記憶傳授人英語閱讀

❶ 翻譯一篇英語閱讀。回答立即採納，我覺得這篇寫的非常好。不要用軟體翻譯。

在早上，我們一直都在霧里開車，但現在霧正散去。小海邊的村莊一一逐漸現在眼前。「這就是我奶奶的房子」，我說，指著海灣對岸的一間破舊老房子。
我和孫女Lise來到新斯科舍省旅行，她來尋根，我來尋回寶貴的回憶。Lise是個居無定所的孩子，童年時老是搬房子。她渴望有一種回家的感覺，所以我們來到新斯科舍省，我和丈夫出生的地方，我們的祖先在這里生活了200年。
不久，我們把車停在房子旁，我告訴她在這里的往昔的模樣，追溯回憶，沖沖如潮水。
突然，我想在房子里走走，我的童年時代曾經是這么光榮燦爛。它仍然屬於家族裡的一員的，但好一段時間沒有人住了。我們進不了房子，但我仍然可以在房間外牆走走。在這里，我媽靠著她卧室的窗戶坐著，寫她的日記。我仍然可以看到熱情的家庭，從家門里進進出出。跟他們在一起，我永遠都呆得不夠。但是，這已是童年時代很久以後的事。Lisa傾聽著我說的，然後說：「那，這是我的根；我所屬的地方。」
她找到了她的根。知道自己來自哪裡是人心的最大憧憬之一。有根就是「有原居地」。我們需要那源頭。回頭看，我們會發現什麼對我們來說是獨特的；了解「我」的含義。我們所有人都必須回家，在現實中或在記憶里。

~~~~~~~~~純人手翻譯，歡迎採納~~~~~~~~~

原文如下：
We have been driving in fog all morning, but the fog is lifting now. The little seaside villages are appearing, one by one. "There is my grandmother's house," I say, pointing across the bay to a shabby old house.
I am in Nova Scotia on a journey with Lise, my granddaughter, searching for roots for her, recall valuable memory for me. Lise was one of the mobile children, moving from house to house in childhood. She longs for a sense of home, and so we have come to Nova Scotia where my husband and I were born and where our ancestors lived for 200 years.
We soon pulled up by the house and I tell her what it was like here, the memories rushing back, swift as the tide.
Suddenly, I want to walk again in the house where I was once so gloriously a child. It still belongs to a member of the family, but has not been lived in for a while. We cannot go into the house, but I can still walk through the rooms in memory. Here, my mother was seated by her bedroom window and wrote in her diary. I can still see the enthusiastic family pouring into and out of the house. I could never have enough of being with them. However, that was long after those childhood days. Lise listens attentively as I talk and then says, " So this is where I began; where I belong. "
She has found her roots. To know where I come from is one of the great longings of the human heart. To be rooted is "to have an origin". We need that origin. Looking backward, we discover what is unique in us; learn the meaning of "I". We must all go home again—in reality or memory.

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收到你的郵件了！記得給分！已發！
（你的那個QQ郵箱不知道為什麼不行，發到你那個fycys那個郵箱去！）
你好，希望我的回答對你有所幫助！

❸ 英語閱讀理解一篇!!!

DCDB
1.our belief systems determines the success of our inner economy第一段中有原文
2.3.都是必然的答案
4.CD都直接排除 這是主旨題應該在首段首句或末段專找答案..we free up the resources that have the power to make our inner economy thrive. 這很明顯是屬個建議啊

❹ 英語閱讀理解，加全文概括，幾句話。來人速度！

你好，我是速讀協會會員，很高心為你解答。

1、閱讀能力是一個籠專統的概念，英語閱讀包含屬閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。

2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它激活我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練網站》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。

4、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下精英特，精英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！

望好評採納。

❺ 做英語閱讀理解有哪些技巧

做英語閱讀理解的技巧有：

1、若針對舉例子、人物言論出題，需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容，然後與各選項逐一核對。

2、在出現一些關鍵詞,如however，but，moreover, therefore，thus時，要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。

3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。

4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是絕對，也有例外。

5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，經常被偷換,往往被忽視。

6、注意干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同;敘述過於絕對化；原文沒有提及。

(5)記憶傳授人英語閱讀擴展閱讀：

閱讀積累要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。

另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的；

其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在；再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。

❻ 如何提高學生英語閱讀能力

提高英語閱讀理解能力，需要平時多加練習，英語閱讀理解每天至少練習一篇。版

英語閱讀理解能權力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於激活「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和准確性，同時可節約大量的時間，做到游刃有餘。

做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

❼ 如何將高效閱讀引入英語閱讀課

很高興為你解答。

我是一名英語老師，我學習快速閱讀，以我個人的經驗，告訴你一些我自己做過取得較好效果的方法，望對你有用。

1、高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，用在緊張的學習或者備考階段，也用於經常學習的過程，用以提高學習效率。

2、由於大家平時對快速閱讀接觸不多，所以學習起來不容易。舉個例子，網上有很多的方法可以學習，不過大多局限與理論學習，比較難以學成。當然，學習過程中，也可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，整體說，這樣的方法更為實際。去年，有學者推薦精英特速讀記憶訓練時說道，一般情況下用軟體進行訓練，30小時左右的學習，普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。我和我兒子去年就一直學習精英特快速閱讀到現在，她的速度在6000字每分鍾左右，我的速度在4000字每分鍾左右。學習效率提.升大。

3、快速閱讀主要針對考試或者學習的人，能.夠成倍的提高記憶力和學習效率，幫助考試成.功。實際經驗，精英特提高到3000字的閱讀速度和提高3-5倍的記憶力是很有可能的。當然，訓練是必須經歷的過程，沒有訓練就不會有提高，不同的人，也有不一樣的經歷，希望我的經歷對你有用。

希望我的回答幫助到你。

❽ 現在我高二了，做英語閱讀理解感覺正確率沒有原來高了，感覺7分鍾一篇（尤其是有點長的）做起有點困難

要解決問題你就得抓到核心：
閱讀理解准確率受以下幾大方面影響
1、你的心理狀態： A，是否因緊張過度分散了注意力？
B，是否有僥幸的心理？在未透切理解之前妄自下定論（在練習與模擬考之
間你更應該正視自己，沒理解透的題，就算答案蒙對了也不能算你的准
確率）
C，是否有猶豫不定的思想？假如通過了自己推理的得到的答案和心目中覺
得的答案之間，千萬不要猶豫，因為你越猶豫越浪費時間越茫然
2、你的人生觀： A，你是否有一定的外國文化的渲染？因為英語作為母語的國家，必然有特
定的人文和社會背景，正如外國人要學中文的同時還需要受到中國文化
的熏陶才能對中國人的一些「言行舉止」更加清楚其含義，閱讀理解更
是體現了外國人文獨特的一面（看美劇是最好不過了，不過你視乎你家
里是否允許，學英語還真要像外國人一樣的思維和性格）
B，平時是否有提升自己的為人處事的能力？閱讀理解很多時候，是人物情
景或者故事，每個人的行為取決於他自身的觀念，例如有的問題需要你
通過了解人物的表現推敲他的觀念，繼而選擇出他最有可能做的事情
（作為學生沒有太多的社會閱歷，你只能多點去體驗實踐生活和讀萬卷
書了）
C，你是否經常注意客觀？片面與偏見是人類的本性，但是你要學會克服它
有時候你以自己的觀點代替了閱讀理解裡面人物的觀點了，所以得出的
答案有時候你也是很不服氣的，呵呵，要注意培養嚴謹的科學態度
（想當年常常還和老師的解釋意見不合鬧情緒呢，但是高考的最終解
釋權在教育局手中，你只能乖乖地推出他們要你選的答案）
3、*你的英語能力*：A，你的詞彙量夠了嗎？假如一篇閱讀理解裡面的關鍵單詞你幾乎不懂，那
這篇你幾乎只能靠蒙了，假如你關鍵詞有一半左右認識，你可以試著去
憑閱歷推敲出剩下的關鍵詞，不過它將佔用你大量時間和精力而准確率
不怎麼樣（你根據自己考試情況調整吧，該放棄就放棄）
（還有，你平時得主動出擊，課堂單詞不會夠你高考用的，你自己要多
讀一些英語報紙文章，看一些英語新聞雜志，發現新詞馬上用字典和草
稿紙把它攻克）
B，你的語言邏輯能力（包括語法）功底如何？這個嘛，我沒有歧視不歧視
，就語言邏輯能力來說，很大程度取決於你幼兒時候的語言教育如何？
一旦到了4歲5歲就基本底子形成，教育的好的孩子的確有優勢，一看
懂一聽就明白，對語言的記憶又很好，當然後天的努力也很重要，所以
無論你資質如何，你語法要練就成條件反射，那麼你閱讀理解就會更加
准確更加迅速，看文章就很有結構很有層次，一看就大概知道問題的答
案在哪裡找。（不斷地去看句子，然後不斷用語法分析，時態、詞性以
及結構等等）

❾ 哪本英語閱讀理解題後面有文章翻譯

1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識內脈絡。從容一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位展開復習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的復習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗復習效果
對復習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整復習方法。在復習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧