考研英語閱讀主觀性

A. 考研英語閱讀都考什麼內容啊

考研英語閱讀一般是考常規的閱讀，常規閱讀理解40分、新題型10分，這部分也算是閱讀專的范屬疇呢，至於閱讀考什麼內容，那范圍可很廣了呢。一般都是國外的期刊雜志之類的呢，比如大家都知道的時代周刊，經濟學人，還有一些醫學類雜志，相比四六級而言很多都是比較專業性的文章來源呢，考研的時候我們有句話叫做得閱讀者的英語，閱讀是很重要的，閱讀的基礎是詞彙和語法的基礎要牢固，詞彙量不夠的話那也只能多背背了呢，如果你和我一樣語法不好的話就可以去聽一下天道考研的語法課，我就是跟著這個來的。有這些基礎之後就要做大量的聯系了呢，做過的題目要再多做幾次這樣收獲才比較大呢。

B. 考研英語閱讀六大題型

一、細節題

細節題在閱讀中考得算是最懂的一種，考研英語大概80%-90%是細節題，四六級中幾乎90%都是細節題。

細節題標志：

• 題目為不完整的陳述句

• 題目為疑問句，6 W 1 H—Who、When、Where、What、Why、Which、How

做題方法：

1、掃描題干，抓關鍵詞

容易定位的關鍵詞：人名、地名、數字、大寫字母等

2、返回原文，精確定位

99%的細節題就考對文中的一到兩句話的理解，所以找准關鍵詞進行精確定位很重要，不要看了不該看的。

3、同義替換，得出答案

選項跟文章長得像不像沒有關系，重要的是意思是不是一樣。有些選項跟文章中的某個表述長得像，但是換掉了一兩個關鍵詞就成了偷換概念。

正確答案的特徵：

• 同義替換

• 正話反說、反話正說（邏輯問題）

正確答案的性質：

1、委婉性

一切皆有可能，凡事千萬不能過於絕對。過於絕對的一定是錯誤選項，但反過來正確答案具有委婉性，有委婉性的不一定是正確答案。

2、概括性

正確選項一般包含文章中2-3個方面的意思，而錯誤選項就以偏概全或者范圍過大。

二、猜詞題

猜詞題標志：某個單詞（word）、短語（phrase）或句子（sentence）加引號，means/refers to（指的是......）

• 超綱詞-猜測

• 大綱常見詞-不選字面意思，選引申義

做題方法：不管認不認識這個詞句或短語，我們一刀切，都假裝不認識，然後返回該詞出現的上下文尋找線索，一定能找到其同義詞、近義詞、反義詞或解釋說明。

標點符號經常是解題線索：

• A，B，and C 前後意思往往是一致的

• A but B 前後意思往往是相反的

• A；B 分號表示並列關系，前後意思往往是一致的

• A：B 或 A—B或 B 都是對 A 進行解釋說明

三、推斷題

推斷題標志：題目中含infer（推斷）、imply/indicate/suggest（暗示）等詞

做題方法類似於細節題，重要的是一定要忠於原文，不能過度推理也不能主觀臆斷——文章中一定有根據，推斷題的推理只能進行最簡單的一步推理，不能進行復雜的邏輯推理。

四、例證題

例證題的關鍵是區分論點和論據：

• 論點-觀點idea；

• 論據-材料（material）、例子（example/case）

例證題標志：題目一般表述為the author/passage uses/cites=quotes/mentions the example/saying/story/somebody/something to......

做題方法：返回該論據出現的上下文（往往是上文）一定能找到其所證明的論點，而正確答案就是概論點的同義替換/正話反說/反話正說，而干擾選項經常是例子本身、就事論事。

做例證題就像打官司一樣，「想做一件事就做吧，辯護律師總會找到的」。另外做這種題，千萬不要看例子，控制住自己，如果非要看例子那就要看懂，不然好奇心害死貓。

五、態度題

態度題標志：

• 題干中往往有attitude，feel，feeling，seem等詞

• 選項都是具有感情色彩的詞

態度題一般有兩種考法：一個是考作者態度，一個是考他人態度。

做題方法：返回原文找到表示作者或他人態度情感的詞或句子（考誰找誰），有時候他人態度可以反映作者態度。

正確答案一般分三種：

• 積極的 positive

• 消極的 negative

• 客觀的，公正的 objective，impartial，impersonal

干擾項：

1、indifferent 漠不關心的、冷漠的，往往是錯誤選項

2、強烈負面情感的詞往往是錯的

biased、prejudiced偏見的，subjective主觀的，puzzling令人困惑的，gloomy黑暗的、抑鬱的，scared害怕的，conceited自負的，scornful、contemptible蔑視的、嘲笑的，permissive放縱的、縱容的

六、主旨題

主旨題標志：

• mainly about，main idea，focus on

• best title，subject=topic=theme主題

• conclusion from the passage

• 寫作目的 writing purpose，the author wants to tell us......,the passage intends to express the idea that......

做題方法：留到最後做，通讀全文找中心，一定能找到主題詞或者主題句。

1、主題詞=主角

文章中主題詞一定會復現，不一定是原詞復現，也可以是同義詞、近義詞、反義詞復現

2、主題句=論點據—起承轉合

起：開頭—文章的開頭或者段落的開頭

承：承上啟下—第二段的第一句話

轉：轉折

合：結尾—文章的結尾或段落的結尾

正確答案特徵：

1、必須具有概括性

必須能夠概括文章最核心、最本質、最主要的內容

2、必須包含主題詞（不一定是原詞）

干擾項：

• 具體細節，以偏概全

• 范圍過大

轉載於花花師姐

C. 如何填寫考研英語答題卡的主觀部分

主觀題的答題都是靠考生用筆書寫的，改卷老師看到試卷的第一印象主要是你內書寫和卷面的容情況，所以合理安排空間，字跡清楚，卷面整潔干凈就顯得很重要了，對於你的主觀題目得分將有很大的影響。因此我特別建議考生們在答題時，務必要注意字體的大小，字與字之間的距離，在下筆之前，一定要做到心中有數，寫完之後，盡量不要輕易的塗寫，因為這樣會影響卷面的美觀，如果實在要改的話，我建議就在要改的單詞中劃一橫，然後在後面寫上正確的單詞，這樣不容易被一下認出來。 另外，在寫作文的時候要注意，寫小作文的時候，盡量按照應用文的正確格式寫，寫的要簡單些，不要拖泥帶水。發揮之類的，這樣寫下去，答題的空間是不夠的。至於大作文，我覺得就應該要充分發揮你寫作的能力，因為大作文是在答題卡的背面，整整一頁的空間，以我考過的經驗來看，一頁根本就寫不完。 只要按照上面的方法填寫考研英語答題卡的客觀部分，那麼就很有可能取得好成績。

D. 過了6級但是做考研英語閱讀還是錯好多

考研英語與四六級的區別
1詞彙
詞彙量差不多，都在5500左右，重合度較高，但考研英語詞彙大綱中沒有標注中文釋義，這個是與四六級非常大的不同，四六級主要考察生詞的第一意義或常用意義，只要背了大綱詞彙，基本沒問題。而考研英語在詞彙上更重要的是考察熟詞新義，有些中學詞彙的新用法都能考的一塌糊塗;例如，prejudice這個詞，在六級中可能只考「偏見」的詞義，而考研則會考「損害」這個詞義。tap這個詞六級考「水龍頭、輕敲」之義，而考研則會考到「開發」的意思。可見考研英語更要求同學們從深度上去熟練掌握詞彙。
2語言材料考研英語的語言材料多為長難句;四六級英語幾乎沒有長難句，都是較簡單的句子，不用太仔細琢磨其意義。
3試題選項
考研英語閱讀中的選項多陷阱，考生要有很強的分析能力和抗干擾能力;四六級英語試題選項的迷惑性不是很強，一眼能看出答案。
4考試目的
考研英語是選拔性考試，要體現考生水平的差異性，所以設置要有區分度，肯定要有一定難度;四六級是過級性考試，目的是測試考生是否達到一定水平，不具有競爭性，體現的是速度。比如一個閱讀片段，考研英語一般要花15分鍾做完，而四六級必須在8-9分鍾內做完。
5翻譯部分
考研英語的翻譯要求考生對英語有精確到位的理解，這對於習慣於四六級英語中閱讀時可以連蒙帶猜做對的考生是一個挑戰，考生必須具備相應的雙語水平，才能做到;四六級中對這部分能力是不怎麼看重的。
總之，考研英語難度是大於四六級的，考察的側重點及答題思路都不同所以過了6級但是做考研英語閱讀還是錯好多也是很正常的問題。

E. 考研英語閱讀做了40套了，還是每篇對2個，真的快瘋了

樓主好：無論英語一還是英語二，關鍵在於方法和努力。首先，請購買歷年真題，現在市面上賣的大部分是過去10年的，不用花冤枉錢去買特厚的，有卷子就成。其次，做到這10套卷子沒有一個詞不認識、沒有一句話不會翻譯，並背誦這10張卷子里的範文，共10篇小作文、10篇大作文。1個月有點緊，看樓主努力程度了，如果真能做到，60分起步。為什麼這么說？因為英語常考句型就那麼幾種，單詞來回來去就是那一堆，即使是主觀性最強的作文，主題也是不斷重復，比如你背了一篇感謝信，如果再考到感謝信，稍稍修改直接默寫即可，很多表達可以重復使用。最後，做到熟練，就是提升閱讀速度。隨著見得句型多了、會的單詞多了，閱讀速度自然就上去了，如果英語一的真題做完了，可以做英語二的。但注意，一定留下最近2到3年的真題，也就是2014、2015年的不要做，留著最後一星期做，這兩套題的平均分基本就是您今年考研的分數了。 PS.1：千萬別做模擬題！千萬別！！只做歷年真題！！！ PS.2：有時候閱讀里邊會有一些生詞，影響做題，但仔細看前後文的話，就會發現這些生詞其實並不影響選出正確答案，這也是模擬題和真題的區別，真題除了單詞外還考察邏輯能力，就是說除了單詞外還提供了第二種選擇，不至於一棍打死，而模擬題很沒有水平，單詞不會你一輩子也別想做出來。樓主做題試試看吧。

F. 考研英語怎麼查主觀客觀分

應該不可能，你查那也沒太大用處，現在看的是結果，不是某一部分。當然你也可以盡量核對客觀題，在估計主觀題得分。

G. 考研 英語閱讀 進入瓶頸，如何突破

首先，復平時做的與考試做是很不一樣制的，特別是英語閱讀。因此，大可不必因做模擬題的正確率去評價。 其次，建議你多做近年真題，用真題檢驗自己。做透真題你會受益匪淺。另外，盡量熟記大綱詞彙，這有助於提高閱讀速度。要找到方法，去突破。擺正心態，制定計劃。考研英語做張劍的真題閱讀，作文方面，適當地准備一些模板，至少速度都要快一點。參考清北啟航的作文模板的寫作思路和特點，積累精美語句，對提高英語寫作水平幫助極大，效果明顯，在練習時要注意題目規定的要點都要寫到，文章和段落的結構要好。用些高級一點的詞彙和復雜一點的句子，有針對性的進行彌補，進而提高自身水平。

H. 考研英語閱讀為什麼做不對

• 一、文章中連詞和副詞是解題的線索

1.連詞出現在文中時，要格外注意，其涉專及到邏輯關系屬的判定。關注常見的邏輯關系會考查以下幾種：轉折，並列/遞進，因果關系，解釋關系。

2. 副詞出現在文中或選項中，要格外敏感。比如說deliciously ironic 一定不能按字面意思去譯，理解為「美味的具有諷刺意味的」。副詞修飾形容詞表程度，實際上等同於very. 所以應該譯為「極其具有諷刺意味的」。此外，當副詞出現在選項時，一定要注意范圍的擴大和縮小。

二、 作者的觀點與文章的主旨緊密相連

讀文章時如何把握作者的觀點：

1. 出現一些明顯表觀點的詞。

2.文中無人認領的觀點為作者的觀點。

3. 被動語態表達的觀點沒有具體指明主體，那就是大眾觀點。

4. 包含有主觀價值判斷詞的句子一定是文中的觀點。

關註：主系表（判斷句）

三、設置錯誤選項常見手段

1. 因果倒置

2. 主客觀混淆

3. 偷換概念（張冠李戴）

4. 正話反說，反話正說

5. 答非所問

6. 加入比較概念

7. 肯否定關系

I. 客觀來說，考研英語閱讀理解的難度，在以英語為母語的人眼中是什麼難度初中生能看得懂嗎做的對嗎

你好，智課網為你解答：

考研英語閱讀理解的難度，差不多就是初中生的水平。
其實是無法衡量的，英語不是咱們的母語，咱們的學習方式主要從詞彙量，短語量，語法等維度來構建英文閱讀，但事實上閱讀水平遠不止和這幾個因素有關，文化，生活，社會的運作，思維方式，中外差異是非常大的。所以從詞彙量和文章所涉及的深度上來講，考研的要求已經超越外國小學生水平了，但是咱們的閱讀困難更多的來自文化，生活和社會層面，思維方式也不同，所以事實上一般外國十幾歲孩子的閱讀能力要高於咱們能夠勝任考研的同學。換句話說，拿一篇考研文章來，咱們能做對題，但往往不如十幾歲外國小孩理解的全面和細致，唯一咱們可能理解的更深的，是來自年齡差異和對人性的理解。