授课对象是高中生用英语怎么说
初中英语教案的教学重难点 对象是学生
教学案例的一般要素
1．背景
所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。
2．主题
每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。
3．细节
有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中，要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题可以和事实材料交织在一起。这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。
4．结果
案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。
② 英语教学的对象及其TESOL教学的对象有什么区别如题 谢谢了
tesol的教学对象主要是非英语国家的学习者。英语教学对象可以是全部的学习者。
③ 童言童语针对英语教学的话对象大概是什么样的人群
以少儿为主吧好像
④ 授课对象 用英文怎么说
who listens to the course(lesson)
⑤ 教学对象英文怎么读
Instructional Object
[in'str
授课对象：高中生
Teaching target: high school students
⑦ 全英授课 英语试讲15分钟，对象是小学生，注意问题
很简单，我在某机构干这个，课堂用语不要出错，别说长的难得句子词啥回的，多用TPR，也就答肢体语言，要特别活泼，声音要大。都是先讲单词，注意操练方法，很重要的，讲句子要按意群或分层讲，对孩子特有效。
顺序一定是单词，句型，再课文或结合书上的练习，特别是剑桥。
⑧ 初中定语从句的授课对象是几年级
九上
⑨ 授课对象用英语怎么说
teaching object我查过了，一定对的
⑩ 什么 叫 教学对象分析
1、教学对象分析就是根据教学对象的年龄、汉语水平、学习动机内、学习需求、学习风格以及文容化背景信息，教师可以有方向、有目标地设计课程。
2、通过调查年龄、汉语水平、学习动机、学习需求、学习风格以及文化背景信息。
3、获取方法：问卷、访谈、阅读材料。
(10)授课对象是高中生用英语怎么说扩展阅读：
教学对象的年龄分析：
1、4-10岁：幼年学习者。通过模仿和重复自然地习得语言，不需要太多理论化的学习，能轻松地学会标准发音。形象认知上，思维能力占主导；心理特征上，注意力不集中，压力承受能力弱，自律性查。教师应采用生动形象的教学材料、形式多样的课堂活动，要有一定趣味性。
2、11-17岁：青少年学习者。具有一些类似母语习得的语言学习特征，需要一定理论，认知上，形象思维突出，但抽象思维也逐渐增强；心理上，注意力不集中，自律性差。教师应注意教学内容的实用性，课堂活动多样，时量加入语法和其他理论讲解。
3、18岁以上：成年学习者。比较难自然习得一门语言。认知上，具备多种思维能力，心理上，自律性强，积极性高。教师应注意教学内容的系统性与知识性，注意讲解和操练活动之间的平衡。