初二英語閱讀排序

Ⅰ 英語閱讀短文D（有排序,根據文章內容填入文中的）這樣的題怎麼才能准確的做啊,介紹點方法

此類問題屬於閱讀中的難點,如果一邊看一邊做,第一遍只能填上一兩個或根本填不專上,而且填上的答屬案也有可能是錯誤的,從而造成下面思維的混亂,可能會錯不止一個.最好的辦法是先讀一遍原文,把文章大體內容濾清,再看一遍選項,有的可以直接填上,要注意空的位置,如果在段首和段尾可能是對整段的概述或承上啟下,要仔細讀選項,有的選項意思相似但存在細微的差別,不要緊張,細讀每一個單詞,有的選項中可能含有像not,hardly之類的否定詞千萬不要看錯,有的選項看似與原文沒太大關系,實際上是一種比喻比如說前文講的是英語的聽說讀寫,後面有兩個選項,一個是英語的讀和寫都很重要,一個是學英語就是輸入和輸出.這個問題看似選第一個,實際上是選第二個,輸入和輸出就相當於聽說讀寫的一種比喻（先學再用）,最難的是句子在中間,要反復讀上下文的意思,注意：片面的表述絕大部分是錯誤的.
還有不會的可以問我

Ⅱ 初一英語題（閱讀排序）

D 第二天早上當出去工作時候，他發現車不在了
B所以他報警了。他們說劃了時間回和工作找到汽車
F金先生那天晚答上回來，他的車回來了

A他仔細看了車子，發現車子內有兩張票子和卡

C上面說「我們很抱歉，我們拿了你的車沒告訴你一聲」

I 金先生覺得事情不糟，很快就忘了這件事。
G第二天晚上，他們帶著票子看電影，玩得很開心

E回來之後，發現家中遭竊
J金先生在床上發現另一張卡片
H說「我們再次抱歉，我們從你家中借了點東西，沒告訴你」

Ⅲ 七年級英語閱讀排序

BIJDAFCHGE（僅供參考）

Ⅳ 英語排序閱讀理解技巧

主要還是考你抄的單詞量和理解能力了，這需要你的基本功哦。如果你的基本功不好，就摸瞎吧。

首先，一定要多知道些單詞，就算不會拼，不會讀，但一定要記住它的大概意思，只要單詞搞懂了，就算句子不理解，猜應該能猜對的。

還有，找每句話的關鍵詞，一般是句子里的謂語（動作）、地點、時間、賓語（即動作的受用者），如果不確定哪句話在前，哪句在後，對照一下這些關鍵詞，看看是不是一樣的，有沒有不同，如果有不同，從時態上確定它們的順序。帶有「these,those,him,her,hers,that」等等類似這些詞來做賓語的應該居後，還有帶有so,so that,although, after that等這些連接詞或片語在句首的，也應該靠後，具體在哪句話後，你就看這句話里的主要動作，然後找這個動作一樣的那句話就行了。

Ⅳ 英語，，閱讀短文，給圖片排序

請問是哪個本練習題，我也想買一本 。可以告訴我一下嗎 謝謝

Ⅵ 2015考研英語閱讀理解b會出排序還是段落匹配

概率最大的是7選5完形填句，段落匹配有史以來只出現過一次，排序可能排第二，今年你還是好好准備7選5完形填句，這個也最難，其次是排序，匹配題比較簡單。

ps：下面是我總結的新題型基本方法，希望對你有幫助
一、 新題型介紹
1.起源:2005年 7選5 2分/題
2.2006年開始三種備選題型
1）7選5
2）排序題
3）匹配
出現頻率：1>2>3
二、新題型難點分析
文章信息量大，有一定難度
難以劃分文章有效信息
時間有限，10分鍾
三、新題型解題思路：
7選5解題思路
1.瀏覽每空前後信息，尋找關鍵詞（段首、段尾）
關鍵詞：人名、地名、數字、名詞、代詞
2.尋找7個備選項中復現的關鍵詞
3.從1-3個備選項中分析得出答案
排序解題思路
瀏覽選項，畫出段首段尾關鍵詞（注意已給出段落的關鍵詞：代詞尤為關鍵）
分析各段關鍵詞邏輯關系，做出選擇
四、新題型解題方法
方法1：復現法
包括 原詞復現 和 同義復現 兩種
方法2：邏輯關系定位法
標題匹配題解題思路
分析標題，劃出關鍵詞
略讀段落，尋找復現詞
排除干擾,做出選擇
方法3：舉例定位法
方法4：時間數字定位法
方法5：排比結構銜接法
方法6：代詞定位法
方法7:無關詞排除法

Ⅶ 中考英語排序閱讀題

星火考驗英語閱讀120篇，相當的好！我認為！我是07年剛考過的！優點，有長難句的分析，有最新改革的模式，分篇章訓練，有篇章閱讀、排序！我認為相當的不錯！

Ⅷ 英語閱讀排序。

cdfbega
望採納 謝謝

Ⅸ 初中英語閱讀文段排序題及答案

Robot (Robot) is automatically performing work machine device. It can accept human command, and can run in advance of the program, and also can be arranged with artificial intelligence technology according to the principle of action for program. Its mission is to assist or replace human work work, such as manufacturing instries, construction, or dangerous work.

It can say is senior integration cybernetics, machinery and electronics, computer, material and the proct of bionics. At present in the instry, medicine, agriculture and even military, etc all have important applications.

The European and American countries think: robots should be controlled by a computer program can be changed by arrangement has the multi-function automatic machinery, but Japan disagree with this statement. Japanese people think that "robot is any advanced automatic machine", it is that it requires a person of the manipulation of the manipulator included. Therefore, many Japanese concept, and not the robot and those defined.

Now, on the concept of international of robots has been graally approaching the agreement. Generally speaking, people can accept this statement, namely robot is under their own power and control ability to make all sorts of function of a machine. The United Nations organization adopted the standardization association to the robot robot definition: "a programmable and multi-function, used to material handling, parts, tools or to perform different CaoZuoJi; the task of change and programmable with specialized system." action

To learn to control robot: "experience" work can experience, with certain learning function, and the "learning" experience for work.

Intelligent robot: with artificial intelligence to determine the action of the people.

Ⅹ 英語閱讀排序。。。求高手給答案。。。

71 F
72 C
73 D
74 G
75 E