英語閱讀答案及解析
㈠ 英語閱讀理解，附加解析最好
21A
22C
23C
延伸:如何做英語閱讀理解
1，扎實做好細節題
在閱讀理解題中，又有相當一部分屬於事實或細節題，下面僅就這類題的正確解法作簡要說明。首先是直接理解性題目，這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細節，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案;另外還有一些題目要求對文中個別難詞、關鍵詞、片語或句子作出解釋或需要對有關的上下文提供的語境和信息、甚至對整篇文章的內容建立准確、立體的理解和判斷。
2，統覽全篇摘錄要點
閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態度以及內在的邏輯關系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你提供信息或暗示文章中的一些重要細節。
在統覽全篇的同時要注意要點的摘錄，因為一些顯性的答案是可以從要點中直接回答，而隱性的答案則是要通過對全篇的理解才能得出。摘錄要點亦有利於檢查時節省時間。
3，注重理解解題方法
①直接解題法。即從原文中直接找出答案。
②歸納解題法。對於不能從原文中直接找出答案的可在把握全文中心和線索的前題下進行概括、歸納得出正確答案。
③綜合推理法。讀者需統觀全文，認真分析，綜合推理及至計算，最後歸納出正確答案。
題干中有"suggest,conclude,conclusion,probably,reason,because,accordingto「等字眼時，屬於推斷概括型，考查內容著眼於全篇，考生應具備一定的分析歸納，推理等邏輯思維能力。
④捕捉關鍵詞。在閱讀時應該注意與問題相關的同義詞，近義詞，反義詞或同位詞等信息詞來得出正確答案。
⑤轉換解題法。即原文這么說，而在問題和所給選項中則用另外的詞去轉換一種說法，但仍表示同一含義。
㈡ 英語閱讀，需要答案加解析。謝謝！！
1.D look forward to doing sth
2.A in a hurry 處於匆忙之中
3.C arrive at 加小地點 arrive in加大地點
4.C 有許多公共汽車除了105路車，為下文的等內車做鋪墊
5.B rain hard 相當容於 rain heavily
6.D 出現
7.B be angry at sth指在事情發生時很氣憤;而angry about則指在事情發生後已一段時間仍很氣憤。
8.D suggest 表示建議，用虛擬語氣should+動詞原形
9.A 為
10.B in order to + 動詞原形 為了...in order that +句子
11.D staff 全體職員 可以表示公共汽車公司的全體司機，其他都不能表示司機
12.A in order that +句子
13.B 介詞without 後面接動名詞
14.D let 後接動詞原形 讓公共汽車行駛
15.A 在公共汽車過度擁擠的地方行駛
㈢ 英語短文閱讀理解 答案與解析
D 在第一段的第五行，not only...這一句
B 根據文章翻譯可知Jody一開始是"...."的，她又說但是我現回在知道在線教育給了答學生更多表達自己的自由空間，根據前後的轉折說明她一開始對這件事表示的是」懷疑「的態度，但是現在確定是一件好事，也就是B選項
B 問題是誰想讀這篇文章，選項B是想找在線教育的老師的學生們。
㈣ 求一篇英語閱讀+答案+解析
How I Learn English
I am a student in Grade Three.I began to learn English the year before last.English isn't very easy to learn.But I like it very much.China is a great country.The Chinese people is a brave and hard-working people.Now wo are working hard to make our country rich and strong.In building our country,we need English,so I must study it well.
How do I study English?
In the first year,I found it very difficult to remember new words.At first I spent a lot of time on them,I learned new words only by reading and writing them.But a few days later I forgot them.With the help of my teachers,I have come to know how to do it well.I should pay more attention to pronunciation and spelling.For example.
e be,these e set,best
[i:] [e]
ee see,need ea bread,ready
In this way I remember a lot of new words.Every morning after I get up,I do some reading.At school I try to speak English with my classmate and go over what we have learned.
Nothing is too hard if you put your heart into it.
1.( )The writer has learned English for a year.
2.The writer is ______
A Chinese B English C American D Japanese
3.文中的「pronunciation"的意思是_________.
4._____ have helped writer .
A I B His classmate C His teachers D A,B and C
答案：1.F 2.A 3.發音 4.C
解析：1.根據原文第二句話的時間狀語「the year before last"來確定此題是錯誤的.
2.根據原文中第一自然段的內容可以推斷出作者是中國人。
3.聯繫上下文可知，該單詞的意思是「發音」
4.由原文第三自然段中的一句內容：With the help of my teachers,可以確定C選項.
㈤ 求一篇英語閱讀理解的解析，非常感謝
所以你在接電話時,你問一個問題,突然只有沉默。這是什麼,電話已經死了,你說話的人死了嗎?有可能,但可能會有另一個人可能會被理性其他芬蘭或日本。
根據一個方便的新的小冊子(BT)從英國電信業務的人,在國家如英國和義大利「談話是一種娛樂。有一個連續流動的講話,「但在其它國家,如芬蘭和日本,它不僅是不禮貌的,但聽眾會打破在思考中所講的沉默」。
它還指出,英語,外國人說話時,很可能包括大量的「假朋友」,逐字逐句的翻譯失敗。如果一個法國人說些「有趣」,他可能意味著這是有利可圖的。如果他「需要」什麼,他實際上只是在問。如果一個美國人說你的提議是「相當不錯」,你應該高興,因為「相當」的意思是「非常」。然而,如果他告訴你「表」一個提議,那事情並不擅長所有。而一個英國人會理解給出建議,把一個想法向前,去一個美國這意味著擱置它(即忘記它):相同的詞彙,不同的想法。這是令人困惑的
根據小冊子英國人不是「明確的」就像美國、荷蘭、德國或法國。「如果一個荷蘭人說一個想法很有趣,他意味著它是有趣的。如果一個英國人說它是有趣的,你必須決定從他說這是否意味著它是一個很好的或壞的主意。」
日本、俄羅斯和阿拉伯人另一方面,生活在陸地的真敏銳外交(微妙)。「如果他們說一個想法很有趣,它可能僅僅是出於禮貌。」
它是最安全的堅持說得清楚只要有可能,建議其英國讀者BT。此外,無論你做什麼,要小心的使用限制著名的英國幽默。
補充問題:
1。有人說,一個想法是有趣的出於禮貌。哪個國家做他最有可能從何而來?
a .荷蘭。b .法國c。英國。d .日本。
2。雖然說英語,外國人似乎()
使用單詞「假朋友」經常
無法表達自己清楚
有一個強大的外國口音
繼續忘記英語單詞
3。根據文章的意思,而外國人交談,我們最好()
一位外交官說
避免被有些有趣的
說有幽默感的
要盡可能清楚
4。我們可以從文章中,英國人()
喜歡講電話
用於沉默的電話嗎
在電話里說話的方式而
不習慣沉默和不耐心的聽眾
㈥ 英語閱讀理解求解析和正確的答案
B（沒說生意不好。左邊最下面有提到是family run的店)
D（第三段提到，賠款只是那內個店現在的價值，根本不容夠去開一家新店的）
D
C（這個我也有點疑惑……C說accuse語氣有點太重了，但是AB也不太對。高考這種題最坑了）
僅供參考，我也不是專業的