數據類英語閱讀理解

『壹』 大學英語專業的考試都有哪些

1、托福（TOEFL）考試。是由美國教育考試服務處舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學或入研究生院學習的非英語國家學生提供的英語水平考試。美國和加拿大已有超過2400所大學和學院承認這項考試成績，規定了申請者的最低TOEFL錄取分數線。2006年5月新托福網考在中國面世。新托福是基於網路的英語全面能力測試，整個考試過程都在計算機上完成。

2、雅思（IELTS）考試。與托福考試一樣，IELTS也是一種國際英語水平測試，由劍橋大學測試中心、英國文化委員會和澳大利亞國際開發署共同管理。雅思考試分為兩種模式：學術類考試用於測試應試者的英語水平能否在英語環境中就讀大學本科和研究生課程；普通培訓類考試則側重評估應試者是否已具備在英語國家生存所需的基本英語技能。目前，在歐洲和北美，越來越多的院校開始接受雅思考試成績，英國、澳大利亞、紐西蘭等國的移民局也將雅思考試成績作為技術移民及其他類移民中衡量英語語言能力的標准。

3、GRE考試。GRE考試是美國研究生入學的資格考試。申請攻讀碩士和博士學位的人員必須參加這項考試。GRE考試不僅是美國研究生院選拔高級研究人才的重要依據，同時也是各大學研究生院決定是否向申請人提供獎學金資助的重要參考條件之一。GRE分普通考試和專業考試兩種，考生可根據自身的條件和申請學校的要求參加其中一項或兩項考試。普通考試側重對考生在高級階段從事學術研究的一般能力和潛在能力作出衡量，而不涉及任何專業的特殊要求；專業考試重在測試考生在學科領域或專業領域中所獲得知識和技能以及能力水平的高低。GRE由美國教育考試服務處(ETS)主辦，在我國的承辦單位是中國國外考試協調處(CIECB)。整個考試分成語文、數學和作文3部分。

4、GMAT考試。GMAT是國外工商管理碩士MBA入學考試，由美國商學院研究所入學考試委員會（GMAC）委託新澤西州普林斯頓的教育測試中心（ETS）舉辦，在我國的主辦單位是中國國外考試協調處（CIECB）。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都採用GMAT考試的成績來評估申請入學者是否適合在商業、經濟和管理等專業的研究生階段學習，以決定是否錄取。考試包括語文、數學和分析性寫作三部分試題。數學部分包括數據充分性和問題解答，75分鍾37題；語文部分包括句子改錯、閱讀理解和評論性推理，75分鍾41題；而分析性寫作則是測試邏輯思維能力和表達復雜思想的能力，30分鍾兩道作文題目。

5、全國英語等級考試。全國英語等級考試（簡稱PETS）是教育部考試中心設計的面向社會的英語等級考試，該考試在開發過程中得到了英國國際發展部(DFID)的資助及英國劍橋大學地方考試委員會（UCLES）的支持，並成為中英文化交流的合作項目。目前該考試設有PETS1到PETS5五個級別。PETS設計的題型主要有：客觀性試題―多項選擇、選擇配伍等；半客觀性試題―改錯、填空、簡單概括等；主觀性試題―短文寫作、翻譯、口試等。PETS在考生資格方面，無年齡、職業、以及受教育程度的限制，人們可以根據自己的英語水平選擇參加其中任何一個級別的考試。PETS考試將筆試和口試分成兩個相對獨立的考查成份，考生的單項（筆試或口試）合格成績允許保留到下一考次。單項成績合格者可得到相應的單項成績合格證。筆試和口試均合格者方可得到教育部考試中心頒發的相應級別的合格證書。

6、大學英語四、六級考試。大學英語考試是教育部主管的一項全國性的教學考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀測量。大學英語考試是一項大規模標准化考試，在設計上滿足教育測量理論對大規模標准化考試的質量要求。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由教育部高教司主辦，分為四級考試（CET-4）和六級考試（CET-6），每年各舉行兩次。從2005年1月起，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由教育部高教司委託全國大學英語四六級考試委員會發給成績單。

7、商務英語考試（BEC）。由教育部考試中心和英國劍橋大學考試委員會合作，於1993年起舉辦。該系列考試是一項水平考試，根據商務工作的實際需要，對考生在商務和一般生活環境下使用英語的能力從聽、說、讀、寫四個方面進行全面考查，對成績合格者提供由英國劍橋大學考試委員會頒發的標准統一的成績證書。該證書在英國、英聯邦各國及歐洲大多數國家的商業企業部門獲得認可。

『貳』 英語閱讀理解翻譯

我的學生們需要在化學實驗室裡面配備一部平板電腦。我們在實驗室里做的實驗既有趣又刺激，但有時候破破爛爛的儀器讓收集重要數據變得很難。配一部平板電腦會有益於這個（收集數據的）過程，讓學生們能學到更多東西。
我學校里超過70%的學生都有資格獲得免費午餐或含補貼午餐（譯註：就是說他們的家庭條件比較差）。我的學生們都渴望學習，渴望在實驗室里做實驗。當他們的小手可以親手操作各種化學原料時，他們熱愛上了實驗。
我們會以多種方式發揮平板電腦的效能。首先，平板電腦是收集實驗數據的完美工具。化學實驗室里很多的儀器都具有連接到電腦或平板的介面，這樣會大大簡化實驗數據收集工作。其次，平板電腦的書寫筆功能可以讓學生們與白板的互動性更強。各種各樣的應用程序讓不同的平板可以與顯示設備互動，能夠立即給予響應。我已經自己買了一部平板電腦，用來投影顯示設備並直接書寫到屏幕上。如果教室里能夠再有一部平板電腦，那麼我可以將它交給（被點起來答題的）學生，這樣他們可以直接答題，或者就某些細節進行提問。
通過這個項目，能夠讓我的學生們為將來的大學生活乃至科研工作做出更好的准備，與過去的方式會截然不同。我希望讓我的學生們使用將來他們上大學時用到的同樣型號的設備和儀器。此外，互動性更強的教室會給學生們帶來更好的參與感，使他們更好地把握好自己的學習狀態。我的學生中很多人還無法定期地接觸這種科技產品。請諸位慷慨解囊，讓孩子們能夠有個圓夢的機會。

網路嫌我字數不夠

『叄』 教育統計與評價； 計算題5．根據下表數據比較該學生在三個科目上成績的好壞。班別 語文 數學英語χ80 90

暑假作業本語文部分標准答案（1——10頁）
第2頁
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁
（橫著來）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁
自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道
他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去！
謠（歌謠）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）鈴（鈴鐺）玲（玲瓏）燥（乾燥）躁（暴躁）准（准備）推（推車）
第5頁
寶寶少生病，媽媽少擔心。（合生元）情系中國結，聯通四海心。（中國聯通）
這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做准確答案。
小心，教室正在沉睡！ 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康！
第6頁
蘇東坡下了很大的決心要學習。
梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風風雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁
葯店 糧店 裁縫鋪 理發店
峰從無處飛來 峰從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱雲游僧
第8頁
略
這個箱子不是用來放書的，也不是放葯的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場堅定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅守崗位
第10頁
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅逐 天賦
第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個
卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最後一個 艄連倒數第二個
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個
第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個
暑假作業本語文部分標准答案（11——20頁）
P11碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣誼憶異 智慧宮 有答案 P12.13 只要想做，沒有做不到的。 珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真後悔啊，不應該先去玩耍，應該先做好自己的作業才能玩游戲。 智慧宮 有答案 P14.15 熔化岩漿向日葵 2.從月球是萬物的「保護盾」，促進萬物生長，與人類的關系，看出重要性。 3我想了解「為什麼月亮會跟著我走」？我准備上網查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當 悲喜 謹 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草了解故事內容。好茶沖二道，去掉了雜質.泡沫的淡淡味道，幽遠，綿長。 3答：我的啟發是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領悟到一些事情、啟發。 1力量 看 玩 士兵 盤古 說 花朵 沙漠 走 2. 把「不正確的」或「錯別」減掉 去前半邊，或去後半邊 把「蜂擁而」去 智慧宮有答案 P18.19 戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人最大的財富就是時間，有了時間，什麼都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮 操縱 庄嚴 莊重 智慧宮 有答案 P20 這張10元紙幣的主調色為青藍，票幅長14CM，寬7CM，有一個毛主席頭像，中間印著「10」下面跟著「拾元」，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍 藍 籃暑假
暑假作業本語文部分標准答案（30——39頁）
P30 一、張大千畫虎閱讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態舉止的句子。答案：大千一點也不慌，沉著的伸出右手，笑眯眯的撫摸著老虎。 ②「大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發怒的神態。」從這句話中，你能想像一下被虎咬住時，他會想些什麼么？你從中體會到了大千是一個怎樣的人？答案：說明了他為了畫畫，為了畫出不同形態的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標而執著追求、堅持不懈、持之以恆的努力的人！二、演練場 ①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然後組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚 ) 戶( 屍 ) ( 屍首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然後組詞。 答案：九( 丸 ) ( 葯丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )
P31 一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬於同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽說三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬（欄） 牛（棚）魚（池） 鳥（巢）狗（窩）龍（潭）羊（圈） 虎（穴）
P32 一、閱讀台 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往裡一跳，叫道：「都隨我進來，進來！」那些猴有膽大的，都（跳）進去了；膽小的，一個個伸頭（縮）頸，抓耳（撓）腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆（奪）碗，占灶（爭）床，搬過來，（移）過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括弧中不恰當的詞語劃去答案：肅曰：「先生真神人也！何以知今日如此大霧？」孔明曰：「為將而不（通曉）天文，不（認識）地利，不（知 道）奇門，不（明 曉）陰陽，不看陣圖，不（明 白）兵勢，是庸才也。亮於三日前已（算定估計）今日有大霧，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命系於天，公瑾焉能害我哉！」魯肅拜服。 (節選《三國演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
P33 選擇適當的關聯詞填入括弧中答案： 1、周瑜想：（只要）諸葛亮三天交不出十萬支箭，（就）定他的罪。 2、（因為）是諸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也無話可說。 3、（雖然）周瑜想謀害諸葛亮，（但是）諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自嘆不如。三、智慧宮 ①歇後語：諸葛亮斬馬謖——（不念舊情） ②歇後語：諸葛亮弔孝——（裝模作樣）
P34 一、門的懸念閱讀答案答案：1、因為這是一扇用信任和愛心製造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。 2、教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈。二、演練場 ①照樣子，寫出意思相同的詞語答案：奶奶（祖母） 荷花（蓮花） 媽媽（母親）大夫（醫生） 馬鈴薯（土豆） 小氣（吝嗇）
P35 ②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和(溫暖) 譽寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠眺) 附近(周圍) 周遊（遍游） ③填入適當表示動作的詞語答案：晚飯後，爸爸在（看/讀）報，媽媽在（織/打）毛衣，奶奶安閑地（倚/躺/靠）在躺椅上（閉）目（養）神。每當這時，我會給爸爸（沏）茶，替媽媽（切）西瓜，最後幫奶奶（捶）背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括弧里填上恰當的詞語。答案：老師是（園丁）——關懷學生，無微不至。老師是（紅燭）——燃燒自己，照亮別人。老師是（春雨）——關心體貼，潤葉細無聲。老師是（春蠶）——吐盡銀絲，為他人禦寒。老師是（蜜蜂）——忙忙碌碌，採花釀蜜，培育下一代。老師是（梯子）——默默無聞，幫助學生攀登知識的高峰。
P36 ①治療:"一路上連一處陰涼的地方也沒有"改成「一路上很少有一處陰涼的地方」。 ②1、東南亞大地振後不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000餘噸援助物資已經運達災區。（誼、震、載 ） 2、人人都能想到集休，不說有損團結的話，不做有損團結的事，才使這個集體攻無不刻，戰無不勝。（體、克） ③用波浪線畫出下面各組數中搭配不當的短語，並在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得後果 理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成後果 研製潛艇 特徵顯著 眺望地面 吐字清晰製造潛艇
P37 一、修改下列病句 1.改為：這學期跟上學期相比，有了很大的進步或（她在這學期有了很大進步） 2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風雪中開得多旺啊！或（賞梅勝地的梅花在風雪中開得多旺啊） 3.改為：在老師和同學們的共同努力下，我們班取得了第一名。或（在老師和同學們的努力下，我們班取得了第一名。）二、智慧宮明：「明」亮莫過於「日」「月」。體：身「體」是「人」的本錢。塵：「塵」是因為「土」太「小」 想：「想」念是因為「心」「相」印
P38 一、玩鱉閱讀答案 ①想像一下：「我」會在大人面前「哼」些什麼？答案：給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再說學校老師也要求我們愛護小動物並認真觀察它們，這樣才能把相關作文寫好。 ②文中的「我」做了一件什麼小愚蠢的事？讀完短文後，你受到了什麼教育？答案： 1、我伸出一隻手指去逗鱉，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。於是就放鬆了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案： 2、讀完短文後，我感受到無論什麼時候都要牢記安全。「愚蠢是要受到報復的。」小愚蠢受小報復，大愚蠢受大報復。 二、演練場 ①劃去括弧內不恰當的字答案：（安 按）照 （爆 暴）炸 （辯 辨）解（防 彷）礙 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（賠 陪）不是 嚴（厲歷）（傾 頃）盆大雨 ②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護 秘密 剛毅的 態度掩蓋 戰友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔
P39 ①略三、智慧宮節約——（吝嗇） 贊揚——（吹捧） 團結——（勾結）果斷——（武斷）聰明——（狡詐）計策——（陰謀） 頑強——（頑固）
暑假作業本語文部分標准答案（40———49頁）
40頁——41頁 閱讀台 1.長江後浪推前浪，世上今人勝古人。 2.堅持不懈，久煉成鋼。 3.背誦題（略，無答案） 演練場 1.把詞語填完整 數字：（一）碧（千）里 香飄（萬）里 （四）面（八）方 （十）全（十）美 （百）折不撓（七）零（八）落身體：（膀）大（腰）粗 （手）忙（腳）亂 低（頭）折節 絞盡（腦）汁 （面）不改色 （手）疾（眼）快 2.寫兩個近義詞欺凌（欺負）（欺侮） 氣派（氣勢）（ 派頭） 品格（品質）（ 品德） 悲傷（ 傷痛）（傷心） 3.改寫句子例1：這么一點小問題，你自己處理得了。例2：．．．．．珍貴得價值連城。或 鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比 智慧宮 1.（題目上已有答案，是個舉例的題目） 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的樓 6.最 大的瀑布
42頁——43頁 閱讀台 1. 溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內容遠遠超過了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會變得雜亂，變得很亂。 2.摘錄喜歡句子寫理由（略，因為每個人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統地說利用了什麼修辭手法之類的內容。句子要是真的好句子。格子寫完。） 3.答：作者這樣的讀書方法對我的啟示是：在日常生活中, 要多多積累, 要學習作者善於摘抄好句子、好文章的習慣。 演練場 1.每個字組四個詞語 歡（歡樂）（歡喜）（歡快）（喜歡） 禮（禮節）（禮貌）（禮物）（婚禮）肅（嚴肅）（肅靜）（甘肅）（肅立）宣（宣傳）（宣布）（宣告）（照本宣科） 2.填表示「看」的意思的字 （視）死如歸 （顧）名思義（見）風使舵 一（覽）無余目（瞪）口呆 明（察）秋毫 走馬（觀）花 耳聞目（睹） 舉世（矚）目 東（張）西（望） 高（瞻）遠（矚）左（顧）右（盼） 3.加標點， ： 、 ， ； 、 , 、、 , , , (逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號) 智慧宮這位名師教給學生的讀書經驗是：書讀百遍，其義自現。
44頁——45頁 閱讀台 1.背誦題(略：無答案) 2.試著寫雲（略，每個人寫的都不一樣，自己看著批，無正確答案。要寫出雲的動態，雲像什麼等等。細節寫清楚。格子寫完。） 演練場 1.下列括弧中的漢字部首全正確一組是（ A） 2.寫近義詞和反義詞 近義詞 反義詞 灑脫（瀟灑） （拘束） 羞澀（害羞）（灑脫）離別（分離） （相聚） 3.女士選擇的答案是（D） 智慧宮 1.人類學家 2.經濟學家 3.物理學家 4.土壤學家 5.生態學家 6.水利學家 7.地理學家
46頁——47頁 閱讀台 1.謙和（謙虛） 扶助（幫助） 寂靜（安靜）（或沉寂） 熱切（親切） 2. 答：讓作者意外感動的「那一刻」的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終於不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現出來的不屈不撓，不服輸的精神也同樣令作者十分感動。 3．舉具有帕爾曼精神的人的事例（略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經過和結果。格子寫完。） 演練場 1.讀詞語（略，無答案） 2.寫出每組詞語的總稱 汽艇 貨輪 小舟 渡船（水上交通工具） 廣播 網路 報刊 電視（ 媒體） 篆書 隸書 草書 行書（書法字體）亭台 樓 閣（建築） 智慧宮 1.喜歡說領導好話的人（馬屁精） 2.性格直爽、有話就說的人（直腸子） 3.吝嗇錢財、一毛不拔的人（鐵公雞） 4.喜歡事後提出辦法或意見的人（事後諸葛亮）
48頁——49頁 閱讀台 1.你得到了什麼啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價值的不在於評說有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價值，長不一定有價值，反而有些「短」更是凝聚的精華。演練場 1.補充詞語 （運）（轉）自如 （放）（誕）無禮（破）（爛）不堪 （收）（放）自如 （傲）（慢）無禮 （疲）（勞）不堪 2.把句子換成詞語 一無價之寶 二瞻仰 三排山倒海 3.刪去重復內容 一劃去唯一 二劃去一起 三劃去對自己 智慧宮 靜 敬 競 勁
50頁 閱讀台 1.防蟲 向光性 葯物緩釋原理 2.（對） （錯） （對） （錯） 演練場 一舉——1.（托舉） 2.（舉薦） 3.（舉國） 二凌——1.（凌侮） 2.（凌近） 3.（冰凌）

『肆』 英語專業關於翻譯方面有什麼證書可以考

1、全國翻譯專業資格（水平）考試(CATTI)。

CATTI是目前含金量最高的翻譯類證書，評職稱可以起到作用。由國家人力資源和社會保障部統一（簡稱人事部)主辦，是對參試人員口譯或筆譯方面的雙語互譯能力和水平的認定。

三級，非外語專業本科畢業、通過大學英語六級考試或外語大專畢業生水平，並具備一定的口筆譯實踐經驗；

二級，非外語專業研究生畢業或外語專業本科畢業生水平，並具備3－5年的翻譯實踐經驗；

一級，具備8－10年的翻譯實踐經驗，是某語種雙語互譯方面的行家。

考試分7個語種，分別是英、日、法、阿拉伯、俄、德、西班牙等語種；

四個等級，即：資深翻譯；一級口譯、筆譯翻譯；二級口譯、筆譯翻譯；三級口譯、筆譯翻譯。其中資深翻譯通過評審方式取得，一級口筆譯翻譯通過考試與評價相結合的方式取得，二、三級口筆譯翻譯通過考試方式取得。

兩大類別，即：筆譯、口譯，口譯又分交替傳譯和同聲傳譯兩個專業類別。

2、上海外語口譯證書考試（SIA）。

由上海市委組織部、人事部、教育部聯合舉辦，考點為上海，對應水平分為英高、英中、日語口譯。英語高級，具有大學英語六級或同等英語能力水平；英語中級，具有大學英語四級或同等英語能力水平；日語口譯，相當於日語能力考試二級水平。

考核語種：英語、日語

費用：英語高級口譯筆試、口試各210元；英語中級口譯筆試、口試各180元；

翻譯證書中，含金量最高的是人事局的CATTI（翻譯專業資格考試），其次上海的口筆譯資格考試，適合職場白領。

3、全國商務英語翻譯資格證書（ETTBL）。

由中國商業聯合會主辦，商務英語專業（包括國際經濟與貿易、對外貿易、金融、國際金融、營銷、國際營銷、國際商務、旅遊管理、電子商務、工商管理等專業）的專科生和本科生。

對商務英語掌握的水平分五個層次，即初級、中級、高級、翻譯師和高級翻譯師。

初級：能在商務往來中進行一般性商務英語交談。能夠勝任涉外企業的員工及同層次的企業外銷人員、賓館接待人員、商場收銀員等。

中級：能在一般性商務會談和商務活動中進行口譯和筆譯。能夠勝任涉外企業的職員及同層次的秘書，辦公室主管等。

高級：能在一般性商務會議和外事商務活動中進行口譯和筆譯。能夠勝任涉外企業主管及同層次的企業經理助理、企業經理等。

翻譯師：能在大型商務會議中進行復雜的口譯和筆譯，並能夠勝任專職商務英語翻譯工作。

高級翻譯師：能在各種國際會議中進行口譯和筆譯。在口譯中能進行交替傳譯和同聲傳譯；在筆譯中對各種外事商務活動會議的文件及專業性的資料進行筆譯。能夠擔任國際商務會議中各種復雜的筆譯、口譯的工作，並解決商務英語中的一切疑難問題。

4、全國國際商務英語考試(CNBECT)。

由國家商務部中國國際貿易學會組織的全國國際商務英語水平認證考試於2006年正式啟動，首次考試時間定為2007年4月，由中國商務部認證。

本考試涵蓋語言和商務兩方面的內容。語言方面測試國際商務環境中英語聽、說、讀、寫、譯能力；商務方面涉及國際商務中的常見業務，突出國際貿易。

本考試分為三個級別。每年五月第二個星期六、星期日組織一次全國國際商務英語考試（一級）。本考試分筆試（聽力、閱讀、翻譯與寫作）和口試兩個部分，五個項目。

5、聯合國語言人才培訓體系（UNLPP）

聯合國訓練研究所（United Nations Institute for Training and Research，簡稱UNITAR）根據聯合國大會1963年12月11日1934號（ⅩⅧ）決議成立於1965年，是聯合國專門專注於培訓和培訓相關研究的機構。

是目前亞太地區唯一由聯合國訓練研究所CIFAL中心認證的國際性語言專業人才培訓認證體系。UNLPP培訓與認證考試將按專業、語種、級別在中國國內和國際范圍內逐步推行，由培訓和認證兩部分組成。

『伍』 全國大學英語四級考試包括哪些內容

一、寫作： 30分鍾， 107分（15%）

二、快速閱讀 15分鍾，70分（10%）（寫作與快速閱讀卷一起發，一起收，所以這兩部分在45分鍾之內做完就可以了）

三、聽力35分鍾 249分（35%）

四、仔細閱讀（包括選詞填空和篇章閱讀）25分鍾，179分（25%）

五、完型和改錯二選一 15分鍾，70分（10%）

六、翻譯和簡答二選一 5分鍾，35分（5%）

(5)數據類英語閱讀理解擴展閱讀：

報名條件

(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

報名方法

以學校為單位自願參加，集體報名； 考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；

報名截止後，不再接受報名。

積極意義

1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高。

符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。

3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

『陸』 考研英語一的花捲有多少種

首先，說一下英語的分數，如果你考普通碩士，是要考英語一！他的分值是這樣安排的，第一題：完形填空，10分/20空；第二題：閱讀，40分/20空；第三題：新題型，10分/5空；第四題：翻譯，10分/5句話；第五題：作文（小作文10分+大作文20分）一共一百分！如果你考專業碩士，是要考英語二！翻譯分數將變成15分，五句話，大作文是15分，其他不變！其次，關於國家線，建議你去研究生招考網去查一下，因為這個比較權威，而且數據比較詳細。同樣專業不同分數線設置也不同，考研分為ABC三類地區，沿海城市是A區，分數是比較高的，像天津，北京，上海，這些地區的分是比較高的，像B類區，就是沿海城市以外的內陸地區，次之；C類地區應該是更次之的西部地區，相對就業環境不是很好，而且學校可能也沒什麼名氣，分數會更低，有的像內蒙或新疆地區的個別學校，還有不要英語成績的。你的第二個問題，屬於國家政策，另外關於英語各學校的政策，要看你的專業，有的學校對於部分專業，是不要英語成績的，有的學校是很高的，比如全國的34所自主劃線學校，關於這34所，你可以到網上查，在這里就不做過多說明。同樣也有根據你的專業水平考試情況而定的，有的學校雖然你的英語差一點點，當然不能差很多，可是你的專業是第一，有可能來個破格之類的，或者你報的是冷門專業，可能學校考慮放寬一定的條件，這些都是不確定的。個人建議：綜上所述，感覺你還不是很清楚這些政策，同時也沒有什麼大的目標學校，比如什麼地方的學校，專業水平，導師知名度之類的。我是今年考得，建議你：首先想想，為什麼考，有很多人，是覺得考個試試，能上不能上都無所謂，有的人就是一定要考上，要拿這個碩士學位，你要想清楚你為什麼考，你的最終目的是什麼。這很關鍵，決定了你復習時候能出多大的力，下多大的功夫。第二，你的專業怎麼樣，畢竟英語政治，知識文化水平考試，進去之後還是要拼專業的，這是你上研究生的目的之所在，對吧？！衡量一下自己的文化水平和專業水平，哪個更占優勢，然後再選擇學校，這是你要做的第二步。第三，你要考慮學校這一個重要因素，聽你說話的口氣是不想考本校，如果這樣，考外校，涉及到一個重要問題，就是你要考的學校，他對自己本校的學生有沒有保送名額，會不會排擠外校的考生，如果是這樣，你的水平一般，或者沒有什麼關系，建議你不要考，因為這樣的學校很有可能你考不上，而且還浪費時間。第四：導師，這是你很在意的事情，導師分很多類型，有的是學術性的，一輩子視學術如生命，希望找踏實能做實驗的導師，一輩子勤勤懇懇，默默無聞，就是還沒什麼成績，（當然你知道這些人一般都是具備招研究生的資格，教授的資格在大學里就如同高中里的講師一樣，說俗一點，就是扔塊石頭都能砸到個教授，真的不是很值錢的）。還有一種導師呢，是和他相對的，就是很出成績，忙於自己的事情，不太管自己的研究生，招學生是去幫他做事情的。很和社會接軌的，同樣也是在學校中很有地位的，比如職位很高啦。院長啦，反正有權的這種。這是很明顯的兩種，你要考慮清楚，另外如果你選擇的導師，你選他沒有什麼特別理由外，建議不要考慮「默默無聞」「普通教授」這種類型的，因為如果你上了研，畢業答辯，可能會被其他導師或者答辯組老師出難題，真的，如果你的導師很有關系，可能你不會遭太多罪，這是我的老師跟我私下說過的，具體的我也不清楚，不過人家是過來人，說的話肯定不會害咱的，你說對吧！最後，希望你能夠根據自己的情況，因地制宜，金榜題名！

『柒』 199管理類聯考綜合能力都考哪些科目

管理類聯考共考兩門，一門是綜合，一門是英語，總分是300分，19年國家線A線是170分，回英語單科要求42分。答B線的總分和英語單科會相應的低一些。
綜合裡面主要分為三個模塊：數學、邏輯、作文。滿分200分。
數學主要是小學到高中的內容，分為兩部分，一部分是問題求解，一部分是充分性判斷。分值3分一題，共25題，75分。
邏輯主要分為形式化邏輯和非形式化邏輯，形式化主要是公式推理，非形式化多以理解為主，比如削弱、加強。2分一題，共30題，60分。
作文兩篇，一篇是論證有效性分析，600字，60分。一篇論說文700字，65分。
英語考的是英語二，沒有聽力和口語，主要是閱讀理解和作文，裡面分為完形填空、閱讀理解A、閱讀理解B新題型、英譯漢、小作文書信，大作文。滿分100分。

『捌』 英語閱讀如何總結

你好來，我認為做閱讀總結源有以下幾方面：
1在限定的時間內做題目的速度與准確率（要限時做閱讀才有效果，否則都是無目的性的）
2在做閱讀時間你對文章的單詞，短語等的熟悉程度。（是否看到有熟悉的感覺但記不起，對症下葯，把單詞短語抽出來加強讀一下）
3如果單詞短語都認識了，然後就是對文章中長句與短句的熟悉程度，不熟悉的話就加強語法的訓練與多看多做多記）
4對提問的問題的總結（每類考試閱讀都有某方面的特定提問，掌握後就得心應手）
做到以上四點已經不簡單，還有記住如果你是備考的話，第一點很重要，記住哦！
希望能幫到你。

『玖』 1）在Sheet1工作表中進行高級篩選，篩選出"計算機"或"英語"大於85分的記錄。條件

1、問題拆解為兩個條件，計算機分數>85或者英語分數>85；

2、根據拆解的條件建立兩個判定邏輯，當B2單元格的值="計算機"同時C2>85，或者B2="英語",C2>85時若條件為真給出一個結果，為假給出另一個結果。

3、復制公式到所有列中，篩選出結果為真的值。

4、公式為：=IF(OR(AND(B2="計算機",C2>85),AND(B2="英語",C2>85)),TRUE,FALSE)

(9)數據類英語閱讀理解擴展閱讀：

在EXCEL中高級篩選是自動篩選的升級功能，可以將自動篩選的定製格式改為自定義設置。它的功能更加優於自動篩選。

一、高級篩選的主要功能：

1、設置多個篩選條件。篩選條件之間可以是與的關系、或的關系，與或結合的關系。可以設置一個也可以設置多個。允許使用通配符。

2、篩選結果的存放位置不同。可在數據區原址進行篩選，把不需要的記錄隱藏，此特點類似於自動篩選；也可以把篩選結果復制到本表的其他位置或其他表中，在復制時可以選擇篩選後的數據列。

3、可篩選不重復記錄。

二、高級篩選的使用方法：

高級篩選需要在數據區外設置一個條件區域，由標題行和條件行組成。篩選條件行允許使用帶運算符的表達式，還可以同時設置多列條件，或多行條件的表達式：條件種類涵蓋自動篩選中所有定製格式的條件，包括等於、大於、小於、大於等於、小於等於、包含等。