常見英語閱讀思維導圖
1．鑽研大綱、教材,確定教學目的
在鑽研大綱、教材的基礎上,掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節課的教學目的.教學目的一般應包括知識方面、智能方面、思想教育方面.
課時教學目的要訂得具體、明確、便於執行和檢查.教學過程是一個完整的系統,制定教學目的要根據教學大綱的要求、教材內容、學生素質、教學手段等實際情況為出發點,考慮其可能性.
2．明確本節課的內容在整個教材中的地位,確定教學重點、難點
在鑽研整個教材的基礎上,明確本節課的內容在整個教材中的地位及重點和難點.所謂重點,是指關鍵性的知識,學生理解了它,其它問題就可迎刃而解.因此,不是說教材重點才重要,其它知識就不重要.所謂難點是相對的,是指學生常常容易誤解和不容易理解的部分.不同水平的學生有不同的難點.寫教案時,主要考慮這樣幾類知識常常是學習的難點：①概念抽象學生又缺乏感性認識的知識.②思維定勢帶來的負遷移.③現象復雜、文字概括性強的定律或定理.④根據教學大綱要求,不能或不必做深入闡述的知識.⑤概念相通、方法相似的知識.⑥數學知識運用到物理中而造成困難的知識.
3．組織教材,選擇教法
根據教學原則和教材特點,結合學生的具體情況和學校設備條件來組織教材考慮教法,初步構思整個教學過程.教材的組織是多種多樣的,同一教材可以有不同的組織結構.但不論是那一種結構都必須圍繞中心內容,根據教材的內在聯系貫穿重點,確定講解的層次和步驟.同時,在選擇教法上,還必須充分重視考慮如何集中學生的注意力、啟發學生的積極思維.
4．設計數學程序及時間安排
對於上課時如何復習舊知識引入新課題；新授課的內容如何展開；強調哪些重點內容；如何講解難點；最後的鞏固小結應如何進行等程序及其各部分所用的時間問題,都應在編寫教案前給予充分的考慮.
5．設計好板書、板畫
板書、板畫是課堂教學的重要組成部分,因此在編寫教案時應給予足夠的重視.板書的設計可以從鑽研分析教材的知識結構入手,也可以從分析學生的認知規律入手.
Ⅱ 英語思維導圖(teacher)漂亮畫法
如圖：
思維導圖的運用應該考慮文本的體裁與題材特徵。只有對內文本內容進行容充分的分析，才能更好地運用思維導圖來對文章的內容進行全面的理解。
思維導圖的圖式結構應具有鮮明的層次性。雖然思維導圖的「形式」多種多樣，但就形式圖式的本質結構而言，思維導圖的形式圖式具有明顯的層次性，且一般由「主題—要點—核心詞—信息源」等四個基本環節構成。
(2)常見英語閱讀思維導圖擴展閱讀
作用：
有助於學生對所學知識進行歸納整理，從而使知識得以內化、活化；
促進新舊知識的整合，並把整合的過程清晰地呈現出來，使學習者看到知識之間的關系；
有效地促進讀者對文本的理解、把握和使用，所以將思維導圖融入文本解讀必將大幅提高文本閱讀的深度和效度；
加強學生合作意識，培養自我評價能力。
Ⅲ 英語思維導圖怎麼做
英語是令很多學生和家長都頭疼的科目，學習英語除了基本的英語單詞詞彙量，語法規則的學習也很重要。除了去補習班，可以借用MindMaster思維導圖幫助我們更好的學習英語！
可以整理成思維導圖的內容還有很多，方法已經交給你了，剩下的需要你親自動手實踐了!
Ⅳ 初一英語思維導圖怎麼畫
初一英語思維導圖要根據思維關系來畫。這類繪圖工具有迅捷思維導圖軟體回思維導答圖是使用一個中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法；它用一個中央關鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目的圖解方式。
需要此類業務的可以聯系互盾科技，在應用辦公領域，秉持一貫為用戶創造價值的理念，公司投入大量人力研發了包括PDF文件編輯，PDF文件格式轉換在內的辦公軟體，幫助企業用戶不斷地提升辦公效率。依託強大的雲端互聯網技術，公司面向全球用戶提供了免費的在線文件轉換平台，由於具備較為強大的自主研發和創新技術實力，產品面世以來就獲得大量用戶的使用和支持，累計幫助超過百萬以上用戶解決文檔格式轉換的難題。
Ⅳ 英語的「思維導圖」怎麼畫
一、將要分析的英語文章進行劃分，分成幾個大版塊(一般不超過7個版塊) ，越簡回單越好。
二、答對沒一個版塊選擇一個關鍵詞，通過這個關鍵詞能夠回想起整個大塊的內容就可以了，同一層次的關鍵詞是同一等級的內容，比如：動物、植物、微生物 ，就屬於同一等級的關鍵詞。動物和石頭就不是同一等級的關鍵詞。
三、按照思維導圖的作圖要求繪制思維導圖
1、中心圖：思維導圖的中心圖一定要有「圖」，而不能只是一個圈!
2、主分支：思維導圖的主分枝寫上大版塊的關鍵詞
3、發散：對每個主分支進行發散
注意：1、關鍵詞一定要寫在線條上，關鍵詞長度約等於線條長度
2、主分支要和中心圖相連，各分支之間也要相連，不能斷開
3、思維導圖要有三種以上的顏色，每個主分支一種顏色(對比類思維導圖例外)
Ⅵ 英語思維導圖(家庭樹)是什麼
英語思維導圖家庭樹是用樹形結構來代表家庭成員之間的關系的圖形。它用圖表展示家庭的歷史和層次關系，包含基本的成員信息，即姓名，出生日期，相片等等。
繪制家庭樹基本步驟：
1、收集家庭成員的信息:讓你的長輩或親人幫助你，收集以往的文件，圖片視頻或者其他資料。
(6)常見英語閱讀思維導圖擴展閱讀
思維導圖是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，並由此中心向外發散出成千上萬的關節點。
每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視為您的記憶，就如同大腦中的神經元一樣互相連接，也就是您的個人資料庫。
思維導圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激盪圖、靈感觸發圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具。
思維導圖是使用一個中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法；它用一個中央關鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目的圖解方式。
參考資料來源 網路—思維導圖
Ⅶ 英語思維導圖怎麼畫
英語來思維導圖怎麼畫
操作步源驟：
1、打開GitMind，點擊【新建腦圖】進入編輯頁。