你上眼睛單詞怎麼寫英語作文

① 眼睛英語怎麼讀

眼睛的英語：eye

讀音：英[aɪ] 美[aɪ]

n.眼睛；目光；視力；觀點；鑒賞力

v.看；注視；審視

詞彙版搭配：

1、動詞+～：權believe one's eyes 相信自己的眼睛

2、形容詞+～：beautiful eyes 美麗的眼睛

3、名詞+～：artist's eye 藝術家的眼光

4、介詞+～：blind in both eyes 雙目失明

常見句型

1、He lost an eye in the war.

他在戰爭中失去一隻眼睛。

2、Andrew made a long and thorough examination, particularly of the eye.

安德魯做了長時間的全面徹底檢查,尤其是對眼睛的檢查。

(1)你上眼睛單詞怎麼寫英語作文擴展閱讀：

詞語用法

1、eye的基本意思是「眼睛」,當其指身體器官之一的「眼睛」時,eye指「一隻眼睛」,eyes指「兩只或多隻眼睛」。

2、eye可引申為「孔,針眼,風眼,扣眼,環」,是可數名詞。

3、eye有時還可用作定語修飾其他名詞。

4、在習語中,用eye或eyes一般是固定的,須認真體會其含義是具體的,抑或是抽象的。

② 閉上眼睛用英語怎麼說

問題一：閉上眼睛用英語怎麼說？？？ 閉上眼睛？ 是閉上誰的眼睛念譽啊？
如果單純就閉上眼睛就沒燃是：close one's eyes
如果是閉上你的眼睛,才是：close your eyes
如果是閉上我的眼睛，是：close my eyes
前面不要加Don't open！
這是不要睜開的意思。
你說的意思是閉上眼睛，但句子沒有要求不要睜開啊。 呵呵 。

問題二：閉上眼睛用英語怎麼說 close eyes

問題三：閉上眼睛睜著嘴巴用英文怎麼說 Close your eyes and open your mouth

問題四：閉上眼睛無法入睡，只因心裡難過，欲哭無淚用英語怎麼說 閉上眼睛無法入睡，只因心裡難過，欲哭無淚
Close your eyes can not sleep, because the heart is sad, want to cry without tears
閉上眼睛無法入睡，只因心裡難過，欲哭無淚
Close your eyes can not sleep, because the heart is sad, want to cry without tears

問題五：閉上眼睛用英語怎麼說？？？ 閉上眼睛？ 是閉上誰的眼睛啊？
如果單純就閉上眼睛就是：close one's eyes
如果是閉上你的眼睛,才是：close your eyes
如果是閉上我的眼睛，是：close my eyes
前枯高虛面不要加Don't open！
這是不要睜開的意思。
你說的意思是閉上眼睛，但句子沒有要求不要睜開啊。 呵呵 。

問題六：閉上眼睛用英語怎麼說 close eyes

問題七：閉上眼睛」的英文單詞怎麼寫？ Close your eyes

問題八：閉上眼睛睜著嘴巴用英文怎麼說 Close your eyes and open your mouth

問題九：閉眼英語翻譯 ; eyes closed 望採納！

③ 一隻眼睛的英語怎麼寫

一隻眼睛的英語，就是one eye呀，這樣的就是可以了呢，畢竟都是一隻眼睛的英語而已。
所以上面就是了。

④ 眼睛英語怎麼寫

問題一：眼睛英文怎麼寫？ 單數為eye，復數加s即可，望採納

問題二：眼睛的單詞怎麼寫? 單數是eye，復數是eyes

問題三：眼睛用英語怎麼說。。。 eyes

問題四：左右眼睛英文怎麼寫、顫譽左右英文怎麼寫？ left eye 左眼 right eye右眼 left 左 right 右

問題五：眼睛的英語單詞怎麼讀 答：eye /ai/ 同「唉」音 諧音：艾斯

問題六：眼睛的英文怎正叢么寫 一般是指雙眼， eyes， （特）指一隻眼睛的話就是（the）eye

問題七：眼睛舉洞櫻英語怎麼寫 eye

問題八：眼睛的英文怎麼寫 眼睛： eye
英 [a?] 美 [a?]
n. 眼睛；視力；眼光；見解，觀點
vt. 注視，看
n. (Eye)人名；(德)艾厄；(英)艾

問題九：小眼睛的英文怎麼寫 Small eyes

⑤ 上英語課寫作文

1. 作文：寫自己在英語課上的表現600字左右

我這個人，什麼都喜歡，就是不喜歡英語。

每節英語課，那些彎彎扭扭的字母想和我作對似的，看得我頭皮發麻、頭昏腦脹。背單詞多煩呀！所以自然而然對學英語毫無興趣，學習起來也十分困難。

這不，又是一堂英語課。英語輪簡早老師拍拍講咐喚台，繪聲繪色地說：「同學們，老師知道一些同學默寫單詞有困難，所以來教你們一招！」我瞥了英語老師一眼，心想：又是默寫單詞，真討厭，難道她讓我們減負不成？英語老師環視了四周，用粉筆在黑板上清秀的地書寫了一個英語單詞「bird」。

我不以為然地看著黑板，自言自語道：「看你有什麼辦法。」老師用紅粉筆在b和d下面畫了曲線，然後回過頭來，笑著講解道：「同學們，這個單詞的意思是小鳥，b和d就像小鳥的翅膀。」

老師說完，又用黃粉筆在ir下面畫了直線，接著說：「ir就像小鳥的頭和嘴巴，這不就是只小鳥嗎？」聽到這，我如夢初醒，發現記單詞也是蠻有趣的。大家望著英語老師，我舉手提問：「老師，你再舉些例子吧！」老師微笑著，然後點點頭，用粉筆又寫了幾個字母「eye」。

「大家一定知道eye是眼睛的意思。只要用著聯想記憶法來記這個單詞，是很簡單的！大家可以把e看成眼睛，而y就是鼻子，你想到眼睛，不就可以叫出英語'eye'了嗎？」聽了老師這個方法，我頓時茅塞頓開。

發現這些方法對我真有啟發，我越聽越帶勁，忙打開英語書大不諱的單詞用老師的「妙招」來一一解圍，果真有效。我相信，只臘雀要認真記，用心計，無論多麼難背的單詞，我也都可以克服的！短短的四十分鍾不可能解決我所有學習英語上的難事，但這堂英語課去讓我受益匪淺。

2. 幫我寫一篇英語作文（話題：自己親身經歷的事,上英語課要用）

I *** all remember it was very clear to school a year ago have made a book because I like music and a child on the piano so that the music book I was particularly impressed to see that music at home on the book and then my father said you go outside to play for a while and then I run out of things have taken place in a man shouted and then you look at the sky we all look to the sky there (was) with the neighbors and I have a sky station above a Cloud fairy (I know you will think that I was a kid watching TV more than I did not confuse the fact that I never watch television on a daily basis to play my toys and playing) to see the fairies from far and near to wear the pink and white rose and white destroyed a clothes basket in hand down the more spreading petals floating farther and then there are many neighbors saw the man I grew up after the neighbors want to go looking for these for many years but did not find the

我小的時候 很清楚的記得是 上學前 因為一年級的書 都發了 因為我小時候 就喜歡音樂 並且學習鋼琴 所以對那本音樂書 尤為印象深刻 當時 我在家就看那個音樂書 然後 我爸爸說 你去外面玩一會 我就跑出去了 然後 事情就發生了 有一個人 喊道 你們看天上 然後 大家都往天上看去 {當時 還有鄰居和我在一起} 天上有一大朵雲 上面站這一個仙女 （ 我知道大家會以為我小時候 連續劇看多了 混淆了 其實不是 我從不看電視 我每天就玩我的玩具 和彈琴 ） 看到那個仙女 由遠及近 穿的玫粉色和白色相間的衣服 手挎一個花籃 往下撒花瓣 然後 越飄越遠 有很多鄰居看見了 我長大懂事之後 想去尋找這些鄰居 但沒有找到 很多年了

3. 英語課上我們應該如何做的一篇英語作文,急需

直接給你一篇參考.

Sorry, I can not go to visit you next week. Because I am next Saturday morning I had to be worked in the afternoon I go to the concert with my sister. On Sunday morning I want to help my mother in the afternoon I go to practice tennis. So I Next week you do not have time to visit.

翻譯：對不起，我下周不能去拜訪你了.因為我下周六上午我要寫作業，下午我要和我姐姐去聽音樂會.周日上午我要幫助媽媽，下午我要去練習網球.所以我下周沒有時間去拜訪你了.

4. 我的英語課 作文450字（語句通順）

英文：

My English Class

I like English because I like my English class. I think having English is very happy. Our English teacher can teach us new English words and sentences. We also can learn lots of knownledge about English. On my English class, we can play some games .Such as Hung Man. Sometimes, our English teacher watches English films with us.

I think my English class is wonderful.

中文：

英語課上有一個環節是我們最快樂的時刻，老師的新規定--同學舉手問問題，同桌來回答，答錯一題由老師選擇答題者周圍的一名同學在下課前10分鍾去講台表演節目.聽到此消息我們都高興極了，彷彿這種活動一定會鬧出什麼笑話，每一位同學都在期待著這些"笑柄"的來臨.

終於又是英語課，下課前10分鍾果然活動開始了.老師鄭重其事地宣布：活動開始，希望同學們都能夠踴躍舉手，積極答題.話音剛落便有四十多名同學高高地舉起胳膊，就是為了突出那長在胳膊上的手.瞧，老師有些眼花繚亂了，不知該叫起哪一位同學，老師只好胡亂的一指"就你吧"那位同學得意洋洋的站起來大聲的說出了一道題.他的聲音會震動著他的同桌下呆了，這道題不會吧！太難了.現在最明顯的就是撲滿同桌臉上的不知所措，和幾滴晶瑩剔透的水珠在鼻子上鑲嵌外，則是提問者的奸笑；"哈哈哈，不會了吧？表演吧！"又一位男同學大聲地起鬨道.這時全班同學都在笑著，並催促著："老師，快呀，讓她表演吧！"老師也在笑，除了那位被老師叫到講台上表演的同學.她的同桌又在乎喊："快呀，扭扭捏捏，成什麼樣子？"一聲接著一聲的炮彈，由他那厚厚的上下不停翻動的嘴中發出，那本來就不大的眼睛現在卻又笑的成了一條黑線.啊，同桌難堪的樣子實在讓人發笑又愈發讓人憐憫：眉頭擰成了麻繩，手不停地搓著衣角，已經憋得通紅的臉龐上那雙眼睛浸滿了淚光，不停地咽著唾液，緊張地呆立在那裡.終於講台上的同學從緊閉著的嘴裡擠出了這幾個字："老-師--，我-受-不-了-了，寫--100-遍可-以-嗎？'全班狂笑， *** 響起。

哦！我們的英語課，它的笑聲如潮，氣氛如濤，我門的情緒便用海淘

5. 寫英語課上說話的作文三百字

I am sorry for my talking last time in the class. In the class, I should not talk on and on. No matter what happened at that time, I should listen to the teacher carefully. Besides, I should try to understand what the teacher is talking ,and do my best to remember the knowledge I can understand instantly. After clss, I must do my homework carefully and review what I have learned in the class. Only in this way can I get a high score in the exam. I'm already in俯弧碘舊鄢攪碉些冬氓 Grade x, I should recognise what I should do and what I can do now. However, I fet this at the moment. Now I understand I should study hard now. I promise I will study hard later. I will never make the same mistake from now on. I hope you can five me, Miss X. And please watch over me.

Thank you.

6. 以（我想在英語課上學習什麼）為題的英語作文怎麼寫

Learning English takes time so if we want to learn it well, we should spend much time practicing using English every day. Besides, we should listen to the teacher and take notes carefully in class. Go over what is learnt regularly and finish doing our homework carefully. If we have time,we'd better isten to English radio programmes, read English stories and newspapers, watch English films and TV programmes ,keep a diary in English . If we make mistakes, correct them at once and try not to make the same mistakes. What's more, we should look up new words in the dictionary before class and prepare each lesson carefully before class. I believe if we work hard and have good ways of learning English, we will learn English well. 怕你不清楚意思，我翻譯了以下。

學英語是要花費時間的，因此我們要花大量的時間每天練習使用英語。而且我們應該上課認真聽講、記筆記、經常復習我們所學的、認真完成作業。

如果我們有時間，最好聽英語廣播、讀英語故事和報紙、看英語電影和電視節目、用英語記日記。如果我們出錯了，就要馬上更改並盡力別再犯同樣的錯誤。

並且我們在課前要查字典認真預習。我相信如果我們努力學習並且有好的學英語方法，我們一定會學好英語的。

7. 用英文寫述第一次上英語課的作文

Two grade next semester, the teacher told us, grade 3 to learn English. Mother afraid I couldn't follow him, he adopted the early bird catches the worm. Abcd。

These English letters I had back ground, but ripe melon disorderly as difficult as surrounded by mountains. Only one mind, English is difficult to learn.School begins, I was exhausted walk on the road, at school, I do in his seat, the students of the scenery of the instrument, what I feel they are like my point。.。

8. 上英語閱讀課的心得體會作文如何寫

英語學習心得體會一：學習英語的感想與心得 作為一個學了這么多年英語的中國學生，我的感想還是很多的，主要從下面兩部分來談。

一是我學習英語的經歷，二我學習英語的經驗及方法。學習經歷 記憶中最早接觸英語這門課是從小學三年級開始的。

那時我們的小學剛剛從三年級普及英語教學。和大多數孩子一樣，當時的我對英語可以說是一竅不通，只記得小學的課本上有很多的圖片，老師布置作業就是把圖片畫出來，然後寫上它的英文單詞。

例如：床（bed）、傘（umbrella）、鞋（shoots）、鉛筆（pencil）之類，都是一些很基礎的單詞。那時的我對這些不感興趣，倒是每次老師用錄音機放磁帶的時候，我很喜歡，也不知道為什麼。

就是喜歡讀，喜歡模仿磁帶里的發音。可以說，小學的我除了讀，我什麼都不會。

上了初中，英語被當做三大主課之一。恰好的我的班主任也是英語老師。

無形之中，英語變得重要起來。雖說也是從abc教起，但我剛開始的英語成績卻也平平。

為了改變這一狀況，我在初一下學期開始努力，每天往老師辦公室跑，向她請教。課上我也積極主動發言，為此還得到了她的表揚。

也就是從這時開始，我覺得我找到了英語的「門」，覺得豁然開朗了。這也成為我學習英語過程中的一個重要轉折點。

隨之而來的，是成績的一天天提高。在成績的 *** 下，漸漸地，我也喜歡上了這門課。

當然，付出是有回報的，我收獲了接近滿分的中考英語成績。這種對英語的喜愛也一直延續到了高中。

剛進高中時的第一堂英語課令我印象極深。英語老師講完課文之後，讓我們retell（復述）課文的大概內容。

隨後一片沉默。當時覺得英語成績還不錯的我積極地舉起了手，向老師講述了這個故事。

我們用英語對著話，好像全班只有我們兩個在交談。隨後，老師和全班同學為我鼓了掌。

也正因為如此，我順理成章地當上了英語課代表。從那以後的一段時間里，我漸漸地把英語當做了我駕輕就熟的科目，就不那麼認真地去學了，有些浮躁。

不久我就得到了教訓，一直引以為傲的英語成績跌落下來。這讓我認識到，腳踏實地地學習是多麼重要。

從那以後，我又恢復了以前學英語 *** 與努力並存的學習狀態。上了大學，英語雖說是必修課，但課堂上老師講的畢竟是有限的，主要還是靠自己。

其實不光是英語，其他學科也是如此。而且也有了硬性要求，不過四級，就沒有學位證。

所以，大學對英語也不能放鬆。以上就是我的學習經歷。

學習經驗總結 任何一門語言，或者說任何一門學科的學習都是有技巧的。對於英語的學習經驗及方法，我想從以下幾個方面來談。

記 第一項要記的就是單詞。學語言，無疑要記很多東西。

詞彙是一門語言的基礎。學習英語的重中之重就是詞彙的掌握。

有了單詞，才會有句子，有了句子才會有文章，最終才能掌握這門語言。那麼海量的單詞，記住才是關鍵。

方法有很多，找最適合自己的。我背單詞的時候，有很多方法，最主要就是根據讀音來拼寫。

只要記住它的讀音，基本就能掌握它的拼寫。特殊的情況再特殊記憶。

在寫單詞的時候，腦子里先反映出來的是它的讀音，自己根據它的讀音「寫」出來，而不是背出來。如果單純地機械地背字母組合，很容易忘記。

很多同學背單詞都是一遍一遍地重復字母組合。比如：背單詞「and」，他就會一遍遍地念and,and ,a,n,d,and我個人不主張這種方法。

比如說音譯、聯想等等。比如這個例子：灰塵（st）。

我把它聯想為「打死他」的音譯，這樣就很好記了。還有，根據已有的簡單單詞，記住新的單詞。

比如這個例子：知道猴子（monkey）這個單詞，把「m」換成「d」就成了驢子（donkey），就變成了一個新的單詞。還有很多這樣的例子，在此不再列舉。

除了抽出專門的時間背單詞，平時應該利用好瑣碎的時間來學習單詞，積少成多。第二，就是記一些固定的片語和搭配。

每一種語言都有它自己的語言表達系統，只有記住了這些，才能把握外國人的語言習慣，才能學好英語。這些沒有別的法子，只有多看多記。

聽 聽力。隨著四六級考試聽力比重的增加，我們也應看到英語聽力的重要性。

其實拋開考試不說，學語言無非要掌握「聽說讀寫」。如果連聽都聽不懂，其他方面就算是學好了也沒什麼意義。

我第一次和外國人對話是在很小的時候。其實都算不上對話。

那時在北京故宮玩，走在我前面的遊客掉了東西，於是我撿起來還給她，這時，聽到個黑皮膚大眼睛的外國人說「thanks」。那時還小，不知道怎麼回人家，只是笑笑。

現在聽外國人說話仍然有困難，但我一直在努力。其實英語的聽力不是枯燥地聽考試題就可以，相反，如果強迫自己去聽，會越來越反感，最終對英語失去興趣和信心。

根據自己的程度不同我們應該選擇適合自己的聽力材料。平時學習累了，多看一些美劇，其實那裡面的英文對白很美的。

比如說《暮光之城》、《吸血鬼日記》等等。我尤其喜歡《吸血鬼日記》里女主人公的發音。

她純正的美音聽起來簡直是一種享受。除了英美電影，還有英文歌曲、英文廣播也可以來聽。

當然對我們大多數人來說，BBC（英國廣播電台）還是很有難度，裡面大多都是政治性的觀點，和中國的新聞聯。

⑥ 眼睛英語怎麼寫啊

眼睛的英文是eye。

應按照字母的筆順和字母在三格中應占的位置書寫。每個字母都應稍向右傾斜，約為15，斜度要一致。

1、一筆完成的字母：

大寫：C G J L O S V W Z。

小寫：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z。

2、兩筆完成的字母：

大寫：B D K M P Q R T U X Y。

小寫：f i j p t x。

3、三筆完成的字母：大寫：A E F H I N。

小寫：無。

⑦ 四年級英語作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的四年級英語作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級英語作文1

星期天，我做完作業，爺爺突然對我說：「櫻櫻，你幫我把二十六個英文字母寫在白紙上。」我心想：我都四年級了，還抽查我二十六個字母啊？

爺爺又說：「字母要寫得大，兩行之間要有空隙！」我疑惑地問：「為什麼？這是浪費紙資源。」其實我是想寫得小點，可以快點寫完，好看電視去。誰知，爺爺不好意思地說：「孫女，你教我學英語，先從二十六個字母開始。」我這才明白爺爺為什麼要我寫字母。於是，我非常標准地寫完了二十六個英文字母，又快速地念了一遍。這可把爺爺急壞了，只見爺爺皺著眉頭說：「櫻櫻，你慢點，我在做記錄。」我一聽，奇怪地問：「做記錄？這也要做記錄嗎？」爺爺解釋說：「我怕記不住，在字母下面都注了漢字，比如『大比六』就是『W』，『外』就是『Y』等等。所以你得說慢點。」看著爺爺一副不學會不罷休的認真模樣，我被感動了。漸漸地，我靜下心來，開始耐心地教爺爺學英語，爺爺也在認真地給字母做漢語拼音。

突然，爺爺指著字母「G」問我：「孫女，你看，這個字母該怎麼注音？」我一副洋洋得意的神情說：「呵呵，還是讓我來告訴你吧！」我看著字母「G」，心想該怎麼給它做漢語注音呢？還真把我給難住了，沒辦法，我只好找後援——妹妹，一起來想。

妹妹摸摸腦袋，眼珠「骨碌」一轉，眉開眼笑地說：「『G』不是『急』嗎？」我嘴裡默念著「G——急——」對呀，於是趕忙幫爺爺寫了上去。爺爺見了，樂得嘴都合不攏了。

看著爺爺認真的樣子，我不由得想起了一句名言：活到老，學到老。其實，大家都應該有這種精神，因為知識是無窮無盡的。

四年級英語作文2

假如我當英語小老師浙江省嘉興市 文昌路小學403班 潘嵩齡假如我當英語小老師，我要充分利這短短的40分鍾，培養同學們學習英語的興趣，讓他們以後能自覺學習。

假如我當英語小老師，我首先要請教我的老師，家長，並去書店或者上網查資料。

假如我當英語小老師，我要認真備課，把我知道的英語知識全部教給同學。

假如我當英語小老師，我不會讓同學們感到累。同學們可以隨便怎麼坐，只要認真聽課就行。

假如我當英語小老師，我不會讓同學們覺得上課沒有意思。我會組織一些有意義的活動，讓同學們積極參加。

假如我當英語小老師，我會買一些小東西作為獎品獎勵給認真的同學。

四年級英語作文3

我的英語老師姓沈林，大家都叫她ms林，她又是我們班的班主任。她長著一雙明亮的眼睛，亮得像一汪清水，山著亮光。一頭烏黑的長頭發，端莊美麗的臉龐給人和藹的感覺。

上英語課的時候，英語老師輕盈地走到講台上，用英語說：「上課，同學們好！」我們說：「老師好！」

她講課時，眼睛不時地掃視大家，使大家感到害怕，不敢做小動作。她講課聲音清脆，講得生動，使我們聽得津津有味，連我們班的「淘氣大王」也專心地聽課了。我平常愛和同桌講話，可是現在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。

從她的講課中，我們可以看出，ms林是一位好老師。

我真幸運，現在有了這樣一位好老師教我。

四年級英語作文4

在一個驕陽似火的午後，為了躲避酷暑，「二郎神」與「哆啦A夢」在花果山上的小樹林不期而遇。

哆啦A夢畢恭畢敬地對二郎神說：「二伯伯，我對您可是久仰大名！您久居神位，一定無所不能吧！」二郎神得意地回答：「那是當然，你有什麼困難，盡管來找我！」哆啦A夢瞪著他那圓圓的眼睛，故作驚訝：「真的嗎？您能為我唱一首英語歌嗎？」

二郎神一下子懵了，作為中國的神仙，怎麼會唱英語的歌曲呢？這個「藍胖子」分明是想羞辱自己，可是作為神仙又怎麼可以說「不」？於是二郎神眼珠一轉，計上心來，笑眯眯地對哆啦A夢說：「小意思，今天我忙得很，明天太陽下山之時你在這里等我，我為你演唱一曲最優美動聽的英語歌！」

告別了哆啦A夢，二郎神趕緊化作一隻小鳥，來到了金華市環城小學。當他落在四年級（1）班的教室窗邊，發現有一位美麗的老師正在給孩子們上英語課。只見孩子們邊唱邊跳：「Ifyourfriendistallandquiet……」二郎神似懂非懂地念到：「衣服，用兒不亂的意思，逃安得快……」此時此刻，二郎神心想：原來英語也不過如此，哪難得倒我這神仙！我這就飛回花果山，一定要讓那「藍胖子」對我佩服得五體投地為止。

第二天夕陽西下，哆啦A夢如約來到小樹林，只見二郎神嗖的一聲從身邊飛過，站在一塊大石頭上。他背對著哆啦A夢，右手不知何時變出一隻金燦燦的麥克風，擺出一副大明星的樣子，開始演唱「他的英語歌」。僅僅開口唱了幾句歌詞，哆啦A夢已經捂著肚子，笑趴在地上。

哆啦A夢慢慢地從「百寶口袋」中取出一台電視機，播放著剛才二郎神演唱的那首原版的英文歌曲，此時此刻，二郎神的臉卻「由白變成了紅，由紅變成了黑」！只聽見「呀」的一聲，二郎神一個翻身，踉踉蹌蹌的向遠方飛去……

從此以後，二郎神再也不敢妄自尊大，而是踏踏實實的開啟了學習英語的進程！同學們，你們還想做那個「二郎神」嗎？

四年級英語作文5

今天，我把所有作業都做完了，閑著沒事干，便萌生出一個想法：教奶奶學英語。於是，我對奶奶說：「奶奶，我教您學英語吧？」「好！」奶奶爽快地答應了。我遞給奶奶一張預先准備好的「新生報名單」。上面寫著：「歡迎您加入花朵芬芳學校英語初級班，請填寫您的英文名字。」奶奶一看新生報名單就愣住了。「我哪有什麼英文名字呀？」「沒關系，我幫您取。」我對奶奶說。

我想了一下，問奶奶「lavender,怎麼樣？」

「好，好，好。」奶奶沒有經過思考就回答著。可當我問她「您叫什麼英文名字呀？」她卻把剛才的lavender忘得九霄雲外了。於是，教奶奶學英語就從教奶奶學讀英文名字開始了。

我不厭其煩地把lavender反復讀給奶奶聽。奶奶看著我的嘴型認真地學著。「la--ven--der」，可她的發音很不標准。

「奶奶，您的嘴巴再扁一點，行嗎？」「?—?—?。」我把奶奶讀的不標準的地方，抽出來單獨訓練。我記得自己學小提琴的時候，老師一直叫我把掌握不好的地方抽出來單獨練，這樣效果很好。所以我也用這種方法教奶奶。還別說，經過我的耐心指導，奶奶終於學會讀自己的英文名字了。生怕下次再遺忘，奶奶拿來紙和筆，認真地記著筆記。

真認真啊！我在心裡默默想著，奶奶年紀這么大了，學習起來還這么認真，真值得我學習呀。

奶奶學會了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果類的單詞，每學一個單詞，奶奶都非常認真。

「奶奶，今天學的單詞，我下節課要抽背的哦。」在下課前，我對奶奶提出了要求。「好的，我會認真復習的。」奶奶說。

就這樣，一節有趣的英語課結束了。從中我不僅感受到了當老師的快樂，還體會到了生活的樂趣。

四年級英語作文6

等我上完了大學，我會到小學里當個平凡的英語老師。

我會捧著教學工具，邁著輕快的步伐，精神飽滿，面帶著甜蜜的笑容走進教室，自信地站在講台上，用標準的英語，說上一句：「同學們好！」當調皮的同學在那兒大聲起鬨時，我會靜悄悄地走到他身邊，說：「你的丑態已被我看見，舉白旗吧，否則就再表演一遍剛才的情節給同學們看看，以證明你這個小′卓別林‵的魅力！」同學們聽了鬨堂大笑，笑過之後，我以一句「OK」引入課題。

單調的英語單詞往往令學生們「暈頭轉向」，我會採用最有趣的教學方法教他們學習單詞。像「SANDWICH」、「MANGO」這一類的單詞記不住時，我會教他們結合單詞的中文意思來讀，「SANDWICH」中文意思的三明治，英文讀音與中文讀音有點像，只用記住中文意思，英文讀音馬上出現了咯！我還會讓他們把一個讀音分成幾節來讀，這樣子就更能記得住了。

課外，我會經常地組織學生們去郊遊，去游樂園，去動物園。在動物園里，我會和學生們一起和各種動物交朋友，同時教學生猴子的單詞，「ELEPHANT」是什麼動物，「TAIGER」可不可怕，「PANDA」可愛嗎？在游樂園里，我會教學生們描繪各種心情的英語單詞。

在我教的班級里是少不了競賽的，記憶大比拼，繪圖大比拼，搞笑大比拼……都是少不了的不錯哦不錯哦，學生個個都會玩的不亦樂乎，手舞足蹈，比賽的過程也會精彩萬分。學生們在玩中學，學中玩，我的課堂歡聲笑語，我成為全校最受歡迎的英語老師。不錯哦

假如我是英語老師，我會努力做到最好！

四年級英語作文7

Li Ming likes sports very much. He walks to school every day. On Wednesday morning, he saw a little boy. The boy was climbing a tree. Then the boy fell. The boy shouted for help. The boy broke his leg. Li Ming carried the little boy home. His parents drove him to the hospital. Now, the little boy is ok.

四年級英語作文8

在昨天的英語測試中，我自認為會考得不錯，在報分數前同學們議論紛紛，都十分緊張、心緒不寧。

結果，分數給了自信滿滿的我當頭一棒，「91。5分！」怎麼可能？我不顧考試分數難看，立刻來看錯題，嘿!幾乎都錯在審題不仔細上了，有的單詞沒加復數形式，有的選錯了。

後來我總結了一下，這些錯誤，仔細一點，是可以答對的，從這點，我意識到我的態度不端正，急於求成，寫完後，隨意檢查一下就在那裡發呆了，從現在開始，我要慢點下筆，仔細想想，寫完後在仔細檢查一下，然後再交卷，這樣分就應該有所提高，知識更能提高。

我現在要向這個目標去做，並且把知識掌握牢固，爭取下次考一個好成績!

四年級英語作文9

I have a dog. Its name is Doggy. I like it.

Doggy has two big eyes, two small ears, a big nose and a small mouth. It』s black and white. It has a short tail. It』s cute and lovely.

Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much.

My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.

四年級英語作文10

上三年級的時候，在第一次英語課上，一位年輕的女老師向我們作了自我介紹，她姓王，英文名叫Candy，是我們的英語老師。

王老師和藹可親、溫柔大方。她上課時大多面帶笑容，只有當我們都答錯問題的時候，才會顯示出生氣的樣子，下課後又是笑容滿面。我非常喜歡這種樂觀的風格，熱情的態度，它讓我覺得師生之間沒有距離感，老師就像大姐姐一樣。從第一節課開始，我就喜歡上了Candy老師，也喜歡上了英語。

Candy老師的課講得生動形象，豐富多彩。為了讓我們學好英語，Candy用了很多方法。在學單詞的時候，Candy經常利用諧音教我們記單詞，比如把「home」理解為「家裡有厚厚的母愛」；把「queen」理解為「女王因參與國家大事，很困」；把「hen」理解為「母雞會下蛋，很厲害，所以讀恨」……這些奇奇怪怪的解釋經常讓我們鬨堂大笑，然而，正是在這個過程中，我記住了這些單詞。

在教我們讀課文的時候，在單詞的發音和語句的順序上，Candy經常故意出錯，然後讓我們糾正，如果回答正確，就會得到相應的獎勵。為了能獲獎，我經常主動回答問題，獲得了很多小獎勵，隨著獎勵的增多，我朗讀和背誦英文的水平也在提高。

在課間休息的時候，為了緩解疲勞，勞逸結合，Candy經常引導我們玩游戲，自己也經常參與其中，和我們一起玩，走廊里經常響起一連串的笑聲。

感謝您——Candy老師，您在教英語的同時，給我帶來了很多的快樂，在我的心目中，您永遠是一個好老師！

四年級英語作文11

學校通過組織一個聖誕節英語派對，豐富同學們的課餘生活，培養學生的學習興趣和熱情，增加小朋友們對於英語的興趣，讓所有小朋友都能廣泛參與。英語聖誕晚會，還能激發學生在我們學校學習英語，幫助學生提高綜合素質評價，在同一時間，提高學生學習英語的能力，為以後學習和競爭中取得良好的優勢。

今天中午吃完飯後，媽媽送我來到了我們英語學校舉行的年度聖誕節晚會。

大約13：30的時候，我們的晚會正式開始了，我們大家都非常高興。首先，我們觀看了精彩的節目：有打架子鼓的，有彈吉他的，有跳拉丁舞的，還有打雙節棍的，等等等等，真是精彩絕倫，賞心悅目啊!

看完精彩的節目之後，我們進行了三等獎的抽簽活動之中。悲哀，我不是那30個當中幸運兒的其一，但是老師說，還有一等獎和二等獎。

我們休息了片刻，看了看同學變得小戲法之後，我們打二等獎抽簽活動又開始了。果然，好心不負有心人，我是10名二等獎中的得主，獲得了一個毛絨玩具。這時的'我正在想，那豐富多彩的一等獎又會花落誰家呢?

接下來，我被邀請上台做了游戲。這個游戲的名字叫做家長互換。游戲規則：10位孩子站在舞台上，後面是自己的家長。然後，我們10位孩子蒙上眼睛，家長互相移動。1分鍾之後，必須找到自己的家長。幸好媽媽有明顯的標志物，手裡拿著手機。

所有活動結束後，我們每個人都領了學習大禮包。裡面有各種各樣的學習文具，我們都異常的歡喜。

祝大家聖誕節節日快樂!

四年級英語作文12

星期四上午，一位來自加拿大的老師給我們上了一節快樂的英語課。

上課鈴響了，這位長著滿頭金發的外籍老師走進了我們班的教室。同學興奮極不已，熱情地向老師問好，教室里熱鬧極了！

課堂上，同學們聚精會神，老師教的每一個字母，我們都認真地讀，老師說的每一句話，我們都認真地聽。這節課，老師教了我們「笑」、「哭」、「想」等很多英語動詞，還教我們給單詞配上了有趣的動作，我們很感興趣，每個人都學得津津有味。

不知不覺，下課的時間到了。老師動情地大聲對全班同學說可同學們都捨不得這位英語老師，簇擁著老師離開教室。

我希望下個星期快點到來，再一次見到這位漂亮的外國老師，再上那快樂的英語課。

四年級英語作文13

我們的英語老師姓翟，她對我們關心、負責又嚴格。她上課津津有味，所以我們很喜歡上她的課。

翟老師非常辛苦，一個人就教三個年級的英語。常常一個年級的課剛上完，老師都顧不上喘口氣，就要去另一個年級里去上課。老師多辛苦啊！

翟老師寫得字非常的工整、漂亮，粉筆在她好像在她的手裡，就像長了眼睛似的。講課時，老師一點兒也不急躁，總是面帶笑容來給我們講課。而且老師的英語，靈活有趣，一點兒也不枯燥。

有一次，我們班的一名學生的英語副本寫得一個單詞都看不清，本子上畫滿了老師用紅筆打的「X」。老師當著同學們的面，狠狠批評了那個同學，還毫不留情地把亂七八糟的作業撕了下來，讓他重做。你看，我們這位老師夠嚴格吧！

還有一次，學校組織團隊活動，我毫不猶豫地報了翟老師的趣味英語團隊。

萬聖節那天，老師需要面具和糖果，讓我和涵涵准備。可是，我不小心把老師交給我們買東西的錢弄丟了，只好自掏腰包，把我們平時積攢的錢用上了。這件事不知怎麼傳到了翟老師耳朵里。上趣味英語課時，老師問我們倆買糖花了多少錢？我說：「我花了5元，涵涵2元。」老師什麼也沒有說，就轉身回辦公室了。那天發下英語副本，我發現我的副本里夾有5元錢，涵涵的副本里有2元。我們就想：會不會是老師給我們的呢？

下了課，我們把7元錢交還翟老師，翟老師沒有在辦公室里，我們就放在翟老師的辦公桌上就走了。可事後，她還是想方設法把錢還給了我們。你說，我們這個老師多麼負責啊！

我非常喜歡翟老師，因為她嚴格認真，有責任心，是我們心中的好老師！

四年級英語作文14

My Sister

I have a good sister. She has short hair, small eyes, big ears and a big nose. She』s quiet and cute. She speaks Chinese well. She likes music and painting. Can you guess what』s her name?

譯文：

我的姐姐

我有一個好姐姐。她有短頭發,小眼睛,大耳朵,一個大鼻子。她很安靜和可愛。她說中國好。她喜歡音樂和繪畫。你能猜出她叫什麼名字嗎?

四年級英語作文15

暑假到了，媽媽給我報了一個英語補習班。我的老師叫「Mr Hu」，他五官端正，看上去很慈祥；他的個頭不是很高，但是身體壯壯地；他不僅是我的英語老師，而且還是一個「健身達人」。我們班上一共有6名同學，其中一名是女孩，其他五名是男孩，我們都是小學生。

今天是星期五，也是老師給我們考核的日子。我們一個個都很高興，因為老師要用一種特殊的考核方法，對我們進行考核，考核過關的都會得到老師的獎勵。這種考核方法分為兩輪，第一輪是團隊考核，抽簽分組，把同學們平均分成三組，每個組之間進行比拼，我和另外一個男孩組成一個團隊，我們起名為「變形金剛隊」，其他兩個團隊的名字叫「時間隊」和「無名隊」。第二輪是個人考核，每個團隊的兩個小夥伴互相抽題，我給他抽，他給我抽，以所得的分數來評判是否過關。第一輪考核開始了，同學們都非常的開心，在這種愉快的考核中，都發揮得很好。我和我的小夥伴齊心協力，最終得到了29分，與「無名隊」並列第一。同學們個個摩拳擦掌，期待著第二輪個人比拼的開始。第二輪抽簽開始了，其中一個男同學抽完題目後，盡然高興的跳了起來，並且興奮地說「太簡單了，我都會啊」，又聽到一個低沉的聲音響起「不要高興的太早了，你抽的題是隊友的考題，你的考題在你的隊友手裡噢」老師搖了搖頭，無奈地說：「第二輪的考核是團隊成員互相考核，根據答題正確率來計算個人得分，每個人的最終考核結果以兩輪的合計分數為准」。同學們是高興過了頭啊，這才開始認真的進行第二輪的考核。在第二輪考核中，我個人得了11分，其他同學也都不相上下。最終老師公布總分數，我們6個同學全部考核過關，既緊張又興奮的考核結束了，老師給我們每人發一個冰淇淋，一邊吃一邊看英語動畫片。同學們很喜歡這種學習方式，個個勁頭十足。

我喜歡上英語補習班，因為上英語補習班很有趣，可以從游戲中學會英語。

⑧ 眼睛的英文怎麼說

眼睛的英語：eye

讀音：英[aɪ] 美[aɪ]

n.眼睛；目光；視力；觀點；鑒賞力

v.看；注視；審視

詞彙搭配：

1、動詞+～：believe one's eyes 相信自己的眼睛

2、形容詞+～：beautiful eyes 美麗的眼睛

3、名詞+～：artist's eye 藝術家的眼光

4、介詞+～：blind in both eyes 雙目失明

常見句型

1、He lost an eye in the war.

他在戰爭中失去一隻眼睛。

2、Andrew made a long and thorough examination, particularly of the eye.

安德魯做了長時間的全面徹底檢查,尤其是對眼睛的檢查。

英文起名注意事項：

1、注意所用的的英文名字的含義

有一些英文名字在國外會有不好的歧義，所以在大家起英文名的時候應該好好了解一下所用名字的含義，再決定是否適用。

2、避免把中文名字直譯成英文

除非你有過硬的英文功底和對英美文化的了解，否則不推薦直接翻譯中文名。中國人起名，要求是含義好、聽著上口。外國人起名，則是要盡量從約定俗成的已有的名字中選一個。