初中同步视频课怎么读英语音标
⑴ 教读音标（英语的视频）
学英语音标，楼主可以参考一下这个网址，当你将鼠标点击到某一个音标时，就会发音、对于初学者很有帮助。 http://www.jb51.net/article/9270.htm
⑵ 如何拼读音标 第三课 初中英语教学视频 网络英语课堂 【阿明珍藏
英语国际音标的抄拼读比较容易掌握，但是首先要掌握每个辅音和元音的正确发音口型，尤其是辅音的发音。比如辅音:/m/，不要发成汉语拼音字母m(类似“摸“/mɔ:/)的音，而要按照发该音口型的要求，将双唇闭合，先不要张开口，而是仅从鼻腔发出一个连续不断的鼻音。这是如果与后面的一个元音拼读，只要在不间断地发着/m/音的同时，嘴慢慢张开，摆放成需要拼读的元音口型，自然就拼读成为一个音了。例如“m----ei”， may :/mei/。汉语拼音对于中国学生学习国际音标的拼读的负迁移，容易造成学生的拼读困难，教师在教学生国际音标的时候，特别要讲明这一点。
第三课视频教授了单音节和双音节的概念以及一些元音和辅音。但拼读辅音与元音的基本方法，就是这样。注意不要在拼读本课的辅音与元音时，把那些辅音添加上一个元音尾音，例如/tu:/，不要在/t/后加上/ə/ ，读城/tə/， 那将无法拼连成一个音节/təu: /。
⑶ 你好 求 英语视频相关教程 最好是从音标开始的·
其实英美的一般人根本不用学音标，他们学的是一种叫phonics的自然拼读法，通过对字母和字母组合的对应发音，通过对读音规律的训练，从而达到见词能读的目标。见词能读有什么用？你想想拼音，如果你懂得如何拼读拼音是不是就能默写出来呢？英语其实也一样，首先要做到见词能读，才能做到根据读音轻松记忆单词。他们不学音标也行，那是因为他们从一出生就在讲这门语言，早就知道那些发特殊的音了。
可是，为什么我们还要学习音标？那是因为英语由于历史的原因，外来词比较多的缘故，15%左右的单词发音不规律，所以外国学生学一下音标则可以避免遇上发音不规则单词的时候不会读了。音标其实与拼音很相像，下面这个就是按照拼音顺序教授的音标，不信你可以看看：
http://v.youku.com/v_show/id_XNjczMDIxMjI4.html
⑷ 英语音标mp3+文本 要同步的 不要视频，能让我知道每个音标怎么读就行 谢谢了
我爱学音标软件，真人发音有口型图的，搜索 “学音标软件 我爱学音标 角斗士” 就能找到了，你去下载试试看。
⑸ 求英语音标发音视频教程，可以下载，详细完整的
英训学习中心我会推荐ABC天卞英语有.好.学习效果 我大学的时候去过那里学习，推荐可以去试听一下；
⑹ 有没有初中的英语单词音频（附要个txt单词表，mp3用），还要个英语学音标视频+学拼音视频。谢谢。
音标几乎是在原来的字母上加符号。比如在 A E I O 上加一横，对应字母表（alphabet）中的发音。比如回 kāj ，在 A 上加一横答，你怎么读alphabet中对应的字母？所以它对应的单词是 cage 。音标 kat 没有一横，这个音标对应的单词是 cat 猫咪。音标 slō 在 O 上加一横，小学一年级教的字母表（alphabet），初中可不能忘，O怎么读。所以这个音标对应的单词是 slow 。除此之外， U 并非加一横，理由如下： A useful book ，前面加 A 是因为 useful 开头是 y 因素，不能加 an 。所以音标并非加一横，而是 yü ，在 U 上加两点，并非加一横。除了顶上加一横，还有底下加下划线的，就不说了。因为说了就把这里当学校了。
⑺ 人教版初中英语音标怎么读的
五星级回答，一定要采纳哦，不要辜负我的辛苦劳动！
【来自英语牛人团】
【教你48个音标的快速记忆法】
元音部分：
1)、单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2)、双元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]
辅音部分：
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
记忆方法(只需记长音就可以)：
一，单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]——谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]——谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]——谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]——谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]——谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]——谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二，双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]——谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]——谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]——这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]——谐音和外形都像：12
[ɛə]——谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]——谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]——谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]——谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三，辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]——外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]——外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]——谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[ʒ]——谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
另外沪江里有所有音标的发音方法和发音要点，点进去就能听了
⑻ 如何认读音标 初中英语教学视频
先学字母音标
目的：通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面,英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音