人的死亡有兩種的英語閱讀
一個穿著舊棉衣的婦女和她的同樣穿著舊西裝的丈夫，在波士頓下了火車。進入了哈弗大學校長辦公室。秘書很快答復說像這樣的鄉下人哈弗大學並不接待。女士皺起了眉頭，「我們要求見校長」男士溫柔的說。秘書冷酷的說「校長一天都在忙」那我們就等他。女士回答說。接連幾個小時，秘書不再跟他們說話，希望這對夫妻最終會感到疲倦並離開，但是他們並沒有。秘書最終決定詢問一下校長。她告訴校長「也許他們只需要見您幾分鍾就會離開的。校長也皺起了眉頭。像他這種身份的人是不會跟不相關的人浪費時間的。校長不情願的走向他們，這個女士對他說：我們有一個在哈佛讀書一年的兒子，他很熱愛哈佛大學。很高興在這里讀書，但是他以外死亡了。我和我的丈夫想在校園的某處為他建一個紀念碑。校長震驚了，忍不住大喊：我們不可能為每一個進入哈佛然後死去的人建一個塑像，這個地方會看起來像一個目的。「不，不」女士趕緊解釋說，我們並不是想要樹立一個雕像，我們只是想在哈佛建造一個建築物。校長眼珠轉了轉，他看著他們破舊的衣服，充滿驚奇的說「一個建築物？你知道一個建築物將要花費多少錢嗎？一個實體的哈佛建築甚至要花費750萬美元。女士沉默了一會，校長十分的高興，他現在就可以擺脫他們了，女士對她的丈夫小聲的說：辦一所大學就花費那麼多錢就夠了嗎？，她的丈夫點了點頭。利蘭·斯坦福夫婦走了，去了Palo Alto，加利福尼亞。在那裡他們建立了以他們的名字命名的大學。一個哈佛大學並不在乎的對他們的兒子有幾年意義的大學。
你可以很容易的通過一個人是怎麼對待對他毫無幫助的人來判斷一個人。
望採納 這個就是斯坦福大學的來歷，想知道更對的話可以網路
❷ 翻譯一篇英語閱讀 不要翻譯器
Overhead bridges can be seen in many parts of Singapore,in the places where traffic is very heavy and crossing the road is not safe.
開銷橋梁可以看到許多地區的新加坡,在交通很擁擠的地方,過馬路是不安全的。
These bridges can help people cross roads safel.
這些橋梁可以幫助人們safel穿過馬路。
Overhead bridges are used in very much the same way as zebra crossings.
開銷橋梁用於非常斑馬線一樣。
They are more efficient,touch less convenient because people have to climb up a lot of steps.
他們更有效率,觸摸更不方便,因為人們不得不爬上很多步驟。
This is inconvenient to the old.
這是不便舊的。
When people use an overhead bridge,they do not hold up traffic.
當人們使用一個天橋,他們不會阻礙交通。
But when they cross a busy road using a zebra crossing,traffic is held up.
但當他們穿越繁忙的道路使用斑馬線,交通舉起。
This is why the government has built many overhead bridges to help people and keep traffic moving at the same time.
這就是為什麼政府已經建立了許多開銷橋梁,幫助人們和保持交通同時移動。
The government of Singapore has spent a lot of money building these bridges.
新加坡政府已經花了很多錢構建這些橋梁。
For their own safety,people should be advised to use them instead of rushing across the road.
為了他們的安全,人們應該被建議使用它們而不是沖過馬路。
Old people may find it a little difficult climbing up and down the steps,but it is still much safer than walking across the road with all the moving traffic.
老人們會發現這有點難爬上爬下台階,但它仍是比步行更安全過馬路與所有的移動的交通。
Overhead bridges are very useful.
開銷橋梁是非常有用的。
People,both old and young,should always use them.
人,無論老少,都應該始終使用它們。
This will stop accidents from happening.
這將阻止事故的發生。
❸ 有一本英語閱讀本是這篇文章里的
1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識回脈絡答。從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位展開復習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的復習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗復習效果
對復習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整復習方法。在復習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧
❹ 翻譯一段英文閱讀題
當他還是年輕的時候，AL是一名有天分的藝術家，陶工。他有一位妻子兩個帥和氣的回兒子。有一答天晚上，他的大兒子有嚴重的胃痛。我們以為這只是常見的肚子疼，AL和他的妻子都沒把這肚子疼放在心裡，這肚子疼實際上是急性闌尾炎，男孩突然在那一夜去世了。
知道如果他們認真對待兒子的病，兒子的死亡本來是可以避免的，AL心情低落，因為自責身體惡化使所有的事情變得更糟，他的妻子很短的時間後離開了他，他現在和自己六歲大的兒子相依為命。身心的傷害和痛苦，是超過Al 的心理素質，他開始利用酒精麻醉自己。隨著時間過去，AL變成了酒鬼。
由於酗酒，Al失去了他所擁有的一切，他的家和他的藝術。最終，Al死在舊金山的一個汽車旅館房間里。
當我聽到Al的死亡的消息，我的反應是藐視他，像他妻子離開他一樣的原因。沒有改變任何的行為而讓別人可憐他。 他的生命是徹底的失敗，是浪費生命！
隨著時間的推移，我開始重新審視我之前對他的判斷。我知道現在Al的成年兒子，Ernie。他已經成長為一個最善良，最有愛心的的男人。我看到 Ernie 和他的孩子之間愛的互動。我知道他善良和他的心思一定是從某個人那裡學來的。
100%手動翻譯
❺ 一篇英語閱讀，求大神翻譯成中文
時間是當人們在貧窮國家過於飢餓和勤勞是肥胖,他們買不起香煙,而且大多死在中年時期的疾病。非傳染性疾病是一個發達國家的問題。沒有任何更多。富裕與城市化帶來的是新的類型的不健康的生活方式。發展中國家已經承擔80%以上的慢性疾病的負擔。
他們的份額將grow-at老年疾病的時候仍然是窮人。在印度五歲以下兒童營養不良的2/5,然而肥胖症正在迅速成長。主要反對黨的領袖,尼廷•加德是最新的公眾人物是配備了一個胃帶。
新老疾病相互復合。糖尿病患者的三倍合同肺結核。伯基特淋巴瘤是非洲赤道地區的一種常見的惡心腫瘤,與瘧疾。接受抗逆轉錄病毒治療的艾滋病患者更高患糖尿病和癌症的風險。
世界衛生組織預計非傳染性疾病的死亡率增加15%在2010年到2020年之間,跳躍的超過20%在非洲和東南亞。中國糖尿病患者的數量到2025年將增加一倍。即使是在撒哈拉以南的非洲地區,慢性疾病可能會超過孕產婦、兒童和2030年傳染病是最大的殺手。他們中的大多數來自糖、脂肪、煙霧和久坐不動的生活方式。但他們也包括鐮狀細胞病、血液病,是非洲兒童的非傳染性疾病死亡的最大殺手。它很容易治療,但幾乎總是被診斷出來。
有關國家遠遠沒有做好准備。他們的醫療系統是專為嚴重問題,尤其是因為這就是外國捐助者支付。不到3%的援助健康慢性疾病。許多病人沒有醫療保險延遲治療,直到為時已晚。
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模擬試題（二）
模擬試題（接聽時間：30分鍾）
一個基本的語言知識和使用
拼音識字（1）按照順序的拼音字母「T」（在網上）位。
（2）「D」（）的畫作應該檢查大寫字母，音序器搜索詞（），抽獎發音自由基的搜索詞規律，你應該首先檢查（）部，再檢查（）（）。
（3）讀下面的句子寫中國字，拼音拼音一個字。
A，這些文件，你要好好照顧tuǒ（）。
B，我們不應該殺害野生動物NUE（）。
C，大力書法（老頭）強。
D，一顆璀璨的新星在宇宙中，地球就像是一個葉級（）船舶。
2，要求寫單詞和句子
（1）成語和句子。
A和反義詞的成語;做文章，_________
B，有一些成語，半心半意的_________
C，風景秀麗，如詩如畫的_________
E高品質的成語來形容成語，自我犧牲，_________
（2）當醫生給下面的句子「醫療」。 （原句）
少先隊員要帶頭遵守交通秩序。
B，五年級，所以我就開始養成良好的學習習慣。
C，下著大雨，我准時到校。
D，注意身體健康，能夠防止疾病不會發生。
3，接觸文字內容，完成下列問題。
（1）固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。 「這句話是說（），這意味著______________________________________________________請寫一個人的名字是極其沉重的________死了。
（2）」賣火柴的小女孩「，並迅速用大量的游戲，，因為___________________目的是__________________________ 。
（3）「的七個步驟詩」可以直接表達內心的悲傷的詩是______________________________________。
（1）寫讀，寫我的強項，但是在課堂上，無論是主題，我也經歷過強烈的譴責。
一旦文章，題目是「記住秋遊，我在文章開頭說：」星期天的早晨，幾個同學和我在外面玩的牧場，在西大街，突然一陣花香的味道，我們去棠下村摘要桂花。「陳嗅覺的專業知識一批在年底前的這條評論，我不明白的問。先生板著面孔對我說：棠下村的地方，你聞到桂花，看到了這么久，你的鼻子嗎？ 「捅我，但我還是覺得慚愧，因為我真的沒有聞到花香，我只能想像，在最初的幾個製作？？
在我的印象中，只有一個老師的態度當然是特別寬容，這是一個翻譯的日語課程，甚至逃課，老師在正義的學生明白，老師不說某種真理。
A，兩個通道。
B「優勢「是_____________，」訓斥「的代名詞_____
寬嚴之間的字」寬「是指___________」嚴格「是指______________。」某種原因「是_______________。
D，寫的主要內容第一款：___________________。「我不知道平均的老師文本批判的態度，對學習如何問？平時寫的評論，你覺得呢？，請寫一個簡短的描述。
__________________________________________________________________________
（2）每個人都希望他們的幸福。對幸福的追求是人類的天性，什麼是幸福，快樂，我們可以在哪裡找到它？
最基本的，最原始的快樂。
豐盛的晚餐吃零食的思想，當然，快樂的，打排球或足球，或小團體的捉迷藏，有趣的，但也很開心。
獨特的樂趣。
共聚物與朋友聊天，了解中友誼是和諧和陶醉，當然，高興地消除分歧與朋友，無法調和，而不是高興嗎？
需要更多的精神的高層次的幸福。
盲人過馬路，幫助孤寡老人做一些事情，以節省口袋裡的錢捐獻給災區人民，這是多麼高尚的快樂。
一種業余愛好，始終牢記，周圍人發送快樂，他是快樂的天使，他也得到了永久的幸福文章。
A，添加一個標題
B，談論的最基本，最原始的快樂，抓住（）和（）兩種。
C，聯系的背景意義的詞語來談論。
差異：____________________。
不甘心：___________________________。
D，「 - 」繪制文本的句子前和術後護理。
E，你會覺得幸福的高度，例如，一個簡單的介紹。
____________________________________________________________________________
[回答問題]
基本的語言知識和使用
1，拼音和識字
（1）按照與拼音字母「T」的行（20）個比特的序列。
（2）「D」字（11）繪畫，調查字法音序應查大寫字母（D），部首查字法，該部應首先檢查（目），然後檢查（6 ）繪畫，發音（dǐng）。
（3）讀下面的句子寫中國字，拼音拼音一個字。
A，這些文件，你要好好照顧tuǒ（正常）。
B，我們不應該被獵捕野生動物NUE（次）。
C，一個強大的書法蒼勁的老男人（DRC）。
D，明亮的恆星在宇宙中，地球就像葉平（膜）船。
2，要求寫單詞和句子
（1）成語和句子。
A反義成語;做文章，炒到
B，與一些成語，半心半意的，亂七八糟
C，風景秀麗的成語來形容風景如畫的玉
> D高品質的成語自我犧牲，無私
（2）當醫生給下面的句子「治病」。 （原句）
一個少先隊員應該帶頭遵守交通秩序。
B，五年的研究，我開始養成良好的學習習慣。
C，下著大雨，我要上學的時間。
D，不只要健康可以預防疾病發生。
3，接觸文字內容，完成下列問題。
（1）固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。 「這句話是到說（人們總是死），（總是一死，死一些人是重比泰山，和一些打火機比的羽毛一鳥死了。）請寫一個人的名字是非常沉重的模具：張思德
（2）「賣火柴的小女孩」，迅速擦了很多比賽，因為她想看看她的奶奶，只留下愛她的祖母的親戚
（3）的七個步驟詩歌心臟是能直接表達悲傷的詩句，同根生，相煎何太急？
閱讀
（1）在課堂上寫作，寫我的強項，但是，無論是主題，我也經歷過譴責。
一旦文章，題目是「記住秋遊，我在文章開頭說：」星期天的早晨，幾個同學和我在外面玩的牧場，在西大街，突然一陣花香的味道，我們去棠下村摘要桂花。「陳嗅覺的專業知識一批在年底前的這條評論，我不明白的問。先生板著面孔對我說：棠下村的地方，你聞到桂花，看到了這么久，你的鼻子嗎？ 「捅我，但我還是覺得慚愧，因為我真的沒有聞到花香，我只能想像，在最初的幾個製作？？
在我的印象中，只有一門課程，老師的態度也??特別寬容，這是一個翻譯的日語課程，甚至跳過，實現教師之間的正義學生，老師不說話了一個道理
雙通道系統難忘的啟示。
B，「強度」是指文章的作者是「譴責」的代名詞說唱
寬松之間的「W」字是指把日本的教訓。跳繩甚至，老師，「嚴格」的要求，「我」的學習。「由於某種原因「，就是要學習我們國家的語言，沒有學習日語。
D，寫第一款的主要內容：我的實力也得到了老師批評。
文章」我不知道是什麼意思，老師批評你問的態度，學習如何呢？學習態度，一絲不苟的，通常你寫的評論如何看待？請簡要寫它。
答案：略。
（2）每個人都希望自己的幸福。對幸福的追求是人類的天性。什麼是幸福，知足，在這里我們可以找到它？
最基本和最原始的人快樂。
豐盛的晚餐吃零食的思想，當然，快樂的，打排球或足球，或小團體的捉迷藏，玩得開心，但也很高興。
獨特的樂趣。
共聚物聊天的朋友，了解與和諧，陶醉的友誼，當然是幸福的，消除分歧和朋友為好，而不是很高興做？
更需要精神的高層次的幸福。
盲人過馬路，幫助孤寡老人，為了節省口袋裡的錢捐獻給災區人民做一些事情，這是多麼高尚的快樂。
有一個愛好，始終牢記，人們將圍繞幸福的，他是快樂的天使，他也得到了永久的幸福。
A，添加一個標題的文章「快樂」（答案是不統一）
B，談論最基本的，原始的樂趣抓住（吃），（播放） 。
C，聯系的背景意義的詞語來談論。
差異：不同的看法。
無法調和：原來，以及。
D，「 - 」繪制文本的句子前和術後護理。
E，你會覺得幸福的高度，例如，一個簡單的介紹。
答案：略。
（一）生活中的問題
文字/天財康
一種有毒的樹，站在路邊。
第一屆全國人大看到所有的方式，快速繞過，他們不希望關閉，生怕不慎中毒。
第二個男人在身邊的樹，鋸樹立刻想到它的毒素，它是急於削減，因此，不存在受害者。
第三人有不同的心態，願意考慮與同情：生命之樹，不容易被破壞。所以，你繞著樹籬笆上，標明有毒，為了避免傷害路人。
第四人看到這棵樹會說：「哦！有毒的樹，太好了，這就是我想要的！」他們開始研究樹，提煉，混有其他成分的草葯的毒性的毒素，可以挽救生命。
你覺得生活是什麼？如果有一個句子，「生活是......」或「生命......」你將如何完成這句話嗎？直覺是直接回答出來的初衷是不以書面或句子，不需要變成一個美麗的語句。 「我的回答是：人生就像一出戲，」一看不修邊幅，事情不關心的人可以說。
「我從小就看著爸爸和媽媽為這個家辛苦了，一直很努力的生活。」女學生沒有說出來，她很沮喪的樣子，你可以猜一個答案。
「生命是一個永無止境的種族的學生有一個很明顯的」為雞首，不牛「，」只有第一，沒有第二個「性格剛毅，難怪他不承認高學校，他們的第一選擇，放棄已經進入第二個選項，決定去打仗。
說：「人生是來還債，這樣的想法，緩解創傷或不公平對待的慾望，但參加者要回答這個問題，似乎有深深的無奈
生活究竟有什麼呢？真的是一個見仁見智的問題，但是，正是因為有這么多不同的生活態度，形成相同的人生劇本。
詮釋生活，其實，這是外在表現的內在潛能，自然生活的生活形式的一種形式。
所以我們看到，他的生活已經被打的痛苦的，悲傷的主角，雖然有些人會賺錢，但一直沒能保住這筆錢，有些人做得最好的一個悲劇英雄的表現。
一位與會者驚訝地發現，在課堂上，無論是在婚姻，婚姻，家庭，公司，雖然它是一個女兒，妻子，女兒，法律，人事和各種呼叫，但得出的結論，結果──活的人，而不是自我。
生命永遠向著你的方向所思所想在故事的開始是像一棵樹，你用不同的方式處理，它會導致不同的結果。
段「毒樹」的比喻是什麼？最後三段「沒有自我」的含義嗎？
：（1）「毒樹」的比喻__________________
⑵「沒有自我」的含義__________________
2。一般情況下，分別與適當的字的個人特徵。
⑴：__________________（2）第二人：__________________
⑶：__________________（4）第四招：__________________
3給出了答案：「生命是什麼，以及為什麼有不同的答案？
回復：____________________________________
4。下面的文章，升值的兩個錯誤（）（）
答：在本文中，「生命」的問題，大膽探索和有吸引力的，的性能，寬廣的胸懷。
B.寫「生命」這樣抽象的命題，樹的生命現象如此抽象的命題一個特定的生活為載體。
C.本文開頭描述毒樹「生命」在這個問題上的四個人的心態，，為了鋪平了道路。
D.文章開始提到的四種人，第3的作者，當然，第四做法顯然是消極的做法。，
E.本文告訴我們，面對生活中的問題的答案是否的數量，人們將有一個完全不同的看法。
參考答案 />困難或危機，不要有自己的個性和自我價值。
2。逃亡，抗賺取同情;發明。
3的意志和真實的生活體驗不同的觀點。 。
4.D的E
①男孩
（b）中，和他的妹妹相依為命的生活。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛我的妹妹比你更愛自己。
（2）但是，在這兩個不幸的孩子。的災難性事件的妹妹得了一場重病，需要輸血。這家醫院的血液太昂貴，男孩沒有沒有錢支付任何費用，醫院
消除需要進行手術治療，但她的姐姐會死無輸血。
③妹妹唯一的親人，男孩的血型兼容和妹妹的。醫生問男孩是否勇氣，勇於承擔的痛苦，血的男孩開始猶豫，10歲的大腦經過一番思考，終於點了點頭。
④血液男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向著床姐姐的笑容。血，男孩聲音顫抖著問：「醫生，我還能活多長時間？」
⑤醫生想笑的男孩的無知，但後來才知道，10歲的男孩，男孩的勇敢震撼的大腦，他認為輸血時刻，男孩會失去生命，但他還是願意輸血，他的妹妹。決定付出了一生的勇氣和決心死亡。
（6）醫生的手心滲出汗，他緊握著的手的男孩說，「別擔心，你不會死的，輸血會失去生命。釋放光澤的眼睛
（7）男生： 「真的嗎？」我住了多少年？
（8）醫生，面帶微笑，愛和說：「你能活到100歲年輕健康的人快樂男孩跳起來下來，他確認自己真的沒事，挽起他的胳膊--- - 血的手臂，抬起頭，嚴肅地對醫生說：「抽我的血，然後給他同父異母的妹妹，兩個我們每個人都生活了30年！ 「
（9）所有的人都驚呆了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私的純真的承諾。
L.觀看全文」男孩多愛你愛我的妹妹主要集中在兩件事情嗎？
答案
總結。
第一件事：_______________________
第二件事：_______________________
第（1）段畫線的句子，使用_____引進的，眼睛的「光榮男孩」將「釋放」質量_____，因為_____ 。
3。文本「男孩」（用自己的話回答）
4。 （3）段的男孩「經過一番思考，合理想像的男孩」有些人認為，不超過100字的具體說明根據上下文，發揮
A：____________________________________
參考答案。 ... .. />第一件事：一個妹妹輸血第二件事：
風度的生活（介紹）男孩一個驚喜部門和妹妹聽到醫生的話，我認為血液不但沒有死，姐姐救了
勇敢，無私奉獻，愛崗敬業
想像的要合理，符合人物的身份和年齡特點，周圍的男孩子愛我的妹妹比你更愛自己，你要玩，救她的妹妹生活。
阿爾法
Alpha
❼ "死亡"在英語中的幾種說法
1, to die
2. be dead
3. to kick the bucket(蹬腿了)
4 to join the majority
5. be in heaven
6. be gone
7. to pass away
8. to draw one's last breath
9. to come to an end
10.to finish up dead
11. to perish
12. to be murdered被謀殺
13. be killed被殺
14.be hanged弔死
15,be starved to death餓死
16. be sufficated悶死
17.be sent to the electric chair坐電椅
18. be shot to death被槍打死
19.be choked to death窒息而死
20.be scared to death嚇死
21.to drown淹死
22. to be given a lethal injection注射毒針
23.to commit suicide自殺
24.to be burnt to death燒死
25 hara-kiri切腹(日本)
26 to be frozen to death凍死
能想到的就是這么多.很沉重唉! (heavy stuff)不知你有否看過一部電影"Faces of death".是紀錄片.真實記錄各種不同類型的死亡.看了幾天吃不下飯,睡不好覺.今天又被你...唉!
❽ 英文閱讀解答和翻譯
月亮抄很難過,因為她看到人襲們wre怕死。讓他們感覺更好,她決定去拜訪她的朋友蜘蛛來幫助她。
「蜘蛛」,她說,「地球上的人們,有死亡的相助使我很傷心。請告訴他們,他們都會死,但它遲早也會害怕。」
所以蜘蛛慢慢走回地球。在他回家的路上,他遇到的野兔。
「告訴我這個消息,我會把它在你說,"兔子。
「好吧!月亮要了地球上的人們知道他們都死……"蜘蛛開始。
「沒錯!告訴人們他們將地球上所有的死,」兔子說…與此同時,兔子跑掉在地上。
蜘蛛對月球所發生的事。月亮是非常生氣。當兔子回來的時候,她打在他的鼻子。這就是為什麼,這一天,兔子有分裂的嘴唇。
❾ 一篇英語閱讀~求翻譯！！~~
雷暴天氣在夏季很常見。有的人並不會很認真的看待這些電閃雷鳴。但是，閃電回是會擊中建答築和人的，並會因此造成損失或傷害。你可能並不知道每年因被閃電擊中致死的人多達75-100人。這比颶風造成的死亡人數還要多。科學家稱人被閃電擊中的概率是1/600000。但你可以通過遵循以下方法來減少這個概率。
如果你在室內，
別接觸會導電的東西，因為閃電可能通過它進入屋子。
離窗戶或者們遠點兒。
別洗澡，因為水可以導電。
最好別用座機，除非情況緊急。如果閃電擊中了座機天線，電流會傳進來。手機或者無線電話，是不連接房子內的線的，比較安全。
如果你在室外，
馬上找個近點兒的屋子躲起來。
附近沒屋子的話，趴下，拿手捂著耳朵。
如果你在車里，還恰巧有個硬頂棚，乖乖呆里頭，把窗子搖上。
別躲在樹下，也離高個兒的東西遠點，比如電線桿。
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GOD...你要人工翻譯的話，也多點兒分呀，這么多字光打出來都很累= =
我實在覺得文章內容太二了，翻譯出來搞笑一下。
❿ 幫忙翻譯一篇英語閱讀
我是在大學一年級時，我會見了白人。他們是完全不同的自己的家庭，但我在與他們家的感覺即刻。簡白，我成了學校的朋友，和她的家人表示歡迎像失散多年的表弟我。
在我的家庭，仍是重要的地方責備發生時，什麼壞事。
「誰沒有這個」我的母親會喊一個在廚房殘局。
「這都是你的錯，凱瑟琳，」我的父親會堅持在貓下車或洗碗機發生。
從我們小時候，我的姐姐，哥哥和我互相說。我們設置在飯桌上進行了指責。
但是，白人不擔心誰做了什麼。他們拿起件，並進入了自己的生活。這個家是我駕駛的夏天，簡死亡之美。
懷特先生和夫人有六個孩子：三個兒子和三個女兒。其中一個兒子已經不在人世的童年，這也許可以解釋為什麼現存的5個孩子仍然如此接近。
今年7月，白妹妹和我決定採取從他們在佛羅里達的家開車來紐約。這兩個最古老，莎拉和簡，是大學生，而且，艾米最近已變成16最年輕的。一個品牌的驕傲的擁有全新的駕駛執照（駕照），艾米是興奮實踐出訪她的駕駛。她展示了她的許可，她會見了大家。
大姐妹分享了此行的第一部分是莎拉的新的汽車駕駛，但是當他們到達人口較少的地區，他們讓艾米接管。在南卡羅來納州的地方，我們脫下公路吃。午飯後，艾米了駕駛座。她來到了一個十字路口停車標志（道路交叉點）。她是否很緊張，還是沒有看到該標志也沒有人會知道，但艾米到路口繼續進行，沒有停止。一個大卡車司機，無法制動（剎車）的時間，把我們的車犁。
簡當場死亡。
我活了下來，只有一（傷痕）數傷痕意外。最困難的事情是我做過的調用白人告訴他們事故和簡已死亡。由於痛苦，因為對我來說是失去一個好朋友，我知道這是遠遠更壞失去一個孩子。
當懷特先生和夫人抵達醫院時，他們發現他們的兩個女兒共享一個房間。薩拉的頭部裹著綳帶，艾米的腿在上石膏（石膏）。他們擁抱了自己的女兒看到我們所有的悲傷和眼淚，哭的喜悅。他們擦乾女孩的淚水，弄清了艾米一（咯咯笑）數的笑聲，她學會了用她的拐杖（雙拐）。