英語閱讀和寫作考試
① 英語托業考試閱讀聽力和寫作口語考哪個好
呃……我覺得閱讀聽力好考，但是寫作和口語含金量比前者高。你要知道，中國人學外語就弱回在寫答作和口語上。我要雅思寫作只有5.5，聽所有格要去讀研的人，他的聽力，閱讀，口語均為7分，就是寫作差點。所以我覺得，後者比前者好。
② 考研英語閱讀和寫作怎麼復習
可以在熟悉語法的基礎上開始做閱讀，熟悉不同主題和不同類型的文章，可以使用版1986年到2002年考研閱讀權真題，並且在閱讀的過程中，摘抄的好句子或者段落，為作文進行輸入的准備。背誦一些常用句型和詞彙。例如：圖畫作文經常會要求你描述一現象，然後給出自己的觀點。那麼你的寫作過程中就不可避免要用到表達觀點的句型。如果不注意積累，很容易全篇都用"I think"來表達觀點，那麼就一定會讓閱卷者大跌眼鏡。基礎較好的同學，可以背誦一些篇章和段落。"巧婦難做無米之炊"。即使會再多的句型和寫作手法，而很少有關於社會現實和評論的觀點和素材的積累，那麼很難很好的進行例證和論證，讓文章看起來很空洞，言之無物。事實上，語言這個東西，輸入對於輸出過程尤其重要。閱讀與寫作能力是英語學習的輸入與輸出能力的表現。宏觀上講，通過閱讀英文文章，學習英語行文習慣與邏輯思路，從而促進寫作時思路的形成;微觀上講，閱讀文章中的詞彙，句型都可以成為學習內容，從而提高寫作的遣詞造句水平。這符合大家循序漸進的學習規律，並且、能夠體會到實質性的學習效果。
英語四級聽力、閱讀、寫作和翻譯三部分滿分分別是248.5、248.5、213。
英語四級分值總分710分，分為作專文、聽力屬、閱讀、翻譯四個題型，作文106.5分，占回15%，聽力248.5分，佔35%，閱答讀248.5分，佔35%，翻譯106.5分，佔15%。大學英語四級在2006年改革後分值總分為710分，分數達到520分以上才可以報考口語，425分以上才可以進行六級報考。現在招聘單位主要看英語四級分數，分數越高代表英語越好。
(3)英語閱讀和寫作考試擴展閱讀：
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。
參考資料來源：網路-英語四級考試
④ 全國英語四級考試聽力，閱讀，寫作三個部分滿分分別為多少
英語來四級總分710分，其中自聽力部分佔35%，滿分為249分。其它還有閱讀部分佔35%，滿分為249分；綜合部分佔10%，滿分為70分；作文部分佔15%，滿分為106分；翻譯部分佔5%，滿分為36分。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級。
(4)英語閱讀和寫作考試擴展閱讀：
全國英語四級改革之後，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單。
英語四級的試卷由四個部分構成。第一部分是聽力理解，第二部分是閱讀理解，第三部分是翻譯，第四部分是作文，四級的筆試成績不再作為報考成績線，凡是完成了筆試報名的考生都具有報考口試的資格。
參考資料來源：網路-英語四級考試
⑤ 華中師范大學大一大學英語閱讀和寫作考試答案
呵呵，剛剛考完閱讀寫啊，真的令人很悲憤，居然好多都是書上的，那我背那麼多的單詞幹嘛………扯遠了，作文還是挺簡單的，努力啊
⑥ 考研英語的閱讀和寫作怎麼復習
英語的備考全程重點都是閱讀。不僅因為閱讀佔分最多，更重要的是，閱讀好，別的都不會差。在整個備考過程中，根據自己的能力，選擇的文章的難易程度可以不同，但都要保證每周一定的閱讀量。閱讀材料可以直接選擇一些權威輔導書或者選擇和聯考相關的經濟、社會熱點等主題的文章。關注時事，增加背景知識也能提高閱讀理解的水平。閱讀不在於逐字逐句理解，而要培養把握文章全局、看清脈絡、理解重點語段的能力。輔導班的很多老師也會傳授很多做題技巧，掌握一定的方法，即使遇到一些生詞和長難句，也能理解整體意思，不出現偏差。閱讀也是用來記憶詞彙的最好途徑。對著詞彙手冊背單詞效率低、效果差，大量不常用詞彙費時費力。通過閱讀，可以高頻率復習聯考常用詞彙，配合語境記憶，更容易記住，也更容易理解。至於寫作，系統梳理的時候就要注意積累老師整理高分寫作詞彙和片語，到沖刺階段，構建自己的模板就可以了。
寫作，在前期並不需要投入太多精力。要想在備考這一段時間內，迅速提高語言文字能力、文學素養，這都是不可能完成的任務。聯考寫作也不是考文學功底。因此，要把重點放在結構，知道兩篇作文考什麼，要怎麼寫。學習常規的結構和基本格式化語言。而在平時閱讀中適當收集一些好的句子作為儲備，為文章增色。在沖刺階段，要就責任、毅力這些較為普遍適用的主題准備一些好的文章材料。
⑦ 考研英語二閱讀和寫作怎麼復習的啊
考研英語二寫作復習小技巧
小作文寫作技巧
小作文一般以書信居多，因此，在寫作時要注意一下兩點。
第一，既然是書信，一定要按照書信的格式寫作。閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書信格式的同學趕緊多多練習。
第二，要仔細審題。這
個問題年年在強調，但是年年有人不注意，寫作時往往會跑題。這樣怎麼能得高分?考試時時間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構建一副
寫作場景，接下來要抓住關鍵詞，然後圍繞場景和關鍵詞進行擴展。這一點不是說一說看一看就能掌握，需要同學們現在多做強化訓練。
具體寫作就按照題目要求一個點寫一段，總共分三段。這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。下面就以2014年小作文為例，簡單分析一下每一段怎麼寫。
稱呼：Dear John,注意稱呼中，所有實詞首字母全部大寫，Dear John後面的逗號不可丟，也不能寫成冒號。
正文：
第一段：寫作內容需涵蓋兩點：自我介紹，寫信目的。文章開門見山就是自我介紹，用到了這樣的表達：I am Li Ming who will go to
study in your university and live together with you in one department. 其中的「I am
…who…」這個句型來自於建議信的表達，放在這里也十分貼切。接下一句話表明了寫信目的：Now I am writing this letter to tell
you some of my habits and ask you for some suggestions to adapt myself
there.
第二段：寫作內容為習慣介紹以及尋求建議。首先，介紹自己的生活習慣，自己一般早上六點起床外出鍛煉;周末一般在圖書館看書;其次，希望John就如何適應當地生活給自己一些建議。
第三段：寫作內容表示期待，良好祝願。用到了這樣的表達：I am looking forward to seeing you soon and wish
everything goes well.
落款：Yours sincerely, 特別提醒sincerely後面逗號不能丟;
簽名：Li Ming，特別注意Li Ming 後面一定不能出現句點。
大作文寫作技巧
大作文寫作近幾年都是圖表類作文。一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結建議。其實也是三段式，每一段寫一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進行對比，這就需要在寫作中加入一些對比性的詞語。
下面就為大家詳解每一段怎麼寫，並附上一些常用詞語和精彩句子。
第一段
第一段是作文關鍵，據說閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現水平的。同學們可以積累總結一些提套話，只需針對不同類型的圖改變相應的對象即可。以下是一些可以套用的例句，僅供大家參考。
The table above clearly reflects the statistics of(對象)happening in a
Chinese city(地點).According to the table(表格，圖用chart),in 2005【the traffic
accidents】in the Chinese city still failed to arouse concerns of both drivers
and pedestrians.From the information given in the above column chart,we can see
a striking contrast in【mobile-phone subions】between developing and developed
countries from 2000 to 2008.
During this period,there has been a dramatic increase from【0.4 to 4 billion
mobile phone subions】in developing countries,while(轉折)that of developed
countries remained steady under 1 billion ring the decade.
第二段
第二段是原因分析，針對圖表所顯示的現象、問題等給出自己的原因分析。事實上，這么多年下來，基本可以歸結為教育、人口、經濟等方面的原因。再加上連接過度的話語，第二段內容也可以寫的很豐滿。
原因具體可以分為兩類：宏觀上國家政策、經濟發展、教育發展、收入提高、國家地位增強等;微觀上主要體現為人們自身的原因，如人們意識提高/下降，空閑
時間多了，精力、金錢多了，人們自己的偏好等。通過多看範文可以提煉出適用的一些原因，每個分類下總結個5-6個原因即可。
同時，一定要注意連接詞的運用，這是非常關鍵的。Firstly secondly finally不推薦，At the top of the
list，in addition，Last but not the least等就比較好。這些均在各種資料里有所涉及，復習時要注意多做積累和練習。
第三段
第三段基本全是套話，只需要平時記住常規的寫作用語即可。一般也就不外乎好的繼續表揚，壞的希望改善，不好不壞的會繼續維持。下面這些表達句式希望大家能夠熟記。
Taking into account what has been argued,we can come to the conclusion that
this established trend is positive積極的and therefore acceptable可接受的.And I am
firmly certain that this trend will continue in the years to come. In my point
of view…In order to……………,relevant laws and regulations must be established and
enforced to…………….Drastic measures should also be applied to ensure that…………
⑧ 學習英語是為了閱讀理解和寫作，我這樣理解對么
這么說吧，上學的時候學習英語是為了考試，如果你以後不考慮英語專業的工作或則出國什麼的，學習英語基本上作用不大.學習一門語言是為了交流，但是當你身邊都是可以用一種語言交流的人學習另一種有什麼意義呢
⑨ 自考英語閱讀二和寫作基礎
你好.
如果你僅靠新概念來考,絕對過不了.
英語自考是個專業性很強的,詞彙有自己的考試范圍,和新概念聯系不大,你會背並不說明你英語水平好.
這樣你學這個難度應該不是很大，不過如果自己學的話有些問題，最好有老師帶著。
關鍵是課本.
⑩ 17考研英語二的閱讀和寫作看什麼書
對於17年考研的話，英語二閱讀可以藉助譚劍波的輔導書 ，閱讀強化60【篇
對於想要提高考研英語寫作能力的同學有以下建議
譚劍波2017《考研英語（二）寫作高分特訓》
王 泉2017《考研英語（二）寫作高分突破》
1.背記：背什麼？背閱讀理解等資料裡面的成語、慣用句式或段落。背教師給的範文的框架、句型、段落。眾所周知，讀、寫是培養書面交際能力。讀、寫既互相區 別，又互相聯系。研究生英語入學考試的短文寫作是測試考生書面表達的一般能力。要提高書面表達能力， 必須多讀、多背。多讀、多背是解決語言知識問題。
2. 改寫：所謂「改寫」就是根據命題要求對背過的語言材料進行去粗取精、去偽存真的模仿練習。這是培養寫作技能熟巧問題的必經之路。在這方面，考生應多做句 子、段落和短文的漢譯英練習，對照答案反復推敲，悟出道理來，才能心領神會、模仿套用。至於練習英語寫作，可以先練習寫文章摘要、大意和小結，進而改寫已 有的範文和書信，逐漸過渡到獨立寫作。如無老師指導，就應盡量多查語言工具書，以減少語言錯誤。
3. 套用：練習性寫作和考研寫作一樣，把熟練背記的詞彙、成語、句型按提綱、漫畫和提示的要求進行造句、組段，以便寫出一篇比較規范的短文。這就叫套用。
寫作最後在沖刺階段 也可以 背背模板，譚劍波2017《考研英語（二）寫作考前沖刺萬用魔板》