計算機輔助小學英語閱讀

『壹』 計算機輔助英語教學都有什麼有爭議的問題

用計算抄機輔助英語教學 方便了老襲師的教學 但是授課內容學生未必會吸收 因為小孩子注意力容易分散 用計算機做的那些課件 有許多揮動的卡通小圖案什麼的，許多時候，那些小朋友只顧注意哪些可愛的圖案，而忽略了老師講課的重點。

『貳』 如何利用計算機輔助英語語法教學

根據小學生生理和心理特點，結合《義務教育英語課程標准》（2011年版）的教學建議，英語語法教學應該在情境中進行，在情境中提高語法教學的有效性，學生通過觀察、感悟，從而領會和運用語法知識，為真實的語言交際打下基礎。
1、藉助媒體，創設情境，形象學語法
在英語語法教學中時態是一個很重要的語法項目，但是學生難以掌握，尤其在交際的時候容易出錯。如果僅用孤立的句子去理解和說明這一語法現象，或者讓學生去死記，他們會感到學習語法很枯燥，太抽象。我們可運用多媒體，通過場景的快速切換，有效地調動和控制學生的注意力，先幫助他們形成直觀的表象，再設計一些有一定信息溝的會話練習，喚起學生的求知慾。
2 游戲情境教學法
小學生喜歡游戲，愛好活動，在游戲中學習英語語法，讓游戲來承載教學，這是學生最容易接受的方式之一，也是最有效的方式之一。例如，在教授進行時What are you doing?時，便可以設計游戲，listen and do the action。 由學生自己做出相關的的動作，操練句型What are you doing? I』m 。。。 但是，我們要意識到游戲是為了教學，所以游戲的選擇應特別關注其有效性和操作性，不宜過多過雜。
3. 生活情境教學法
小學生的抽象理解能力比較差，處於具體運算階段，這就要求我們要設計各種情境，藉助體態語、表演等，利用圖片、多媒體和實物等具有形象直觀的教學手段，創造一個真實生動的情景，輔助他們理解語法，實踐運用語法。語言學習離不開語言環境，只有在一定的語言環境中進行的交際才有意義，也只有在一定的語言環境中才會在所學的語言真正的理解。我們雖然沒法把真實的情景直接搬進課堂，但我們能盡可能的創設貼近學生生活的語言環境，激發他們的興趣。例如，剛才教授進行時的案例，在學生理解進行時的意義及基本形式後，教師便可以進行情景的創設，例如，呈現情景，It』s Sunday today. And you can describer your day with your actions. Then ask others to guess or describer. 通過學生自身的周末生活對語法知識進行鞏固和操練，具有很強的真實性。

『叄』 計算機輔助教學（CAI）軟體開發：教小學生學英語，這個題拜託給我一份，急用！！！！謝謝！！！

tututhjgj,/jkkj

『肆』 買了盤全國英語等級考試計算機輔助口語的練習軟體，為什麼出現這種情況要怎麼解決

調整一下電腦的解析度，也就是顯示器的像素。

『伍』 100元求計算機輔助教學（CAI）軟體開發：教小學生學英語

能做這題的在公司內啥事不幹坐著不動都能掙的比這多，為啥要為這100元費時費力呢？

『陸』 C語言課程設計任務書 題目：計算機輔助教學（CAI）軟體開發：教小學生學英語。 請大家幫幫忙啊，馬

計算機輔助教學（CAI）軟體開發
你這個是開發平台
資料庫,還是

『柒』 計算機輔助教學（CAI）軟體開發：教小學生學英語。求解，幫幫忙。。。。。

C語言課程設計任務書及指導書16 題目：計算機輔助教學（CAI）軟體開發：教小學生學英語。 功能：1、屏幕上隨機出現一個漢語單詞，英語單詞，漢語片語，英語片語或一短句提示小學生給出相應答案，答錯了要提示要求重新輸入，直到答對為止。要統計給分，且累計，夠一定分數後可進級，即從單詞到片語，從片語到短句。同樣，也可降級。起步階段可各選30個，軟體可擴充，即擴大詞庫的容量。 （rand(),#include<stdio.h> 結構體、文件或數組）2、保存：將相關數據寫入磁碟文件，便於存、取操作。 分步實施： 1、初步完成總體設計，搭好框架，確定人機對話的界面，確定函數個數； 2、完成最低要求：能教單詞，並有統計功能，即一次答對的成功率為90%以上後可晉級； 3、進一步要求：將詞庫、當前晉級等級保存在磁碟文件，每次登錄時讀取。要求：1、用C語言實現程序設計；2、利用結構體進行相關信息處理；3、系統的各個功能模塊要求用函數的形式實現；4、界面友好（良好的人機交互），程序要有注釋。課程設計實驗報告要求：1、預習報告：仔細分析客戶需求、進行模塊劃分、設計每個模塊的演算法和數據結構。2、實驗總結報告：按照模板的格式

『捌』 求c語言編寫計算機輔助教學(CAI)軟體開發:教小學生學英語

很久前的程序，交了。

『玖』 小學英語教學 計算機輔助 參考書

這類論文很多人寫的，建議你去知網下載，不會搜的話可以去我網路空間里看看，那裡有如何找論文的方法及過程

『拾』 在英語教學中如何運用計算機輔助教學

1、高考本科一批分數線是按照不同省份制定的，不同省份的一本分數線差異較大。2、一般來講，理科的一本分數線在500-530分之間，而文科一本分數線在520-540分之間。