我們最好閱讀它的標題英語

『壹』 哪個知道有好的英語閱讀理解的題目不

閱讀理解是綜合語言運用能力的一個重要方面，在中考中所佔比重越來越大，這是拉開檔次的題目。根據教育部制定的英語課程標准，初中畢業生應達到五級綜合語言運用能力。 閱讀理解五級的目標部分描述如下： 1、能根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義； 2、能理解段落中各句子之間的邏輯關系； 3、能找出文章中的主題，理解故事的情節，預測故事情節的發展和可能的結局； 4、能讀懂常見體裁的閱讀材料； 5、能根據不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息； 6、除教材外，課外閱讀量應累計達到15萬詞以上(上海的要求更高一些，30萬詞以上)所謂閱讀能力是指視讀能力、理解能力和對所讀材料的評價能力。 閱讀理解考查的項目大多是根據這三種能力的要求設計的。下面，我們來看看中考閱讀理解的題型。 中考試題中的閱讀文章題材多樣(涉及政治經濟、社會文化、風俗習慣、歷史、地理、科學技術等各個方面)，體裁形式豐富(包括記敘文、說明文、議論文、應用文以及新聞報道、廣告、通知、操作說明、表格等)，這就需要考生在平時對各方面的知識都有所積累，迎合中考命題趨勢。 閱讀理解主要是考查考生綜合運用所學語言知識的能力，包括閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理以及對材料的評估能力等。在閱讀技巧上，考生要了解文章的個別詞或句子、文章的某細節或情節、文章的主題、文章的背景知識、文章的結論或結局、文章內涵的寓意等。 從問題設置上可以將問題總結為四種類型： (一)直接題目：這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細節，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。 (二)理解性問題：要求對文中個別難詞、關鍵詞、片語或句子做出解釋。解答這類題目時需要對有關的上下文，甚至整篇文章的內容建立准確、立體的理解才能做出正確答案。 (三)推理性題目：這種題目考生往往不能直接從文中找到答案，而需要根據上下文及其相互間的關系或對整篇文章進行深層理解後，才能找到答案。有時甚至還得考慮作者的主旨、傾向等因素加以推理，才能獲得正確答案。 (四)概括性題目：要求考生在閱讀和理解全文的基礎上對文章做出歸納、概括或評價。解這種題目時，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標題、主題、結論、結局等有關問題，都需要在細讀全文的基礎上，結合所學語言知識、背景知識、生活常識、專業知識進行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內含的信息。 最後，我們來談談解決的辦法。 為了提高閱讀理解能力，大家在做閱讀理解時，就要在以下幾個方面下功夫： (一)要注意養成良好的閱讀心理閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。 (二)要提高視讀的速度考閱讀理解，從另一個方面來說，考的是考試速度。2002年上海英語中考閱讀理解文章每篇均達到400詞左右。慢讀是不行的。因此做閱讀理解時，要注意培養自己快速閱讀的習慣。閱讀時眼球總是不斷地移動——停頓——移動著。理解是在「眼停」的瞬間進行的。我們要使眼停的時間相對增加，就要擴大視讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，並且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼腦較快的直映能力。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據上下文和構詞法去猜測，去推斷。 (三)閱讀時要注意培養語感所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結構的熟練程度。語感好的人，理解力就強，視讀的速度就快。閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法。必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應總結歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。 (四)讀完一篇文章後，要回味一番對文章的段落結構，中心思想，人物事件，論點論據要做到心中有數。對不清楚的地方可以再看幾次。要留心關鍵詞句，注意弦外之音。對文章的評價分析，一定要堅持「詞不離句，句不離篇」，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意願去想當然。切記：一想當然，就會出錯。 如果文章太長，你可以先把文章後面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。要善於找關鍵句，特別要注意文章的第一段和最後一段的頭一句話，往往就是關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。此外，還應該細讀文章，因為有時的試題是考細節。可以邊讀邊用鉛筆做點標記，把有關的人物，事件，時間，地點，原因(即五個W，who，what，when，where，why)劃出來。凡逢人物就圈起來，看完一數，有幾個圈就是幾個人，一目瞭然。 這一講，我們講了中考英語閱讀理解題型的解題技巧。如果沒掌握記得復習哦！ 中考英語閱讀理解練習題（1） http://www.jxue.com/xnews/11901.htm 中考英語閱讀理解練習題（2） http://www.jxue.com/xnews/11902.htm 中考英語閱讀理解練習題（3） http://www.jxue.com/xnews/11903.htm 中考英語閱讀理解練習題（4） http://www.jxue.com/xnews/11904.htm 中考英語閱讀理解練習題（5） http://www.jxue.com/xnews/11905.htm

『貳』 中考英語閱讀理解如何選擇文章最佳標題

在能讀懂全文的前提下，選英語文章的題目有這樣一個技巧，就是選題目的時候回，最好選那種表意直白的答大概就是你看了這個題目後就能知道文章要講什麼，不要用語文擬題目的那種要求來做英語。比如，一篇文章里寫你和父母，然後下面的選項里有一個是我和父母，另一個是愛，那麼沒問題，肯定選第一個。。就是這樣。

『叄』 初中英語閱讀理解選擇合適文章標題

找每段的中心句，然後把他們大概意思串通一遍，像做語文的閱讀題那樣，把每段最主要的那句話找出來，或者文中經常出現的那句話，扣住關鍵詞語，再看看所給的四個選項里有哪個選項最接近你所找出來的中心句。
反正你只要記住，英語也好，語文也好，都是一個樣做的，只不過是語言變了。
這個方法100%靈，老師特地抽一節課教的。

『肆』 說明實踐比閱讀重要的英語作文 起什麼標題比較好

人的一生離不開做事。只有通過做事，才能鍛造出一個人的能力之劍。
低頭做事，實為按規律做事。低頭者，順從、服從之謂也。順從、服從什麼？不是如《後漢書·馬援傳》所寫：「今者歸老，更欲低頭與小兒曹共槽櫪而食」，而是跳出個人生活的小圈子，面對現實，面向未來，順從規律，服從大勢，不做拔苗助長的蠢事，不幹明天後天才有可能做的蠢事。扎扎實實，一步一個腳印地走；循序漸進，一步一步登上事業的巔峰。低頭做事，更是體現一個人的心境、作風、品格和做派。古詩雲：「垂楊低復舉，新萍合且離。」可見，所謂低者，即垂垂向下也。
低頭做事即用腦做事。當人「舉頭望明月」時，「低頭」就會「思」故鄉。思，是低頭的一項重要工作、一個主要職能，也是發揮大腦功能的前奏曲和主旋律。而人的行為從來都是受思想支配的。用腦做事，就是凡事都去想一想：這件事該不該干？怎麼干？幹了，利弊得失是什麼？是馬上干、或是放上三五天等時機更成熟時再去干？除自己想外，還要廣開言路藉助「外腦」想，從而使該做之事不僅合乎規律，而且合乎程序。
低頭做事也是調研做事。低頭，就不是昂首望天，而是眼睛向下，走向基層，到群眾之中，體民情，察民意，聽民聲，謀民利；就是要看一看已經出台的一些政策措施老百姓高興不高興、滿意不滿意，即將出台的一些政策措施老百姓答應不答應、擁護不擁護；就是要以人為本，疏通上下道，變「上訪」為「下訪」，不責民之所不為，不強民之所不能；就是要想民之所想，急民之所急；就是要不僅取得誠心做事能說真話的發言權，還要取得真正胸中有數的拍板決策權。
低頭做事也是低調做事。低頭之後，嘴的功能顯然會有所減弱，手的功能相應會急速攀升。低調彰顯出的是孜孜以求、敏行訥言的務實相，突出的是不事張揚、埋頭苦乾的硬作風。甚至在不經意間做出了驚天地、泣鬼神的事業，仍然是平平常常，笑看花開花落；自自然然，靜觀雲卷雲舒。我還是我，天地間一匆匆過客而已--是這種人心語的真實寫照。如果有什麼媒體的鏡頭聚光燈照將過來，這種人一般都會退避三舍，甚至「低頭向暗壁，千喚不一回」。
低頭做事更是專心做事。低頭，就是專心致志，「俯首甘為孺子牛」；就是目不兩視，耳不兩聽，精神專一，心無旁騖。無數事實都證明，無論干什麼事兒，心不專一，不能專誠，即便是小數之弈，照樣不得。大的方針確定之後，成功的秘訣全在專一。專一，就能做一件事，成一件事；就能使本事隨著事業上，能力攀著事功升。朱熹在論及「知」與「行」時說過這樣一句富有哲理的話：「論先後，知為先；論輕重，行為重。」知其低頭做事固然重要，躬身實踐低頭做事則更為重要。
1．根據文意，下列對「低頭做事」的理解不正確的一項是（ ）
A．「低頭做事」就是按規律做事，踏踏實實，一步一個腳印地走；循序漸進，一步一步登上事業的巔峰。
B．「低頭做事」是指一個人做事，要發揮大腦功，能認真的去想該干什麼不該干什麼，同時還要廣開言路，使該做之事不僅合乎規律，而且合乎程序。
C．「低頭做事」是指深入調查研究，急人民

『伍』 求推薦一篇英語文章，最好有教育意義的，積極的，請告訴我標題，用於平時閱讀

文章的話比較有影響力又有教育意義又積極向上的的就是各種演講稿吧，又可以提高英語還可以了解當時時代背景，領會當地文化。推薦最經典的I have a dream—馬丁路德金。

『陸』 英語5篇閱讀的標題、開頭與結尾

2006高考英語作文北京卷

第四部分：書面表達（共兩節，35分）
第一節：情景作文（20分）
國際文化交流中心將組織一次由各國學生參加的「和平，友誼」夏令營活動，要求報名者提前交英文個人簡歷。假設你是王珊，請根據下列信息寫一篇個人簡介。
姓名：王珊
性別：女
年齡：16歲
學校：北京陽光中學
其它：愛好音樂、攝影、善於與人交流，樂於助人，熱愛自然，熱愛和平
參加夏令營的目的：結交朋友，了解外國文化
注意：1、詞數不少於60
2、可根據內容要點適當增加細節，以使行文連貫

第二節 開放作文（15分）
請根據下面提示，寫一篇短文。詞數不少於50。
You and your Australian friend Jim are visiting a city in China where you see the street sculptures as shown below. You and Jim are discussing what the artist is trying to say. Now you are telling Jim how you understand this piece of art and what makes you think so.
提示詞：雕塑sculpture 筆記本電腦 laptop

2006高考英語作文廣東卷

Ⅵ．書面表達(滿分25分)
根據以下圖畫，寫一篇英語短文，描述今昔通訊方式的變化，以及這些變化給人們生活帶來的影響。
注意：1．詞數：100左右
2．生詞：通訊：communicate(with sb．)vi.
communication n．
互聯網：the Internet n.

2006高考英語作文浙江卷

第三節：書面表達 （滿分30分）
當前不少文學作品被改編成電影。有人選擇看電影，有人則喜歡讀原著。請你以「Film or book, which do you prefer」為題，按照下列要點寫一篇英語短文：
1、 看電影：省時、有趣、易懂
2、 讀原著：細節更多、語言優美
3、 我的看法及理由
注意：1、詞數：100-120 文章題目和開頭已給出（不計入詞數）。
2、參考詞彙： original work 或 book in the original （原著）
Film or book, which do you prefer
Some of us think that it is better to see the film than to read the book in the original.

Some of us think that it is better to see the film than to read the book in the original. The reason is that it takes less time to understand the whole story. Besides, the film is usually more interesting, and it is easier to follow.
Some others have just the opposite opinion. They think that they can get more detailed information from the original. Meanwhile, the language in the book is possibly more lively and beautiful.
Personally, I agree with the second view. Actually I have more reasons for it. I think I can stay at home, reading quietly in a situation of my own, and what's more, I am able to better understand the author's ideas. In a word, to read the original work is better than to see the film based on it.

2006高考英語作文重慶卷

加拿大高中生David在互聯網Internet上登出啟事notice，希望結識一位中國朋友，以便學習中國的語言，文化culture。
假設你是李華，請在看到這則啟事後，用英文給David發一封電子郵件，主要內容包括：
你怎樣得知David的願望
你願意成為他的朋友
你打算如何幫助他
你盼望他的回復
注意：
1、電子郵件的格式已為你寫好
2、字數：100詞左右
3、在答題卡上作答

2006高考英語作文湖北卷

受某英文報的委託，你最近對高中生的英語閱讀興趣做了一次調查。請根據以下信息，用英語為該報寫一篇100詞左右的短文。短文的標題及首句已為你寫好。
調查內容：在新聞、故事、科普、學習方法四種英文文章中，學生最喜歡哪一種。
調查范圍：湖北省的10所中學
調查對象：高中生
調查人數：1000
調查方式: 訪談
調查結果：見下圖

Reading Interests of Senior School Students
Recently a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students.____________________________________________________
_________________________________________________________________

One Possible Version

Reading Interests of Senior School Students
Recently a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students. In this survey, one thousand senior middle school students from ten schools in Hubei Province were interviewed. They were asked which they liked reading most among the four categories of English articles:news, stories, popular science articles and articles about learning methods.
The survey shows that more than half of the students like to read news most. Twenty-six percent of the students say that English stories are their favorite. Only seven percent of the students are most inerested in reading articles about learning methods. However, the number of students who enjoy reading popular science articles doubles that those who prefer reading articles about learning methods.

2006高考英語作文湖南卷

第二節 寫作（滿分25分）
請根據下面的英文短詩，展開適當的想像，寫一篇短文。
標題為：My Teacher Mr Moore
There's a teacher Mr .Moore.
Who is lovely and therty-four.
Always dncouraging us to try.
He leads us to a world of why.
We all admire him more and more.
注意：
1． 不得照抄短詩原文。
2． 必須結合短詩的內容，發揮想像，適當展開。
3． 必須突出短詩的主題，結構完整，語意連貫。
4． 短文不能寫成詩歌形式。
5． 詞數：120左右。
One possible version:

Of all my teachers, Mr. Moore is the one who impresses me most. Though he is 34, he looks very young for hes age.And he's one of the most popular teachers in our school.

Compared with other teachers, Mr.Moore pays more attention to his way of tenching .He tries various ways to make his classes lively and interesting .In his opinion,we should not only know what, but also understand why. So, instead of giving us answers immediately, he encourage us to thenk by ourselves whenever he puts forward questions.With his help.we've learned how to analyze and settle problem. What a wonderful world of why he leads us to!

He is such a learned person that we all admire hem very much.
2006高考英語作文安徽卷

假設你是李華，作為選派的交流學生在美國某中學學習了一年，寄住在Mr. Brown家裡，剛回到國內。回國後，你發現自己的一本英語詞典遺忘在他家，因此給他寫了一封信，請他幫助寄回詞典。信的主要內容如下：
感謝在美國期間他所提供的幫助
一本英語詞典忘記帶回
詞典是美國老師送的，非常珍貴
詞典很可能丟在卧室的書架上
郵資自己付
注意：
1、詞數100左右；信的開頭和結尾已為你寫好。
2、可適當增加細節，使行文連貫
2、參考詞彙：郵資-postage
Dear Mr. Brown,

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Yours, Li Hua

One Possible Version
Dear Mr. Brown,
I'm now safely back home. Thank you very much for all the kindness I got from you ring my stay. Hope everything is fine with you there.
Now I wonder whether I could ask you a favour. When I came back, I suddently realizes that I had left my English dictionary behind at your place. It is a precious gift from mu American teacher. Would you please be so kind as to send it back to meI'll pay for the postage. The dictionary must be on the bookshelf in my bedroom. It is the one with a red cover.
Thanks and all the best.
Yours,
Li Hua

2006高考英語作文山東卷

請用英語寫一篇100詞左右的短文，簡要描述漫畫內容，並結合生活實際，就漫畫的主題發表感想，題目自擬。

說明：該題目，競學網中學英語頻道曾在--競學網友預測2006英語作文二被預測過。大家可以回顧一下。

2006高考英語作文天津卷

假設你是李華，在出國交流學習期間，到當地一家電影院看了一場精彩的電影，但在觀影過程中發現了一些問題。請你根據下列提示用英語給影院經理寫一封信。
1、因廣告過多，影片放映晚點
2、影片播放音量過大
3、安全出口標識不明，存在安全隱患
3、適當結尾
注意：1、詞數：80-120
2、可適當加入細節，以使行文連貫
3、信的開頭已為你寫好（不計入詞數）
參考詞彙：安全出口－exit
安全隱患－potential safety hazard

Dear Manager,
I'm an exchange student from China. Yesterday, I went to your cinema to see a film. The film was very good, but

2006高考英語作文江西卷

第二節 書面表達(滿分25分)

請用中秋節的等待為題,用英語寫一篇短文,描述下圖的內容,並就此發表你的評論。
要求：1.文章必須包括描述和評論兩部分；
2.詞數為100左右。

2006高考英語作文陝西卷

書面表達（滿分30分）
暑假即將來臨。你班同學討論了假期計劃，提出了不同看法，請根據提示寫一篇有關討論的英語短文，並談談你的看法。
優 點 缺 點
呆在家中 花費少、適方便 不能親身了解外界
外出旅遊 增長知識、開闊眼界 花費多、旅途不便

注意：1.短文寫在答題卡上的指定區域，詞數80-120（不含已寫好部分）。
2.短文必須包括表中所列要點，可根據內容分段表述。
3.可適當增加細節，以使行文連貫。
4.參考詞彙：眼界―horizon(或view)

The summer holiday is corning.Our class have had a discussion about what to do ring the holiday.

One Possible Version
The summer holiday is corning.Our class have had a discussion about what to do ring the holiday. Some are in favor of staying at home. They think it's both convenient and comfortable. What's more, they can save money for other purposes. But they will lose the chance of getting to know the outside world.However, others prefer to go out for traveling since it can increase their knowledge and broaden their horizons. But they will spend more money and meet some difficulties while traveling.
In my opinion, it would be much better to stay at home, for I can do what I like, such as reading books, watching TV, and helping my parents with the housework.
追問：
老師要求150字啊！！！
回答：
額 這個每篇差不多是150啊 高考原題

『柒』 我做英語閱讀理解是，有個題目很糾結，就是問文章主要告訴了什麼內容或文章最好的標題是什麼

你好！
一般情況下，縱觀全文，看大量筆墨都在圍繞哪個主題在寫，以此確定文題。
還有一方法，你可以拿題目找文章。自己可用每個題目，迅速判斷，若以此為題，文章會使什麼內容。

『捌』 做英語閱讀理解時經常會碰到這樣的題目 「此文章最好的標題是什麼」，請問在做這類題目時有何技巧

看文章的主要思想 也可以看主旨句 通常在開頭或結尾

『玖』 讓我們創造一個更好的世界為標題的英文短文，簡短而且適合演講在三分

可我怎麼也不明白，為什麼表妹要那樣做。我是為了她好，反倒來生我的氣。這個疙瘩一直放在我的心上，久久不能消除。快開學了，我的英語背書還差一點沒完成。媽媽問我有沒有完成，我說沒有，媽媽很震驚的問到：「還沒完成啊？」接著就說一大堆啰嗦的話，聽完後，（也許基本上沒聽進去，因為我只想著說我想的那句話）我說：「別吵了，我有自己的計劃，我有自己的習慣，我有自己的學習方法。我知道該怎麼做，別操心。」「……」那個時候，媽媽跟我一樣無語。就是那個瞬間，我明白了，原來表妹那麼晚起床也是她的習慣，也有她的道理。就像我一樣，我只是習慣每天讀一些英語，不要一次背完，這樣可以天天都不丟掉英語，每天都可以溫習一樣。原來，這純粹是習慣的問題，表妹的習慣不應該和我的習慣混為一談，畢竟我們倆是不同的人。

『拾』 關於英語閱讀「這篇文章的最好標題」的題目

選那個與文章聯系最大的
就是你一看題目就知道講什麼的。