寶寶原文英語閱讀

Ⅰ 推薦一些英語原文書，初三孩子看的

不建議給初三學生看英語原文書。

初中高中階段以記牢基礎詞彙，和學習完所有的語法為主，熟讀課文和老師布置的資料就好，做到這些就很了不起了。
有特殊的培養目標，或者能投入特別多的課外時間的話，可以更超前的學習課本，另外可以看一些帶有中英文字幕的電視劇電影，同步培養聽說方面的語感。
重要的事情多說一遍，課本語法很重要。第二語言的學習沒有母語的環境，所以前期還是靠的死記硬背知識點。等到高中階段學完基本的語法點並掌握後，才有擴大閱讀的基礎。

Ⅱ 寶寶學英語閱讀用呱呱閱讀還是ABC Reading呢

樓主你好，還是覺得呱呱閱讀好些，他們可以根據孩子的英語程度，推薦適合的繪本讀物。還有AI糾音功能，隨時糾正孩子的發音，讓孩子從小養成良好的英語發音習慣。388元就可以辦個永久會員。希望可以幫助到你。

Ⅲ 怎樣指導孩子閱讀英語原版書

閱讀原版書需要注意一下5點：

1、閱讀也不能終止磨耳朵

如果有聽力儲存的孩子，這版個用分級閱讀材料訓練的過程會權進行的非常快。因為他們不需要去一個一個的學習那些單詞和句子。這些東西他們早就會了，只是原來是聽懂的，現在是讀懂的。他們能更好的進入愉快的閱讀，享受書上那些故事給他們帶了的樂趣。

2、選擇的讀物

盡量選擇有音頻的分級讀物，在看過書理解故事意思的前提下，放給孩子聽，強化聽與閱讀的連接

3、注意鼓勵

從跟讀到自主閱讀，不要一開始就讓孩子自主讀出來。

4、閱讀的數量

孩子一般開始是重復的閱讀同一本書，這是不要操之過急，加大閱讀量不停的加入新書，這樣是不利於孩子穩步向前的。記得順其自然，如果孩子非常喜歡這本書，重復的閱讀，讀的很流利，那麼甚至可以鼓勵孩子復述出來。到後期孩子自然會不滿足於一本書，因為他覺得自己的能力已經提高了，他敢於看陌生的書，是大量更換的時候，每周3本是比較合適的量。

5、保持心態和閱讀程度的衡量標准

一段時間，孩子讓你驚喜，他的輸出成績非常可人。但每個爬坡階段都是有瓶頸的

Ⅳ 寶寶用呱呱閱讀和伴魚繪本英語閱讀APP哪個呢

剛用呱呱閱讀的時候，他們會給孩子一個閱讀水平測試，然後給孩子的英語閱讀能力劃分等級，然後定製相應的閱讀規劃。

用呱呱閱讀之前也接觸過伴魚繪本，我覺得伴魚繪本的課程設置不怎麼科學，因為我家寶寶是英語閱讀0基礎，

伴魚繪本里的自然拼讀課的內容比較少，寶寶剛開始接觸起來有難度。伴魚繪本閱讀環節的趣味性也不高，沒學下去。

Ⅳ 給寶寶選英語閱讀繪本APP，大家推薦呱呱閱讀不

樓主你好，本人來說下，個人認為呱呱閱讀就挺好，這是由嘰里呱啦出品的，專注回性較強，專為3-12歲的中答國寶寶定製。呱呱閱讀參考了國際和國內的分級體系，一共有4大階段，18個級別，還有適合英語閱讀0基礎寶寶的級別為0 的精品字母繪本和單詞繪本。自家寶寶就是從0閱讀基礎開始學的，裡面有AI糾正發音功能，能夠讓寶寶練就一口流利地道的發音，現在孩子已經能夠相對獨立的自己閱讀了，並且發音自己聽了一下還挺標準的，希望回答對你有幫助，望採納，謝謝。

Ⅵ 如何培養孩子的原版英文閱讀能力

培養孩子原版英文閱讀能力，我認為首先要把基礎單詞掌握牢靠，不說一定要全部記得專，常用的幾個一定要掌握。屬然後可以給孩子買一本英文詞典，一本他自己喜歡的英文版書（比如哈利波特，福爾摩斯之類的書籍，不限文體）。然後讓孩子在假期，周末，閑暇時間中拿出來看，剛開始不要求看多看少，把整本書看完就行了，看不懂得翻詞典。這樣一本書下來，有很多地方的話術是重復的，利用這樣的方式不斷重復，學習，慢慢的就可以提高閱讀能力了。

Ⅶ 很在很多家長都讓孩子讀少兒英語原版閱讀，少兒英語原版閱讀到底好在哪裡

英文閱讀一直保持，能讓孩子有一種英語語感。語感不一定能描述內出來，但是到了容一定積累後會讓孩子讀文章比別人更流暢，甚至做題時都不用考慮語法就能選出答案。基礎打好了，單靠語感都足夠應對高考了。（我15年高考，英語基本不復習，靠語感做題考了135）
這個需要先讓孩子打英語基礎。起碼音標是必學的，然後需要有老師帶著孩子每天讀單詞，而且發音一定要准確。這幾步最好在3年級學校開始上英語課之前就開始。
原版讀物也分很多，不能找以前的大仲馬、狄更斯這種用上世紀的英文寫文章的作者，一定要保證文章語法與現代接軌，單詞難度不能超過理解能力。比如，喜歡可以用like，love，然後文章里直接來一個 be liable to，這種完全陌生的單詞在文章里出現的多了會讓人有種煩躁的感覺。學英語就是要看到自己背單詞有成就，才有繼續的動力。

Ⅷ 少兒英語原版閱讀有什麼優勢

少兒原版閱讀的過程可以分成「啟蒙期」、「入門期」、「成長期」和「成熟期」四個階段。

一、第一階段：啟蒙期

從幼兒園階段(3-4歲)就可以開始了。這個階段孩子的主要目標是幫助孩子建立對英語語音較好的感知能力，同時發展對英語閱讀的興趣。這一階段家長可選擇孩子喜歡的書和動畫片來「磨耳朵「，通過大量模仿有聲讀物或國外卡通片里的腔調，讓孩子產生對英語句子的韻律、單詞的拼寫和發音規則產生一定的直覺認知。這一階段，除了讓孩子接受必要的培訓外，父母的陪伴也是很重要的。一般來說，這個階段我們不建議涉及任何英語語法，一切都以感知覺為主。

二、第二階段：入門期

大約從小學二三年級可以開始了，大約到四五年級結束。這個階段的主要目標是幫助學生完成從依賴聲音和圖像的閱讀到基於文字的閱讀這一歷史性過渡，建立起基本的英語句子結構的概念。需要注意的是，從依賴於聲音和圖像的閱讀發展到依賴於文字的閱讀這個過程需要掌握一個漸進的過程。。關於這一階段的語法學習，建議無需進行系統學習，對語法的講解以幫助理解，掃除閱讀障礙為主，無需展開。

三、第三階段：成長期

大約從四五年級開始到八九年級。這個階段的目標是養成基於文字的閱讀習慣，開始閱讀各種文體，並掌握英語的語法體系，適應英語的表達習慣。在這個階段一定要注意學生英語閱讀好習慣的養成。邊讀書邊做讀書筆記，記錄下自己認為值得記錄的詞彙、好句或者關於內容的任何感想。這一階段的閱讀要開始強調語法和句意詞意的精確理解，不可囫圇吞棗。在復述故事時，也可以逐步加入自己的評論和觀點。

四、第四階段：成熟期

這個階段從9年級開始到12年級甚至終生。這一階段的目標是擴大詞彙量，通過大量閱讀徹底掌握英語語法並形成強烈准確的英語語感，擴大知識面的同時培養批判思考能力，成為一個成熟的讀者。這一階段一定要注意閱讀理解的准確度，學生應該學會欣賞文字之美，體會讀者與作者思想交匯的妙處，培養高雅的情趣品味。

Ⅸ 該怎麼選擇適合孩子閱讀的英文原版書

怎麼選擇適合孩子閱讀的英文原版書
如果是學齡前兒童， 孩子自己還不會讀書，是父母讀給孩子聽。那麼一般的繪本都適合這個年齡段孩子的心智。挑選孩子感興趣的話題，同時根據孩子的英語能力從初級繪本，中級繪本裡面挑選。也可以先翻看繪本裡面每一頁的字數和句子長短來挑選。

如果孩子能自己讀簡單的書，可以挑選合適的分級讀物，從適合的級別切入開始讀。如果孩子還不會自己讀（比如沒有受過phonics的訓練，前面也沒有聽力的訓練），建議媽媽給讀。

對於學了2-3 年英語的孩子，就英語程度和認知水平，可以挑選中級的英語繪本或橋梁書。父母可以每次給孩子提供一本適合孩子程度的書籍，一本稍微難一點的書籍，一本相對簡單一些的書籍供孩子讀，隨孩子自己挑。如果想擴大孩子的興趣和閱讀范圍，在孩子已有的書籍上，每次提供一兩本其他主題的書籍。

Ⅹ 怎樣幫助孩子閱讀原版英文書

閱讀原版英文書是很枯燥的一件事，除非閱讀者有很大的詞彙量，很強的理解能力並對該回書比較喜愛。所以對答於孩子來說，一開始一定要找有插圖的，詞彙簡單、朗朗上口的，以培養他的興趣愛好，等到他喜歡上了再逐漸增加難度。建議先看一些簡單的英文原版動畫片，像朵拉歷險記什麼的。我女兒5歲，挺愛看的。