分学习中的真实状态或者学生的已有经验，并对学生的心理状态及接受能力了如指掌，并对此精心分析、提出相应的教学措施，我们的教学才有可能沿着正确的轨道进行，才能省时高效地达到教师预期的教学目标。
二、转变教师角色，注重英语互动教学
新教材内容多、难度大，传统的以教师为主体的填鸭式、灌输式教学已经无法满足新课程的要求。而英语互动教学是一种以“教师为中心”的教学模式转向以“学生为中心”的教学模式，把教学重点从“教”转为“辅”，即从我教你学转到你学我辅。它要求每一位教师都要很好地去研究学生，把握学生的学习心理。只有对学生的学习心理有了正确的认识，以学生为主体、教师为主导，才能把互动教学搞好，把课堂学习变成学生学习的乐园，使学生想学、乐学、爱学，从而达到在“玩中学”和“学中用”的目的。
三、巧妙提问、着力启发，激活学生的思维
提问若得体、精巧，就能把学生引入思考情境，激活学生的思维，使其最大限度地获取信息，培养能力，提高课堂教学的效益。教师在课堂教学中，应抓住重点和难点，对课堂提问的内容和形式进行巧妙设计，并针对不同层次的学生设计不同的问题。简单的问题由基础差的同学来回答，复杂而较难的问题应由成绩中上等的学生来答，尽量扩大被提问者的覆盖面，进而使全体学生用心思考，调动全体学生回答问题的主动性和积极性。另外，教师设计问题也要注重启发性，要抓住课堂教学内容中实质性的问题。所提的问题可以针对新课的导入、对课文内容的理解、对课文中出现的句型和语法的运用以及易混易错的词组辩析。无论是哪一类型的提问，都要注意所提问题要能启发学生思维。对难度较大的、不能直接找到答案的问题，教师要注意给一定的时间让学生相互讨论或是做适当的提示，启发学生有针对性的思考，让学生逐渐学会总结、归纳、思索。
四、加强学习指导，培养学生自主学习的能力
长期以来，初中学生已经习惯被动地接受教师传授的既定知识，特别是在中考的影响下，教师几乎把考试可能涉及到的所有问题都讲到、练到，学生自主合作探究的学习时间少，自我消化的时间则更少，学习缺乏自主性。而学生在校学习期间的一个重要任务是学会如何学习。另外，新课标也强调在传授知识与进行思想教育的同时，培养学生的自主学习能力。因此，教师应注重培养学生独立学习能力，让学生有更多的自主学习、独立思维的时间与空间，并加强学习指导，帮助学生掌握良好的学习方法。如课前预习单词和课文，课堂怎么样记笔记，怎样练习听力和口语等，培养学生自主学习的习惯，使学生从“学会”转变为“会学”，帮助学生成为一个会学习的人，促使其形成独立获得知识、创造性运用知识的能力。
五、注重教学反思，提升教师教学水平
教学是一门艺术，反思是教学的重要组成部分，教师如果能够在教学中及时反思，一定会使学生在快乐的学习氛围中获得一种知识的享受。教师要凭借教学机智，通过及时的教学反思，善于捕捉、放大教学过程中动态生成的教学资源。经过教师科学反思而利用这些动态的教学资源，可以帮助学生理解和掌握知识，更好地实现教学目标，以反思弥补教师教学中的不足，提高教师的教学水平。总之，作为教学工作者，有效教学是我们永恒追求的目标。在教学实践中，每位教师都有自己的经验、教训。只要我们不断诊断、纠错、创新，就会使自己的教学方法更科学，从而更有效地提高初中英语教学质量，与时俱进，顺应当今教育改革的需要。

Ⅳ 新东方英语在中考方面的教学怎么样初中英语。感觉新东方好像主要教雅思托福啊

对啊，就是教雅思托福啊

Ⅵ 怎样才能学好初中英语

怎么学好初中英语?有哪些方法?

"怎么学好初中英语?",这个问题实在是难以回答,因为这个问题实在是太笼统了,你还不如问"自己并不是很想努力,怎么才能走捷径学号英语呢?"而有些人是真心的想要学习,所以就会先虚心的学习一段时间,实在不会不会的地方才会向学习比较优秀的人讨教问题的,而且这种虚心学习的人是会按照自己的真实状况来提出自己想要知道的问题.通常的情况下,假如是借鉴别人的成果,先要考虑的是你要借鉴的人是不是和你有一样的处境和背景,这样他才会理解你所处在的境况,才会借给你的.

初中英语语法

这个是需要勇气的,那就是大胆说出来,你想说的英文全部都大胆的往出说,这样才能很好的发现你的错误不足还有优秀的地方啊.

关于怎么学好初中英语的方法已经介绍完毕了,希望同学们可以认识并且掌握好这些学习英语的方法.

Ⅶ 初中英语一对一的教学模式怎么样

一对一的教学抄模式本身是不存在什么问题，关键看老师的教学方法是否适合学生，其次也要看学生的学习态度，如果不是真心想要提高，或者本身抵触学习的那别说一对一，其他教学模式也不适合。老师和学生一起配合，才会真正意义上达到目的。
望采纳，谢谢！

Ⅷ 初中英语怎么样学的最好

首先要多读，读顺口了，语感也自然而然的有了。做题的时侯，有些句子做好了可以通读一遍，提高正确率。而且，多读把感官练好，对听力也是有帮助的。当然，前题是要能将单词读准。
其次，语法知识。你要充分理解这些语法，做题的时侯灵活运用，当然，时态要把握好，还有，许多完型填空也会有这累知识，如果学好，对你很有利。
课本学透和课外积累阅读也不可少。课本读透才能灵活运用知识。这句适用于很多学科。注重课外的阅读积累可以增强你的英语做题能力。而且初中英语考试阅读和完型填空分值自然不小，能力训练是必须的。

Ⅸ 初中英语怎么样教师编制怎么考

跟考教师资格证流程相似，具体如下：
关注教师招聘网，根据地方和学校回要求及自己兴趣选择性答报名，对于自己特别感兴趣的教育局招考及学校招考，可在官方网站查找往年招考信息，岗位需要人数，录用情况，以此评判自己考上的可能性
一般完成报名5日内，准备资料现场确认，熟悉考场地点
按公告复习，对于未列出考试要求的，准备专业笔试和说课试讲即可，笔试以看近几年中考题、高考题为主，但不排除考教育学心理学及行测的可能，面试准备一个说课模板学会套用，选择一节课预试讲，提前找到自己的试讲问题进行改正
考试结束后随时登陆招考教育局网站或学校网站，确认自己是否入围，入围后等待体检
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Ⅹ 初中英语怎么样难学吗

1、首先是要认真来，学习上要拘小节。源
2、英语一定要多读多背，晨读是必须的。
3、以课本为主，课本上的单词、词组、老师要求背的课文必须滚瓜烂熟。课本上的语法点必须搞得一清二楚，课后习题每一道都做一遍。
4、弄个纠错本，把每次考试、作业做错的题目都抄下来，把错的地方也抄下来，再用红笔订正。以后每次考前都看一遍，会很有用。记住聪明人不应犯同样的错误。
5、只要你肯努力，想学好并不难的。
祝你学习进步
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