英語中遇到閱讀理解該怎麼做

1. 做英語閱讀理解有哪些技巧

做英語閱讀理解的技巧有：

1、若針對舉例子、人物言論出題，需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容，然後與各選項逐一核對。

2、在出現一些關鍵詞,如however，but，moreover, therefore，thus時，要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。

3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。

4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是絕對，也有例外。

5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，經常被偷換,往往被忽視。

6、注意干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同;敘述過於絕對化；原文沒有提及。

(1)英語中遇到閱讀理解該怎麼做擴展閱讀：

閱讀積累要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。

另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的；

其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在；再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。

2. 高中英語閱讀理解應該怎樣做

閱讀理解試題有三段文章構成，每段文章下有若干個問題或不完整的句子，要求從題後的四個選擇項中選擇一個最符合文章意思的答案。它的目的是檢查考生通過閱讀獲取信息的能力。具體地說，它的題目可能涉及的方面主要有：
一、詞或短語的意思。要求確定對了解所讀材料的主旨大意、關鍵事實和對細節有影響的詞語的意思；
二、句和句內容之間的聯系。要求考生既能理解個別句子的意思，又能理解上下文的邏輯關系；
三、文章的主題思想和大意。要求確定文章的中心思想、段落大意或設想文章的標題；
四、句子和文章內在的涵義及推理。要求既能理解字面意思，又能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；
五、文章作者的態度。要求根據文章敘事的口氣，判斷作者的態度和傾向。
閱讀理解題在整個考題中篇幅是最大的，因此它不僅要求考生能讀懂，還要求有一定的閱讀速度。既然它的目的是檢查考生通過閱讀獲取信息的能力，我們就只要求採取瀏覽的方式把握文章傳遞的主要信息，不能像精度課一樣逐字逐句地分析鑽研，以免耗費過多的時間。
根據英語敘事文和議論文的特點，我們在閱讀一篇材料時，要特別注意文章的第一段，尤其是它開頭的一、兩句話。因為這些話往往交待了這篇文章要討論的問題，它的主題也就清楚了。以後的文字只不過是針對主題進行鋪敘或舉證說明。如《樣題》（一）相應部分的第一篇文章，它的第一句話
Whenever
art
has
function,
the
function
influences
and
often
determines
the
form.
就提出了「功能決定形式」這個思想，下面的所有文字都是圍繞這個思想展開的。它的第一題也是以這句話為基礎設計的。
就以後的每一段文字來說，最要注意的也是它的前一、兩句話。還以這篇文字為例，它的第二段第一句說
Door
keys
offer
another
interesting
example.
我們說它是這段文字的「主題句」，它告訴我們下面要說的都是關於「鑰匙」的事。而提起鑰匙，也是為了要證明「功能決定形式」這一大的主題的。
有的文章摘引得比較完全，這時我們還要注意它最後的幾句話。它們可能是作者所下的結論，這也往往成為命題的目標。
至此，我們可以說已了解了這篇材料的大意，可以准備答題了。答題時，我們可能從題目本身或所提供的四個供選擇的答案中得到一些啟示，幫助我們回頭從文章中找到一些相關的句子，仔細看一看，總結出正確的答案。由於問題有限，與問題有關的重要句子也是有限的。對那些與問題無關的句子，我們常常可以把它們忽略，不必細究。
在閱讀中遇到了我們不熟悉的生詞怎麼辦？要是這個生詞不在答題需要的句子中，完全可以忽略不顧。如果是在那些關鍵的句子中，我們可以根據上下文得意思猜一猜，常常可以收到效果。事實上，只要對句子的大意有了眉目，即使對其中某個生詞的理解不很有把握，也不一定有很大影響。
最後，要是遇到某個題實在做不出來，不要停留在那兒不動。要果斷地跳過那道題，等到把會做的題做完了，這時你對整篇文章的意思可能有了更深的理解，再回過頭來試試這道題，也許就可猜中它的答案了。

3. 英語閱讀理解該怎麼做啊

其實出閱讀的人是充分考慮了學生的詞彙量的問題的
所以課本上的單詞一定要全部都記會版
剩下的文章里不權認識的詞可能是考猜詞的,也可能根本就不影響理解,
單詞的確是關鍵,要好好注意
還有就是語境問題,同樣的詞在不同的情況下意思也不一樣,要靈活理解
最後就是要多讀了,積累經驗
沒有人會一開始就很輕松的
你要是永遠不練,就永遠都沒有進步!
加油咯~

4. 英語中的 閱讀理解應該怎麼做才是正確的

技巧一：看懂
閱讀理解其實主要考的是「閱讀」之後的「理解」，所以，看得懂乃是第一項技巧。看懂任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要兩個條件：認識單詞和看明白句子。單詞就像蓋房的磚瓦，考研詞彙大約為5500個，這不是一個小數字，也並非三兩天時間可以記住的，所以，考生必須先買一本考研英語詞彙書進行系統、長期的學習和記憶。（推薦《考研英語詞彙真題詞頻記憶法》，該書打破了傳統考研詞彙書按字母順序排序的做法，而是採用歷年真題作為單詞出現頻率的統計依據，將所有大綱單詞及超綱單詞按照歷年真題出現的頻率從高到低排列，而且全部按照考過的不同詞義配不同的真題例句。可以使學生用最少的時間獲得最好的學習效率）。拿到詞彙書之後，首先用大約一周的時間把這些單詞中你根本不認識的挑出來，如rear，tedious，deteriorate，plausible，jargon，isotope，……，（因為這些單詞你可能完全不認識，看到之後兩眼漆黑，所以稱之為「黑」字）。「黑」字是閱讀的頭一個障礙，單詞不認識，句子當然看不懂，所以，消滅「黑」字是當務之急。（爭取用一個月左右的時間消滅它們！）考研詞彙中，除「黑」字外，還有大量意思非常明白的所謂「白」字，如：able，benefit，culture，space，topic，……。此類單詞可一掠而過，除「黑」（完全不認識）和「白」（完全明白）字兩類外，還有許多似會不會的「灰」字，如：treaty，tutor，sample，saddle，fuss，……。甚至還有大量你覺得會但其實並非如此的「灰」字，如：spring 除了「春天」之外，還當「泉水」、「彈簧」講;account除了「帳戶」，還作「原因;理由;解釋;說明;報告;占……」解。 affect除了「愛，深情」之外，還有「做作……」之義;背誦單詞時，一定要多看詞彙書中所給的例句才能牢記其意義。除單詞外，有時句子太長也會對閱讀造成致命的傷害，如：If you add to this the effects of a sonar set mounted in the small nose of a torpedo rushing through the water at speeds up to 80 miles per hour with its consequent noise and vibration，plus hullborne vibrations from the power plant，it can be seen that only the most advanced electronic filtering gives any chance of success.看完此句，很多考生如墜雲里霧中，不知所雲。其實，看懂長難句有點像撒網捕魚，收網時應收緊網繩（叫綱），漁網自然會合攏。不要去亂抓網眼（那叫目）。看長難句亦應該做到「綱舉目張」，先找句子的骨架（主＋謂＋賓），再解決修飾成份（定、狀等）。此句it後為主句，但it不是其真正主語，叫形式主語，真正主語為後邊的that從句，一般來說，英語的「主＋謂＋賓」也應像漢語那樣按順序放好，主語放謂語前，即：「只有最先進的電子過濾器才有成功的可能這一點可以被看得很明白。」（形式主語it不必譯。）。但英譯漢中，應盡量少用被動句型。所以，此句可譯為：「可以很清楚地看出：只有最先進的電子過濾器才有可能獲得成功」。（形式主語it不必譯出。）It前邊，不是句子的主要部分，而是一個由if 所引領的長長的狀語從句。（如果說主＋謂＋賓是樹乾的話，定、狀則象樹葉，要繁雜和麻煩得多。）在整個if...這樣一個句子構成的狀語中，if you（主語） add （謂）the effect to this（雙賓語）為基本框架;那第二個賓語為何要倒過來呢？因為第一個賓語effects 後面跟了那麼長那麼多的定語。（注意：英語常將定語寫在名詞後，這一點與中文大相徑庭：中文的定語一律放在名詞前）。第一個定語為介詞片語「of a sonar set 」，修飾effects，譯為：「一套聲納設施的效果」;第二個定語為「mounted in the small nose」，過去分詞當定語：「被安裝在一個小鼻子上的」;第三個定語「of a torpedo」;「一個魚雷的」;第四個定語「rushing...」譯為：「以每小時80英里速度穿行於水裡的」;後邊還有一個「with...」(「plus...」為兩逗號間的插入語) 。英文定語在名詞後，中文卻將定語放在名詞effects前邊。若定語不止一個，常採用倒著翻譯的方法，我們稱之為「倒解連環」。故整句意思為：「如果你把帶著巨大噪音和震動的，以每小時80英里速度穿過水中的一個魚雷的鼻尖部位上所安裝的一套聲納設備的效果也加進去考慮的話，再加上還有由電機部分所造成的外殼的震動，那麼，可以清楚地看到：只有最先進的電子過濾器才有可能獲得成功。」這就是考研英語的實情，怪不得每年的百萬考研大軍中，過60分者寥寥無幾，每年也只有18％左右，英語考得好的同學，前途自然也比其他人更為光明。大家切記，英語的句子中，「主＋謂＋賓」基本與中文一致，是按順序擺放的，而定、狀語經常倒著放，又長又多，比主、謂、賓要難很多。定、狀語放好了，句子才能看明白，想看懂閱讀理解中的長難句，語法基本功一定要扎實。
技巧二：選題
看懂文章之後，還有一個如何選題的問題，所以第二項技巧是選題問題。眾所周知，讀完文章之後就要對文章後面的問題作出選擇：是選A呢？還是選B、C？還是選D？許多考生說，文章有時看懂了，題就是選不對。其實選題也是大有技巧的，
閱讀的問題基本上分為五大類：1.主旨題（又稱中心思想題）：這類題基本上是問main idea， 或best title是什麼；也可以問作者寫此文章的purpose何在；或問此文的conclusion可總結為什麼。碰到這類題最簡單的方法是把文中每段的首句串起來考慮。若是僅問其中某一段的中心思想為何，則可將該段的首、尾句加起來考慮。2.詞彙題（又稱詞語釋義題）：這類題常問考生一些不認識、從未見過的一些生詞或片語的意思是什麼。解題技巧為參考上、下文，尤其是下文。因為下文常常是對該詞的解釋、說明、舉例等等。3.作者態度題：常問作者對某事是什麼態度：主觀（subjective）還是客觀（objecfive）;肯定（positive）還是否定（negative）;贊成（approval）還是反對（oppsition）等等。解題的關鍵是要看作者在文中用了什麼樣的口氣。若用褒義詞，顯然是贊成。若用貶義詞，顯然是反對。若客觀陳述，則是中性的立場，不偏不倚。注意：作者態度常常在轉折詞後表明出來。所以，but一詞至關重要（還有類似的yet，however，although，nevertheless等）。4.推理性問題：其典型詞有兩個：infer和imply。如：What can you infer from the story? 或What is the implied meaning of this sentence?切記，推理性問題原文中沒有現成的答案。答案是你自己推想出來的，但不能憑空瞎想，必須以原文中某句話或某個詞語為依據去合理推測才能找到合適的答案。注意：以上四種題型頂多佔閱讀理解考試總分的1/4左右，而其他約30分的題都屬於以下提到的：細節性問題。5.細節性問題：（聲明：本書中沒有指出題型的，大多為細節題）此類題占閱讀總分40分中的30分左右，因此十分重要。注意，這類問題與推理性問題截然相反，都可以從原文中找到答案，只不過為了迷惑考生，常常將原文進行改寫，換一種說法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而與原文意思相同的，才是正確的。
技巧三：速度和步驟
除了將文章看懂，把題目選對之外，閱讀理解還有兩個非常重要的注意事項：速度與步驟。速度：大家都知道，僅僅把題選對是不夠的，因為考試還有時間的限制。（你就算選對，每篇文章花一個小時那能行嗎？！）記住，考試總共180分鍾，四篇閱讀最多佔70～80分鍾（即17～20分鍾一篇），其餘時間還要寫作文、做翻譯、英語知識運用等。那麼，對於速度過慢的考生，郭老師有什麼建議呢？第一、加大詞彙量，這樣讀起來才會勢如破竹，一氣呵成。若生詞太多，自然會磕磕跘跘，走不了太快。第二、閱讀中最忌諱的是一個字一個字地去讀，那樣又慢又差。正確的方法是用眼去抓句子的大致結構（意群閱讀法）。還記得前面那個長難句嗎？郭老師並沒有孤零零地去看每一個詞，而是先找到了it後面的主句，前頭的if句雖然很長，只不過是個狀語而已。而在主句中，我又抓住了它的主語that only the most advanced electronic filtering gives any chance of success和謂語can be seen。這種提綱挈領的讀法，不僅可以使速度加快，更可以使准確率提高。第三、考研是一場艱苦卓絕的拼搏。考研英語又比四、六級要難，所以保持頭腦清醒和旺盛的鬥志也至關重要。因此，考試前一天晚上的充足睡眠十分重要，可以在考場上保持敏銳、清醒的頭腦，這對提高速度和專注精力大有裨益！ 閱讀的步驟也十分重要。許多考生拿到文章之後從頭讀起，讀完再去一個一個選答案。這種方法十分傳統，叫整體閱讀法。其優點是可以有一種全局感或整體感。缺點是文章太長，讀後細節記不住，再去找答案又費勁又容易出錯，許多細節都混淆在一起了，得分經常不高。郭老師建議同學們用一下查找閱讀法：讀完第一段就做第一題。然後看第二個問題問的什麼，帶著這個問題去看第二段，然後是第三段、第四段，依此類推。（注意，有一種問題可能此方法不太適用，那就是：主旨性問題）。查找式閱讀法雖然把文章看得支離破碎，但得分往往很高，因為你剛看一段就去做一道題，這樣記得住細節，抓得很准，廣大考生不妨一試！

5. 英語的閱讀理解該怎麼做

我的經驗是上去先把全文看一遍,這一遍不用強迫自己全部看明白,大體說了個什麼回事你有個數就行答,然後把後面的問題挨個看一遍,記著都問了什麼.然後再回過頭來精讀.
一般來說後面的問題第一題是問你說了個什麼事,這個問題你看完第一邊就應該有個差不多知道了,但是也不要急著答,而最後一題是問你文章的中心思想或者叫你判斷那個是錯誤的,也是總結性的東西,中間的幾題是根據每個自然段出的題目,一般在文章中會有幾個句子表現出來模你讀的時候要劃出來. 有時候出題的老師比較陰,所以千萬不要看見一個句子就決定一道題,因為後面的句子很有可能把前面的推翻,這個和我們寫議論文先立一個靶子,然後自己把他駁倒一樣,要統關這個自然段再下結論.
大體就這么多,各人有各人的經驗,你要自己摸索適合自己的才好.

6. 英語閱讀理解怎麼才能做好

知道高中英語的學習方法嗎?從閱讀理解開始學習

現在的孩子你們都應該都知道在英語科目中,瀏覽領會這一板塊吧,那麼你們都會做這種類型的題嗎?有的孩子看到這種題就頭疼,英語這個科目從小學就開始學習,到了高中英語,很多的孩子都不知道學習的技巧,我現在就就拿高中英語的閱讀理解板塊講一下.

高中英語試題

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中英語裡面,閱讀理解這一板塊的作題技巧,你們應該也都知道了吧,你們要改正之前自己不好的學習習慣,來接受新的做題技巧,會對你有很大的幫助.

7. 英語閱讀理解中如遇到很多單詞不認識的怎麼去做題（具體說明）

首先猜大概意思：詞性是名詞的話可以放著，只要知道這是一東西，回其他詞性就要好好想想答，根據上下文或觀察這個詞是不是學過的詞的變形

如果是考試的話，實在想不出來就放著，不要心急，通讀全文，了解文章的大意，做題時，根據題乾的信息看看能不能從文中找到原句答題（不管生詞的意思），還可以與排除法結合（如文章中說什麼不是怎樣，而選項中說什麼是怎樣，那麼就可排除）；還要注意作者對所描述事物的情感態度，注意不要以自己的情感取向做答

以上是考試時的技巧，作業時遇到生詞實在想不出來時當然可以查字典，因為閱讀題本來就是拓寬閱讀面和擴大詞彙量的，記下單詞的意思，讀懂文章，注意積累就可以了

8. 英語閱讀理解要怎麼做

一、閱讀能力不足如何克服 1、學會讀長難句，不做結構分析 長難句如何讀?一般句子分析主謂賓、定狀補(不可取，因為有可能讀錯，並且沒時間)。應當先拿到意思，不管語法。 語言類學科基礎應當是拿下意思後，積累語言特性，才學語法，因為語法是屬於語言鑒賞范疇，作為高中生所學的初級英語，出於考試角度出發，對英語長難句中的語法認識即可，弄清大意為首要。只有當考察到這句話在表述修辭手法上有什麼特點沒有，我們才做結構分析，大家想想看，高考會出這樣的考題嗎?只有語文才會考。因此，大家在最緊要的時間關頭，少做結構分析。 如大家常做的句子分析，一句話中既有主謂賓，又有定狀補，通常老師會告訴你主謂賓才是重要的，並且謂語動詞是關鍵，這本身就違背語言學科。那麼我們舉個例子：I belive that +某個賓語從句，按照結構分析，I是主語，belive 是謂語，如果說belive最重要，這句子和沒讀一樣。再舉一個例子，有個東西has remain for many years，在結構分析是通常把fot many years省略，當把這部分時間狀語省略後，意思就變成這東西在不在，保存不保存，這句話強調的是保存時間的長短。再舉個例子，Bread are widely consume(麵包廣泛消費)，如果大家省略的話，通常都省略副詞widely，省略後就變成了消費不消費麵包，整個意思就變了，過多的做句子的結構分析有時可造成讀錯原文，導致丟分，因此，我們在英語考試時，即得抓住意思，拋掉結構分析，一句話讀下來即可。 2、快速讀懂閱讀文文章方向(篇章性能力main idea)，放棄細節 以往大家做題通常都是從頭到尾讀完，能讀懂多少就讀多少，但是做題的時候發現選項都差不多，甚至某些錯誤選項和原文的某處細節一模一樣，所以做這類題時細讀原文毫無意義。大家記住，在做方向題時，細節性問題可以不看。

9. 英語閱讀理解該怎麼做

都嘛先翻譯，讀個差不多，知道中心思想了再做題，看見題在哪，在返回去仔細閱讀那一段

10. 英語閱讀理解該怎麼做

長文章 要想抄提高時間的最好方法 就是先讀題，一般都是四個問題嘛，大概記住每道題的關鍵詞，就是看why， how， when，what這些和一些主語，然後再讀文章，如果前面兩道題是主旨大意題，文章一般就先看每段的前面一二句，因為一二句一般就主要意思，如果不是就看每段的最後一二句，如果再不是就挑中間的一二句，但這種情況較少，這樣就可以做前面兩道題了， 如果是細節題就通讀全文，特別注意一些signal words；後者轉折的詞，but，however，

沒得時間 就找第一段 最後一段看 和中間的段落， 然後 再找每段的開頭 和 末尾