怎樣做考研英語的閱讀理解
❶ 考研英語閱讀怎樣做快
英語課作為一門非常重要的基礎課,從著手開始准備考研到正式考前一個半月的這段准備時間里,應重點復習,投入的時間要佔平時復習時間的三分之一。英語的提高是個日積月累,厚積薄發的過程,也是逆水行舟、不進則退的過程。你可以花一個月時間突擊政治。但絕不敢自恃英語基礎不錯,放鬆英語的學習。提高英語成績的捷徑,我認為是多做閱讀題:一是閱讀理解的分值太高了,決定著考研的成敗、考生的命運,無法不重視。二是閱讀理解在鞏固詞彙,培養語感,提高英語水平方面有不可替代作用。那麼究竟如何提高呢?建議如下:
一、資料的選擇
首先,歷年考試真題是必備的資料,真題是一個標准,做真題可以把握試題難度,出題角度,了解命題重點。其次,考研閱讀輔導書,這種資料貴精不在多。另外,比較權威的考研機構有配合授課的課後練習,模擬沖刺,這種書也是不錯的。
資料的選擇上要把握難易程度。如果太難,文章中有很多單詞不認識、有很多句子不理解、問題又偏又怪、做下來錯的一塌糊塗,只會打擊你的信心,浪費你的時間,也不會有很大收效。比英語真題簡單也行不通,所以我建議大家選擇比真題難度稍高的資料。研究生的閱讀試題題材廣泛,涉及到包括政治、經濟、文化、科技、軍事、科普,教育等在內的方方面面;所選體裁多樣,包括記敘文、議論文、說明文、新聞文體等;文章內容時新,具有可讀性,一般很少有考生讀過的文章出現,所以選擇的輔導書覆蓋面要廣,內容要跟得上時代變化。在你選擇時,要考慮書籍的作者、出版社、書的質量,難易程度及參考他人對該書的評價。買書前,不妨借同學的書看一下或到書店詳細閱讀該書的介紹,做一兩篇閱讀把握難易程度,選項設置等。有些出版商只為牟利不負責任出書,書的內容東拼西湊,答案分析牽強附會或者乾脆沒有,甚至連答案都是錯誤的,這種書百害而無一利。
二、閱讀能力的提高
閱讀能力的測試包括閱讀速度,理解程度以及記憶能力等。要想獲得滿意的考研英語成績,最根本的方法就是提高詞彙量,加強閱讀訓練,同時熟悉一些閱讀技巧和做題方法也是至關重要的。每個人都有自己習慣的做題方法,不能說哪種方法更高明,要大家紛紛仿效。我比較贊同的一種方法是先快速瀏覽問題,然後帶著問題通讀全文,了解文章的大概內容,這一遍要快,不理解的地方跳過,然後做題。這時我們心中已大概知道答案的分布,跳過無關部分,快速找到答案所在處,仔細閱讀,反復推敲,直到選出正確答案。可以用直接法和排除法相結合選擇答案,排除法是四個選項都看,逐一排除選項,選出正確答案。這種方法可提高正確率,但花費的時間較長。
做閱讀題,要避免以下幾點:
第一,不忠於原文,主觀選擇答案。尤其對比較熟悉的題材或有個人習慣看法的問題往往容易以自己的主觀看法代替作者的觀點。閱讀理解的各選項間干擾性很大,許多答案都有其合理的一面,但不是作者在文中要表達的觀點,不是最確切的答案。所以我們必須仔細推敲,將原文的真正含義理解透徹,用原文要表達的意思對照四個選項,選出最切合原文句意的答案。如果對原文中心思想把握的不到位,跟著感覺走,想當然的選擇答案,就會被錯誤選項蒙蔽。對某一題材的熟悉有助於理解文章的內容,但也會出現誤導答案的選擇。
第二,問題簡單化,粗心以及一些不良的閱讀習慣。研究生的閱讀題比六級要難一些,一般情況下文章的中心思想比較隱含,不會放在每段的第一句,答案不會在文章中直接給出。所以我們通過閱讀,除了理解文章的字面意思外,更要對一些沒有被文字表達出來的信息,通過作者的觀點,自己已有的經驗,知識做出合乎邏輯的推斷。做題時要注意文章中的一些關鍵詞,這些關鍵詞在理解作者的態度和選擇答案方面有非常重要的作用。這些關鍵詞包括一些重要信息的轉折詞,如but,yet,although,however等,這可以讓我們了解到作者要轉換話題或否定已述內容。表示舉例的有such as,for instanse。表示目的的有to this end ,for this purpose,with this object。另一些詞如as a result,finally,in conclusion則表示作者對自己所述的事情要做一概括並准備結束所談及的問題。一些同學做題注意力不集中,做題速度慢,還有做閱讀題讀出聲,一字一字讀,碰到不懂的單詞查詞典的習慣,這是很不好的。考研時間是非常緊的,要在有限時間內做完所有題就需要平時多鍛煉。平時做題在保證正確率的前提下要注意提高閱讀速度。閱讀時碰到不認識的單詞可以通過構詞法,根據上下文意思或該詞的同位語推測,不要經常查詞典,做閱讀題是培養語感,鞏固詞彙的過程,不是積累詞彙的過程。做題查詞典一是浪費時間,不利提高閱讀能力,二這也不是背單詞的好辦法。由於閱讀題材廣泛,體裁多樣,所以在平時的訓練中要廣泛閱讀,盡可能地接觸各種文章,不要受自己興趣愛好影響,對那些自己平時不感興趣或覺得較難的文章更應該多訓練,為考試做准備。考研有很多句子偏長,修飾語多,分隔現象嚴重,詞義隱晦令人費解。分隔現象增多破壞句子連貫性,修飾成分多則造成理解困難,降低閱讀速度。這種長句平時也要多多鍛煉的。可以先弄清句子的基本成分,再弄清句子中的各修飾成分在句中作用以及各成分間的相互關系,然後根據上下文理解句子意思。考試時是沒有時間這樣一二三去分析的,平時這樣鍛煉可培養習慣思維,考試時速度自然而然就快了
第三,做完題缺少檢查。對感覺把握不大或較難的試題,尤其是概括歸納題,作者意圖題等在做完後要根據全文和問題的答案,看是否有矛盾,是否符合邏輯。一些細節題,推測題,判斷題要在文章相關段落中找到根據,以做到確保無誤。在平時的訓練中,要總結適合自己的方法,發現缺點及時糾正並在下次做題中避免發生類似錯誤。
足夠數量的詞彙和嫻熟的語法知識是提高閱讀理解能力和增強閱讀速度的基礎,閱讀理解的技巧和方法有助於提高答案正確率及答題速度。這段時間要合理安排時間,掌握大量詞彙,熟悉一些語法知識,培養語感。
❷ 怎麼做好考研英語1的閱讀理解
1.提高詞彙量; 2.瘋狂做題。 就好比做語文閱讀,先要讀懂,還要多練習。 (加油!)
❸ 考研英語一閱讀怎麼做
說到考研英語閱讀理解,那就只能靠平時的練習了,在這個過程中,你要時時總結,縱深對比,千萬不要陷入題海戰術只做題,不總結的誤區當中。在做題的過程中,你把各種體型都總結了一遍,且對於各種題型的答案標志和陷阱標志都有較深的了解,這樣一來,你不但積累了豐富的經驗,而且你還提升了自己的閱讀速度,一舉兩得,所以做題是很重要的!對於閱讀,我個人感覺是,純粹是個人經驗積累多少的問題,只有保證一定的練習量,你才能用質的提高!
下面 啟道考研 給你個人建議:做閱讀題有兩種常規的方式:問題---短文----問題,或者短文---問題----短文。
對於廣告類,通知類的文章,尤其是那種有小標題的文章,更適宜採用「問題---短文----問題」的做題模式,因為這類文章一般都是考察細節題,看完選項之後,可以直接回到原文去找,這樣可以節省很多時間,而且命中率也高,一舉兩得,何樂不為呢?
對於社科類,人文類,社會哲學類的文章,則適合採用「短文---問題----短文」的做題方式,這樣做的好處是:第一,先快速通讀一遍文章之後,能較全面地把握文章的主旨以及行文思路;第二,如果先看問題(或者問題及選項一並看),盡管可以知道文章的某些細節,但可能會因為這些細枝末節,對把握全文主題造成以偏概全的錯誤,而且隨著閱讀文章的深入,也許整個思路都會亂掉,這樣一亂的話,就只能再回到原文進行閱讀,一而再,再而三地閱讀會使得思路紊亂最大化,費時費力,事倍功半!
❹ 如何巧做考研英語閱讀題
步驟
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一、養成二次閱讀習慣,培養邏輯推理能力
很多書上要求學生學會分析文章的結構,其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中,學生做完閱讀,惟一可做的就是對答案,事實上,糾正答案後對文章的再次閱讀往往至關重要。第一遍讀文章時,我們應當模擬考試的緊張氣氛,盡量高質快速。但,對完答案後,我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章,問問自己以下問題:如果自己寫同樣題目或題材的文章,會採取何種文章布局?如我們自己設想的布局與作者不同,那麼具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比,有何特點?也許有人會說,這樣的訓練不就成了精讀課了嗎?如果時間允許,二次閱讀成了精讀,又有何不可?講求速度的范讀是應試而用,要想真正培養邏輯推理能力,提高閱讀水平,還非精讀不可。文章的是永遠讀不完的,可以做類似於考研英語《閱讀基礎90篇》這樣的模擬閱讀,閱讀練習只是為了練習閱讀速度,最主要的還是要以真題為主,多研究真題。另外,地道的文章分析多了,對自己寫文章布局謀篇也不無好處。
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二、自己學寫長句,克服長難句障礙
幾乎每一篇閱讀,總有一兩句長難句。有許多同學這樣分析那樣分析,可就分析不出什麼名堂。聽力好的同學不一定發音好,可發音好的同學一定聽力好。同樣,能寫出長難句的人當然不會怕什麼長難句。同學們應當做的是找一本好的語法書,認認真真學習句子結構那部分。英語的句子主幹往往並不復雜,只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應當學會如何寫出簡單的基本句型,然後再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式,來逐步擴充句子結構。分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之,我們必須一步步「砍」去插入語、各種從句、非謂語形式,來獲得句子主幹。所以只要「欲簡之必先擴之」,我們與其尋求各種長難句分析法,不如先學會自己寫長句。
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三、文章歸類閱讀,考前復習有奇效
閱讀文章成千上萬,如何從有限中把握規律才是關鍵。考研英語閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分布,於是眾多學子也就按部就班。可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類,比如分為校園類、醫學類、家庭類、環境類等等,到了考前,再按類別復習這些文章,我們不僅能系統掌握某一類別文章常用的詞彙,也能把握該類文章的結構特點和出題規律。最好的方法是,我們一開始就制定分類標准,每做完一篇文章就在其標題後或首句前註明文章的類別,這樣到了考前,歸納起來就容易多了。
很多書上要求學生學會分析文章的結構,其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中,學生做完閱讀,惟一可做的就是對答案,事實上,糾正答案後對文章的再次閱讀往往至關重要。
注意事項
❺ 如何做考研英語閱讀理解細節題
1、主題和事實細節內容是相輔相成的,確定了主題,才能深刻理解細節材料的作用。同樣,對具體細節有較為全面的理解,就能夠更好地判明主題。考生要記住這一原則:文章的每一詞、句、段都和文章主題相關,不是用來證明主題的論據,就是作者要批判的論據。
2、文章的事實細節內容不會孤立地出現,它與前後的內容密切相關。文章或段落中的細節都存在某種內在的聯系,如:因果關系,類比關系,時間、空間先後關系,考生在閱讀中可以利用這些關系將零碎的細節組成一個有機的整體。
3、看細節內容要「跳」出來看,即要對文章的組織結構了如指掌,知道這部分細節是為什麼主題服務的,才能迅速捕捉到所需的信息。
4、 一般都可以在文章中直接或間接找到答案。遵循「本本主義」,以原文為解題的惟一依據,而不可以自我發揮或憑感覺做題。如:選項中出現文章未涉及的中心詞可以首先排除。
5、考生要留意文章或題干中一些細小的地方,如:正確把握文中代詞的所指關系,它們是為了避免上下文重復而使用的。此外還有時態、語氣等。
❻ 考研英語真題閱讀怎麼做
以個人往年的經驗,為你分享三步做真題的閱讀方法:
第一步:做真題、對答案
初步接回觸考研答英語閱讀真題時,大家可以拋開時間觀念,別卡時間,認認真真地做完即可。做完之後,要對照真題給出的答案解析,理解對錯的具體原因,在原文中找到解題域和關鍵詞。按照這個步伐做完5套真題之後, 啟道考研 建議大家為自己規定一個做題時間,比如按照考試時間來做,即70-80分鍾之內搞定4篇閱讀理解,因為真正考試時做題速度非常關鍵。
第二步:整理生詞、片語
大家可以利用詞典將自己做題過程中遇到的生詞、片語查出來,然後整理到筆記本上,這個詞彙本是後期要反復看的,目的是維持並增加詞彙量。
真題中有大量的固定搭配,這些大家也是需要記憶的,後期大家還可以將生詞和片語進行歸類,分為經濟詞彙、法律詞彙、科技詞彙等,閃光的片語還可以運用到寫作當中,片語的掌握還能搞定為翻譯題目儲備足夠多的知識。
第三步:翻譯真題,整理長難句
做完題目之後要對原文進行翻譯,翻譯時無需逐字逐句,但要將「解題域」部分的長難句准確無誤地翻譯出來。通過這個過程糾正自己的翻譯思維,提高翻譯能力。如果翻譯的不正確,別氣餒,努力找出原因並加以改正。
❼ 考研英語閱讀怎麼做
1、閱讀多練培養語感
閱讀能力的提高需要一個過程,不能一觸而就,閱讀能力的培養就是語感的培養。形容一個學生語感的強與差,可從他閱讀速度與效率中看出,而這都需要通過長期而大量的英語閱讀,以養成的英語閱讀的語感。通過大量閱讀,熟悉英語的語序、固定搭配、甚至諺語,才能迅速提煉語句主幹,進而達到掌握文中的句法結構、段落結構和邏輯思路的實質目的,領會文章內涵。因此要有意識的培養自己英語閱讀的習慣,天天讀英語,之所以強調讀出聲,是因為用視覺和聲音雙重刺激以加深對英語使用的習慣程度。另外在讀英語的同時,也要堅持每天做閱讀練習,理清出題答題思路,通過閱讀練習鞏固語感。考生在做完閱讀之後不能僅僅只對答案了事,還需改正答案後再次閱讀,並通過思考摸清文章的體裁及布局。這種思考性閱讀方法對提高英語閱讀能力有很大幫助。
2、分類閱讀理清主次
在平時的英語閱讀中,考生不因僅僅局限於某一種體裁的文章來讀,而要對各種體裁文章都要涉及。專家針對以往考研英語閱讀文體分析,考研英語閱讀的文章類型多以議論文、說明文、敘事文為主。考生在平時選擇英語文章閱讀時,應有針對性,據了解,以往考研英語閱讀通常會擇取國外的一些報紙上的文章,尤以科普、新領域、社會熱點等文章為主,我們在選擇閱讀對象時,可針對這部分文章,並在閱讀過程中,熟悉文章的寫法,了解文章中句與句、段與段之間的關系,提高利用上下文提供的線索確切歸納重點句和段的能力,這對於提高考生應試能力有事半功倍的效果。
3、詞句積累,勤做筆記
如果對每年的英語考研試卷進行分析,我們不難發現英語考研閱讀都有嚴格的選文標准和出題思路。因此研究往年的考卷試題,把握出題思路,掌握選項排除和選擇的方法對又快又准答題有很大幫助。考生在平時真題閱讀訓練中,應該養成記錄經典長句、疑難句的習慣,過後再進行語句主幹提煉,以了解並掌握句式結構,如定於從句、狀語從句、強調句等都是重點關注的常考句型。其次,熟記短語結構、固定搭配,這不僅對閱讀有幫助,對作文也是多有益處的。通過長期的積累,考生在平時閱讀中就能迅速鎖定各段的中心句,或者提煉各段段意。了解了各段的中心大意之後,對於快速得出結果有很大幫助。
4、對照閱讀順序答題
考研英語閱讀每篇有五個選項,一般情況下閱讀題目是按照文章的順序逐段出題,偶有跳段的情況,但是先後順序基本不變。這樣學生在做閱讀題的過程中可對照題目閱讀,可提高答題速度。當然有時也有例外,例如文章主旨題,可能出在第一題,但是主旨句在文章末端才出現,或者考生要通讀全文之後才能解答,因此在面對主旨題時,考生可以稍後作答。
5、選擇正確閱讀方式
閱讀方法的建立是根據每位考生平時的閱讀習慣形成的,我們一般有效閱讀的方法有兩種。第一種方法是先通讀全文,在閱讀中首先了解文章到底在講什麼?用盡量短的時間掃視短文,尤其留意每段的第一句和末段的最後一句。因為各段的主題句往往在句首,而文章的最後一句很可能是概括總結。這樣我們就能確定一個思考方向,對於對於准確把握文章內容的題目的大方向有很大幫助,迅速排除題目中的無關信息選項,做到更快更有效的答題。通讀之後再看題,瀏覽5個問題,揣測出題者出此題的目的並側重閱讀短文相關部分。由於對所問問題及文章主旨都已了解,在閱讀時自然會知道哪些地方得細讀哪些地方可一帶而過甚至跳過不讀。先閱讀問題再閱讀全文,可在較短的時間內有針對性地閱讀相關內容,便於給相關問題定位,有的放矢,事半功倍。
第二種方法是建議讀文章、做題速度較慢的考生選用這種方法以節省做閱讀的時間。即先看題在讀,在讀題的時候,就需要考生能夠通過細讀閱讀題目和選項,提煉出關鍵詞以把握文章的主題,有時候還能夠通過題目的提問方式,判斷出作者的寫作文章的側重方向,以及所持的態度,這對文章的總體把握比較有幫助。當考生從題目中了解到文章概況時,就可以帶著問題去閱讀文章了。
6、快速定位找關鍵詞
閱讀的每道題目其實都有原文出處。針對考點,對應題目和選項可以判斷出關鍵詞,在原文中定位考題源。首先可以關注阿拉伯數字,阿拉伯數字的范圍涉及到數據、年份、時間等;其次可以關注一些特定名詞,這些名詞大都含有大寫字母,比較好找,如人名、地名等;接下來可以用一些不常用的生僻單詞予以定位。通過這樣的方法可以快速找到出題點,結合出題點的上下文以及段落主題句,針對出題含義進行分析答題,這就節省了通讀時在非有效信息上所耗費的時間。
7、分析考點注意陷阱
其實在做考研英語閱讀時,常常會出現讀懂了文章但是做不對題的情況,這樣的失分就顯得很冤枉了。這是因為沒有了解到考試的出題者的出題目的和考察點。其實考察的題目可以大致分為幾類,主旨題、細節題、感情色彩題、理解推理題、生詞考察題等。而設置的陷阱有例如主語賓語互換題、偷換概念題、深義淺談題等。「磨刀不誤砍柴工」,在答題時要注意思考分析出題目的和考點,不要盲目答題,也不要主觀臆斷,以免發生不必要的失分。
❽ 考研英語(一),閱讀理解B,咋做
、突破考研閱讀得低分的瓶頸;、解決閱讀理解考不好的方法;、考研英語得高分的回方法答(捷徑)閱讀有幾個問題同學們一直覺得很痛苦:速度跟不上,長難從句搞不懂,選項辨析不清楚。觀點很簡單,提高分析速度和加強對選項辨析水平是大家