詞少的英語閱讀
A. 英語閱讀 因為詞彙量比較少 所以閱讀的時候總是有不會的單詞
做閱讀理解時不能查單詞，應該先做完題後再查詞背詞。詞彙量少就得背單詞，經常背，經常用，不然就忘了
B. 高考英語閱讀理解詞彙量很少，怎麼做
3500詞每天背 我個人用 優趣背單詞 要有生詞本 做題過程不懂查下記下來 隔幾天看看 還有可以試試找一些適合你水平的英文文章看
C. 考研英語一篇閱讀大概有多少單詞不認識不會影響做題需要每個單詞都認識嗎
考研英語閱讀理解部分由A、B、C三節組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題版，每小題2分，共權60分。
A節（20小題）：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇（總長度約為1600詞）文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。考生在答題卡1上作答。
B節（5小題）：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。考生在答題卡1上作答。
D. 英語詞彙量少，閱讀理解細節不能明白，怎麼辦
高三課程復習比較緊張，所以一定要合理安排復習時間，提高復習效率。針對英專語詞彙量小，不是說你屬拿著單詞書背就能擴充的，最重要是把高中三年的英語課本好好讀讀，利用早讀時間，多熟悉原來已經學過的文章，通過熟讀記憶這些文章中的詞彙，然後慢慢的提高詞彙量。
閱讀理解題確實難度不小，由於詞彙量受限制，本身就影響了閱讀質量和速度。那就在平時復習中進行精讀訓練，一天一篇閱讀理解，先自我測試，然後對照答案，分析看自己的問題主要有哪幾類，之後再有針對性的對症下葯。在日常的認真復習過程中逐漸培養起英語的興趣，只有感興趣了，才能學得輕松，效果也會明顯了。
E. 在自己詞彙量很少的情況下，如何提高英語閱讀理解的分數
.閱讀題做題攻略
>>>>選詞填空（7分鍾左右）
個人覺得這是閱讀題型里最難的一道題，所以覺得沒必要花太多時間做這道題，建議把時間留給後面的快速閱讀和閱讀理解。
先標注所給詞的詞性（比如動詞就寫v，名詞就寫n，連詞代詞不記得縮寫就寫中文）然後再瀏覽全文了解大意，分析每一空所在的句子結構，推出這空大概要填什麼詞性，在試卷上標注詞性（同上）標注完之後，再在一開始標注的詞裡面找相同的詞性，這時候就可以開始用詞意來排除，這樣就縮小了每一次選的范圍，然後選了一個劃掉一個，再重復上述操作。
►簡單來說就是：標出所給詞詞性；分析句子成分，推測詞性；排除法選擇；重復上述步驟直至完成。
☞注意：一個詞可能有兩種或兩種以上（很少考）的詞性，標注的時候兩種都要標。
>>>>快速閱讀（15分鍾左右）
這道題型有一個特點，就是閱讀量大。相信這也是很讓大家頭痛的一個問題，但是其實掌握了方法，做起來可以節約很多時間。
首先先看題目，題目給了十個句子，在試卷上劃出每一句的關鍵詞，然後記住前五個或者四個句子中的關鍵詞，然後再到全文中快速瀏覽找到關鍵詞，有的快速閱讀文章裡面有小標題，善用小標題可以更快地找到答案。找到關鍵詞後仔細閱讀關鍵詞所在段，與所對應的句子比對，如果大意相同，80%的可能就找到答案了，為什麼說80%，因為有的關鍵詞可能有兩段都提到了，你要看對應的句子的大意在哪段，再進行選擇。四六級大多數句子都是同詞可以在文中找到的，同義詞替換考的少也比較簡單，所以不用太擔心找不到對應句子。
►簡單來說就是：劃出關鍵詞，記住前四個或五個；瀏覽全文找出關鍵詞，善用小標題；仔細閱讀關鍵詞所在段，進行選擇；重復上述步驟直至完成。
>>>>閱讀理解（大約9分鍾/篇）
這部分是大家最熟悉的內容了，跟高中做的題型是一模一樣的。
首先看題目劃關鍵詞（what，why，how，人名，第幾段）不看選項，閱讀理解的出題順序都是跟段落順序對應的，所以不用擔心要錯位閱讀的問題，而且前三個問題大多都是相互獨立的細節題，所以可以不用先瀏覽全文。畫完關鍵詞之後中速瀏覽全文（中速就是要看懂大意的速度）找每一題關鍵詞，一般都挺好找的，找到後仔細閱讀關鍵詞所在段，讀懂後再看選項進行選擇。
給出具體段落具體行讓你找答案的題目一般是最簡單的，只要注意細節，看選項的時候細心就行了。大意題比如考main idea和what can we learn from或者推測題考作者purpose，都是建立在理解全文的基礎上的，做這種題的時候記住八個字：合理推測，別想太多。
►簡單來說就是：看題目劃關鍵詞（what，why，how，人名）不看選項；瀏覽全文找出關鍵詞，仔細閱讀關鍵詞所在段；看選項進行選擇；大意推測題理解全文，合理推測，別想太多。
來自知乎大神，不知道是否違反規定。
F. 求初一英語閱讀理解題，題，答案，翻譯都要。詞數要少，在一百之內。
是初一下冊的：
A）閱讀短文，選擇正確答案
There is an old tiger in the forest. He doesn』t want to look for food now. He often asks other animals to get him something to eat.
One day, he sees a monkey and says, 「I am hungry, monkey. Go to the village and get me something to eat.」 「 I can』t do that now, tiger,」 the monkey says, 「There is another tiger over there. He will not let me get anything for you to eat. I am afraid of him.」 「What?」 cries the old tiger. 「Take me to that tiger. I will talk to him.」 The monkey and the tiger get to the bridge over the river. 「Now look down at the water.」 Says the monkey. 「Do you see the tiger?」 「Yes, I do,」 cries the old tiger. 「I will eat him.」 With these words, the tiger jumps into the river.
( )1 An old tiger lives ____.
A. in the zoo B. in the garden
C. in the forest D. on the farm
( )2 How many tigers and monkeys are there in the story?
A. Two tigers and two monkeys. B. Two tigers and one monkey.
C. One tiger and two monkeys. D. One tiger and one monkey.
( )3 Why does the tiger ask the other animals to get him food?Because ____.
A. they are afraid of him B. only they can look for some food
C. they are his friends D. they like to do so
( )4 The monkey ____.
A. goes to get something to eat B. gets to the bridge with the tiger
C. knows there is another tiger D. tells the tiger to jump into the water
( )5 Which of the following is right?
A. The tiger is very clever. B. The monkey eats the tiger.
C. The tiger eats another tiger. D. The tiger jumps into the water.
（B）
吉姆正在和莎莉聊天。請根據聊天內容判斷所給句子的對（A）錯（B）
Jim: How many days are there in a week?
Sally: Why, seven, of course. Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, and Saturday?
Jim: Well, Sally, can you speak out (說出) the five days of a week and not say Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday and Saturday?
Sally: Let me see. I』m sorry I can』t. Can you?
Jim: Of course I can. They are today, tomorrow, the day after tomorrow, yesterday, the day before yesterday.
( ) 6 There are seven days in a week.
( ) 7 Sally can speak out five days of the week and not say Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday and Saturday.
( ) 8 Jim thinks there are five days in a week.
( ) 9 It』s Saturday today, so tomorrow is Sunday.
( ) 10 Tomorrow is the day before today.
答案：1-5 CDABD 6-10 ABBAB
G. 英語閱讀理解（詞數不少於200詞）最好有8，9篇
你可以去書店買練習啊。這里只有一篇
H. 求初一英語閱讀理解題，題，答案，翻譯都要。詞數要少，在一百之內。
第一篇我看不懂題目是什麼
下面這是第二篇的
in
the
intense
heat
dreadful
ring
the
summer
vacation,
happened
so
many
things,
some
amazing
unceasingly,
some
let
a
person
feel
angry,
some
let
people
thought...
they
are
like
the
stars
of
heaven,
shiny,
how
countless
clear;
and
like
the
bottom
of
the
sea
pearl,
brilliant.
now,
i'll
pick
the
brightest
star,
take
a
the
most
brilliant
pearl,
let
you
hear
them.
it
seems
unusual,
but
let
me
not
be
forgotten
在這酷暑難熬的暑假裡，發生了許回許多多的事情，有的答讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發亮，多得數不清；又像海底的珍珠，光彩奪目。現在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷
I. 看書一天看多久才能提高英語閱讀能力！我的詞彙背了不少！就是閱讀量太少了！
你單背詞彙起不了任何作用，你得在閱讀的基礎上學習詞彙，看到不認識的查下詞內典，或在文章中推斷容它的意思，這樣不僅可以增加理解閱讀能力，而且還可以增加詞彙量，就時間長短來說，我覺得每天認真做4個閱讀理解最好
J. 我是初二下的學生，對於英語閱讀有些不好，平常積累生詞少，希望那些英語老師能給我一些閱讀高頻詞
可可等網站上單詞部分都有高頻詞彙，可以去看看。