英語自主閱讀卡
① 英語讀書卡怎做
用卡紙折成3*3
大小的卡片
然後再在上面寫上重要的句子
、短語、生詞即可
② 讀書卡的英文怎樣寫
讀書卡的英文：reading card
reading card：
1、reading
英 [ˈri:dɪŋ] 美 ['ri:dɪŋ]
n.閱讀;讀數;宣讀;讀物
v.讀( read的現在分詞);看懂;理解;顯示，標明
2、card
英 [kɑ:d] 美 [kɑ:rd]
n.卡片;信用卡;紙牌;明信片
vt.記於卡片上
There is way always being taught about reading, which is to prepare reading card diligently.
讀書有一個經常被傳授的方法，那就是勤奮地做讀書卡片。
(2)英語自主閱讀卡擴展閱讀
表示讀書的英文：
一、attend school
英 [əˈtend sku:l] 美 [əˈtɛnd skul]
上學；讀；讀書；念書
Thus, the stubborn old woman forced the boy to stay at home so he could not attend the school.
所以，這個頑固的老奶奶強迫她的孫子留在家裡，他也因而不能去學校讀書。
二、study
英 [ˈstʌdi] 美 [ˈstʌdi]
n.學習，研究;課題;書房;結論
我曾經有一個去紐約學習的機會。
③ 如何培養學生英語自主閱讀能力
⒈教材閱讀：著眼教材、重視整體、逐步推進
根據教育心理學的相關理論，我們知道要使學生獲得感性認識，產生清晰的表象，就要指導學生對學習的對象進行周密細致的整體觀察，然後在觀察它的各個部分幾個部分之間的聯系，最後形成有關學習對象的清晰表象。因此我們在進行英語閱讀教學是必須遵循學生的認知規律，運用整體教學的原則，充分利用課文提供的語言材料，指導學生進行整體感知、表層理解，再利用多種教學手段加大力度，循環加深，最後整體推進，深層理解，真正培養學生良好閱讀習慣。注重開展多種生動活潑的活動，挖掘教材中含有跨文化背景和社會內容的語言想像，並結合這些語言現象，廣泛地向學生傳授文化、語言、認知、問題等方面的知識，真正提高學生的英語應用能力。語言知識的教學必須遵循「詞不離句，句不離文「的原則，引導學生運用所學詞彙造情造景，使語言材料在具體的句式中、語境中表達具體、確切的含義。同時要聽、說、讀、寫全面兼顧，整體訓練，即達到閱讀課文的教學目的，又使學生養成良好的閱讀習慣，提高閱讀理解能力，為以後高層次的閱讀奠定基礎。
⒉課外閱讀：科學指導、激發興趣、學會讀書
我們應多挖掘可以集思想性、科學性、趣味性與實用性相結合的閱讀材料，或者教師自行改編材料，用適合學生理解的語言介紹中外文化習俗、世界名人傳記、體育競技比賽、飲食習慣等，激發學生的興趣和注意力。現在的學生對周圍的事物較為敏感，有自己的觀點和看法，他們不滿足於教科書上的知識，不想把英語作為一門死記硬背的知識來學，他們希望學到知識性和趣味性兼有的內容，獲取信息，培養能力，拓展事業，豐富人生，因此閱讀課僅限於課文閱讀教學是不夠的，而是要結合學生興趣、特點、接受力和表達力，從英文報刊、雜志、有生讀物和式聽讀誤競選閱讀材料，開設英語拓展課閱讀。
④ 怎樣培養初中生的英語自主閱讀能力
初中生抄，自控能力還襲是比較薄弱的，如果英語能力也一般，讓他養成英語閱讀的習慣還是有一定困難的，建議可以先上英語閱讀班。英語深度閱讀班，以小說為教材，對學生的自主閱讀能力進行培養和提升，在上閱讀課程的同時，家長也要監督孩子，自己每天看1-2頁的英文原著，以培養孩子的閱讀習慣，上2期左右，孩子的閱讀能力就能得到很大的提升了。
⑤ 英語課外閱讀記錄卡
Most English people have three names: a first name, a middle name and the family name. Their family name comes last. For example, my full name is Jim Allan Green. Green is my family name .My parents gave me both of my other names.
People don』 use their middle names very much. So 「John Henry Brown」 is usually called 「John Brown」. People never use Mr, Mrs or Miss before their first names. So you can say John Brown, or Mr Brown; but you should never say Mr John. They use Mr, Mrs or Miss with the family name but never with the first name.
Sometimes people ask me about my name. 「When you were born, why did your parents call you Jim?」 they ask.」 Why did they choose that name?」 The answer is they didn』t call Jim. They called me James. James was the name of my grandfather. In England, people usually call me Jim for short. That』s because it is shorter and easier than James.
⑥ 如何幫孩子打開英語自主閱讀之門
孩子自主閱讀是比較重要的，尤其在英語方面，年齡小一點的孩子，主要就是培養專孩子的屬興趣，年齡大一些的孩子，對以後聽力/口語方面也是有好處的。
繪本館對孩子英語方面是非常有好處的，尤其是才開始接觸英語的小朋友，在中國，繪本館是比較少的，在國外是比較普遍的，繪本的材質/排版/內容更都是特殊的，能夠引起孩子的注意力，進而培養孩子學習英語的興趣，大一些的孩子，如果能夠參加一些純外教的課程是比較好的，以上純屬建議，供選擇
⑦ 讀書卡的英文
a reading card
復數：reading cards
祝樓主更上一層樓
⑧ 英語讀書卡怎樣製作
用卡紙折成3*3 大小的卡片 然後再在上面寫上重要的句子 、短語、生詞即可
⑨ 小朋友的第一套英文自主閱讀繪本，究竟應該怎麼選
從10月份開始，Ailin開啟了她的英文繪本自主閱讀之路，兩個月時間，她刷了bob books set 2以及牛津樹點讀版的 stage 1。
1
Bob Booksset 1
考慮到Ailin畢竟還小，不想問問題問得太多而導致她讀書壓力增大，所以我一般都是先讓她讀，然後再提2-3個問題考考她。我比較注重的是希望她盡量用完整的句子來回答問題。
要跟讀嗎？要用點讀筆嗎？
因為Ailin在自主閱讀之前積累了一些拼讀規則以及sight words，所以我直接就讓她自主閱讀了，沒有跟讀，沒有使用點讀筆。
所以具體要不要先跟讀，或者採用點讀筆輔助閱讀，可以根據每個小朋友的閱讀習慣和水平而定。
最後，我想說，堅持最重要，哪怕每天讀一本，但是堅持下來，孩子們肯定會給我們驚喜的！
⑩ （英語）閱讀，完成信息卡。
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