英语怎么学好高中
Ⅰ 如何学好高中英语
怎样学好高中英语?找到答题技巧
现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?
高中英语知识点
现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.
Ⅱ 高中如何学好英语
高中英语培训班怎么选?上高中英语培训班有用吗?
现在英语这个科目很重要.大家也能知道,但是还有很多的同学在高中英语成绩一直不是很好.还想要通过外面的补习来提高自己的成绩.但是也不知道找到一家合适的高中英语培训机构也是很难的.也不知道上这个培训班到底有用没有?
英语培训机构
说到底,我们还是要找一个负责任的老师,不要让孩子们围在一团打打闹闹,找一家高中英语培训好的机构,还是很有帮助的,对学生也好.
Ⅲ 怎样学好高中的英语
我也是一名高中生，即将成为一名高三学生。我们的英语老师教英语很有办法。学习课文的时候，她总会找很多背景资料，让我们了解西方文化，引起我们的兴趣。《学生双语报》就是一份不错的资料，有声杂志《疯狂英语》山西出版社也很好。学语言关键是积累，坚持每天看几片自己感兴趣的小文章，开始好像没什么用处，后来就会感觉到不同了。
再就是利用一切机会大胆的说和读。有一些题做起来明明自己也不知道为什么这样做，但就是这样做就对了，别人可能说这是蒙的，但你自己要明白这就是语感。语感就来自于多读多说。
总之，高二英语也没什么难的，别害怕。我高一英语在班里一般20多名，高二下学期，我英语常常是第一。我所在的班是新课改地区学校的尖子班。
关键是积累和兴趣。
下面贴一个资料供你参考:
英语是高一年级学生的必修课，学得好能为学生的终生学习奠定扎实的基础。笔者在教学实践中发现，很多学生都觉得自己在初中时英语成绩挺好的或一 般般，但到了高中却发现“退步”了，考试时总是达不到初中时的分数，便产生灰心甚至放弃的心理。其实，并不是退步了，而是没有适应高中的英语学习。经过调查、访谈和分析，我们发现导致学生这种英语学习状态的原因主要有以下几个方面：（一）学生自身心理素质较差，不适应新的学习要求。大部分学生进入高中后由于学习环境的变化——课程的难度加大，词汇量增大，课文中句子结构长而复杂，老师的教学方法与初中的老师有所不同等致使学生感到不能适应，束手无策，容易产生自卑和自畏心理。（二）学生自身缺乏学习英语的动机和压力，学习方法不得当。不少学生英语成绩一般，特别突出的较少。通过答卷调查，我们发现以下几个问题：（1）大多数学生对学习英语无计划、无目标、无学习责任，而且不少学生惰性大，依赖性强，缺乏学习主动性和自觉性。（2）仍然延续初中学习习惯和方法甚至认为做完作业就是完成学习任务。（3）很少有学生能自觉预习和复习，虽然教师布置的作业适中，却得到不少学生的“抵制”。（三）学生基础薄弱、适应性不强。大部分学生英语基础属于一般水平，往往需要较长的时间适应新环境、新教师、新教法。相当一部分学生在高一上学期就跟不上进度，甚至不能独立拼读单词，连最基本的语法知识都没有掌握，更谈不上说好英语和写好英语了。
那么如何采取有效措施帮助学生克服学习障碍，尽快适应高中英语学习呢？
一、尽快了解学生的英语学习情况，给学生做好思想工作，帮助学生克服自卑和自畏的心理障碍
有些学生在初中时，英语老是学不好，到了高中后，由于英语难度较大，容易产生自卑和自畏心理，感到自己的学习不如人愿。通过几次考试后，自己在班上的名次也不如从前了，并时常为此苦恼，慢慢地学习英语的劲头就不足了，有的干脆放弃了。其实，因自卑而苦恼的学生说明其有上进心，这也是他们的闪光点所在。作为教师应鼓励其自信心，告诉他们人人都有自卑，人无完人，关键是你自己怎样去认识。一个人有自卑和自畏的心理并不可怕，重要的是要能调节好自己的心理状态。要多想自己的优点，以此来增强自己的自信心。面对紧张的学习压力以及各种考试的压力，让学生们要调节好自己的心态，把有利变为动力，这样就可以促使自己更加努力。
二、首先向学生简介初、高中英语特点，帮助学生转变学习观念，调整学习方法
初中是打基础的阶段，各种学习主要是侧重知识的记忆和积累，一般侧重简单的听、说、读、写的训练，知识点较浅，靠背背记记就能够学好。而高中英语则是在初中英语的基础上再提高的阶段，主要是听、读、理解、写的训练。这些在语言的要求和难度上都比初中英语要求得高。进入高中后，如果仅仅是记单词，学语法是学不好英语的。因此，教师要及时促使学生的学习观点改变。高中英语的重点转向读后理解，转向实际运用，强调运用能力，高考正是体现了这一点。学生要想办法扩大自己的阅读量，在此基础上，还要训练自己对语言材料的理解能力、写作能力和听说能力。
三、帮助学生根据自己的学习状况制定合理的学习目标和学习计划
制定学习计划和目标是让学生明确学习目的，通过剖析自己，认识到自己的不足之处。在学习新知识的同时，还要让其适当地、有计划地复习初中知识，做好初、高中知识的衔接，查漏补缺，使基础更加牢固。制定学习目标很重要。教师使学生明白学习目标就像航海中的灯塔给他们的学习指明了方向。对学生而言，目标就是希望，但目标不要过高，应根据他们的情况而定。如果定得太高，有了几次挫折后，学生会感到疲倦，但也不能过低，目标太低会降低对他们的要求，造成松懈，起不到作用。
四、鼓励学生找出一套适合自己的学习方法
什么是好的学习方法？大多数学生会迷惑不解，为什么有的学生不如自己努力，但学习却比自己好？我们认为只要不违背一般的认知规律，符合自己的学习习惯，并能行之有效，能够提高自己的水平的方法就是好的学习方法。个人的学习方法因人而异，但是归纳起来不外乎以下几点：
1. 认真抓好课前预习和课后复习。坚持课前预习，这一点很重要。但许多学生没有这样的学习每个单词习惯。作为教师应该告诉学生预习非常重要，通过预习自己会发现疑难的地方以便在听老师讲课时注意听讲，抓住重点和难点。课后抓紧时间进行复习巩固，通过听、说、读、写训练掌握所学知识，为知识运用奠定基础。
2. 学习英语单词不要孤立地死记硬背。有的学生在记忆单词时往往孤立地死记硬背，把孤立地抄写十几遍，尽管暂时集注但记忆时间不会长久。教师应教给学生学习单词的正确方法应是把单词放在句子和阅读文章中来记忆，这样才能记得牢。其次培养学生在阅读中猜测词其义的好习惯。不妨联系上下文让其猜一下要表达的意思，读完后再去查词典，这对培养语言的悟性是很有好处的。有的学生认为只要记住一些单词就能学好英语，这是非常错误的。学习英语犹如盖房子，英语的句子结构就是框架，单词则是房子的砖瓦。你虽然备足了砖瓦，但不知怎样建房子的框架是造不成房子的，充其量也知识砖瓦的杂堆乱砌。这就是有的人记住了单词却写不出句子的原因。学习单词不要孤立地去死记硬背，要在句子中、在篇章中学习，要记住单词在句子中是怎么运用的。要真正学会一个单词，在记住这个单词的读音、拼写、词形的同时，还要记住该单词的各种搭配关系，如动宾关系、修饰关系等。
3. 处理好语法与听、说、读、写的关系。学习英语需要懂一点语法。只要掌握基本语法，学生所说的、所写的才比较规范，他们才不会犯时态、语态、结构等方面的错误。因此，在语法学习方面，教师应告诉学生语法是语言规律的总结，我们应该利用这些规律来指导我们的学习。学英语要多读、多看，可以从简单、短小的文章开始，然后过渡到较难的文章。除学习课本外还可以阅读英文版的报刊杂志。一般来说，教科书上的文章都是经过反复挑选的，要读得精些，光读懂字面意思还不够，还要读出其字里行间的含义。文中的词都要认识，有些句子结构还要模仿用一用，经典句子可以背下来，课文后的练习也要动手做一做，但是对于一般读物，如小传记等进行泛读就行了，要坚持每天读上几页，时间一长，日积月累，学生的语感就会增强，有了语感再加上语法，他们的学习进步就快了。
4. 坚持“五多”，提高英语写作水平。在英语学习中，许多学生对英语写作感到困难。其实，提高写作水平贵在“五多”。所谓“五多”指的是多看、多读、多背、多想和多写。教师应要求学生多看英语文章，坚持大声朗读并把一些精彩的文章、语段、句子熟背于心。其次教师应该要求学生善于思考，能把自己的想法用简单的英语写出来。鼓励学生勤动手、常练笔，长而久之，学生就会形成一种写作习惯，写作欲望会油然而生。同时教师要给学生一定的写作指导，告诉学生英语中的文章是由多个句子构成的，每个句子里包含有多个单词、词汇、时态、语态和从句等。所以，学生在写文章时要把好句子关，力求语句正确，然后达到句子用词完美。因此，教师平时应要求学生多看、多练，多了解一些英语的习惯表达，多记词汇、短语、和句型。《英语辅导报》、《英语通》等报刊上的许多文章非常精彩，要让学生尽可能多读、多背。坚持用英语写日记也是一个好办法，由易到难，逐渐提高。
5. 总结学习经验，提高学习效率。经常总结自己的学习状况很重要。经常吸
取他人的学习经验，更重视自己的学习体会，总结一套适合自己的学习方法很重要。不要忽视了自己的条件，盲目地附和模仿别人的哪个学习方法。如果把英语学习变为更自觉的过程，学习内容和方法也应该相应地灵活些。既要培养感性的东西（例如兴趣、语感等），也要有理性的思考，既注重课内也注重课外。学习的路子也不必过于拘泥，情景的、意念的、语法的等方法可以尝试，接触的材料也可以广泛一些。这样学习的效率才会提高。
总之，提高高一学生英语成绩的关键在于教师帮助学生消除学习障碍并适时
地予以学法指导，使学生从初中的学习状态中走出来，尽快适应高中的英语学习。只要我们面对现实，从学生的实际出发，注重加强基础训练，培养学生的学习兴趣，学生的成绩就一定会得到提高。
Ⅳ 如何学好高中英语
怎样学好高中英语?找到答题技巧
现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?
高中英语知识点
现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.
Ⅳ 怎样才能学好高中英语
怎样学好高中英语?找到答题技巧
现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?
高中英语知识点
现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.
Ⅵ 高中怎样学好英语
高中英语培训班怎么选?上高中英语培训班有用吗?
现在英语这个科目很重要.大家也能知道,但是还有很多的同学在高中英语成绩一直不是很好.还想要通过外面的补习来提高自己的成绩.但是也不知道找到一家合适的高中英语培训机构也是很难的.也不知道上这个培训班到底有用没有?
英语培训机构
说到底,我们还是要找一个负责任的老师,不要让孩子们围在一团打打闹闹,找一家高中英语培训好的机构,还是很有帮助的,对学生也好.
Ⅶ 怎样才能学好高中英语。
给你说点学好英语的方法吧。这个方法对我挺管用的。我就是那种比较懒的人，不爱背单词，结果就是词汇不咋样。
给自己定个计划。
比如：
1.我的基础差。
我用的星火的语法书，买了本当年的五三（就是高三用的复习题，厚厚一本的那种，你可以网络查看那是什么书，不一定非用一样的，只要是那种类型的，你自己觉得适合你的就好。我们学校老师都是推荐的五三。所以我买的那个、）
2.考试我的完形填空30分每次都15分16分左右。我就每天做五三后面的完形填空，每天做一篇，做完自己对答案，不懂的一定要问，问同学也行。坚持从高二开始，雷打不动，每天坚持。最后五三后面的完形填空我全部写完了就买了本专门的完形填空练习题。
3.我的阅读不是很差，但也不好。40分只能得个25分。我就每天做五三后面的阅读，一天两篇，跟完型一起，每天都坚持做，开始也许你连一篇文章讲的什么都不知道，你可以去找老师让他给你翻译，然后教你做一篇，以后按他教的做，做完也要自己对答案。五三后面的阅读写完再买本专门的阅读理解习题。
4.每天早自习前提前半个小时去，每天背30个单词。（如果你刚刚高二的话可以试着每天背10个单词，用不到10分钟）
5.每三天写篇英语短文。（100字左右的那种）三天写一篇，写完了找你们英语老师批改，每个错的地方你要彻底弄明白。（坚持到高三你就可以一周写一篇。但我相信你坚持两个月你就会发现自己有多大的进步了、）
这五条加一起，也就是，每天做10个单选（提高基础语法），1篇完形填空，2篇阅读理解，10个单词（你自己心情好的时候可以适当加一些，但最少不该少于10个）。
如果以上五条你可以从高二开始坚持到高三，不仅是认真，而是要用心去做。如果你用心的去做这些（不要觉得那是迫不得已的事情，赶着赶着去做完。就算是当成任务，也要当成高考的任务去做。一定要弄懂每个错的地方）我可以说你高考英语绝对不会托你后腿。
还有最重要的一点你要记住，没有人逼你学，就算是自己逼自己也要做到最好。如果你自己连这点坚持都没有，那么我觉得你就不用再上什么学了，直接去学门手艺更可靠。没有毅力的人，做什么都不会成功。
你一定要相信自己。没有的道最后一刻，永远别放弃。
也许你觉得我说起来很容易，但我可以告诉你，这就是我上过一个高三以后得到的。当然，我相信你以后也会体会到。
做人，要尽人事，听天命。
想下你该做的是否都做完了。如果你连该做的都没做完那么你就没时间去抱怨去哀叹。如果你该做的做完了，那就不必要去抱怨哀叹，上天自会有安排。
祝你学习进步。
Ⅷ 高中怎么学好英语
高中生想学好英语，一定要多听，多读，多做习题，每天都要坚持学习。如果基专础比较属差，或者是学英语没方向，欢迎各位学生可以来阿西吧学习。在这儿可以自由选择喜欢的外教，固定外教一对一授课课均不到20元，超高性价比真的很有吸引力，这里送大家一节免费外教体验课，感兴趣的可以试听下：【免费外教一对一试课】
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Ⅸ 高中生如何学好英语
高中生如何学好英语呢？首先要明确的一个观点就是：英语是不能速成的，学好英语没有捷径可走。有些同学不愿吃苦，只顾投机取巧，钻研方法和技巧，不愿在学习内容上花时间和精力，这部分同学首先要解决的是态度问题。外语学习的过程是练功夫的过程，需要长期坚持不懈的努力。只有端正态度，勤奋和长期坚持，再加上科学的适合自己的学习方法，我们的英语成绩才会进步。
高中学好英语的方法
积极参与课堂活动
我们现在使用的高中英语教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会；不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大，脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
重视句子和文章的朗读背诵
学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，我们的语感形成了，这时候我们的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出，说英语就更自信；在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉，体会到英语文字的美。另外大家可以尝试运用能飞背单词软件。
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英语学习要重视复习
英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘？有2个办法。最好的办法一是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语，复读机、录音机是必不可少的。第二，经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是：前快后慢，先多后少，识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆，背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里，复习更有目的性。
英语学习，以自学为主
同学们要养成自觉学习的习惯。语言学习不是老师讲就会的，而是自己练会的。我们的英语教学是精讲多练，讲练结合，以练为主。有些同学听力不好，只有一个办法: 坚持听，每天5-10分钟，而且长期听，一定会有效果的；阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量，500字左右，3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做题，就像读中文杂志一样，只要你读的是英文就行。我们要树立目标，自己给自己施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同学前面了。