百度閱讀怎麼讀英語原文

A. 「讀課文」英語怎麼讀

讀課文」英語：read the text

例句：I'llreadthetextaloudfirst

我先朗讀一下課文。

詞彙解析：

1、read

英 [ri:d] 美 [ri:d]

vt.& vi.閱讀，朗讀；顯示；研究；看得懂

vt.閱讀；顯示；讀懂，理解

n.閱讀；讀書；讀物；里德（人名）

2、text

英 [tekst] 美 [tɛkst]

n.文本，原文；課文，教科書；主題；版本

v.發簡訊

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詞語用法

read既可用作不及物動詞,也可用作及物動詞。用作及物動詞時，可接名詞、代詞、帶疑問詞的動詞不定式、that從句或疑問詞從句作賓語，也可接雙賓語，其間接賓語可以轉化為介詞to或for的賓語，還可接以as短語充當補足語的復合賓語。read有時還可用作系動詞，接名詞作表語。

read作「讀，默讀，誦讀」和「藉助閱讀發現某人〔事〕的情況」時不用於被動結構。接含as短語的復合結構時多用於被動結構。

read用作不及物動詞時，強調行為而不強調對象，後面常接副詞或介詞來表示閱讀的方式，其主動形式可以表示被動意義。

take (it) asreadthat...的意思是「認為」。

詞語搭配

read a dream 釋夢

read a language 讀懂某種語言

read aloud 朗誦〔讀〕

read quite well 閱讀能力相當強

B. 如何讀英文原著

首先要來選比你現有英文水平要求稍自高點的原著，然後可以分期進行閱讀。第一遍，可以看關鍵字加自己想像推理來通讀一遍，一邊把自己的感想記錄下來；這次只要求讀懂30%-50%就可以了。第二遍讀讀懂時候可精讀，把好的句子，描述詞彙總結下來。這次可以通過字典等其他工具更深層次的讀原著，像品紅酒那樣，碰到好的內容可以回味一下，順便可以背誦。這次應該可以讀懂至少70-80%。然後就看你自己興趣了，如果特別喜歡這本原著，可以找相關的資料，看作者的背景，原著出版的時間段的社會大環境，等等。經過第三遍，我相信你很好的閱讀了此本書，並且英文能力會相應的提高。

C. 如何讀英語課文

不要只是注重每個單詞的朗讀，而是在朗讀的同時做到閱讀，你可以嘗試在看到一篇英內語文字時，大概的一容目幾行，要求自己做到正確的斷句，這里的斷句指的不僅是每個句子要斷開，而是根據你的理解，把能完整表達一個中文意思的短語或短句相互斷開進行閱讀，並且加上自己的強調和聲調、語氣進行朗讀，要達到盡量快速而自然的完成以上的要求就行啦

D. 如何閱讀英文原版書

需要三個條件：

第一，自不量力的勇氣

有很多人總是覺得自己的英語水平不好，總是覺得閱讀英文原版書是自己無法企及的一個高度，其實我要告訴大家並不是這樣。如果我一個高中英語滿分150分我只能考75分的人能夠做到，你們也一樣能夠做到。

在人生的某些節點上，自不量力也許是更正確的道路。

第二，行之有效的方法

第一步，堅持。

這里講的堅持是狹義的堅持，什麼意思？因為每位作者的文風都不一樣，所以在看一本英文原版書的時候，前10%可能是最難熬的，你可能會覺得各種讀不懂，但這個時候千萬不能放棄。這個時候，哪怕你多翻字典，甚至對照中文譯文，只要能看懂並且看下去，就可以（特別是那些你對劇情一無所知的書）。

相信我，大部分書，你把前面的10%堅持過去了，後面等待你的將會是一片全新的天地（如果一本書你看了20%還是覺得完全沒感覺，那這本書可能真的不適合你）。

第二步，詞彙。

根據我個人的經驗，詞彙量可以分成4000以下、4000-8000、8000-15000、和15000以上四個級別，每個級別的詞彙量適合看的書顯然也是不同的（這一點會在下文詳述）。有人問詞彙量在4000以下是不是就不能看原版書了？當然不是，其實正常情況下一個合格的初中畢業生就可以開始看一些簡單的英文原版書。

關於詞彙量的提升並不是我這里要說的重點，我想說的是如何在閱讀原版書的時候用正確的方法學習單詞。我們知道詞典和詞彙書都可以幫我們學習單詞，但是兩者都有缺點，都不能滿足我們個性化的需要。

第一、嵌入式記憶，不再記憶孤立的單詞，而是在情景中增加對單詞理解的深度；
第二、每個單詞配英文釋義和經典例句，增加對單詞記憶的同時也提升了對相應作品的理解；
第三、大家可以看到，在每個單詞的右上角有frequency和register兩欄：frequency指的是這個單詞出現的頻率是高、一般還是低；而register指的是這個單詞的語域是正式、一般還是非正式。這樣對寫作和口語的提升也是顯著的，比如寫作時我們盡量要用書面化的表達，口語則剛好相反。
其實除了詞彙之外，我們還需要學習一些句法。不過在本文中我就不詳述了，今後有機會再另寫一篇文章來詳細解決這個問題。

第三步，閱讀媒介及參考工具。

以前我們總是抱怨資源匱乏，但現在網路上的資源卻是漫天飛，只有你不想要的，沒有你找不到的。從媒介來看，閱讀方式主要分為傳統的紙媒書籍和現代的電子書籍。兩種方式各有優點，紙質書拿在手中本身就是一種享受，而且更加方便翻頁和記筆記；kindle等電子閱讀器的話攜帶更加方便，而且完全百分比的量化更加適合規劃閱讀。

參考工具主要是字典，在這里我推薦兩本我很喜歡的：朗文當代英語詞典和韋氏大學詞典。

E. 怎樣讀英語原著

這樣是學不會英語的
一般找有3-4個新單詞的外語書來讀
堅持要讀，堅持查字典專吧！
並學會讀（張屬嘴），對閱讀能力有幫助！（對了，最重要的是，有些不懂的單詞不用查字典，是要猜它的含義，如unhuman，human是人類的意思，你猜到了嗎，再打開字典看看！！！！！！）

F. [轉載]我怎麼讀英語原版書的

我讀英語原版書剛開始是被動的，教授要求我們寫小書評，類似我們的讀後感一類的小文章，就是你讀了什麼書，作者是誰，主角是誰，故事情節，你的評價，是否對別人做出推薦，理由是什麼，等等。說實話，剛開始，我對閱讀英語小說興趣不大，更重要的原因是語言水平有限，不要說讀書，就是讀豆腐塊的文章，也感到吃力，一吃力，自然就談不上有興趣，更談不上會主動去閱讀。 但因是教授布置的作業，不得不完成，只好被動性去閱讀，生詞多，要查字典，這給本來就興趣不大的事情增加了難度，更沒了閱讀的快感。因為你抱了一本字典去讀書，感覺可想而知。後來偶爾發現，自己那價格便宜的手機，居然還有字典的功能，這下至少解決了一個問題，就是天氣冷的時候，鑽被窩里看書，查字典還算比較方便。讀了半個學期的書後，還真有點感覺了，也可能自己是搞寫作的，閱讀進入還算快的，也慢慢有了進步，這閱讀的興趣就慢慢養成了。 說老實話，這大半年的閱讀讓我收獲很大。我丟棄英語大概有二十年了，重新撿起來，有難度的，主要還是詞彙問題，但通過閱讀小說，一是生詞量迅速增加，二是對西方的日常生活和文化背景，增加了了解，三是閱讀的范圍擴大了。剛開始看書時，因要刺激閱讀興趣，讓自己不至於在閱讀中瞌睡，我看的大多是罪案小說，偵探小說是我的首選書，後來是科幻類，這類小說能吸引我看到凌晨過後。 因為冬天天氣冷，能幹而且舒服的事，就是窩在床上看書，一個學期下來，我竟然讀了幾十本書，讓我的教授驚訝。當然，我也是驚訝的，在國內的時候，我一年也看不了幾本書，根本很難靜下心來閱讀。 我慢慢找到了閱讀的樂趣，現在天氣好了，有時我跑到花園，坐在搖椅上，享受閱讀的樂趣，享受花園的花色花味。我剛開始閱讀的，都是小冊子，慢慢增加厚度，現在一本十萬字的英文小說，我也可以很輕松地讀完。 我發現，國外這些出版社做了許多工作，來培養你對閱讀的興趣。首先，學生從圖書館借閱的這類圖書，都是由世界級的出版社出版的，比如朗文或企鵝社等，他們會做一系列適合學生閱讀的書，從學校開始就注意培養起一個人的閱讀習慣。 而出版社出有各種讀物，偵探罪案小說，電影改編小說，經典縮寫，等等。書底封有內容提要，還標注了該類書適合的語言水平，從低到高分為六個級別，是經典的，還是當代類，是完整版，還是縮寫版，標明了是英式還是美式英語，讀者就可以根據自己的能力和興趣，去選擇適合自己閱讀的書籍種類。以GeorgeOrwell的《Animal Farm 》為例，開始部分，有作者簡介，他寫作該書的動因，為什麼寫成這樣，故事發生的地點和場景，主要人物，主題，語言和敘述風格特點。而且，每一章節的開頭，都有一個小提示，該章節的主要內容，你認為該章節會如何推進？閱讀時需要搞懂的問題，還有一個延伸小筆記，讓你記下某某內容。該書的正文結束後，有延伸閱讀，介紹更多該作家的作品，有關對該作家的評論作品，對了解該書有幫助的相關書籍，與該書主題相似的其他作品。更有意思的是，還有提示你能從該書中學習到的英語語法，然後附有該書的主要詞彙解釋。還有出版社給讀者推薦的一系列文學著作。 我想，這些編輯出版思路，對國內做出版的人，是十分有啟發的。雖然我們也提倡讀經典，要培養人們的閱讀習慣，但似乎對如何去做，去推廣，並沒有有效的章法，也沒做多少努力。讀書，是需要培養閱讀興趣的，而且需要從小就培養，這是個基礎工作，你想要讓讀者對閱讀感興趣，你就得讓他有個進入的渠道，文學作品是最好的方法。

G. 如何閱讀英文原著

首先應該有一定的英語基底
如果開英語原著的話應該變差英語詞典一邊看回，建議用牛津詞答典最新版或朗文詞典等正宗適合學習的詞典，可以擴充詞彙量，也可以了解相關單詞信息
最好可以在每天的閱讀之後做閱讀心得，而且最好用英語再加上每天自己所收獲的內容
用當日所學的單詞短語寫當然更好了
這樣，既知道了書中內容，也學習了相關知識

H. 如何閱讀英文原版小說，謝謝！

【關於生詞】
1、第一次碰到一個陌生的單詞，先不要查字典，看看能不能根據當時的上下文猜出大致意思。但不管猜不猜得出來，都要把這個單詞記憶一下。如果手邊有紙筆就寫下來（或者如果在電腦旁邊就記到電腦裡面），如果不方便記錄也沒有關系，在腦子裡面大致保留個印象即可。

2、再一次碰到這個單詞，首先印證一下上次自己的猜測是否在這里仍然適用。如果不適用，則結合兩次的上下文，調整自己的猜測。如果還是猜不出來，也沒有關系。最後，仍然需要把這個單詞記憶一下（紙筆、電腦或者你的大腦），標示這個單詞的出現次數（比如通過畫「正」字）。

3、重復步驟1 - 2，但記住始終不要去查字典。直到閱讀暫時告一段落。比如讀完一個章節，或者讀完自己預先計劃的頁數，或者生詞實在太多沒法往下繼續（嘿~你是不是應該考慮選擇另外一本書來閱讀啊？）。然後來回顧一下我們收集的生詞表，有哪些是我們猜出來了的，哪些是猜不出來的，哪些把握大，哪些把握小，然後再查字典一一印證。

隨著閱讀能力的提高，相信步驟3會出現得越來越晚，而那個生詞表的長度也會越來越短。再往後，你甚至都可以省略這個生詞表的實體，而是把生詞記在腦子里。相信如果某幾個單詞很重要，它們一定會經常出現在你的讀物中，不時地提醒你需要你去查字典並加強記憶。所以，這樣連生詞表也都免了。

【關於讀物的選擇】
1、選擇一本小說之前，先考慮小說的主題或大致情節介紹，是否吸引自己？

2、其次，可以隨便翻翻前幾頁，看看大致能理解其中的百分之多少？我覺得如果感覺自己可以理解百分之五六十以上的話，或許都可以嘗試一下。如果太難，生詞連篇，舉步維艱，就會喪失了閱讀的樂趣。如果太過於簡單，則對於自己完全沒有提高的作用。

3、關於題材，個人覺得現代偵破類、懸疑類題材似乎容易上手一些。沒有太多專業術語，故事發生的年代和我們比較貼近，語言用詞等也比較符合現代人的習慣。而且，情節一般也比較吸引人，能讓你不斷想讀下去知道故事的結局。我曾經有一段時間比較喜歡看斯蒂芬.金的懸疑小說，因為他的語言還算比較通俗易懂，而且情節也比較吸引人。如果你不抵觸他某些作品中的「驚悚」風格（並非全部作品），或許也是一個不錯的選擇。

【原則】
個人覺得，關鍵原則是：不能單純地為了閱讀而閱讀，或者為了提高詞彙量而閱讀。必須要讓閱讀變成一個有趣的過程，去享受它。如果總是被查字典打斷，那麼完全不能隨著作者的筆觸在故事中暢游、體會故事的場景、體會角色的心情。慢慢地，就會喪失對於閱讀的興趣，強迫自己去閱讀變成對自己的一種折磨。潛移默化的抵觸情緒讓你沒法發自內心地去學習，閱讀活動也就漸漸從多變少，從少變無了。

這幾年，我基本上每天都堅持在上下班乘坐輕軌的途中閱讀英文原版小說。雖然一天來回也就一共30-40分鍾，但一路堅持下來已經讀完了好幾本小說（其中也不乏大部頭）。

先要讓閱讀變成一種習慣、變成一種興趣，然後才能從中收獲更多。

I. 如何閱讀英語原文小說呀求具體方法

其實高中之後，慢慢的有接觸一些國外小說，看國外的小說的感覺和中國的感受是完全不一樣的，英文經典小說。一入文學深似海呀！但是翻譯過來的總是覺得有些別扭，所以開始在慢慢學著閱讀英文原文小說，也總結了我的步驟給大家，個人認為這個可以分成三個階段：

第一階，短篇小說

剛開始准備閱讀英文原文小說的時候，可以找一些短篇小說，因為作品太長很容易覺得枯燥而就放棄了閱讀，所以找一些有趣的短篇小說，可以增加我們閱讀的樂趣。推薦幾篇我個人非常喜歡的：William Faulkner的A rose for Emily（這個簡直最愛啊，不過要了解作品大背景哈，可以先讀一遍，然後看看歷史，再體會一下），Washington Irving的The legend of the Sleepy Hollow, Rip Van Winkle(很有意思！）Allen Poe的大部分短篇，不過稍難，還有歐亨利的等等。不建議買短篇小說集，大家可以在網上找，看完一篇以後，找相關鏈接的去讀，因為短篇小說集其實很多很無聊哈，這個看個人興趣愛好。

最後，接下來估計就是各種哲學，宗教書籍了。多說一句，Dan Brown的一系列書如達芬奇密碼，天使與魔鬼還是很值得一看的哈！你不會後悔的，但是要在至少攻關探索第二階再開始，否則很難進行。