人教版英語初三閱讀翻譯

⑴ 人教版九年級英語閱讀翻譯

文章呢？

⑵ 九年級人教版英語課文翻譯

haoo原文是不是下面這篇,如果是翻譯就在英文後面.
How do we deal with our problems ?

Rich or poor, young or old, we all have problems. And unless we deal with our problems, we can easily become unhappy. Worrying about our problems can affect how we do at school. It can also influence the way we behave with our families. So how do we deal with our problems? There are many ways.

By learning to forget
Most of us have probably been angry with our friends, parents or teachers. Perhaps they said something you didn』t like, or you felt they were unfair. Sometimes, people can stay angry for years about a small problem. Time goes by, and good friendships may be lost

When we are angry, however, we are usually the ones affected. Perhaps we have seen young children playing together. Sometimes they have disagreements, and decide not to talk to each other. However, this usually does not last for long. This is an important lesson for us: we can solve a problem by learning to forget.

By regarding problems as challenges
Many students often complain about school. They might feel they have too much work to do sometimes, or think the rules are too strict.We must learn how to change these 「problems」 into 「challenges」. Ecation is an important part of our development. As young alts, it is our ty to try our best to deal with each challenge in our ecation with the help of our teachers.

By thinking of something worse
By comparing yourself to other people, you will find your problems are not so terrible. Think about Stephen Hawking, for example, a very clever scientist, who regards his many physical problems as unimportant. He can』t walk or even speak, but he has become very famous and successful. We are probably quite healthy and smart. Let』s not worry about our problems. Let』s face the challenges instead.

我們怎樣處理我們問題? 富有或者可憐,年輕或者老,我們完全有問題.除非我們處理我們問題,我們能容易變得不高興.擔心我們問題能影響我們怎樣在學校做.它能也影響我們表現出我們家庭的方式.那樣我們怎樣處理我們問題?有很多方式. 通過學習忘記我們中的絕大部分人已經大概是對我們朋友,父母或者老師生氣.也許他們說幾句話你是不能相像的或者你感到他們是不公平.有時,人們能維持好幾年因一小問題而生氣的狀態.時代周刊過去,和好友誼可以是失去的 當我們是生氣的時候,但是,我們通常是患了的那些.也許我們已經看見年輕孩子一起玩.有時他們有分歧和決定不要和彼此談話.但是,這個通常不很久持續.這個為我們是一重要課:我們能通過學習忘記解決問題. 通過認為問題是挑戰很多學生常常抱怨學校.他們可以感到他們有太多的工作,有時做,或者認為規定也是嚴厲.我們必須學習如何改變這些變為「挑戰」「問題」.教育是一重要的部分我們發展.作為青壯年成年人,處理每一在我們藉助於我們老師教育中挑戰盡最大努力是我們責任. 通過通過把你自己和另一人們比較想一想更壞某樣東西,你將發現你的問題不是非常可怕.思考認為他的很多物理問題是不重要的斯蒂溫.霍金,例如一非常聰明科學家.他不能步行或者甚至不能說話,但是他已經變得非常出名和成功.我們大概是很有益健康和聰明的.讓我們不擔心我們問題.讓我們反而面臨挑戰.

⑶ 初三英語課文閱讀翻譯

all the texts?!!!

⑷ 人教版九年級英語全書課文翻譯謝謝！

第一單元

SECTION A
1a我通過製作抽認卡來學習。通過和朋友一起學習。通過聽磁帶。通過做抽認卡。 通過向老師求助。 通過讀課本。 通過製作單詞本。
1c A：你怎麼為考試而學習。B：我通過參加學習小組來學習。
2a 1、你是通過看英文錄像學英語的嗎？ 2、你曾和朋友們練習過對話嗎？ 3、聽磁帶怎麼樣？ 4、大聲朗讀以練習發音怎麼樣？5、我曾經通過參加學習小組的方式學習過嗎？
2b A是的，我通過那種學習方式學到了很多。B、哦，是的，它提高了我說英語的能力。C、有時那樣做。我覺得他有用。D、不。（通過看英語錄像學習）太難了，無法理解錄像中的人所說的話。
2c A你曾經通過參加學習小組來學習嗎？B、是的，我參加赤字，通過那種方式我學到了很多。
Grammar Focus你怎麼為准備一場考試而學習？我靠聽磁帶。你怎樣學習英語？我通過參加學習小組來學習。你通過大聲朗讀來學習英語嗎？是的，我是。你曾和朋友們練習過對話嗎？哦，是的，他提高了我說英語的能力。你曾經通過參加學習？小組來學習嗎？是的，我參加過。通過那種方式我學習到了很多。
3a如何才能學得最好
這星期我們詢問了新星高中的同學關於學習更多英語的最佳方法的問題。許多同學說他們通過使用英語為學習它，一些還有很特別的建議。比如，李莉蓮說學習新單詞的最好的方法是閱讀英語雜志。她說記憶滸音樂的歌詞也有一些作用。當我們問及學習語法的問題時，她說：「我從不學習語法。它太枯燥了。」
魏明有不同的看法。他學習英語已經6年了，並且確實喜歡英語。他認為學習語法是學習一門語言的一種好方法。他還認為觀看英語電影也不錯，國灰他可以看到演員說話的情形。但是，有時候他發現看英語電影是件很頭痛的事情，因為那些演員說話太快了。
劉暢說加入學校英語俱樂部是提高英語最好的方法。學生有很多練習的機會並且他們也有很多樂趣。她補充說和朋友練習會話一點用處也沒有。「我們會因為某件事變得很激動，最後用漢語來講，」她說。
3b A：我正在作一個關於學習英語的調查。我能問你一些問題嗎？B：當然。A：太好了！你叫什麼名字？B：魏明。A：那麼你是怎樣學習英語的，魏明？B：……
4 A：你列詞彙表嗎？B：噢，是的。我常那樣做。
SECTION B
1a我不會發其中一些單詞的音。我不會拼寫一些英語單詞。我聽不懂英語口語。我在語法上犯錯誤。我讀得很慢。
b我不知道怎麼使用逗號。
2a 1、不能正確發音。 2、忘記很多生詞。 3、人們和我說話時我不能每次都聽懂。 4、不能理解雜志中的單詞。 5、沒有獲得很多寫作訓練。
2B A、你可以一直將生詞寫在你的筆記本里，並在家學習它們。B、你應該找一個筆友。C、聽力能起作用。D、為什麼不加入一個英語俱樂部來練習說英語呢？
2C A：我沒有搭檔來練習英語。B、也許我應該加入一個英語俱樂部。
3a我是怎樣學習英語的
去年英語課對我來說很難。首先，對我來說聽懂老師說話很難。開始，她說的太快，我不能聽懂每個單詞，後來，我意識到如果你聽不懂每個單詞並沒有關系。而且我害怕在班上說話，因為我認為同學們可能會嘲笑我。我也不是總能造出完整的句子。然後我開始看英文電視。那很有用。我認為做大量聽力練習是成為一個好的語言學習者的秘決之一。另一件我覺得很難的事是英語語法。所以我決定在每節課上記大量語法要點。然後我開始用我正在學的語法自己寫新句子。這樣作用處之大令人驚奇。現在我很喜歡學英語並且這學期我得了個A。我的老師對我印象很深。作者覺學英語很難是因為……1、老師發音差。2、她說話時人們總是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困難。4、英語語法很難。當她開始…她的英語提高了。5、和說英語的朋友一起出去。6、大量的聽力練習。7、在自己組織的句子里使用語法。
3b親愛的，我知道學英語不容易，但我有一些想法可能有用。你說你不能理解說話太快的人。那麼，你可以盡量聽最重要的單詞，而不是每個單詞。
4 1、關於學英語什麼不容易。2、就這一點你作了什麼？3、你最喜歡的學習更多英語的方式是什麼？韓文說如果人們語速太快聽力有時就很難。
SELF CHECK
1你應該在詞彙表中寫下新的英文單詞。2、如果你不知道怎樣拼寫生詞，萬利達學生電腦就查詞典。3、最好的提高你的英語（水平）的方法是加入英語俱樂部。4、另一件他覺得很困難的事是英語語法。5、這種紙摸上去非常柔軟。
READING
Section 2使用詞典 詞典是有用的學習工具，但許多英語單詞有不同的含義和用法。我們需要確定我們從詞典中找到的含義與語境匹配。
我們該怎樣解決我們的煩惱？
無論貧富、老少，我們都有煩惱。並且除非我們解決了問題，否則我們會輕易變得不開心。為我們的問題擔憂會影響我們在學校的表現。它也會影響我們同家人相處的方式。所以我們該怎麼解決我們的煩惱呢？有許多方法。它不是煩惱----它是挑戰。享受面對它（的過程）。
通過學會忘記
我們大多數人可能都同我們的朋友、父母或老師生過氣。也許他們說了一些你不喜歡的話，或者你覺得他們不公平。有時，人們會因為一件小事生氣很多年，隨著時間的流逝，美好的友誼可能會消失。然而，當我們生氣時，我們通常是受影響的人。也許我們見過年幼的孩子一起玩耍。有時他們有意見分歧並且決定不和彼此說話了。可是，這種情形通常不會持續很久。這對我們是個重要的啟迪：我們可以通過學會遺忘來解決問題。
通過將問題看作挑戰
許多學生經常抱怨學校。他們或許覺得有時他們要做的作業太多了，或者覺得學校的制度太嚴厲了。我們必須學會怎樣變這些「問題」為「挑戰」。教育是我們發展自身的一個重要部分。作為青少年，在老師的幫助下盡力解決教育中的每一個挑戰是我們的責任。
通過想一想更糟的事
通過將你自己同別人比較，你會發現你的問題不是那麼可怕。想一想只蒂芬霍金，例如，一位異常聰明的科學家，氫他的許多身體問題看得不重要。他不能行走甚至不能說話，但他已變得非常出名且成功。（而）我們也許十分健康和靈巧。不要擔心我們的問題，讓我們迎接挑戰吧。

第二單元

SECTION A
1a馬里奧，你過去矮，不是嗎？是的，我過去矮。
1b 1馬里奧過去矮。他過去常戴眼鏡。2、埃米過去高，馬以前留著短發。3、蒂娜過去有一頭紅色的卷發。
1c A馬里奧過去矮。B、是的，現在他高。
2b嗨，史蒂夫！這邊！你不記得我了嗎？哦，天哪！你是波拉，對嗎？對。但你過去真的很內向，不是嗎？是的，我不是很外向。是的，但你一直對人很友好。等一下，你以前彈鋼琴嗎？是的，但現在我對運動更感興趣。我踢足球而且我是游泳隊的。哇！人確實是會改變的。
2c A我過去真的很安靜。B我知道。現在我很活潑。
Grammar Focus你過去矮，不是嗎？是的，我矮./不，我過去不矮。你過去常彈鋼琴嗎？是的，我常彈./不，我不彈。我過去不喜歡考試.你過去是長發.她過去是卷發。
3b A：你過去怕黑嗎？B：是的，我怕。 A：你現在仍然怕黑嗎？B：不，我不怕，你呢？A：我？哦，我害怕！我怕黑。B：那麼，你怎麼做呢？A：我開著卧室的燈睡覺。
SECTION B
2a 1、我過去不喜歡考試。2、我們過去步行去學校。3、我過去討厭體操課。4、我過去在足球隊。
2b過去 我過去不喜歡考試。我們過去每天放學後玩。我們過去步行去上學。我過去討厭體操。現在我不擔心考試。我們一直學習。我們必須坐公交車到學校。我喜愛體操。
2c A：我過去總是吃糖果。你吃嗎？B：是的，我吃。而且我過去常嚼口香糖。
3a 我最大的問題
我最大的問題是我太忙了。我小的時候，常常有很多時間，但現在我早早起床在學校待一整天。然後我直接回家吃晚飯。在我上高中以前，我常有很多時間和朋友們玩游戲，但我現在沒有那時間了。晚上，我過去常看電視或同我祖母談心，但現在我不得不學習。我喜歡音樂，我爸爸過去常帶我去聽音樂會。現在，我幾乎沒有時間聽音樂會。我做作業，然後睡覺。我真懷念過去的日子。
3b我改變多大啊
我的生活在過去幾年裡改變了很多。我的日常生活不同了，我小的時候喜歡不同的事物。例如，我過去不喜歡考試，現在，我不擔心考試了。我過去討厭體操，現在它是我最喜歡的課。我過去常在每天放學後玩，現在我一直學習。我過去步行去學校，現在我會公交車去學校。
SELF CHECK
1 1.我害怕大海。我不知道怎麼游泳。2.不要這么擔心事情。它會使你心力憔悴。3.對不起，我不能加入你們。我必須為考試而學習。4.我真的想念我的朋友蒂娜。她搬到另一個城鎮去了。5.我過去留著短發，但現在頭發長長了。
2於梅似乎改變了很多。她小時候矮，但現在……
Just for Fun別擔心，我過去看起來就和你一樣。
READING
Section 2堅持用你不明白的單詞或片語周圍的信息來幫助你猜測其含義。聯繫上下文能幫助你學習生詞和片語。
他過去常引起很多麻煩馬丁默里是個15歲的男孩。他以前是個「問題小孩」，但最近同他母親的一次談話改變了他的生活，他以前並不給他媽媽帶來很多麻煩。然而幾年前他的父親去世後，馬丁的生活變得更艱難了。他媽媽支付不了孩子的教育費用。為了支付費用，她必須工作，所以經常不在家。他媽媽盡她所能來照顧他。不幸的是，馬丁依然給自己和他家人帶來麻煩。他對學習不感興趣，還經常惹上與警察打交道的麻煩。幸運的是他媽媽很有耐心，並沒有放棄設法幫助他。最後，她做出了一個艱難的決定：送他到一個男子寄宿學校。馬丁討厭寄宿學校並且經常惹來很多麻煩。一天他告訴老師他想離開學校。甚至老師也認為馬丁在浪費時間。校長說馬丁有必要同他母親談一談。馬丁打電話給他媽媽，但令他驚奇的是，這個電話改變了他的生活。「那正是我所需要的，」他說。「我媽媽幫我理解她給予了我的有那麼多。她還告訴我，即使我爸爸不再同我們在一起，但他在注視著我並總會為我所有的良好表現而感到自豪。就是那時我下決心改變。我意識到自從我爸爸去世後，我一直害怕獨自一人，一直想讓我媽媽更多地關注我。
現在馬丁真的變了。他一直努力學習，現在是班上最優秀的學生之一。他怎樣改變的呢？他媽媽的愛使他對自己感覺自信，正如馬丁自己說的：「對於父母來說，孩子們需要時一定要在他們身邊，這很重要。」

第三單元

SECTION A
1a 1.青少年應該被允許每天晚上和他們的朋友一起出去。2.16歲的人應該被允許駕駛。3、學生不應該被允許做兼職工作。4.16歲的人應該被允許扎耳洞。5.16歲的人應該被允許選擇他們自己的衣服。
圖片 我准備和約翰一起去商場。他剛拿到他的駕照。你不能和他一起去，我認為16歲的人不應該被允許駕駛。
1b 1.安娜可以和約翰一起去商場。2.安娜想扎耳洞。3.安娜被允許選擇她自己的衣服。
1c A：我認為16歲的人不應該被允許駕駛。B：我同意。他們不夠穩重。
2a 1.16歲的人不應該被允許在夜間工作.2.拉里不應該每天晚上都工作3.他應該理發.4.他應該停止戴那個可笑的耳環.5.他好象沒有很多朋友.6.他不應該在周末工作.
2b 4.它看起來很酷。1.年輕人需要睡眠。5.他需要花時間和朋友共處。2.他需要時間做作業。3.它看起來不幹凈。
2c A：你認為青少年應該……嗎？B：是的，我……
Grammar Focus我認為學生應該被允許和朋友一起做作業。我不同意，他們會交談而不做作業。16歲的人不應該被允許駕駛。我同意。他們在那個年齡不夠嚴肅。你認為16歲的人應該被允許選擇自己的衣服嗎？是的，我認為應該/不，我不這么認為。
3a我們家有很多規矩。我們也一樣。例如，我上學的晚上必須待在家裡。我經常也這樣。但有時我被允許在朋友家學習。周末呢？哦，我星期五晚上被允許和朋友們在一起去看電影。我也是，但我必須在晚上10點前回家。而且在星期六下午，我被允許和朋友一起購物。那很好。而且我被允許選擇自己的衣服，但我還不被允許扎耳洞。
3b A：你家有什麼規矩?B：哦，我上學的晚上不被允許外出。你呢?A：上學的晚上我也不被允許外出，但我可以…
4上學的晚上必須待在家裡。被允許熬夜到晚上11點。周末必須早起。 每天晚上都被允許看電視。每天早上必須打掃房間。
Section B
1a 1上課遲到嗎？ 2、和朋友一起學習嗎？3、早早完成考試嗎？4、擔心你會考試不合格嗎？
1b A：你曾上課遲到嗎？B：是的，我有時上課遲到。
2b 1、彼得打算去 A、參加考試 2、他不被允許 B、上課遲到。3、彼得不被允許 C、數學考試不及格。4、他能夠 D通過考試。5、他應該被允許 E、稍後參加考試。
2c 1、彼得應該被允許稍後參加考試。2、學生們需要嚴格的規矩。3、父母們不應該對青少年太嚴厲。A：我認為彼得應該B：我不同意C：我認為
3a前幾天，我的朋友和我談論了我們學校的規矩。在我們學校我們必須每天穿校服。問題是我所有的同學都認為校服很難看。我們認為年輕人應該看上去漂漂亮亮的，看書以我們想穿我們自己的衣服。我們老師認為如果我們那樣做，會把更多的精力放在衣服上而不是學習上。我們反對。我們會感覺更舒服而且那樣有利於學習。如果我們不能那樣做，我們應該被允許設計自己的校服。那將是個使老師和同學都開心的好方法。父母允許孩子晚上和同學結成小組學習可能也是個好方法。我知道我們有時很吵，但我們互相學到了很多。我們還認為假若應該更長些。目前假期太短了。長點兒的假期會給我們時間去作像志願者那樣的事。去年夏天我有個在當地醫院做志願者的機會，但我不能去，因為我必須回學校。那對我可能會是一次很好的體驗，因為我長大後想當一名醫生。
1、這篇文章里的學生對校服怎麼想？學生們認為校服很難看。2、他們想穿什麼樣的衣服？他們想穿他們自己的衣服。3、他們喜歡怎樣學習？他們想與同學結成小組學習。4、他們對假期有什麼想法？他們認為假期應該更長些。5、為什麼做志願者有好處？做志願者對將來的工作會是一個很好的體驗。
3b A：你主伙學校的什麼規矩應該改變？B：嗯，我認為我們應該被允許穿自己的衣服。A：理由是什麼？B：我們會覺得更舒服而且那樣有助於學習。
4 1.允許成員使用英英詞典。A:會員們應該被允許使用詞典。B：是的，便他們應該只用英語詞典。
Self Check
1 1、你必須年滿面歲方可被允許開車。2、今天你什麼時候練完籃球？3、請打掃教室。太亂了。4、我不知道該買哪條牛仔褲。我穿這兩條看起來都很好。5、每個人每晚需要至少8個小時的睡眠。
2幫助和學習在我們學校，我們有時有特殊的一天去幫助別人。去年我們去了一個敬老院為老人們唱歌並表演了一出戲劇。老人們非常開心。我們應該被允許更頻繁地花時間做那樣的事。例如，我們應該參觀小學，幫助教小學生。我長大後想當一名老師，所以那對我將是一次很好的經歷。其他的學生想做別的工作。例如，我的朋友田歌想為報紙寫文章。她應該被允許一周到報社做一次志願者。星期五下午，許多學生在上了長長一周的課之後都很睏倦。一些學生應該被允許星期五下午休息，去做志願者，幫助別人。親愛的編輯：我想回復你上次簡報中的文章「幫助與學習」。我同意其中一些觀點但反對其他的觀點。文章說學生們應該被允許…
Just for fun你不應該被允許駕車！讓我看看你的駕照。
Reading
1a 1、青少年一般指多大年齡？2、青少年應該遵守的一些規則是什麼？
Section 2閱讀是一種「被動的」活動。要想真正學會任何一種新語言，你需要積極地「使用」它。例如，閱讀後，進行「主動的」學習，把新的語言用到你自己的句子中。
我應該被允許自己作決定嗎？
許多青少年都有自己的愛好。但有時這些愛好會妨礙學業，而且父母們可能會擔心他們的孩子在學校的表現。青少年經常認為他們應該被允許如他們所願地盡多地實踐自己的愛好。你同意嗎？劉宇，一個5歲的山東男孩，是個賽跑新星。他加入了學校賽跑隊並且一直想成為一個專業運動員。然而，他父母不允許他想訓練多久就多久。我們當然想看到劉宇實現他的理想，劉先生說「而且我們知道他有多喜歡他的跑步。那很棒，我和我妻子觀看了他的每一場比賽。我們毫不反對跑步！但我們真的認為我們的兒子需要現實一些。既然他在長大，他必須想一想如果他最終不能成為專業選手會怎麼樣」。劉宇並不十分同意。「哦我認為我應該被允許自己作決定，」他說。「我父母經常教給我努力學習的重要性和不要只做自己喜歡的事。我理解這個。但我對賽跑很認真。成為一名專業的賽跑運動員是我唯一想做的事。」劉先生和劉夫人都認為劉宇應該在晚上努力學習，所以他們不允許他在上學的晚上練習跑步。「我知道這也許看起來很嚴格，」劉夫人說，「但我們認為我們做得對，他必須明白只有極少的人可能成為專業運動員。那是個很難實現的理想。我們不允許他每天訓練是因為我們認為他應該氫時間葯在做作業上。」
但劉宇仍然不同意。「我知道我父母關心我，」他說「但他們總是談論如果我不成功會怎麼樣。但我會成功的！我認為我應該被允許自己作這個決定。只有這樣我才有機會實現自己的理想。

第四單元

SECTION A
1a把它捐給慈善機構，買零食，把它存入銀行，
1c A：看。這個老人有100萬美元，他把它捐給了慈善機構。B：哇！如果你有100萬美元你會做什麼？我會把它捐獻給醫學研究。
2a 1.他聚會遲到了。2.他不知道該穿什麼。3.他不知道他是否應該帶一份禮物。4.他找不到他的鞋子了。5.他可能不認識聚會上的任何人。
2b 1.如果我是你，我會穿襯衣打領帶。2.你不應該擔心別人穿什麼。3.如果我是你，我會稍微晚點兒到。4.如果我是你，我就會帶個小禮物。5.如果你不認識任何人，你可以和湯姆談話。6.但如果你仍然緊張，你就不必去了。
2c 1.我不知道該穿什麼。2.我沒有禮物。如果其他人都帶了一份禮物怎麼辦？3.如果我不認識任何人，該怎麼辦？
Grammar Focus如果你有100萬美元你會做什麼？我會把它捐給慈善機構。 如果我是你，我會穿襯衣打領帶。如果我是你，我就會帶個小禮物。
3a我的確很害羞，我只是不喜歡聚會。我不知道該說什麼或做什麼。——小老鼠 c.如果我是你，我會和看上去友好的人說話。那麼你就不會覺得那麼害羞。在大型的聚會前我會感到緊張，然後身上起雞皮疙瘩。他們看上去很可怕！我該怎麼辦？a.你吃的食物能幫你解決這個問題。你應該吃大量的水果和蔬菜並且喝大量的水。在大型考試前的晚上我睡不著覺。結果我太疲憊以至於考不好。我該怎麼辦？b.如果我是你，睡覺前走很長一段路。那應該有助於你放鬆。
4 A：我的確想養一隻狗，但我的父母不讓我養。噢，狗會帶來許多麻煩。或許你應該養一個小寵物，例如金魚。那倒是個好主意。
SECTION B
1a 1.自信的人不害怕在公共場合講話。2.外向的人喜歡見陌生人。3.有創造力的人通常喜歡藝術和音樂。4.害羞的人當他們不得不去見陌生人時感到緊張。5.精力充沛的人幾乎不覺得累。
1b你是什麼樣的人？我想我有創造力並且很外向。
2a你有多自信？如果老師讓你在全校（同學）面前做個演講，你會怎麼做？a.我會說另一個學生會做得更好。b.我會說我感冒了。c.我會說「可以」。 如果你哥哥沒經允許就借走了你的衣服，你會怎麼做？a.我會告訴他下次他借我東西之前要經過我的允許。b.我不會說什麼的。c.我會開始不經他允許借他的衣服。 假如有人邀請你去演電影，你會怎麼做？a.我會說「可以」。b.我會說「不行」。c.我會問我的朋友是否也可以去演電影。 如果你想和一個新同學交朋友，你會怎麼做？a.我會作自我介紹。b.我會等他/她作自我介紹。c.我會邀請他/她到我家吃晚飯。
3a個性調查結果如果你對大部分問題的回答是c，那麼你可能是相當自信的。社會環境不會對你產生半點影響。你知道你想要什麼，並且知道怎樣去得到它。有時可能因為你太自信而使別人苦惱。如果你對大部分問題的回答是a，那麼你是外向的，並且相當自信。你有很多朋友，而且你也喜歡其他人的陪伴。當人們需要建議時會來找你。你的朋友可能會說你很容易相處。如果你的大部分回答是b，你可能是個害羞的人。你喜歡和一兩個人說話，而不願和一群人談話。你也會寧願呆在家裡讀一本好書也不願去參加聚會。你有一個小的好朋友圈。你的朋友可能會說你是個很好的聽眾。
3b例如：如果一個朋友說了你的壞話，你會……a.立刻去和那個朋友談話嗎？b.什麼也不說嗎？c.考慮他或她說的話嗎？
4多少人會立刻和朋友談話?三個。有兩個將什麼也不說。
SELF CHECK
1 1.我的確累。我整天在學習。2.我不喜歡做演講。在許多人面前說話我覺得緊張。3.如果你對人們更友好，你就會有更多的朋友。4.我的肚子感到很不好。我想我午飯時吃了壞的東西。5.人們認為保羅非常害羞。但事實上他和朋友們說話很多。
2 主題：你能幫忙嗎？發件人：弗朗 我最好的朋友梅有一個問題。下個月我們整個市有一個相當重要的英語演講比賽。我們班的同學想讓她代表我們班在學校比賽中演講。每個人都相信她會贏。這可能是真的。梅很聰明，並且她的英語的確說得非常好。事實上，她總是在學校考試中得第一。她不想讓她的朋友們失望。她是我的朋友，所以她能告訴我她害羞。但她不能告訴別人。我想他們不會相信她。我無法給她提出好的建議，但是你總會給人們找出解決問題的好辦法。你認為我應該跟梅說什麼呢？你認為我該跟其他同學說什麼呢？
Just for Fun 我不害怕你。假如我是你，我會離開這里！
READING
Section 1 1.你知道哪幾種事故？2.青少年存在的重大問題是什麼？
Section 2你知道的比你想得多！當你面對一個任務或者是某一情形時，用你已知的知識幫助你知道更多或處理那個問題。如果我是你，我會在你家裡進處的書架上放一本急救方面的書。馬丁·魯濱遜是一位在處理青少年問題方面有豐富經驗的著名醫生。上個月他的新書《如果……你會怎麼做？》出版了。這本書針對很多不同情況下該做什麼提出了建議。這里是書里的網頁。事故
問題1：如果你不小心劃傷了自己，你會怎麼做？醫生：你應該用一塊干凈的布蓋在傷口上並用力按住。如果切口很深，你應該去看醫生。問題2：如果我奶奶摔下了樓梯而且不能動了，首先我會趕緊給醫院打電話。那樣做對嗎？醫生：正確，速度很重要。首先實施醫學救助，然後讓她舒適些並和她待在一起。問題3：如果你意外燒傷了自己，你會怎麼做？醫生：唔，首先查明有多嚴重。然後把燒傷的部位放在冷的，流動的水下沖。問題4：如果在跑步時你傷了膝蓋，你會怎麼做？醫生：如果我感覺痛，我會停止鍛煉。如果痛了好幾天我會去看醫生。
問題 問題1 一個朋友在聚會上給你香煙。建議：你當然應該拒絕！如果我是你，我還會對你的朋友說說吸煙的危害。問題2：孩子們經常把葯當糖吃。建議：你必須總是把葯藏起來不讓孩子們知道，而且還應該告訴孩子，在他們要吃找到的「糖」之前問問父母。你的網友問你是否能見面。建議：你應該將此事告訴你父母，同意在公共場所見面，而且你不應該獨自去。問題4：當你緊張時，你會起雞皮疙瘩。建議：你應該多喝水，並向醫生尋求建議。

第五單元
第五單元的內容無法發上來，答案篇幅限制了呢。你可以再發一個問題，我來回答呢。

⑸ 人教版初三英語閱讀理解兩篇翻譯

眾所周知，海洋是運動著的。但是海浪拍打沙灘使海洋變得有趣。當你站在海岸上觀回看海浪，答好像海水向你涌來。但是海水不是向前移動的。你所看見的運動是波浪的能量，他的能量來自風。
讓我們想想他的原理吧。當波浪的能量穿過海水，使得海中的沙子上下移動。給你一個海水搬運籃球的例子。你把一個籃球放在海水上。當風吹來是，一個波浪從籃球後面涌來。籃球升到浪花的最頂部。然後波浪繼續向前移動離開籃球。籃球降低了但是他並沒有向前移動。這是因為浪花的能量使籃球下面的誰上下移動。
但為什麼你看見波浪向你所站的海岸襲來呢？當波浪向海岸移動時，底部的海浪放慢速度因為他遇到了海底。但是頂部也就是浪峰繼續運動。不同的行為造成了海浪倒下撲向海岸。如果海浪很大，他攜帶巨大的能量當他拍打大陸時。隨著時間的推移，海浪可以擊碎和搬運岩石和其他的東西。海岸線會不斷改變由於海浪的運動。

⑹ 初三英語閱讀翻譯

⑺ 人教版初三所有英語課文翻譯（火速）

第一單元的3a
你如何學習最好？
這個星期，我們問學生在新的明星高中約最回佳途徑學答習更多的英語。許多人說他們學到用英語.有一些學生有更具體的建議。 李莉蓮,舉例說，最好的學習新詞是通過閱讀英文雜志。她說，記憶的話流行歌曲，也幫助了我們不小.詢問學習語法，她說： "我從來沒有學習語法。它的太沉悶。 "
魏明感覺不同。他的學習英語六年真的愛它。他認為學習語法是一個偉大的方法來學習語言。他還認為，看英語電影是一個不錯的方式，因為他可以觀看者說的話。但是，有時他覺得看電影沮喪，因為人們說話太快。
劉暢說，加入英語俱樂部在學校是最好的辦法，以改善她英語.學生們獲得大量的實踐和他們也有樂趣。她補充說，經交談與朋友無助於一切。 "我們興奮一些，然後下場發言中， "她說。

⑻ 人教版九年級上冊英語課文翻譯

第一單元

SECTION
A
1a
我通過製作抽認卡來學習。通過和朋友一起學習。通過聽磁帶。
通過做抽認卡。
通過向老師求助。
通過讀課本。
通過製作單詞本。
1c
A：你怎麼為考試而學習。B：我通過參加學習小組來學習。
2a
1、你是通過看英文錄像學英語的嗎？
2、你曾和朋友們練習過對話嗎？
3、聽磁帶怎麼樣？
4、大聲朗讀以練習發音怎麼樣？5、我曾經通過參加學習小組的方式學習過嗎？
2b
A是的，我通過那種學習方式學到了很多。B、哦，是的，它提高了我說英語的能力。C、有時那樣做。我覺得他有用。D、不。（通過看英語錄像學習）太難了，無法理解錄像中的人所說的話。
2c
A你曾經通過參加學習小組來學習嗎？B、是的，我參加赤字，通過那種方式我學到了很多。
Grammar
Focus
你怎麼為准備一場考試而學習？我靠聽磁帶。
你怎樣學習英語？我通過參加學習小組來學習。你通過大聲朗讀來學習英語嗎？是的，我是。你曾和朋友們練習過對話嗎？哦，是的，他提高了我說英語的能力。你曾經通過參加學習？小組來學習嗎？是的，我參加過。通過那種方式我學習到了很多。
3a如何才能學得最好
這星期我們詢問了新星高中的同學關於學習更多英語的最佳方法的問
題。許多同學說他們通過使用英語為學習它，一些還有很特別的建議。比如，李莉蓮說學習新單詞的最好的方法是閱讀英語雜志。她說記憶滸音樂的歌詞也有一些作用。當我們問及學習語法的問題時，她說：「我從不學習語法。它太枯燥了。」

魏明有不同的看法。他學習英語已經6年了，並且確實喜歡英語。他認為學習語法是學習一門語言的一種好方法。他還認為觀看英語電影也不錯，國灰他可以看到演員說話的情形。但是，有時候他發現看英語電影是件很頭痛的事情，因為那些演員說話太快了。
劉暢說加入學校英語俱樂部是提高英語最好的方法。學生有很多練習的機會並且他們也有很多樂趣。她補充說和朋友練習會話一點用處也沒有。「我們會因為某件事變得很激動，最後用漢語來講，」她說。
3b
A：我正在作一個關於學習英語的調查。我能問你一些問題嗎？B：當然。A：太好了！你叫什麼名字？B：魏明。A：那麼你是怎樣學習英語的，魏明？B：„„

4
A：你列詞彙表嗎？B：噢，是的。我常那樣做。
SECTION
B
1a我不會發其中一些單詞的音。我不會拼寫一些英語單詞。我聽不懂英語口語。我在語法上犯錯誤。我讀得很慢。
b我不知道怎麼使用逗號。
2a
1、不能正確發音。
2、忘記很多生詞。
3、人們和我說話時我不能每次都聽懂。
4、不能理解雜志中的單詞。
5、沒有獲得很多寫作訓練。