高中英语课文到底该怎么讲

① 高中英语课文的精讲精练中到底讲什么、练什么。

如何评价教学案例不是在教学活动中所有的事件或问题都能成为教学研究的案例的，这些只是成为教学研究的基本素材，能够成为研究课题的案例一定是教学过程中对教学双方具有困惑性，蕴涵着一定值得探讨的问题，能引发人们思考的事件或问题。案例研究就是解决具体的问题。解决问题可以分为两种，一种是使得问题得以解决达到事先研究的目的；一种是问题得不到解决，这也从另一方面给后来的研究带来启示。对于教学案例研究的评价不仅仅停留在对具体事件的解决上，问题解决是必须的结果。对于案例的评价首先应该注重事件背后的事件，表面问题之下的问题。如：事件双方的心理分析等。没有这一点，案例只能是偶然所得，不是真正的研究。好的案例应该有其自身的应用价值及现实意义，能被其他教学活动所借鉴，案例研究成果才具有研究意义。如果案例研究只停留在具体问题解决的层面，只能说教师的经验知识得到进一步的提升，这还谈不上教师得到专业成长。任何案例与教育理论都有着一定的联系，教师不光能知其然还应该知其所以然。案例的研究过程就是教师学习教育理论的过程，在研究过程中最终教师要将实践中的案例与教育教学理论相结合才能真正体现研究的价值。案例研究本身不是目的，如果教师能在教学过程中坚持案例教学研究，教学研究不只是使得问题得到解决，尽管不一定得到如预期般的那样结果。但一定会带来教学质量的提高，使得教师的教育教学活动更为有效。
五、教学案例与教师专业发展案例研究实际上是一种校本教学研究活，也可以说是一种基于校本的行动研究。校本教研倡导的是解决学校真实教学问题的研究活动，强调学校教师的参与，而案例研究不光能为教师所接受，更使得教师将工作、研究和理论学习融为一体，能直接地将教学经验上升到理论层次，真正使得教师的教育教学行为在行动中得到变化。雷飞平通过《背影》案例的研究得到这样的结论：语文教材决不只是字词的排列组合，它的字里行间渗透着丰富的情感。我们在备课时也都制订了知识、能力、情感的三维目标，但是在我们的教学真的把这些目标都落实了吗？尤其是情感目标，学生真的就能理解到文章中的情感吗？真的就能体会到生活中也有类似的情感吗？如果他们不能体会，老师该做些什么呢？有时我们教给学生的不是知识，但却是一种体会情感的方法和眼光，一种观察生活、思考生活的能力。《背影》的教学在不经意中就遵循了这个理念，收到了良好的效果。上善若水，厚德载物。语 文老师不仅要做知识的传授者，而且还应该是人类文明的传承者。十年树木，百年树人。作为语文老师，在教知识的同时，我也开始思考应该教会学生怎样做人，怎样在课堂中做到理性与人性的完美结合，知识、价值、情感的高度统一。这将是我在今后的教学中将继续思考的问题，也是我将努力的方向。

② 高中英语课文怎么讲

你主要选简单的讲，选你擅长的讲，讲课不在乎于讲什么多深刻，主要是要显示出你的气魄，行为举止要大方！非常好的建议！

③ 高中英语应该怎么学啊！我今年高二了，我们英语老师上课什么都不讲包括语法句型啊，只让浏览课文！

你是哪里的学生？
水平高、负责的家教是有用的。

④ 如果讲一篇英语（高中）课文，就讲其中的一段，最好的步骤是什么

第一先让同学们通读这一段，再请同学概括本段的内容，然后老师总结
第二让版同学们找出本权段重点短语单词。老师加以讲解
第三老师要将本段较难的句子加以分析，例如句子结构，意思。这样促进同学理解
大致就这么几步，最重要的是要和同学互动，记住我们只是一个引导者，同学才是课堂的主人，要将时间留给同学们展示，做到以上几点，你一定会讲的很成功。
祝你成功

⑤ 高中英语应该怎么教啊

你的这个问题太大，三两句话是说不明白的，我可以大概给你说一下。高中英语的教授要以课本为线，语法为纲，做题为重点来教授。（如果你是为了提高学生的答题能力）

⑥ 请问现在高二英语试讲到底使用的是什么课本呢试讲具体是怎么个流程谢谢

现行高中生使用的教材啊，一般是人教版的。试讲就是就其中一篇课文里面的一两个重点进行讲解，以上课的形式进行讲解。
希望对你有帮助

⑦ 高中英语怎么学课文都要背吗

可以看出你背不会的原因有：
第一，重复次数不够多。所谓读书百遍回其义自见，你只有重答复够多，对你大脑刺激够多，你才能背好。
第二，方法不正确。你背的时候是闷着死记硬背的还是大声朗读出来背呢？不能只是死记硬背，还得读出来，刺激你的肌肉，刺激你的听力，这样才更有效。
第三，心里素质不过关。你是不是觉得那个很难背？你这样觉得的时候，背课文就真的难了。

最好送你一句名言：
我们的痛苦不是来自问题本身，而是来自我们对问题的看法。

⑧ 高中英语怎么上reading 首先我是一个学生，老师让我想想怎么上课文有趣(她今天想出来一个办法

可以窜小故事，就是要求能力比较强。辩论的话，能力更高。专业的词汇很多，我觉得你们有困难。组成小故事挺好的 ，每人一句话

⑨ 如何讲解高中英语阅读课文

《全日制普通高中英语新课程标准（实验稿）》中明确指出：“高中英语课程应根据高中学生的特点和学习发展的需要，在进一步发展学生基本语言运用能力的同时，着重提高学生用英语获取信息、运用信息、处理信息、分析和解决问题的能力；逐步培养学生用英语进行思维和表达能力；为学生进一步学习和发展创造必要的条件。”从新的课程标准不难看出，高中英语阅读课教学是每单元教学的核心部分，是语言教学和写作教学的基础。（剩余2342字）

⑩ 高中英语应该怎么学习课本重要吗

高中英语补习班的高效学习方法,你知道吗?

从初中升到高中的这段时间,是一个新的学习的转折点,同学们必须要要采用不一样的方法方法来进行学习.初中这个阶段就是让你认识到英语当中的语法和知识点,而高中才是深入学习语法的真正阶段.

并且英语是一门系统性很强的学科,它分为语法,阅读,完型,写作等各个模块.所以我们在复习的时候,也要做到不留下任何死角.

补习老师讲课

4、为了以后的考试,你就需要做很多的题,这些题都是不一样的类型,你需要掌握好类型题的答题技巧,才能答对,而不是一味地盯着看.

以上关于高中英语补习班的高效方法已经介绍的差不多了,有英语不好的学生可以多看看,并且记住这些方法,从而提升你的成绩.