高中生英语试卷怎么分配时间

A. 下面是我对高中生如何合理利用时间的看法英文

下面是我对高中生如何合理利用时间的看法
Here's my take on how high school students make good use of time

B. 高中生的英语问题

我当过家教，教过8个学生，每个学生的成绩均有提高，主要是他们有了学习英语的兴趣和信心。这一点有时是你的老师都没办法做到的，这就是家教一对一的好处。因为老师只属于你一个人。

本来，你是一名高一新生，这是一个转折期，初中英语相对简单，尤其是语法，不难。突然，你上了高一，单词、课本、习题不再像以前那么简单了，考试中的阅读理解突然也长了好多。你呢，别怕，要上战场就要做好武装准备。想想考试考了些什么？正规的，比如期末考，统一出卷的，英语的题型无非就是1、听力 2、15道选择题，涉及语法、单词、情境对话 3、完形填空 4、阅读理解 5、改错 6、作文
先不说你如何提高这各个方面的解题技巧和应试能力，想想你最基本的功夫学到家了吗？单词、词组背了吗？课本读熟了甚至背了吗？

单词发音正确吗？有没有想过纠正自己的发音？不要以为发音跟考试没有关系，你知道吗，如果你一直以来都把一个单词的音发错了，而你不知道真正正确的发音是怎样的，假如听力中出现了这个词，你是听不出什么意思的。听磁带？我不大相信学生的自觉能力，所以如果是我手下的学生，我一定要教会他们学一招，很简单，就是发音，第一节课测一下学生的发音，就大致知道你的水平了。然后教会他们发音，每个音标都过一遍，元音、辅音都来，一直到你看见这个音标，自己拼的来。以后任何生词，你只要看着音节就能读对，读熟了之后不看音标也记住了它的发音。

接着呢，记住拼写，就是背单词啦，记住意思，牢牢地记住，具体应用到课文的时候，还要结合这个词的用法，尤其是固定词组。

单词该记住的都记住了，语法该学的把它学透，害怕什么不懂的？15道选择题你肯定就会做了，完型填空的好多固定词组也就选得出来了，阅读理解也不怕看不懂，改错也找得出语法错误，作文也不怕写不出来。写作文要看清题目要你写什么，如果有中文句子，要把最基本意思表达出来，正确运用所学词组，一个你不大确定的难词宁愿不写，而要懂得用你学过的近义词但是你绝对肯定用法没错的词，这样才不会被扣分。高中作文要出彩的话要学会使用部分高级句型，比如从句、倒装句，但是不要为了憋出所谓的高级句型而用错了，那样反倒不知道你在说什么，以为犯了语法错误。

语法的问题是英语的主干了，语法分为语态和时态。语态包括主动态和被动态。时态16种：高中了，你要掌握一般过去时、一般现在时、一般将来、过去将来时，这4个是最基本的；然后进行时，包括过去进行时、现在进行时、将来进行时、过去将来进行时；还有完成时，包括过去完成时、现在完成时、将来完成时、过去将来完成时。看到一个句子要判断时态，每个时态都有格式，把格式记清，结合句子理解。比如现在完成时的格式have/has+动词的过去分词。所以你记单词的时候还要记住动词不规则的过去式和过去分词。具体每个时态的格式每学一个新的，就记住这个固定格式，再配合具体例句，不要混淆了。

所以，英语是读出来的，然后记，接下来理解，最后才能运用。

一步一步，你的成绩一定要稳稳地慢慢地提升！你高一，但是我不说你才高一，因为这个过程是不能等待的，只有你花时间、灵活地读了英语，你的成绩才会提高的，高一高二把基础打好，高三就稳定了，才有望考出好成绩。加油。

你给的悬赏分是O，叫一声老师吧，呵呵，加油，一定要读，把英语读出口，记在脑子里，这是诀窍。

C. 我是一名高中生，每当我们正规考试时，我考语文卷和英语卷时常常感到时间不够很紧张，该如何分配时间

对于语文这一科目
你的你给作文留出的时间必须至少在65分钟
如果你前面的答的太慢而导致作文回没有答时间写，那么无论你前面答的多完美，作文都是硬伤，注定会拉分数
对与英语，作文要留出至少十五分钟到二十分钟的时间
而且要想上高分必须还得打草稿
而前面最要命的就是完形
可是完形必须在18分钟之内答完
否则你高考的时候就会答不完卷子
其他的部分就是一分钟一分
你自己把握
英语的阅读最好一气呵成
感觉对了答题就顺
另外我觉得，你也要调整心态
只要你的基础知识扎实，答题方法正确就不会答不完卷子
如果你真答不完，考试时就想那别人也不会答完
这样就能让你答过的问题保质保量
你记住
考试要的不是你会
而是你很熟练
很多时候现想是不赶趟的
头脑必须要有一些固定的答题模式
明白出题人的意图
踩到得分点上
平常多练！
别担心
所有的人都是这样走过来的
相信自己吧！
愿你早日名列前茅

D. 高中生该如何安排时间及制定计划

应该根据来你的学习进度，给每学自科定一个周计划，譬如说，第一周英语计划是：
1.学习第一单元
2.背诵所有单词
3.理解课文
4.完成老师布置的作业
5.课外读一本英语小说。
具体到每一天的计划包括：
1.每天拿出20分钟复习当天所学内容，完成老师布置的作业；
2.用20分钟预习第二天要学习的内容等等。
这些都要根据你的实际情况来定，不要超过你的承受范围。最最重要的是，要把这些计划落实到书面上，每一条后面留有一个复核栏，如果完成了该计划，那么在此栏内划对号，否则划错号，以便督促你完成计划。有时候，计划的完成情况能反映你最近的学习是不是吃力，如果是，那么下周的计划就要适当减少内容；如果否，下周的计划可以相对增加些内容。

E. 高中生怎么提高英语成绩

一、平抄时多用碎时间，避免大突击大跃进；二、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题；三、在校多听老师建议，课外适当规划；四、多练习阅读理解和完形题，少做单选题；五、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主。

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F. 高中生如何提高做英语试题的速度

掌握一定的单词量，关键是要记清每个单词的意思还有相近单词的差别。不要太盲目相信别人的方法，找个适合自己的才行。也不要太在意单词的量，但是要有一定的量才行的。我高中那会英语基本上是很少下100的。

G. 高中生英语问题

看你将来的职业选择。
如果将自己定位在国内企业，不需要和外国人交流的话版，那么口权语不用练，专注笔试就好。另外，别幻想着到大学就能提高口语，别幻想着到大学就能提高口语，别幻想着到大学就能提高口语。你以为口语是个限时开关，一打开了就亮了？不下苦工，没有任何一项技能能够学好的。
如果职业定位稍高一点，那么流利的口语是必要的。初中口语基础，我想你指的是音标吧？音标只是读准一个单词的最基础的基础，想要把口语说流利了，或者至少不间断地说二十秒钟的英语，没三五年，拿不下来的。
简单地说，如果只是要提高笔试成绩，忽略口语没太大问题（虽然我认为口语不好的人，英语上130以上是几乎不可能的，因为语感必然很差）；但如果有点远见的人，不会提问出像你所问出的这种问题。
说多了，见谅。

H. 英语教学中学生朗读时间如何分配

朗读和背诵在语言学习的过程中是非常重要的环节。

由于课堂上学生多，机会少，时版间紧，往往学权生说英语的机会相对于来讲比较少，所以我的建议是一定要在课下苦读，可以选择在清晨或傍晚，独自朗读课文，最高的境界最好是能够背诵下来。

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I. 高中生英语怎么短时间内提高成绩

第一,你要有一定的词汇量,书本上的绝对不够用,建议看四级字典,不一定每个词都要内了解得非常清楚容.
第二,定量做题,我想每次做阅读理解的时候卡住时间来做,一篇文章不能分割两个时间段来看,那样没有效果.建议现在每天两篇阅读,一篇完形,后者的要素在于——首先是逻辑,然后是词汇量,如果连单词都不认得怎么作题呢,最后是比较容易错的词组,这个只能多积累了.
第三,关于错题啊,这个我认为如果是阅读理解的错题就没必要很在意了~因为错的原因就是没有看明白~
第四,语法对于阅读理解来讲其实没有想象中的那么重要,一般的高考阅读不会有太多的复杂句,只要把一般常见的弄明白就可以了.
这还是要自己摸索的,建议多看看报纸~时文比较多.

J. 高中生，英语一点不会，该怎么蒙试卷，大概能蒙多少分

百搭口诀；三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌
下面来正文吧。
1. 找共同点。
比如说有一道题的选项有四个：
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。
我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信；遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善，还有很多地方需要改进（毕竟我也不是成天到晚研究它的)。
下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看：
A: AAABC AACBB AABBC
ABAAC ABACA ABDDC
ACABC ACBBC ACABD
ADACC ADCAA ADBAD
B: BACBB BACCA BABDC
BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB)
BCBBA BCABC BCDAA
BDACC BDDAC BDCAD
C: CABBC CABCD CACBD
CBACB CBAAC CBBBC
CCABC CCBAD CCDBC
CDABC CDABD CDBAC
D: DABBC DACBB DBCCA
DBAAC DBCAC DBBBC
DCABB DCBBA DCABD
单选：
none no nothing nobody选none，
anthing nothing……选nothing
非谓语选ed或ing
should would……选should或不填
冠词选几个选项的交集（懂不？）就是A. a /the B .a /不填 C .不填/ the
D. a /a 就选A 如果只有一个空就选a
时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去
动词短语也是交集，还是选不出来就选C
完型
选最常见的词 感情词选文中出现过的
动词
阅读.
三短一长选长
三长一短选短
一样长选C
一样短选B
有all above 选
有we dont know 选
有绝对化的不选
有废话的选

选最短的。其他和单选同

改错.
不会的全画勾
有非谓语的ed改ing ，反之亦然
其他的不好说
but -and
could-can
I-一you-my-me-thet
with-without
答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。
这些语气词有： must， always， never， the most， all， only， have to， any， no， very completely， ， hardly等。
选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。
这些语气词有： can， could， may， should， usually， might， most，more or less， relatively， be likely to， possible， whether or， not necessarily 等。
阅读中的干扰项的补充问题
细节题干扰项特点：
1、与原句内容相反；
2、与原文内容一半相同一半不同；
3、与原句内容相似但过于绝对化。
4、原文中根本没提

http://tieba..com/p/2078421599 求采纳。这是原文地址。