五年級英語趣味閱讀答案大全

㈠ 小學五年級英語如何趣味教學

建議你可以多做些PPT（放點英語歌曲），常常跟學生互動。
不要僅限於練習。

㈡ 趣味語文（五年級題）

一.填寫後語
1.魯肅上了孔明的船——（ 盡辦糊塗事 ）
2.劉關張桃園三結義——（生死之交）
3.關公赴會——（單刀直入 ）
4.孔明借東風——（巧用天時 ）
二.請在橫線上填上我國城市名，是前後都組成成語。
至高無上海底撈月 難能可貴陽春白雪
金石為開封官許願 一步登天津津樂道
五湖四海南腔北調 語重心長春暖花開
三.按要求填空。
1.「醉里吳音相媚好」的下一句是白發誰家翁媼。
2.建設「信息高速路」就是把全世界的計算機聯網，讓人們可以接收任何地方傳來的文字，聲音，圖像。
3.網路的作用：網上購物，聽音樂，看電影。
四.各抒已見。
班上要舉行關於「菜場使用塑料包裝袋好處多/菜場使用塑料包裝袋壞處多！」的辯論會，請你發表自己的意見
1.好的理由：便宜；方便
2.壞的理由：難腐化；有毒
五.下列古詩之最，請你照例子試著填一填
例：最快的行船：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
1.最長的瀑布：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天．
2.最奇特的江水：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
3.最荒蕪的地方：白骨露於野，千里無雞鳴．
4.最長的頭發：白發三千丈，緣愁似個長。
5.最深的感情：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
六.在括弧里填上合適的詞語
（山頭 ）的雲霧 （ ）地翻滾 （ ）的界限
（ ）的山峰 ( )地奔涌 （ ）的大戈壁
（ ）山谷 （ ）地升騰 （ ）地閃過
七.按要求寫詞
1.列：花：（花好月圓）（鳥語花香）（奇花異草）
春：（ ）（ ）（ ）
.表示「靜」的詞語：_________ _________ _________ _________
表示「熱鬧」的詞語：_________ _________ _________ _________
山：（ ）（ ）（ ）
風：（ ）（ ）（ ）
嚴：（ ）（ ）（ ）
2.表示「看」的詞語：_________ _________ _________ _________

3.最遙遠的地方：_________ 最絕望的前途：_________
最荒涼的地方：_________ 最難做的飯：_________
最昂貴的稿費：_________ 最有學問的人：_________
八.把下面句子補充完整
1.春天到了，校園里的花壇里（ ）
2.（ ）的少先隊員（ ）地揮舞著（ ）
花束
3.（ ）時，學校開展了（ ）的活動
4.我（ ）地握著（ ）的（ ）的手。
5.（ ）的戰士獻出了（ ）的生命。

㈢ 小學五年級的趣味題...

1.
走那3又3/5千米的路，速度是原來的3/4，
那麼所用時間是原來的4/3
比原來多用了4/3-1=1/3
所以原來走這段路需要12/(1/3)=36分鍾=3/5小時
所以原來速度為每小時(3又3/5）/(3/5)=(18/5)/(3/5)=6千米
2.
甲乙不到600千米
5小時，兩車分別行了：
56×5=280千米，
58×5=290千米
兩車共行了280+290=570千米
如果兩車還沒有相遇，
那麼甲乙相距570/(1-1/3)=855千米，超過了600千米，與題意不符
所以甲乙已經相遇過
所以兩車一共走的路程是全程的1+1/3=4/3
所以甲乙相距570/(4/3)=427.5千米
3.
根據題意，女生數量為男生數量的1-1/11=10/11上5人
原來有男生(152-5)/(1+10/11)=77人
4.
假設每人每天完成的工作為1份
工程總量為8×15=120份
18人干3天，可以完成18×3=54份
工程的3/4為120×3/4=90份
所以餘下的人3天完成了90-54=36份
每天完成36/3=12份
即3天後有12人參加。
5.
一車間原來人數為總人數的(1又1/3)/(1+1又1/3）=（4/3）/（7/3）=4/7
調走22人後，一車間為總人數的1/(1+1又2/3）=1/（8/3）=3/8
兩車間總人數為22/(4/7-3/8)=22/(11/56)=112人

㈣ 誰有五年級的英語趣味題啊 最好要難一點的

He is very hungry.Look,he is making a pig of himself (他自己).
A.把自己當成豬
B.把自己變成豬
C.加油吃版
D.狼吞虎咽權
答案：D

㈤ 我要20道小學五年級趣味數學題及答案.拜託了!!!!!!!!!!!!!!!!!

1.有9棵樹，要栽10行，每行3棵，請你幫忙
按照題意，每行3棵，要栽10行，似乎需要30棵樹。可是，現在只有9棵。由此可知，至少有些樹應栽在幾行的交點（數學上稱為重點）上。為此，我們可設計出6個三重點（三行交點）和3個四重點（四行交點）
2.一棵樹有八米高,一個人每一分鍾爬上去四米,又掉下去三米,問幾分鍾能到達樹頂??
(8-4)/(4-3)+1=5
3.爺爺對小軍說：「我現在的年齡是你的7倍，過幾年是你的年齡的6倍，再過若干年就分別是你的5倍，4倍，3倍，2倍。」爺爺和小軍現在的年齡分別是多少歲？
爺爺對小軍說：「我現在的年齡是你的7倍」
那麼爺爺的年齡現在就是7的倍數
考慮100以內7的倍數有
7
14
21
28
35
42
49
56
63
70
77
84
91
98
由於這是實際問題
爺爺的年齡擬考慮56
63
70
77
84這5個數字
那麼對應的小軍的年齡就是8
9
10
11
12
設過x年爺爺的年齡是小軍的6倍
列方程
(8+x)*6=56+x
解得x不為整數，所以小軍8歲這個答案排除
列方程
(9+x)*6=63+x
解得x不為整數，所以小軍9歲這個答案排除
列方程
(10+x)*6=70+x
解得x=2，所以小軍10歲這個答案可以考慮
列方程
(11+x)*6=84+x
解得x不為整數，所以小軍11歲這個答案排除
【實際上只要現在爺爺的年齡減去小軍的年齡的6倍是10的倍數就滿足條件了】
那麼現在有答案
小軍10歲
爺爺70歲
然後我們來驗證已知條件
設過x年爺爺的年齡是小軍的5倍
列方程
(10+x)*5=70+x
解得x=5
設過x年爺爺的年齡是小軍的4倍
列方程
(10+x)*4=70+x
解得x=10
設過x年爺爺的年齡是小軍的3倍
列方程
(10+x)*3=70+x
解得x=20
設過x年爺爺的年齡是小軍的2倍
列方程
(10+x)*2=70+x
解得x=50
最終答案
爺爺現在70歲
小軍10歲
過2年爺爺的年齡是小軍的6倍
過5年爺爺的年齡是小軍的5倍
過10年爺爺的年齡是小軍的4倍
過20年爺爺的年齡是小軍的3倍
過50年爺爺的年齡是小軍的2倍

㈥ 五年級趣味數學題（帶答案的）

1. 小紅家裡三月份實際生費是計劃的/3，比計劃節約360元，節約了百分之幾？
360*1/3=120
120+360=480
360/480*100%=75%

2.一桶水可以裝滿10碗或12杯,倒入5杯水和3碗水在空桶內,水面高度占桶高度的多少?
碗1／10，
杯1／12，
1／12＊5＋1／10＊3＝答案

3、電影票480張，如果先給五年級學生，剩下的只能給六年級一半的學生，如果下面分給六年級，剩下的給五年級，剩下的給五年級，那麼五年級會有1/3的學生分不到票。五、六年級各有學生多少人？
解:設五年級X人，六年級2（480-X）人。
六年級2（480-X）人，五年級[480-2（480-X）]除以三分之二
X+2（480-X）=2（480-X）+[480-2（480-X）]除以三分之二
X=360.............五年級
2（480-X）=2*（480-360）=2*120=240..............六年級

4、加工同一種零件，甲需要3分鍾，乙需要3．5分鍾，丙要4分鍾．現在加重這樣的零件1825個，他們三人同時加工零件，在完成任務時各加工多少個零件？
甲工效1/3，乙工效1/3.5=2/7，丙工效1/4
甲工效1825*1/3=1825/3個，
乙工效1825*2/7=3650/7個
丙工效1825*1/4=1825/4個
這批零件1/（1/3+2/7+1/4）=84/73小時
甲84/73*1825/3=答案
乙84/73*3650/7=答案
丙84/73*1825/4=答案

5.某村種植了m公頃玉米，總產量為n千克；水稻種植面積比玉米的種植面積多p公頃；水稻的總產量比玉米的2倍多q千克。寫出表示玉米和水稻的單位面積產量的式子。如果兩式的分母不同，進行通分！
玉米:總產量為n千克,m公頃,
則:每公頃n/m千克.
水稻：總產量比玉米的2倍多q千克，就是2n+q千克。
種植面積比玉米的種植面積多p公頃，就是m+p千克。
則:每公頃2n+q/m+p千克
玉米每公頃n/m千克，水稻每公頃2n+q/m+p千克 然後通分
玉米每公頃n（m+p）/m（m+p）千克，
水稻每公頃m（2n+q）/m（m+p）千克

6.學校把170元獎學金發給在數學競賽中獲獎的張三和李四兩位同學,張三得到的2/9與李四得到的1/4相等,兩人各得獎學金多少元?
張三得獎元數*2/9=李四得獎元數*1/4
可設:

張三得獎元數=1/4
李四得獎元數=2/9
則:
張三得獎元數*2/9=李四得獎元數*1/4
1/4*2/9=2/9*1/4
張三得獎元數與李四得獎元數的比是1/4:2/9=9:8
那麼按比例分配,
170*9/9+8=90元 張三得獎元數
170*8/9+8=80元 李四得獎元數

7.已知兩個數的最大公因數為4，最小公倍數為120，求這兩個數？？？
設一個X一個Y
最大公約數4，
最小公倍數：
4 |X Y
|----------
A B
最小公倍數=4*A*B=120
A*B=30,AB互質，所以A＝2，B＝15
X＝2＊4＝8，Y＝15＊4＝60
所以，這兩個數是8和60．

8. 一桶鹽水重200千克,含鹽率10%.要使含鹽率達到16%,要蒸發掉多少千克水??

鹽的重量不變，鹽有：200*10%=20千克

含鹽是16%時總量是：20/16%=125千克

那麼要蒸發水：200-125=75千克

9.一瓶飲料,喝掉25%後,連瓶重950克.喝掉50%時,連瓶重700克,飲料和瓶各種多少千克??

喝掉水：50%-25%=25%的重量是：950-700=250克

水總重量是：250/25%=1000克=1千克

瓶重：950-1000*75%=200克=0。2千克
10. 大於 100的整數中，被 13除後商與余數相同的數有多少個？
有 5個 .

13× 7+7=98＜ 100，商數從 8開始 .但余數小於 13，最大是 12，有 13× 8＋ 8＝ 112， 13× 9＋ 9＝ 126， 13× 10＋ 10=140， 13× 11＋ 11=154， 13× 12＋ 12＝ 168，共 5個數 .

㈦ 誰有五年級的英語趣味題啊

He is very hungry. Look, he is making a pig of himself (他自己).
A.把自己當成豬
B.把自己變成豬
C.加油吃
D.狼吞虎咽

答案：D

㈧ 五年級趣味英語題

譯句：He is one of the literary fat cats.

錯譯：他簡直是只大肥貓。也許是加菲貓動畫片的流行會一些人譯出這樣的句子來，「大肥貓」是什麼形象？其實 fat cat 是很早就有的一個俚語，意思是「有權有勢的人」、「大亨」，所以原句的意思是：他是文學界的顯赫人物。

英語中關於cat的習語很多，但是比作人時，一般給人的聯想都不太好，也許是因為 cat 常和巫婆在一起，迷信認為遇到black cat是不吉利的徵兆。說一個人(as) sick as a cat是說該人「病得厲害」，尤其指「惡心想吐」；一個(as) weak as a cat的人「身體非常虛弱」；cat in the pan則是「叛徒」。

英語中常用cat指惡意傷人、包藏禍心的女人，把脾氣很壞的老太婆稱之為old cat。由cat加上後綴的catty指「愛搬弄是非的人」，而cattish的意思是「狡猾的」。表示反對或嘲笑的噓聲被稱為cat call。

英語文化中認為貓有九命（A cat has nine lives），生命力特別強；諺語A cat may look at a king的意思是「地位再低微的人也有自己的權利」。有些習語很形象，如：like a cat on hot bricks類似於漢語的「熱鍋上的螞蟻」； let the cat out of the bag是「露出馬腳」。

貓和老鼠的關系幾乎所有文化都類似。英語中的When the cat』s away the mice will play.很有點「山中無老虎，猴子稱大王」之意。動詞短語play cat and mouse with someone是像貓抓住老鼠時不馬上吃掉，而是捉住又放掉，然後又捉住那樣折騰玩弄。至於英語習語中體現的貓和狗的關系也好理解，一般不會和睦相處，live a cat and dog life是「整天吵架不和」。

大家都知道 It rains cats and dogs. 是「大雨傾盆」的意思，但是這一說法的來源至今仍有不同意見， 一說源自古代斯堪的那維亞神話：雨中巫婆騎著貓通過，而雨神乘的是一條狗。 還有一個說法：古代街道排水設施太差，一下大雨，許多貓和狗都被淹死，雨水流走後，街上滿是貓和狗的屍體。 第三個說法是該成語來自希臘文的 catape，意為「瀑布」，下瓢潑大雨時猶如瀑布，後來慢慢演變成了rain cats and dogs。
沒有自行車的魚

譯句：A woman without a man is like a fish without a bicycle.

解釋：沒有男人的女人就像沒有自行車的魚。完全忠實於原文，可是卻讓人一頭霧水，怎麼也想像不出來「沒有自行車的魚」是什麼意思。

首先，各種語言都有約定俗成的表達方法，比如A is like B就是一種比喻說法（這一點原譯者看出來了，譯成「就像」是對的），有時候可以直譯，如：Park to the city is like the lungs to one's body.（城市裡的公園就像人體的肺。）有時翻譯則需要靈活處理，如：Air to us is like water to fish.照字面直譯成「空氣對於我們就像水對於魚」也能看得懂，但不如意譯，譯為「（正像）魚兒離不開水（一樣），我們離不開空氣」。還有一點要注意：按照漢語習慣，比喻部分放在前面比較好。

其次，不同的語言在進行形象比喻時使用的形象（尤其是動物形象）往往不一樣，比如英語里把不同的人比喻成各種魚，漢語里就沒有。

其三，介詞常常含有動作的意思，所以without不但可以譯成「沒有」，在這一句也可以譯成「不需要」，理解起來也方便些，即將a fish without a bicycle譯為「魚不需要自行車」。

全句可以譯為：（就像）魚兒不需要/用不著自行車，女人也不（見得）需要/用得著男人。當然再進一步意譯為「魚兒沒有自行車活得很自在，女人沒有男人也可以活得很滋潤/瀟灑」 也未嘗不可。

當然這類比喻式句子還有別的句型。前面舉的關於空氣和水的比喻句可以改為下列句型：

1、Air is to us what water is to fish.

2、Air is to us what water is to fish.3、As water is to fish, so is air to us.
狗」+「怪物」如何譯？

譯句：It is a monster of a dog.

講解：英語it用得很多，基本意義是指代事物，但譯成「它」不符合漢語習慣，不如譯成「這」更好。It's a

desk.譯成「這是一張桌子」要比譯成「它是一張桌子」自然得多。

從意思上看，原譯聽上去有點怪，狗怎麼會有怪物呢？（如果翻譯時照字面直譯譯文奇怪或不通，應該自問哪裡出了問題，多數情況下恐怕是沒真正弄懂原文。）即使是某條狗真擁有怪物，那麼monster前似乎也該是定冠詞the而不是不定冠詞a。

其實，這句里的of是特殊的用法，叫「同位修飾」，即of前後的兩個成分是「同位語」，前一個是修飾後一個的，所以這句應譯成：這是一條惡魔般的狗。

㈨ 求10道小學五年級趣味數學題及答案,十萬火急啊！

1.小華的爸爸1分鍾可以剪好5隻自己的指甲。他在5分鍾內可以剪好幾只自己的指甲？

2.小華帶50元錢去商店買一個價值38元的小汽車，但售貨員只找給他2元錢，這是為什麼？

3.小軍說：「我昨天去釣魚，釣了一條無尾魚，兩條無頭的魚，三條半截的魚。你猜我一共釣了幾條魚？」同學們猜猜小軍一共釣了幾條魚？

4.6匹馬拉著一架大車跑了6里，每匹馬跑了多少里？6匹馬一共跑了多少里？

5.一隻綁在樹幹上的小狗，貪吃地上的一根骨頭，但繩子不夠長，差了5厘米。你能教小狗用什麼辦法抓著骨頭呢？

6.王某從甲地去乙地，1分鍾後，李某從乙地去甲地。當王某和李某在途中相遇時，哪一位離甲地較遠一些？

7.時鍾剛敲了13下，你現在應該怎麼做？

8.在廣闊的草地上，有一頭牛在吃草。這頭牛一年才吃了草地上一半的草。問，它要把草地上的草全部吃光，需要幾年？

9.媽媽有7塊糖，想平均分給三個孩子，但又不願把餘下的糖切開，媽媽怎麼辦好呢？

10.公園的路旁有一排樹，每棵樹之間相隔3米，請問第一棵樹和第六棵樹之間相隔多少米？

11.把8按下面方法分成兩半，每半各是多少？算術法平均分是____，從中間橫著分是____，從中間豎著分是____.

12.一個房子4個角，一個角有一隻貓，每隻貓前面有3隻貓，請問房裡共有幾只貓？

13.一個房子4個角，一個角有一隻貓，每隻貓前面有4隻貓，請問房裡共有幾只貓？

14.小軍、小紅、小平3個人下棋，總共下了3盤。問他們各下了幾盤棋？（每盤棋是兩個人下的）

15.小明和小華每人有一包糖，但是不知道每包里有幾塊。只知道小明給了小華8塊後，小華又給了小明14塊，這時兩人包里的糖的塊數正好同樣多。同學們，你說原來誰的糖多？多幾塊？

答案：

1.20隻，包括手指甲和腳指甲

2.因為他付給售貨員40元，所以只找給他2元；

3.0條，因為他釣的魚是不存在的；

4.6里，36里；

5.只要教小狗轉過身子用後腳抓骨頭，就行了。

6.他們相遇時，是在同一地方，所以兩人離甲地同樣遠；

7.應該修理時鍾；

8.它永遠不會把草吃光，因為草會不斷生長；

9.媽媽先吃一塊，再分給每個孩子兩塊；

10.15米；

11.4，0，3.

12.4隻；

13.5隻；

14.2盤；

15.原來小華糖多；14-8=6塊，因為多給了6塊兩人糖的塊數正好同樣多，所以原來小華比小明多12塊。

㈩ 5年級的趣味語文

一掃而空，人定勝天，一鳴驚人，一步登天，天馬行空，人去樓空。