文學相關英語閱讀理解
提高英語閱讀理解能力，需要平時多加練習，英語閱讀理解每天至回少練習一篇。
英語閱讀理解能答力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於激活「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和准確性，同時可節約大量的時間，做到游刃有餘。
做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
B. 我想提高英語閱讀理解這一塊，有什麼英美原著或其他文學作品推薦嗎，可以幫助提高對他們國家的理解謝謝
推薦幾本比較好看的小說吧，德伯家的苔絲，簡愛，歐亨利短篇小說精選，紅字，這些都比較好看的
C. 能告訴我怎樣很好的了解西方文學的文化嗎這對英語中的閱讀理解很有幫助
可以讀點叫的出名的西方名著中英版，如荷馬史詩之類的
D. 誰給我弄幾篇 初中英語閱讀理解啊 帶翻譯的 200詞左右
（一）
Once upon a time, there lived a rich man. He had a servant (僕人). He and the servant(僕人） loved wine and good food very much. Each time the rich man left his home, the servant would drink the wine and eat up all the nice food in the house. The rich man knew what his servant did, but he had never caught his servant doing that.
One morning, when he left home, he said to the servant, 「Here are two bottles of poison (毒葯) and some nice food in the house. You must take of them.」 With these words, he went out.
But the servant knew that the rich man had said was untrue. After the rich man was away from his home, he enjoyed a nice meal. Because he drank too much, he was drunk and fell to the ground. When the rich man came back, he couldn』t find his food and his wine. He became very angry. He woke the servant up. But the servant told his story very well. He said a cat had eaten up everything. He was afraid to be punished, so he drank the poison to kill himself.
( )1.In the story, _______ liked wine and good food very much.
A. the rich man
B. the servant
C. both A and B
D. neither A and B
( )2.The rich man knew that it was _______ that drank the wine and ate up all the nice food.
A. the cat
B. himself
C. nobody
D. the servant
( )3.The rich told the servant that there was poison in the two bottles, because ________.
A. there was in fact poison in the bottles
B. did not want the servant to drink his wine
C. he wanted to kill the cat
D. he wanted to kill the servant
( )4.In fact, _______ ate all the nice food and drank the wine.
A. the servant
B. cat
C. the rich man
D. nobody
( )5.From the story, we know that the servant is very _______.
A. lazy
B. bad
C. clever
D. kind
譯文：
從前,有一個富翁.他有一個僕人（僕人） .他和僕人（僕人）喜愛葡萄酒和良好的食物非常.每次富人離開家鄉,僕人將喝葡萄酒,吃的所有食物中的好房子.財主知道他的僕人一樣,但他從來沒有被他的僕人這樣做.
一天早晨,當他離家出走,他的僕人說, 「這里有兩瓶毒葯（毒葯）和一些不錯的食品在家裡.你必須採取什麼樣的. 「隨著這些話,他走了出去.
但僕人知道,富人說是不真實的.在富人是遠離家鄉,他喜歡聚餐的空間.因為他喝太多,他是喝醉了倒在地上.當富人回來了,他無法找到自己的糧食和他的葡萄酒.他非常生氣.他醒來的僕人了.但是,僕人告訴他的故事非常好.他說,貓吃了一切.他害怕受到懲罰,所以他喝毒葯自殺.
（二）
Most American families are smaller than the families in other countries. Most American families have one or two parents and one or two children each.
Children in the US will leave their parents』 home when they grow up. They usually live far from their parents because they want to find good jobs. They often write to their parents or telephone them. And they often go to visit their parents on holiday.
Parents usually let their children choose their own jobs. Americans think it important for young people to decide on their lives by themselves.
Children are asked to do some work around their house. And in many families, children are paid for doing some housework so that they learn how to make money for their own use.
( )1.The size of most American families is ________ that of other countries.
A. larger than
B. smaller than
C. as big as
D. as small as
( )2.When children grow up, they leave their parents』 home to _________.
A. get married
B. be free
C. find good jobs
D. study
( )3.They visit their parents ________.
A. on weekdays B. on weekends C. at any time D. on holiday
( )4.Which of the following statements is WRONG?
A. Children have the freedom to choose their own job.
B. Parents don』t ask their children to do the housework.
C. Parents think it important for children to make their own decision.
D. When children grow up, they usually live far away from their home.
( )5.Some parents pay their children for doing housework because ___________.
A. children can learn how to make money for themselves
B. their children required them to do so
C. they are rich
D. it is required by law
譯文：
大多數美國家庭都小於家庭在其他國家.大多數美國家庭有一個或兩個家長和一個或兩個孩子.
孩子在美國將離開自己的父母家中長大後.他們通常遠離他們的父母,因為他們想找到好工作.他們經常寫信給他們的父母或電話他們.他們往往去訪問他們的父母在度假.
父母通常讓孩子選擇自己的就業機會.美國人認為,重要的青年人來決定他們的生活本身.
兒童被要求做一些工作,他們的房子周圍.而且在許多家庭,兒童是支付做一些家務勞動,使他們了解如何賺錢供自己使用.
（三）
Can dolphins talk? Maybe they can』t talk with words, but they talk with sounds. They show their feelings with sounds.
Dolphins travel in a group. We call a group of fish a 「school」. They don』t study, but they travel together.
Dolphins talk to the other dolphins in the school. They give information. They tell when they are happy or sad or afraid. They say 「welcome」when a dolphin comes back to the school. They talk when they play.
They make a few sounds above water. They make many more sounds under water. People cannot hear these sounds because they are very, very high. Scientists make tapes of the sounds and study them.
Sometimes people catch a dolphin for a large aquarium（水族館）. People can watch the dolphins in a show. Dolphins don』t like to be away from their school in an aquarium. They are sad and lonely（孤獨的）.
There are many stories about dolphins. They help people. Sometimes they save somebody』s life. Dolphin meat is good, but people don』t like to kill them. They say that dolphins bring good luck. Many people believe this.
( )1. Dolphins show their feelings with ___________ .
A. pictures B. words
C. water D. sounds
( )2. People can』t hear the dolphin』s sounds because ________ .
A. they are above the water
B. they are under the water
C. they are very high
D. they are very low
( )3. Which one is true according to the passage?
A. Dolphins swim together in a school because they want to study
B. They don』t study, but they travel in a group
C. Dolphins like to be away from their school on an island.
D. Dolphins like to kill people
譯文：
海豚可以談話?也許他們不能談論的話,但他們交談的聲音.他們表明自己的感情的聲音.
海豚旅行的一組.我們呼籲一群魚「學校」 .他們沒有研究,但他們一起旅行.
海豚跟其他海豚在學校.他們提供資料.他們告訴當他們感到高興的或悲傷或害怕的傾向.他們說, 「歡迎」時,海豚又回到學校.他們談到當他們發揮.
他們提出一些聽起來水面.他們有更多的聲音在水中.人們無法聽到這些聲音,因為它們是非常,非常高.科學家使磁帶的聲音和研究.
有時人們捕捉海豚的一個大型水族館（水族館） .人們可以觀看海豚表演.海豚不喜歡離開自己的學校,一座水族館.它們是令人傷心和孤獨（孤獨的） .
有許多故事海豚.它們幫助人們.有時候,他們拯救別人的生命.海豚肉是好的,但人們不喜歡要殺死他們.他們說,海豚帶來好運.許多人相信這一點.
E. 英語閱讀理解的解題技巧
英語閱讀理解的解題技巧具體如下：
1、細節題解題技巧
細節題的命題方法很多，如可能是對某個細節用同義結構轉換後進行考查、也可能是將文章中的幾個細節(通常是四個)放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項或選出錯誤的一項)或對幾個細節進行排序等。解答這類試題時，一個常用的方法就是運用定位法，即根據題干或選項中的線索詞從原文中找到相關的句子，與選項進行比較從而確定答案(此時要特別注意一些常見的同義轉換)。
(1)、關鍵信息定位法。這個主要是細節題，如涉及到數字(日期、時間、價格等)，就可以在文章中快速圈出數字，再找出目標數字及相對應的細節作息，還有人物姓名、地點名詞等等，其他的還包括一些提示情節發展，或條綱性關鍵字眼，如First，
Next， Finally等等。
(2)、 同義定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同義定位就是指問題所用的關鍵詞和文中的不一致，但屬於同義性質，同義轉換其實是在關鍵間的基礎上拐個彎。
2、推理題解題技巧
推斷題定義：在理解原文字面意思的基礎上，通過對語篇邏輯關系的分析和細節的暗示，做出一定的判斷和推理，從而得到文章的深層意義及隱含意義的過程。
出現特徵：在考題中經常出現的詞有infer， imply， indicate， conclude， learn from， probably， most likely， prove /according to等。
3、主旨大意題解題技巧
(1)、 要在閱讀原文基礎上，仔細考慮選項是否與文章主題有密切聯系；
(2) 、再看選項對文章的概括性或覆蓋面如何；
(3)、 要注意題目是否過大或者過小；
(4) 、要避免下列三種錯誤：概括不夠(多表現為部分代整體，導致范圍過小)、過度概括(多表現為擴大范圍)、以事實、細節代替抽象概括的大意。
(5)文學相關英語閱讀理解擴展閱讀
如何做好英語閱讀理解
一、事實細節題
對於事實細節題，剖析一下不難看出，事實細節的內容不會單獨出現，它總會與前前後後的段落內容相呼應。考生只要抓住整體大綱，看懂主題，利用內容間的因果關系，通過時間空間的關系轉換，並對細節進行深入的剖析了理解，確定主題，將零碎的細節組成一個有機整體，就能深刻理解材料的內容，從而輕松解決問題。
二、詞句理解題
詞句理解題主要講究的是理解題意，通過短文的詞、短語或句子的理解來充分理解題意，，碰到不熟悉的詞語要避過，先略讀再通讀，仔細推敲，尤其是對語境的理解要准確。
三、推理判斷題
推理判斷題最主要的就是注重文章結構的邏輯關系，抓住關鍵詞，結合有關的生活和社會常識，理清文章的結構層次、文章內容和文章的中心思想，推斷作者的寫作意圖和寫作目的，進行推斷。
四、歸納概括題
適合這類題型的閱讀理解通常具體反映在文章的題目或一段短文的小標題上;很多文章從一開頭就直接說出觀點，表達中心思想。所以對於這類題型，一定要提示學生注意主題句和主題段，絕大多數的短文類似於語文的老三段，注意段與段之間的聯系，注意隱藏的中心思想，准確了解文章結構，把握句與句之間的關系，注重邏輯關系，把握住文章的脈絡即可。
五、圖表理解題
圖表題一般最簡單，主要考察的就是學生的思維模式，注意邏輯關系，分析其中的細節，找出符合圖示所要求的必要條件。
F. 關於英語閱讀理解方面的幾個問題
你好！
閱讀理解需要一定單詞的儲備，反之，通過閱讀確實是可以提高閱讀理解的途徑之一，而且也是最有效的途徑之一。
閱讀理解分精讀和泛讀，你要有所側重。
以我的經驗說說看：
1. 如果是精讀，每天一篇足夠了，如果是泛讀，越多越好，當然是量力為之啦。精讀講究嚴格到每個詞和每個語言點的理解和掌握，因此，花費時間長，而泛讀的主要目的是為了培養語感，用一目十行來形容泛讀比較恰當的，要求是閱讀的快速和理解，但不要求精確到每個詞，每個語法點。
2. 無論是精讀還是泛讀，都是自己做完了，再核對答案，這樣做的好處是有的放矢，帶著問題來看答案，而不是預先看答案，再做，那樣就沒有意義啦。
3. 差字典也是如此，如果一個長句中，有個別詞看不懂，要盡量通過上下文來串一下，看能不能讀通，如果實在卡住再查字典，這樣印象比較深，不要遇到一個生詞就馬上查字典。
4. 閱讀教材非常多，內容也各異，最開始的時候還是找精讀或者泛讀的範文文本來讀， 比如： 大學精讀和泛讀教材就非常好，裡面的文章都是選擇英美文章或者報刊雜志，語言比較規范，嚴謹。
達到一定程度後，可以看英美文學著作範本，這種範本分兩種，一種是經過簡寫的文本，另一種是原文的文本， 要根據你自己的實際情況來選擇，最開始的時候，還是選擇簡寫本，然後，再看原文的。
簡寫本與原文文本的差別主要在語法上，詞彙不會有很大的變化（僅有極個別的編輯才會修改），編輯的人為了忠實原文，一般是不會修改詞句的，因為作者的詞句是作者自己的行文風格，因此，不會修改的。 那麼，重點就在語法上，閱讀原文，無論是對於提高詞彙還是語法具有非常大的好處！
比如，我在閱讀《羊脂球》這本書的時候，就曾經對比過簡寫本和原文，其中有句話印象比較深刻，簡寫本里有句話：「you are the best knight on this pice of land".
但是原文是：「you are far more splendid knihgt who performs talent and encouragement
on this piece of land".
你看！ 在表達方式上差異非常之大！哦呵呵
比如，你看《呼嘯山莊》，先看簡寫本，再對照著原文文本看，你就會發現語言點的差異在哪裡，這對於提高理解和閱讀非常有好處，盡管原文看起來很難，但是要硬著頭皮看下去，那麼，經過一段時間你會發覺在閱讀理解上會有質的飛躍。
我的個人經驗談，僅供參考，歡迎切磋。
呵呵
謝謝！！
G. 做英語閱讀理解的技巧有哪些
閱讀能力和理解能力是靠大量的閱讀來訓練和培養的。閱讀技巧和方法是在閱讀過程中形成的。
一、閱讀積累
要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，就得學會積累詞語。每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。
二、大量閱讀
選一些感興趣，且不需要經常查詞典也能看懂的英語書;訂一份英語報紙，既讓可以獲取裡面時尚的閱讀信息，又可以體驗到英語給你帶來的快樂;看一些開闊視野、提高知識水平的英語電視節目等。
三、整體閱讀
有時經常碰到這樣的情況：句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的;其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在;再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。
四、把握要領
在做閱讀理解時，可遵循三部曲的原則，即：快速閱讀短文，通讀測試題，明確考察點;認真逐題作答;復查校對答案。
做完所有題目後，再讀一遍短文，逐一檢查所有答案是否有誤。如果有拿不定主意的答案,不要隨意更改。一定要從原文中找到依據，方可更正。
H. 英語閱讀理解
1、D 作者幼年與書為伍，答案D正確。
2、A這里voice指的是觀點、見解
3、C。專It makes his college life more interesting.
4、A。通篇都在說明屬自己為什麼酷愛閱讀。
I. 英語閱讀理解一篇!!!
DCDB
1.our belief systems determines the success of our inner economy第一段中有原文
2.3.都是必然的答案
4.CD都直接排除 這是主旨題應該在首段首句或末段專找答案..we free up the resources that have the power to make our inner economy thrive. 這很明顯是屬個建議啊
J. 做英語閱讀理解有哪些技巧
做英語閱讀理解的技巧有：
1、若針對舉例子、人物言論出題，需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容，然後與各選項逐一核對。
2、在出現一些關鍵詞,如however，but，moreover, therefore，thus時，要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。
3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。
4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是絕對，也有例外。
5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，經常被偷換,往往被忽視。
6、注意干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同;敘述過於絕對化；原文沒有提及。
(10)文學相關英語閱讀理解擴展閱讀：
閱讀積累要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。
每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。
另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的；
其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在；再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。