閱讀英語說明文結構特點

㈠ 英語說明文的閱讀技巧

英語 說明文 閱讀技巧 請大家幫忙 我需要大量關於高中英語說明文的資料 比如在我們的閱讀中,最重要的是單詞!我多看些單詞.學會了,開始的步驟就開始了

㈡ 求幾篇結構完整，內容積極的英語說明文文章，適合高中生閱讀。

你好！
買本「5.3」吧...裡面的說明文都是經過精雕細琢的，高考題肯定結構完整，內容積極啊...
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

㈢ 英語專業四級閱讀幾個類型文章的結構特點

我覺得准備專業四來級的話不需要這源樣吧，專四和CET6差不多
要通過英語測試還是返璞歸真比較好——好好把水平搞上去吧，記這么多結構什麼的沒什麼用，我考iBT閱讀差一分滿分也沒有背過什麼結構啊，另外我CET4 635,CET6 577，都是隨便考的，什麼訓練沒做過

我告訴你多閱讀Reader's Digest一類的純英文原版雜志才是王道啊

㈣ 英語說明文結構例舉高中

佳作欣賞
A Dog
A dog is a kind of animal. It often lives with people at home. It』s one of the pet animals.Many people like to keep a dog for pleasure because it is clever and it can
understand them. People feed the dog and build a house for it. Dogs can do lots of things for people.
In cities, people keep a dog not only for pleasure but also for safety. A dog can be a good guard.
In the country, farmers like to keep dogs for pleasure too. Besides, some of the dogs can help farmers to look after animals, such as sheep and pigs.
Dogs can be a great help to army soldiers and policemen. Dogs often do important work for them.
So dogs are really our good friends, and we must take good care of them.

http://wenku..com/link?url=--aL2RiWDtY2A1SaviKWjW

㈤ 雅思閱讀的說明文結構中的總分段落的特徵是什麼

說明抄文的段落中，大部分為總分結構，即段落的第一句或前兩句為中心句，其後的內容就是一些細節、例子或者數據分析，這些內容的目的是為了支持開頭的主題。這些段落的中心句通常是一個具有概括性語氣的陳述句，而後的內容包含細節描述、數據和例子，也比較容易被識別出來。

㈥ 英語說明文中的過程分析法有什麼特點

下面合肥學校為大家整理的論英語說明文中的論述邏輯，供考生們參考，以下是詳細內容。

無論是對於考雅思還是托福的學生來說，口語答題時的邏輯永遠是他們難以擺脫的傷痛。但是答題的邏輯性又是這兩種考試最主要的評分標准，所以非常有必要在這里跟同學們來講解一下如何實現我們在這兩種考試中口語答題時的邏輯性。
對於我們很多學生在平時的學習中沒有經過這種邏輯思維的培訓，以及受到中文思維的影響，導致在回答口語問題的時候內容比較混亂，說了半天不知道在講什麼。
其實口語跟寫作在某些方面是想通的，特別是在答題的邏輯方面， 寫作中用到的論述邏輯完全可以用在我們口語當中。
我們在口語答題時可以用一下幾種方法來拓展答案：
1. 例證法
2. 定義法
3. 分類法
4. 因果關系法
5. 比較對照法
6. 過程分析法
這些方法在很多雅思口語話題中都是被廣泛使用的。
例證法
在回答雅思和托福口語話題時可以廣泛使用例證法，內容不夠，例子湊。我們可以通過舉例子的方法把復雜問題簡單化，簡單問題細節化。 例證法是我們首推的答案拓展方法。特別是在回答雅思口語part three 部分的問題時，因為第三部分的問題都是比較general的問題而且很多問題是同學們不太了解的內容，那麼這個時候就可以通過舉例子的方法把復雜問題簡單化， 廣泛問題具體化。
下面這道題目就使用了例證法把廣泛問題具體化。
How has shopping in China changed in the past few decades？
在過去的幾年裡，購物發生了怎樣的變化？
這個話題乍看起來很general，不知道從哪裡下嘴。其實我們完全可以把問題具體話，從自身出發，以自己的親身經歷為例子來回答問題。
I'd have to say that it has changed dramatically. When i was a child there were much fewer shops， all of which were state-owned and served very limited merchandise. Except basic daily necessities， you could hardly find any luxuries.
定義法
對於雅思口語第二部分的話題可以使用定義法，比如在描述人物題的時候：
Describe a teacher you admire the most 描述一位你最尊敬的老師
既然我們尊敬一位老師，那麼這位老師就應該具備一些值得我們尊敬的特點或者我們覺得一位好老師應該具備的素質。那麼我們就可以用定義法來描述這位老師：
I think a good teacher should be knowledgeable， especially in the field he teaches.
Besides， he should know how to communicate with the students and understand their demands.
A good teacher should be capable of attracting the students'attention and inspiring their interests.
這道題目就是用定義法來描述一位自己認為是好老師的範文。 通過下定義的描述，這樣一位有血有肉的好老師就活生生地展現在我們面前了。
分類法
對於一些問題我們不能泛泛而談，需要進行更細致的分類，別是當問題中出現people 這樣的字眼的時候需要把人群進行一個分類，比如下面這道題目：
Is music popular in your country？
I think it depends on what kind of music you are talking about. Most people in China listen to music every day. As a rule， the younger generation usually listens to pop， rock or hip-pop music， whereas older people tend to listen to older Chinese songs or folk music. I think many wealthy people listen to classical music， sometimes going to live concerts.
題目是問音樂在中國流行嗎？英美人在談論這類話題的時候會把人群進行一個分類的。因為一個國家是由不同類型的人，不同年齡段的人構成的，這些不同類型和年齡段的人有不同的興趣愛好，所以不能簡單地說音樂在我們國家流行或者是不流行。這兩種回答都是不確切的。所以在這里把人群進行一個比較細致的分類，年輕人，老年人和有錢人對於音樂的不同態度，這樣的答案是很全面的。
因果關系法
這也是一種僅次於例證法的拓展答案的方法，因為對於很多雅思口語問題我們都可以通過解釋原因的方法來回答問題。
例如雅思口語part one 當中的一道題目：
What is your favorite season？你最喜歡的季節？
首先回答考官的問題：of the four seasons， i like spring the best.
然後解釋為什麼最喜歡春天： I prefer spring because it is season of joy and gaiety. New life bursts out everywhere. Plants wear a green coat again and colorful flowers blossom in gardens and mountains. The old come outdoors and for fresh air and the young plan for outdoor activities. Life becomes so energetic and happy.
第一段為本段主題句，末句是總結句。 考生在首先直接回答問題之後進行了解釋為什麼最喜歡春天。講到了春天能夠看到的景象：花花草草，人們出去做運動，一切都變得生機盎然，這樣的回答是很充分的，也是拿高分的。 通過解釋原因的方法來拓展答案是非常有效和常用的一種方法。
再來看一道雅思口語part one中關於音樂的問題：
Do you like listening to music？ 你喜歡聽音樂嗎？
Yes， i am a big fan of listening to music because i always feel relaxed when i am listening to some classical music. Besides， listening to music helps me to fall asleep more quickly.
這道題目也是通過給原因的方法來進行拓展的。 給出兩個原因來解釋自己為什麼喜歡聽音樂。
比較對照法
How do you get the latest news？
題目問的是怎樣獲得最新消息的？首先回答自己獲得信息最主要的方式是什麼，然後再跟其他非主流方式進行對比， 比如看報，聽廣播。 這樣的答案內容全面，
Most of the time i prefer to obtain the latest news from the internet because the internet is very informative. But sometimes， I get the latest news by reading newspapers even though information from newspapers is limited， it is more reliable compared with that from the Internet. Occasionally i listen to the radio when i am at school without access to the Internet. And i think listening to the radio is very convenient and stimulating.
通過對比的方式展開內容首先解決了沒話說，或是說不多的問題，其次就是在這種對比之中更加有邏輯地組織了自己的想法，這樣的答案是很有說服力和吸引力的。
過程分析法：
雅思口語part two 中的一道真題：describe something you made your self
在這里烤鴨們可以描述一次自己做風箏的經歷
I decided on its shape first. You know， i just chose a flat one coz obviously the basic form and could be easily carried around. Then i got a sheet of colored paper and cut out the shape. My cousin found some thin plastic stripes for me. I tired them together with a string， which， apparently， would be the frame of the kite. After that， we made the bridle， which connected the frame to the control line. Finally， i glued the paper to the frame.
這個答案就用了過程分析法，通過使用以下的邏輯連接詞來描述製作風箏的步驟： firstly， then， after that， finally. 整個內容層次清晰，連接詞的使用加強了語氣的連貫性。

㈦ 英語說明文結構

英語說明文從結構上看大致可分為三個部分：第一部分一般是文章的第一段，提出文章的主題，也就是說，文章想要闡述、說明的主要內容；第二部分是文章的主體，可由若干個段落組成，對文章的主題進行展開說明；第三部分是結尾段，對文章的主題作歸納總結。要寫好英語說明文的關鍵在於第二部分如何對文章主題進行展開說明。



英語說明文的結構

就「說明對象」而言，英語說明文可分為對「客觀具體事物」的說明和對「主觀抽象觀念」的說明兩大類。

對中學生來說，在漢語說明文的教學中似乎比較側重前者，即解釋客觀具體事物的說明文。但在英語說明文中，闡述和說明 「主觀抽象觀念」的說明文佔了很大的比重，其中有些類似漢語中的議論文。

但是無論是對「客觀具體事物」的說明還是對「主觀抽象觀念」的闡述，英語說明文從結構上看大致可分為三個部分：第一部分一般是文章的第一段，提出文章的主題，也就是說，文章想要闡述、說明的主要內容；第二部分是文章的主體，可由若干個段落組成，對文章的主題進行展開說明；第三部分是結尾段，對文章的主題作歸納總結。

從英語說明文的結構可以看出，要寫好英語說明文的關鍵在於第二部分如何對文章主題進行展開說明。

說明文寫作方法

1.說明文是以說明為主要表達方式，用簡潔明了的語言來解釋說明事物，闡明事理，從而給讀者提供知識的一種文體。

2.它要求語言要簡明扼要，通俗易懂，說明過程講究層次性和條理性。

3.這種文體通常用第三人稱，時態以一般現在時為主。

㈧ 英語記敘文，說明文，議論文的文體特徵

記敘文：一般會有人稱如第一人稱我，第二人稱你，他1並且一般以記敘事情的發展內經過為容主。敘事
說明文：一般是說明一個物體，具有一定的科學性！一般以第三人稱為主
議論文：在開頭一般會給出論點！一般沒有人稱

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