如何進行高三英語閱讀指導

① 如何有效地做高三英語完形和閱讀

高三英語閱讀理解完形填空怎麼做可以正確率高又快？完型填空是一卷難度最大的題。它集閱讀理解、語法、詞法、句法於一體。是考查語言綜合運用的能力的一道題。 解題的方法第一要帶著空，通讀文章，搞清事件發生的背景就行。如是在學校還是在家裡或某個公共場合講的是主人公的經歷，還是觀點、看法。或整篇文章是說明文體的。 然後要將這篇300字左右的文章進行一下段落之間的邏輯關系的分析（與閱讀的文章分析基本相同）。然後進行填空的選擇，此時要注意利用上下文及段落和語句的邏輯關系，也就是語境來進行推敲選擇。同時要考慮要填空的句子主謂語的搭配，和動、賓及名詞和形容詞的搭配。這就需要我們有很堅實的語法、詞法的知識。 同時要能夠通過文章的語言描述對人物事件在時間、空間、位置、趨向關系的正確體會，從而確認一些介、副虛詞的選擇。另外要注意句中過渡關聯詞語的作用，是並列（類同）還是轉折（相反）。這都能夠決定你的選擇是否正確。總而言之，詞彙的變異很少通過它們語意上的細微差異來考查，多數是通過這些同意詞的不同用法來考查。 這就需要我們能夠熟練掌握所學單詞的搭配。就這一點來講，考前將學過的片語搭配（主謂、動賓、名形、動介、動副短語）熟讀熟記是非常必要的。完成選項之後將小文帶上填空讀一遍，體會語篇，這不僅是答題的一個環節，同時也是平時練習當中必不可少的一個步驟。平時練習可將小文讀數遍，強化記憶所填入的詞彙。很有助於掌握類似完型填空的解題方法。 完型填空練習能有效地培養和考察學生英語知識的綜合運用能力，要求學生選出最佳答案，使補足後的短文意思通順，前後連貫，結構完整。在完型填空練習中常常出現這樣或那樣的錯誤，我總結原因有：學生不易抓住文章的主題進行邏輯判斷，不易理出文章的結構脈絡；忽視首句提示，或對首句句意把握不準，以致對理解整篇文章產生誤導作用；有些學生把完型填空題當作單項選擇填空題來做，形成解題方法的失誤；完型填空限時訓練不夠，以致影響答題時間和效果，等等。 我們總結出完型填空解題訓練中應注意以下幾點。 1.堅持語篇完型詞義，在具體的語境中選擇最佳答案。近三年的NMET完型填空，都要通過對語篇主題和文章結構的總體把握，根據文章內容整體推理判斷來確定答案，即「詞不離句，句不離文」，孤立地看待某個句子和選項，都無法正確進行選擇。 2.重視完型填空的首句提示作用，以及首尾呼應對理解整篇文章的重要作用。 3.完型填空命題與問題設置的主導因素是閱讀理解問題，對上下文的理解是選出正確答案的關鍵，故理解把握上下文的邏輯關系是平時進行訓練的關鍵。 4.重視限時訓練，提高完型填空答題效率。高考是硬史教育的結果,所以要用硬試的方法來解決!簡單歸納： 首先,必須要會背單詞.也就是說,要把單詞聯系起來背,把單詞分類. 第二,閱讀要有語感.可以多看點英文的東西,不需要有多麼難,只是在找語感. 第三,作題.這是什麼時候都不能少的事.通過量變來達到質變.作題不能只是單純的為作題而作題,我們的去分析.作題時要分析,做完也要分析,因為它的出題思路變化不大. 希望這些對你有幫助,

② 如何提高高三英語閱讀水平

⒈ 注意擴大詞彙量。
閱讀是理解和吸收書面信息的能力。應該說，詞彙量越大，掌握的詞彙越多，閱讀的基礎就越好。所以我們要採取多種手段並盡可能快地擴大自己的詞彙量。另外，閱讀各種題材、體裁的文章的同時也會迅速地擴大我們的詞彙量。
⒉ 掌握一定的英語文化背景知識。 研究和實踐表面，背景知識在閱讀過程中起著很重要的作用。閱讀時若缺乏相關的背景知識，閱讀就會很困難；反之，若具有相關的背景知識，閱讀就會變得簡單。比如，遇到物理、化學方面的文章，理科的學生讀起來要比文科的學生省力。同樣，文科的學生在歷史、政治等方面佔有一定的優勢。可見，學生的背景知識越豐富，閱讀理解題做得就越好。特定的文化產生了各具特色的語言背景。把英語作為外語來學習的學生除具備一定的英美歷史和語言文學知識外，還要了解和熟悉一些講英語的國家的生活習慣、文化背景、風土人情與生活方式等，為提高閱讀質量打下基礎。
⒊ 掌握構詞法。
應掌握一些構詞方法，如詞綴法、轉換法、合詞法、逆成法及縮略法等。另外在詞彙復習過程中，不僅要注意詞彙的表面含義，而且要注意到詞彙背後所蘊含的社會歷史、文字藝術等語言文化知識。因為詞義反映了一定的客觀世界和社會實踐，它們還隨社會文化、民族習慣、語言環境、社會發展等因素而變化。

③ 高三怎樣提高英語閱讀水平

你好。可以看出你的詞彙量有點小，但是時間還算來得及，如果你肯花功夫的話。
每天早讀回把課答本拿出來背單詞，規定一定的量，堅持！
第二，把做過的閱讀拿一篇出來仔細地研究，前提是先讀一遍。每個單詞都要會，除非是超綱詞彙。
第三，我覺得閱讀還是要掌握技巧，一般都是先看後面的題目，把文章第一段看完，有個大概的了解。然後，根據問題中的信息去原文找對應的句子。而且，問題在原文中的對應處也是按題目順序來的。
你可以試試看，單詞不會就多查多背，沒啥的。
加油！

④ 怎樣指導高三畢業生做好英語高考閱讀理解題

首先，一定要多做題，因為做類似題多了之後就會很順手，因為高考閱讀理解每個題目類型基本都有一定的規律。還有就是在讀文章之前一定要先看一下下面問題對文章有一個大概的理解，再帶著問題去讀文章就會相對容易一些。另外注意，在考場上時千萬不要一看好多陌生單詞就失去信心，陌生詞一般是不會影響的。相信自己。我高中三年沒背過單詞高考英語考了125，雖然不多，但還是闊以的。加油！

⑤ 高三復習英語閱讀理解該怎麼做才最好。

這個我覺得我很有發言權啊 我高三的時候第一次高考就考了72分 然後復讀那一年我版發奮圖強權 那時候每天早上醒來第一件事就是打開英語聽力 這能幫助你快速進入狀態 下午午睡時候聽著英語聽力睡午覺 晚上睡覺前都做2到4篇閱讀 然後再聽著聽力睡覺 雖然我說的聽力比較多 但是這和語感有關系 另一個就高考的英語類型就那樣 做多了就是習慣了 很多時候憑語感和第一感覺就能做多 後來再次高考雖然考的不是很高 但也111分 不算差的

⑥ 怎樣做好高考英語閱讀

不需要太糾結文章意思，知道大概說什麼就行了，先看選項，帶著問題內再看文章，一般容問題設置的順序是按照文章先後順序的，實在看不下去整篇文章的話就看一段落再看問題，我就是這樣做的啦，高考閱讀就錯了一題，祝你好運！

⑦ 如何在高三提高英語閱讀理解水平

1看懂它
多看難抄句，長句的分析，而這很多資料書上都有。
看時爭取看一遍就知道意思。
想我每次月考前都這樣做，因為有時很久沒做閱讀理解了，看懂很難，如果練的好的話，很多生詞不是障礙。
另外，還必須適時閱讀訓練，是「必須" !!

2靠技術
而這，關鍵的便是即時的抓中心句了。適時很多閱讀資料書上開篇就是技術的介紹，好好的記住他們呀，我以前還不信，看了「孫老師課堂」後才知道他們的重要。（「孫老師課堂」是個網路課堂）

⑧ 怎樣做好高三英語閱讀理解題

怎樣做好高三英語閱讀理解題
近幾年的高考閱讀理解題越來越重視對考生猜詞悟義能力的考查，一般有三個小題直接考查猜測詞義，再加上閱讀過程中碰到的生僻詞彙，使得許多同學對閱讀
理解產生畏懼心理。其實，閱讀理解中的許多「生詞」都是我們平時常見的熟詞通過合成、派生、轉化等而生成的，同學們只要熟知構詞法，完全能夠解決。另有個
別確屬生詞，同學們可靈活運用猜詞技巧，聯繫上下文猜出其意思。本文擬介紹一些常用的猜測詞義的技巧，希望對同學們有所幫助。

一、根據上下文解釋進行猜測

有時短文中出現一個需要猜測其意義的詞或短語，下面接著出現其定義或解釋，這就是判斷該詞或短語意義的主要依據。如：

1.(NMET2002, B篇) 62. What』s the meaning of「the organic trend」as the words are used in the text?

A. growing interest in organic food

B. better quality of organic food

C. rising market for organic food

D. higher prices of organic food

原文：Gold is one of a growing number of shoppers buying into the organic
trend, and supermarkets across Britain are counting on more like him as
they grow their organic food business.由此可知，越來越多的人購買organic
food，所以全英國的超市才增加了organic food business，以期望有更多像Gold這樣的人前來購買。因此，「the
organic trend」就是指購買organic food這樣一種流行趨勢，所以，此題答案為A。

2.(NMET2001, A篇)56. the words「deluxe sedans」，「minivans」and「station wagons」used in the text refer to _________.

A. cars in the making

B. car rental firms

C. cars for rent

D. car makers

原文：Shanghai Bashi Tourism Car Rental Center offers a wide variety of
choices—deluxe sedans, minivans, station wagons, coaches. Santana sedans
are the big favorite.由此可知，car rental center是計程車公司，所以，這里應選擇的只能是cars for
rent(出租汽車)。

二、根據上下文的指代關系進行猜測

文章中的代詞it, that, he, him或them可以指上文提到的人或物，其中it和that還可以指一件事。有時代詞指代的對象相隔較遠，需要認真查找;有時也需要對前面提到的內容進行總結，才能找出代詞所指代的事物。如：

1.(NMET2002, A篇) 57. What does the underlined word「it」(paragraph 2) refer to?

A. Discovering the moon』s inner space.

B. Using the earth』s inner space.

C. Meeting the「moon people」again.

D. Traveling to outer space.

原文：However, the question that「moon people」asked is still an
interesting one. A growing number of scientists are seriously thinking
about it.由此可以看出it指上句中的the question，而the
question又指第一段中「月球人」所提的問題。所以根據第一段中的問題「Why are you traveling to outer
space when you don』t even use your inner space?」就可以判斷出答案為B。

2. (NMET2002, D篇) 67. the underlined word「them」(paragraph 1) refers to _______.

A. red herrings B. treasure hunts

C. HenryⅧ』s six wives

D. readers of Masquerade

文中提到…but Williams put in a lot of「red herrings」， or false clues, to mislead them.意思是作者在書中用一些假線索誤導他們，顯然，他們(them)就是指書的讀者，故答案為D。

三、根據因果關系進行猜測

根據原因可以預測結果，根據結果也可以找出原因。如：

Biggest power failure in the city』s history…All of our ice-cream and
frozen foods
melted.後一句承接前一句，前一句的原因導致後一句的結果。根據因果關系，停電很可能導致冰淇淋和冷凍食品融化，所以melted的詞義應為「融
化」。

四、根據轉折或對比關系進行猜測

根據上下句的連接詞，如but, however, otherwise等就可以看到前後句在意義上的差別，從而根據某一句的含義，來確定另一句的含義。另外，分號也可以表示轉折、對比等意義。如：

(NMET2002, E篇)74.What does the underlined word「hassle」(paragraph 1) probably mean?

A. a party designed by specialists

B. a plan requiring careful thought

C. a situation causing difficulty or trouble

D. a demand made by guests

通過上下句，A child』s birthday party doesn』t have to be a hassle; it can be a
basket of fun…可以看出，hassle和a basket of fun肯定是近乎相反的意義。所以不難判斷，答案為C。

五、根據同位關系進行猜測

閱讀中出現一些難詞，有時後面就是一個同位語，對前面的詞進行解釋，這種解釋有時也用or連接。如：

1.(NMET2001, D篇)…and other Germanic and Nordic peoples, who spoke what
we now call Anglo-Saxon (or Old English)，a Germanic language.

Anglo-Saxon也就是古英語(Q吧)(Old English)，是日耳曼語(a Germanic language)的一種。

2. (NMET2002, A篇) the「Chunnel」， a tunnel(隧道) connecting England and
France, is now complete.此句中a
tunnel是Chunnel的同位語。因此，The「Chunnel」就是英法之間的海底隧道。

六、根據構詞法(轉化、合成、派生等)進行猜測

在英語中，有很多詞可以在前面加前綴，在後面加後綴，從而構成一個詞，乍看起來，這個詞可能是生詞，但掌握了一定的構詞法知識，就不難猜出它的詞義。如：

1.(NMET2002, B篇) Market research shows that Gold and others who buy
organic food can generally give clear reasons for their preferences—but
their knowledge of organic food is far from complete.

我們知道，prefer的意思是「寧願、願意、喜愛」，根據上下文可以判斷prefer的名詞形式preference的含義應是「偏愛、愛好」。

2.(NMET2002, E篇)「Our parties are aimed for children 2 to 10,」Anaclerio
said,「and they』re very interactive(互動)and creative in that they build a
sense of drama based on a subject…」

文中interactive是由前綴inter-(相互的)和active(活動的、活躍的)而構成的，即使文中不給出其含義，根據上下文的意思也可以判斷，該詞的含義應是「互動的」。

七、根據生活常識猜測詞義

In old days, when girls from rich families were married to their
husbands, they expected to bring with themselves a large quantity of
dowry.

根據常識，在舊社會，有錢人家的姑娘出嫁當然要帶很多「嫁妝」。

總之，利用各種已知信息，靈活運用猜詞技巧，你就會在閱讀文章時如魚得水，游刃有餘。

⑨ 高三英語閱讀怎麼做

先看題目。

一般題目問的問題，在文章中必定有一個句話與之對應。找出這句話的所就贏了。