全新英語閱讀高二完
同學你好，我也和你一樣是高中生。我做閱讀的時候都是先將文章瀏覽一遍內，弄清楚文章容的意思，要是碰到生詞可以先跳過，或者去猜（這很重要）邊看文章還要對自己認為重要的，或容易考的詞（時間或說話的人）做記號。看完文章後再看題目，可以先做文章意思理解題，細節題就要去找你看文章是的記號。閱讀常常會叫你解釋一個詞在文中的意思，這題可以先在看文章時解決，拖到後面做會影響你的第一感覺你現在做閱讀的速度不慢，可以在細節理解上在下功夫。謝謝。
Ⅱ 高二英語閱讀完形和高考題差距大嗎
提高完型填空和閱讀理解的關鍵在於平時詞彙，短語和句型的積累和解題技版巧的訓練。所權以我覺得接受正對性強的訓練和科學的解題方法的指導還是很有必要的。況且高考題不等於就是難題。我怕平時做的練習有很多都是比高考題要難的。所以千萬不要畏難哦。
祝你學習進步！
Ⅲ 英語閱讀高二
B
三十多年前出版的《時間簡史》已經成為科學寫作的里程碑。史蒂芬·專霍金，我們這個時代最屬偉大的思想家之一，探索了許多有意義的問題，比如:宇宙是如何開始的?時間總是向前流動嗎?宇宙是沒有盡頭的，還是有界限的?空間中還有其他維度嗎?當
it all ends? It is one of Stephen Hawking's bestsellers and a popular-science book on cosmology (宇宙學).
霍金首次出版這本書的目的是向那些不擅長宇宙學的人解釋難懂的理論思想
由於霍金為不懂科學理論的非專業讀者撰寫了《時間簡史》，他使用了非技術詞彙來描述宇宙的結構、起源、發展和可能的終結，這也是天文學和現代物理學研究的目標。
在本書的各個章節中，霍金解釋了一些基本的概念，如空間和時間，構成宇宙的基本構件以及控制宇宙的基本力量(如重力)。他還寫過宇宙現象，比如大爆炸和黑洞。霍金教授還討論了現代科學家用來描述宇宙的兩個主要理論，即廣義相對論和量子力學。最後，書中還討論了尋找一個統一的理論來描述
高二英語試卷第3頁(共8頁)
Ⅳ 高二英語閱讀完形看不懂
想要提高語法嘛，《高中英語語法表解大全》就很不錯，中央編譯出版社的！其中的語法講解涉及很多常用的英文表達，相信只要你認真研讀過此書後，再在完形中碰到這些表達，應該能很快解決了！祝你英語能有新的飛躍！
Ⅳ 高一高二的英語閱讀，完型填空，一篇大概多少時間做完比較適當
45分鍾
Ⅵ 高二,一篇英語閱讀題一般在多少分鍾內完成較好怎樣又快又准地完成閱讀題
先看題目，然後找關鍵字。再轉到文章中找關鍵字，在關鍵字前後一兩句中找答案，然後選擇。正確率達65%。耶~~
Ⅶ 新高二，請推薦好的英語完形和閱讀理解參考書！！
這個用黑皮的比較好(好象叫什麼黑皮書的,你去書店問下就會懂)
或者星火的
還有回一種閱答讀是周計劃的,我們老師推薦的比較好
聽力很多都不太好,一般都是學校訂,市場上的都不太好
LZ學校沒有訂的么,我們是學校訂的
一個星期早讀聽三次左右
LZ可以去上網下載VOA來聽,慢速的聽完聽常速的
可以下成MP3來聽的
Ⅷ 高中生怎麼練習英語閱讀呢 我現在高二 高考3500已記完 而幾乎每次英語閱讀
可以去看英文版的哈利波特 也可以買一本專門練閱讀理解的書
Ⅸ 高二學生，英語閱讀很好，但是完形卻很一般，求提高方法
記得我高中抄的時候，英語完形和改錯也是我提升成績的最大難關。這2類題想滿分難度很大。泛泛來說當然是要多練習~這是廢話。
技巧的話，拿到完型題先不著急選，從頭到尾快速瀏覽一遍，目的是了解了文章（或摘節的段落）的大意，這一遍除了明顯是考固定搭配的空之外，什麼也不填。然後第二遍讀文章在從頭做，已經知道文章的大意和後文發展，再填的時候就不容易錯了。高中英語考試的一大特點就是時間充裕，因此做題要求穩不求快。第一遍做錯了靠自己再檢查出來是很難的。
等你將來上大學後考各種英語證書，還會有各種完型題等著你做呵。其中好多是填空型，沒有選項的完型，難度更大。
寫完之後才仔細看你的問題內容……發現自己的答案不太對路呵。仔細看完你的描述，覺得你目前的問題是應該多讀背課本高中難度的文章，多做閱讀和完型，做完之後最好再讀讀，強化語感和對固定搭配的熟練程度。英語這科不用太著急，到高三最後分數根本拉不開，為了高考的話對英語沒必要投入太多的精力。
Ⅹ 現在高二了,我想搞好英語!可是我的閱讀和完形讀了後連它說的是什麼都不知道
在英語學習，考核和交流中，對文章的閱讀理解已變得越來越重要。必須承認，英語的閱讀理解是英語學習中不得不認真培養的一種綜合能力。它既需要扎實的基礎知識，又需要靈活的基本能力，二者缺一不可。缺少任何一方，都不可能完整靈活地把握文章的脈絡和細節，都會造成對文章的誤讀。所以，在英語學習中，對於閱讀理解應該有專項的訓練，並要附有一定的科學的方法指導。
萊曼英語認為，如要提高一個人的英語閱讀水平，就必須將泛讀和精讀結合起來。所謂泛讀就是指廣泛地涉獵各種不同的英語書籍，只要是適合自己英語水平的英語文字性的東西，都要拿來讀一讀，不限內容地瀏覽各種英語文字，包括小說，雜志，報紙，傳記，詩歌，甚至幽默笑話等。英語語感和課外知識對於提高閱讀理解能力都是至關重要的。
而當我們說起英語閱讀中的精讀，就不得不找一些方法來集中精力地提高閱讀理解能力。閱讀中的精讀會幫助學習者復習舊知識；學習新知識；增加課外信息；同時，也會有效地提高閱讀理解的整體能力，而不是一味毫無建樹的「題海戰術」。萊曼英語多年的實踐證明，下列諸多環節必須在平時的閱讀訓練中予以高度的重視：
1.單詞推理：
根據上下文推理文章中出現的新單詞。在英語考核中，特別是閱讀理解中，新單詞量大約佔百分之三至百分之六。這就需要學生在平時就要訓練根據上下文推理新單詞的含義。在訓練中，盡量不要查閱字典，完全依賴於推理能力，就是我們常說的要會猜詞。
2.逐句翻譯
完成對單詞的推理之後，就必須練習將整個的句子翻譯成靈活的漢語，有助於對文章整體的把握。在這一步中，要求學生要有靈活的英譯漢的能力，堅決反對按著英語單詞去「磕」漢語。同時，在英譯漢過程中，要求學生要有廣博的課外知識，才能掌握各句乃至整篇文章的含義。
3.語法總結
在平時的訓練中,還應對文章中所出現的語法內容進行學習和復習。無庸置疑，每篇閱讀理解文章都是不錯的學習資料，同時，文章所涉及的內容也應認真學習，它極有可能成為未來閱讀理解內容，應該將其看作是豐富自己課外信息的寶貴機會。要倡導整體全面的學習，而不應為做題而做題。
4.自我創作
英語學習講究的是綜合系統的學習，而不能僅僅是單一的訓練。當閱讀理解文章中出現片語，句型以及習語時，學習者應該利用此機會進行自我的創作練習，從模仿，仿造他人的句子，逐漸形成自己的語言模式，也既英語的思維方式。
5.熟讀全文
利用各種機會去朗讀英語。永遠牢記英語是讀出來的，而不是做習題做會的。在朗讀過程中，可按下列步驟訓練：
（1）慢讀
（2）速讀
（3）背誦
（4）復述
6.廣泛閱讀
全面提高英語的閱讀理解能力離不開廣博的知識面。對任何文章的理解，都應以不同領域的知識為前提。唯有此前提才能幫助文章的閱讀者全面地理解全文。可惜的是，大部分中國學生由於課業負擔的繁重，無暇顧及廣博的課外閱讀，無形中增加了考試時閱讀理解的難度。
總之，無論是英語作文，還是閱讀理解都必須在大量的課外閱讀的基礎上，才能有明顯的進步。此兩項英語語言能力毫無任何捷徑而言。