教师资格证高中英语怎么学

1. 高中英语教资的英语学科专业知识应该怎么样复习，很没有头绪，恳请考过大佬提供方法

主要是教案要写好，先买中公高中英语教资的书，真题，预测，先看一遍书，然后每天写回写教案答，教案是按照模块写的，有写阅读的，听力的,作文，这几个较多，多练习几遍，选择题较难，考很多语言学的知识，还有教学方法,所以一定要看书.

2. 高中英语教师资格证笔试考试应该怎么准备

高中英语教师资格证笔试主要是考3科，分别是综合素质（中学）、教育知识与回能力答（中学）及学科知识与教学能力（高中），其中学科知识就是代表你对应的报考的科目英语。

考前应做好充分的备考准备，首先教材准备是必不可少的，考试出题都是围绕教材进行的，而且综合素质和教育知识与能力都会有相关的简答题和材料分析题，所以复习时记忆一些教材知识点，对于得分是很关键的，其次就是英语也是要多记单词，记语法等。

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考试的注意事项：

一、考前30分钟进入考场，准考证，身份证缺一不可。

二、考生自备黑色签字笔（建议多备两支）、铅笔（最好用2B铅笔）、尺子（数学学科要用到）、橡皮、小刀（削铅笔用）等文具，个别地区会发放考试文具。

三、进考场前，监考老师会使用金属扫描仪扫描考生，手机等电子设备不允许带入考场，有的考区会交于监考老师统一保管，有的考区需考生自行处理（一般情况，手表可以带）。

四、入场后，将两个证件（准考证、身份证）放于桌子指定位置，方便监考老师检查。

五、外语科目会需要用外语作答，若回答中文是无效的。

六、迟到15分钟，不能进考场，注意每场考试开考时间。

3. 高中英语教师资格证笔试怎么准备

高中英语教师资格证笔试应当仔细复习准备，考生需要具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事高中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。

还要掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导高中英语教学。能够根据英语学科特点，针对高中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。

笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

以上内容参考东胜区政府 中小学教师资格考试暂行办法

4. 教师资格证（高中英语）的专业课要怎么准备啊

1.考初中和高中英语的教师资格证都是全英文的。
2.所谓过程包括写教案和说课两部分。（都是要英文）
3.写教案时间约50-60min，说课时间20min，说课时一般你讲16分钟，然后老师用英文提问。

5. 想自学考教师资格证，中学英语，都应该看什么书呢应该如何准备呢

中学教师资格证考试的内容是《综合素质》、《教育知识与能力》、《英语学科知识与能版力》这三个科目。自权学的话首先建议巩固一下基础，基础掌握好了然后通过反复演练真题提升自己的答题效率以及反顾知识点，最后一个阶段就是靠前的模拟预测阶段了，这个阶段主要就是查缺补漏。教师资格的考试相对来说还是比较容易考的只要是能够好好准备都能够通过的，当然除了复习以外还需要关注当地教师资格考试报名的相关通知，具体的可以关注中小学教师资格考试网进行查看望采纳谢谢。

6. 高中英语教师资格证科目三应该怎样备考

多刷题，勤练习，掌握重点模块。

教师资格证考试科目三考试具体内容：

初中分15个学科：语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。

高中分14个学科：语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个科目。

教师资格证注意事项

考生开考前30分钟，经“安检”后持准考证、有效居民身份证进入考场,“两证”缺一不可，准考证上的“姓名”和“身份证号”信息与居民身份证上不一致，不得参加考试。

考生只准携带必要的考试文具(如：黑色签字笔、2B铅笔、尺子、橡皮等)进入考场,不得携带书籍、资料、包等物品，严禁携带具有发送或者接收信息功能的电子设备(如：手机等)，如有违反，按照违规舞弊处理。

7. 想拿得高中英语教师资格证,需把英语学到哪个程度呢,比如几级

想拿得高中英语教师资格证，把英语学到六级的水平就可以了。笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。

拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

教师资格证的其他规定。

参加教师资格考试合格是教师职业准入的前提条件。申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。

申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。

以上内容参考南岸区政府——中小学教师资格考试暂行办法

8. 全国统考教师资格证高中英语怎样复习

关于复习，这里给你一些思路：

复习效率：
可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

复习方法：
1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。

2、纠错整理：考试的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

3、思维导图复习：思维导图不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。

9. 高中英语教资的教学设计，读写课是写阅读还是写作

是写作。

英语（英文：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。

该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。

自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。

10. 要考高中英语教师资格证，怎么样复习比较好

要考高中英语教师资格证，首先要把综合素质、教育知识与能力复习好，这是教育理论的基础知识，有一定的难度。至于英语学科知识，如果专业对口，把高中学校现行的英语教材弄通弄懂就差不多。难点在教学能力上。