英語閱讀理解文學評論
❶ 初中英語閱讀筆記怎麼寫 到底是在書上圈點勾畫或在筆記本上寫賞析還是寫讀後感,為什麼
用筆記本摘抄一些新詞和較為復雜的句子,並標上釋義.遇到一些固定搭配也可以抄下來（一般都是老師在講課的時候做這種筆記）
❷ 考研英語閱讀理解的特點有哪些
考研英語閱讀理解A部分的四篇文章一般都是來自英美國家一些享有較高聲譽的權威報刊雜志，如Newsweek(《新聞周刊》)，Now York Times(《紐約時報》)，U.S. News and World Report(《美國新聞與世界報道》)，The Economist(《經濟學家》)，Times(《時代周刊》)等等。這些文章的內容既包羅萬象又具有相當的時效性，大多涉及當年的熱門話題，包括了社會科學、自然科學、人文科學等各個領域。
不同文章，不同策略
社會科學領域的題材囊括了經濟、心理、教育、傳播、家庭、人口、交通、環境、能源、法律、體育等各個方面，自然科學則包括了醫學、生物、大氣、地質、海洋、遺傳、空間、信息、工程、農業等，而人文科學包括了語言學、哲學、文化、歷史、藝術、文學評論、散文等。從體裁上看，大綱要求考生能夠順利讀懂四類文章，分別為議論文、說明文、記敘文和應用文。不過，考研閱讀理解的文章大多為說明文或者議論文。正對這兩類文章，考生應該有不同的閱讀重點和策略。對於說明文來說，最重要的是抓住文章的說明對象、事實和數據;對於議論文來說，最重要的是總結作者的觀點和結論、抓住作者的態度，以及作者的觀點和態度與其他人的觀點和態度之間的關系等等。通過歷年真題題材可以看出，社會科學是考研英語閱讀的主要和重點選材，自然科學一直保持在1篇文章左右的分量，人文科學的重要性則有上升的趨勢。
嚴格篩選復習材料
考生在准備考研的過程中，應該充分重視上述的一些英美報紙雜志，平時要多看這些刊物，尤其是其中的議論、評論、報道和分析文章等。現在在國內買到英美國家原版報刊雜志的過刊還是比較容易的。如果考生想掌握最新文章，可以登陸這些刊物的官方網站去閱讀，通常這些文章都是免費的，但有的需要交費訂閱才可以，考生可以靈活把握。如果考生有著廣泛閱讀的興趣和習慣，能緊跟時代步伐、了解全球的重大事件、信息和資訊，就能夠為考研閱讀准備豐富厚實的背景材料，因而在閱讀時可以充分利用自己的相關知識來幫助理解原文。考生應特別重視加強對於美國文化背景知識的了解，因為美國報紙雜志以及關於美國的報道是近幾年考研閱讀文章選材的重點。
❸ 就像語文，一篇文章的閱讀可以在旁邊寫上自己的理解或賞析，那英語文章的閱讀應該如何做筆記
可以把句子中得陌生單詞標出來，劃分句子結構，一般英語的長句成分是比較復雜的，分析長難句有助於提高英語的寫作水平，同時還能夠累積你的單詞量。
望採納，謝謝
❹ 歐美文學評論
騎士一詞來自查理曼的Capitularies法令集，在英語中叫做"Enfeoffed Knight"，德文稱之為"derRitter"，原意是騎師，馬上的行俠。一個騎士自身必須的內涵是：謙卑、榮譽、犧牲、英勇、憐憫、精神、誠實、公正。
謙 卑
中世紀的歐洲如中國舊時烽火四起的戰國時期，當權者要求屬下絕對的忠誠和謙卑。而在歐洲，騎士絕對的效忠是出了名的。曾經問過一個德國的朋友，騎士的忠誠度真的可信嗎？他默不作聲地取來三個泥土做的玩偶，然後遞給我一根可塑性很好的鐵絲，要我依此從三個玩偶的耳朵插入。第一個玩偶，鐵絲從口裡穿了出來，搬弄是非的人是永遠守不住秘密的；第二個，則從另一隻耳朵穿了出來，話如耳邊風的人總是漠不關心的；只有第三隻木偶，鐵絲一點點地插進去，卻再也不見出來。朋友笑著說： "這就是騎士忠誠的可信度。"話從耳入，留在心底的總是能恪守秘密。於是想起那日翻看一本雜志，上面說歐洲舊時許多君王的情婦都交由騎士護送，當時不得其解，這一時竟忍俊不禁了。做好一名騎士首先要問自己有沒有一個能夠留住秘密的心。
榮 譽
常常可以聽到騎士的一句口號"為榮譽而戰"，這榮譽究竟是什麼？是一個騎士的尊嚴與榮辱。任何職業都是從低到高，一級一級做上來的，騎士也不例外。當一個候補騎士宣誓就職升做正式的騎士時，經過了許多嚴格的考驗，騎士這個名字本身就是一種能力的認證。只會騎馬者不能稱騎士，做一個騎士不僅要有高明的騎術，還要有作戰的經驗和本領。在歐洲作為貴族，名姓中總會加一個單詞"von"以顯示身份的特殊，他們是介於王者和庶民之間的一群人。舊日的歐洲，貴族是高貴血統的象徵，擁有或者承襲都是一種驕傲。騎士不僅是貴族的封號，也是軍人的頭銜，十字軍團時期，十字勛章曾是無上光榮，但它僅是作為一個貴族的榮譽稱號而已。
犧 牲
國家的榮譽高於一切，這是每個騎士應該銘記的，為了正義，他們浴血在疆場，生命早已置之度外。這里想到在歐洲賣座率很高的一部電影《鐵面人》。電影的最後，在巴士底獄中，路易國王為了除掉哥哥菲力浦以保全自己的王位，調動大批的火槍手將已獲救的菲力浦和趕來營救他的以達達尼昂為首的四個騎士團團圍住，菲力浦為了保住大家，主動要求給自己重新戴上鐵面具送回孤島，而四個騎士卻視死如歸，為的只是正義。路易一聲令下，硝煙四起，待塵煙散盡，所有的人都以為故事就此以一段可歌可泣的英雄故事而告終，可是從廢墟中走出幾個不同程度受傷的騎士。路易怒火中燒，大叫"開火"，整個火槍隊卻反常地通通扔掉了槍支，庄嚴站立，向四位騎士致敬，此時王權在這種自我犧牲的騎士精神前已不能駕馭。是什麼使至高無上的強權也頓然失色？犧牲自己是為了成全他人更好地活，這是騎士美德中最可貴的一點。
英 勇
戰爭是不需要懦夫的。在歐洲參觀過一些博物館，仔細閱讀過進爵受封的騎士的生平，都是一些在疆場驍勇善戰的勇士。無法回到中古的時代，卻在許多畫幅上窺見一二。齊備的鎧甲、武裝的馬匹、鋒利的利刃，一聲號角，洞開的城門，一種不成功誓不回頭的氣概。但又絕非日本"武士道"那種一味地玩命。勇而無謀者只配叫做武夫。勇者還得有謀，智勇雙全者方可以英勇稱之。騎士的英勇見證在出招的准和狠、力道的猛、戰術的周全和冷靜的思考。
憐 憫
用這個詞時反復考慮，都覺得不是十分的恰當，覺得寬容似乎更好一些，但是憐憫這個詞涉及到許多的情感，於是還是留下了。在戰場上騎士的憐憫體現在對敵人的寬容，雖然騎士以英勇著稱，可是對於敗將常常是點到為止，這差不多是一種訓練有素的氣度了。有一個場景應該是大家都很熟悉的，也是在若干影片中都出現過的，在騎士的訓練中，勝出的一方常常是將寒冷的劍指在對方的要害，便即刻收回。但是如果你心存不軌，不甘失敗而背後偷襲，對於小人的行為騎士大可不必以君子之風待之。
騎士的憐憫還體現在除強扶弱，騎士們雖然效忠自己的王者，可是他們的准繩更多的是正義，一個騎士應該隨時為正義而戰。同行之間應該也是有憐憫的，騎士彼此之間的憐憫體現在朋友之間的友愛，擁有相同的立場，騎士可以單獨地應戰，也可以群體作戰，達達尼昂和他的三個朋友應該是家喻戶曉的典範了。
在歐洲，如果一定要給"紳士"這個詞溯源，騎士的風范差不多就是鼻祖了。騎士道的精華之一就是對女士的尊敬。中世紀的歐洲，由於文化和社會的發展，女性的社會定位也得到了相應的提升。女士優先是對婦女尊敬的最好的體現。歐洲的建築風格，多有羊腸的小道，而騎士出門又必是馬不離身，但是見到走道的婦女，他們會立刻勒馬讓出道路，並有禮貌地脫帽致敬。這種習俗在歐洲演變就衍生出了很多禮貌的禮儀，比如為女士開門，為女士讓道。也聽過一個野史，說中世紀的歐洲，男人中還是有打老婆的，可是騎士卻從來沒有這樣的舉動。
既然是民間流傳的也無從考究，但騎士對婦女的尊敬和憐憫從中多少可以窺見一斑。
精 神
騎士道的精神其實很簡單：彼此間的友愛，對信仰的忠誠，對君主的尊敬，言語的謹慎，戰場上的公正與寬容，時刻恪守榮譽與保持謙恭。看起來都很簡單，要做到卻很難。在游戲中，如果玩家想要擁有所有的內涵，必須有一顆包容的心、清醒的頭腦和健全的心質，沒有一段時間的摸索，是很難扮演好騎士的角色的，因為騎士精髓總不止於一般人理解的僅僅是俠盜柔腸。
誠 實
歐洲人講話為了表示誠懇，常常喜歡在言詞中帶有"以某某的名義起誓"來表示自己的肝膽相照。而說到誠實，他們常常喜歡用騎士來做比較。在騎士的行規里有一條是忠實於自己的靈魂，也即是誠實。作為一個騎士，在歐洲貴族的體系中是爵位最低的，要想建立很好的人際關系必須有很好的信用。這種誠實的養成是一個長期的過程，從入騎士道的那一天開始，就要時刻約束自己所有的言行，感覺上好像是苦行僧。但苦過方知甘甜。即使在虛幻的游戲世界，上演的也是真實的人生。
公 正
法律和人情間沒有絕對的天平，君權神授的年代，天子就是法律，就是准繩。但是人很難沒有一己私心，所以公正在中世紀的歐洲不是絕對的。但是騎士天生就有俠義的心腸，面對強權，如果沒有公理，他們自己就是法律。德累斯頓的一個博物館里有一尊騎士的頭像，不記得名字了，只知道他為解救他人而葬送了自己的生命，那時德國的薩克森州是奧古斯大帝的疆域，而他為了解救被無辜處以絞刑的受害者，策馬單刀，劫了刑場，成了一時的罪人，千古的英雄。公正的尺度全在人的股掌中，對錯全是一念間的東西。
http://www.aiyun.com/html/34/3438/3.htm#
❺ 誰動了我的乳酪英語閱讀賞析
全球第一暢銷書《誰動了我的乳酪》虛構了四個角色：嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧。嗅嗅能夠及時嗅出變化；匆匆行動迅速；哼哼害怕變化，拒絕變化；唧唧能夠及時調整自己去適應變化。聰明的讀者，你更像誰？
ONCE, long ago in a land far away, there lived four little characters who ran through a maze1 looking for cheese to nourish2 them and make them happy.
Two were mice, named "Sniff 3" and "Scurry4" and two were littlepeople-beings5 who were as small as mice but who looked and acted a lot like people today. Their names were "Hem6" and "Haw7."
Due to their small size, it would be easy not to notice what the four of them were doing. But if you looked closely enough, you could discover the most amazing things!
Every day the mice and the little people spent time in the maze looking for their own special cheese. The mice, Sniff and Scurry, possessing8 only simple rodent9 brains, but good instincts10, searched for the hard nibbling11 cheese they liked, as mice often do.
The two littlepeople, Hem and Haw, used their brains, filled with many beliefs and emotions12, to search for a very different kind of Cheese—with a capital 13 C—which they believed would make them feel happy and successful.
As different as the mice and littlepeople were, they shared something in common: every morning, they each put on their jogging14 suits and running shoes, left their little homes, and raced out into the maze looking for their favorite cheese.
The maze was a labyrinth15 of corridors16 and chambers17, some containing delicious cheese. But there were also dark corners and blind alleys18 leading nowhere. It was an easy place for anyone to get lost.
However, for those who found their way, the maze held secrets that let them enjoy a better life.
The mice, Sniff and Scurry, used the simple, but inefficient19, trial-and-error20 method of finding cheese. They ran down one corridor and if it proved empty, they turned and ran down another.
Sniff would smell out the general direction of the cheese, using his great nose, and Scurry would race ahead. They got lost, as you might expect, went off 21 in the wrong direction and often bumped 22 into walls.
However, the two littlepeople, Hem and Haw, used a different method that relied on23 their ability to think and learn from their past experiences, although, they would sometimes get confused24 by their beliefs and emotions.
Eventually25 in their own way, they all discovered what they were looking for —they each found their own kind of cheese one day at the end of one of the corridors in Cheese Station C.
Every morning after that, the mice and the littlepeople dressed in their running gear26 and headed27 over to Cheese Station C. It wasn't long before they each established their own routine.
Sniff and Scurry continued to wake early every day and race through the maze, always following the same route.
When they arrived at their destination, the mice took off their running shoes, tied them together and hung them around their necks—so they could get to them quickly whenever they needed them again. Then they enjoyed the cheese.
In the beginning Hem and Haw also raced toward Cheese Station C every morning to enjoy the tasty new morsels28 that awaited them.
But after a while, a different routine set in29 for the littlepeople.
Hem and Haw awoke each day a little later, dressed a little slower, and walked to Cheese Station C. After all, they knew where the Cheese was now and how to get there.
They had no idea where the Cheese came from, or who put it there. They just assumed 30 it would be there.
As soon as Hem and Haw arrived at Cheese Station C each morning, they settled in31 and made themselves at home. They hung up32their jogging suits, put away33 their running shoes and put on their slippers34. They were becoming very comfortable now that they had found the Cheese.
"This is great," Hem said. "There's enough Cheese here to last us forever." The littlepeople felt happy and successful, and thought they were now secure.
It wasn't long before Hem and Haw regarded the Cheese they found at Cheese Station C as their cheese. It was such a large store of Cheese that they eventually moved their homes to be closer to it, and built a social life around it.
To make themselves feel more at home, Hem and Haw decorated35 the walls with sayings and even drew pictures of Cheese around them which made them smile. One read:
Having Cheese Makes You Happy.
Sometimes Hem and Haw would take their friends by to see their pile of Cheese at Cheese Station C, and point to it with pride, saying, "Pretty nice Cheese, huh?" Sometimes they shared it with their friends and sometimes they didn't.
"We deserve this Cheese," Hem said. "We certainly had to work long and hard enough to find it." He picked up a nice fresh piece and ate it.
Afterwards, Hem fell asleep, as he often did.
Every night the littlepeople would waddle36 home, full of Cheese, and every morning they would confidently return for more.
This went on for quite some time.
After a while Hem's and Haw's confidence grew into arrogance37. Soon they became so comfortable they didn't even notice what was happening.
As time went on, Sniff and Scurry continued their routine. They arrived early each morning and sniffed and scratched 38 and scurried 39 around Cheese Station C, inspecting40 the area to see if there had been any changes from the day before. Then they would sit down to nibble on the cheese.
從前，在一個遙遠的地方，住著四個小傢伙。為了填飽肚子和享受生活，他們終日穿行在一座迷宮里，尋找「乳酪」。
其中有兩只小老鼠，一個叫「嗅嗅」，另一個叫「匆匆」。還有兩個和老鼠一般大小的小矮人，模樣和行為看上去像今天的人類。他倆一個叫「哼哼」，另一個叫「唧唧」。
由於他們個頭太小，他們干什麼自然不容易引起旁人注意。但如果湊近仔細看，你會發現非常令人稱奇的事情！
每天兩只小老鼠和兩個小矮人在迷宮里打發時間，尋找適合自己的特別乳酪。嗅嗅、匆匆和其他嚙齒類動物一樣頭腦簡單，但直覺良好。和別的老鼠一樣，他們尋找的是那種適合啃咬的硬乳酪。
兩個小矮人，哼哼和唧唧，則靠腦袋行事，擁有各種信念和情感。他們要找的是一種不同尋常的乳酪——帶有大寫字母「C」的乳酪。他們相信，這樣的乳酪會給他們帶來快樂和成功。
盡管小老鼠和小矮人目標不同，但他們有一個共同點: 每天早上，他們各自穿上運動服和跑鞋，離開他們的小房子，跑進迷宮尋找他們各自鍾愛的乳酪。
迷宮中有許多走廊和房間，其中一些藏有美味乳酪，但也有一些黑暗的角落和死胡同，任何人走進去都容易迷路。
然而，對找到出路的人來說，迷宮還有一些秘密，能使他們享受更美好的生活。
小老鼠嗅嗅和匆匆，總是運用簡單低效的辦法反復嘗試尋找乳酪。他們跑進一條走廊，如果發現空空如也，就掉頭拐進另一條走廊搜尋。
嗅嗅可以用他了不起的鼻子嗅出乳酪的大致方向，匆匆則跑在前面開路。不出所料，他們經常迷路走錯方向，常常撞到牆上。
而兩個小矮人，哼哼和唧唧，則依靠他們的思維能力，用不同的方法， 從過去的經驗中學習。但有時也會被信念和感情弄糊塗。
最後，終於有一天，在某條走廊盡頭的乳酪C站，他們憑借自己的方式找到了他們想要的東西。
從那以後，這四個傢伙每天早上穿上跑步的行頭，直奔乳酪C站。不久，他們建立了一條各自的常規線路。
嗅嗅和匆匆仍舊每天起得很早，總是沿著相同的路線跑進迷宮。
老鼠們到達目的地後，脫下跑鞋，將兩只鞋系在一起，掛在脖子上——以便需要時隨時取下。然後，他們開始盡情享用乳酪。
起初，哼哼和唧唧也是每天一大早趕到乳酪C站，享用等在那裡的美味佳餚。
然而不久，小矮人們改變了他們的常規。
哼哼和唧唧每天起得晚了，穿戴也慢了，然後漫步走到乳酪C站。畢竟，他們知道了乳酪站的位置，也知道通向乳酪站的線路。
他們不知道乳酪從何而來，又是誰把它們放在了那裡。他們想當然地認為，乳酪始終會放在那裡。
每天早晨，哼哼和唧唧一到乳酪C站，就像回到了自己家，舒適地安頓下來。他們脫下運動衣把它們掛起來，放好鞋子，換上拖鞋。既然找到了乳酪，他們感覺愜意極了。
「太好了！」哼哼說：「這里有這么多乳酪，足夠我們享用一輩子。」小矮人充滿了幸福感和成功感，覺得從此可以無憂無慮了。
不久，哼哼和唧唧認定乳酪C站發現的乳酪就是屬於他們的。這里的乳酪庫存非常豐富，以致他們決定把家搬到更靠近乳酪C站的地方，並在周圍一帶展開社交活動。
為了讓自己感覺更舒適，哼哼和唧唧把牆壁裝飾了一通，在牆上寫了一些格言，並畫滿了乳酪圖案。這些圖畫和格言令他們喜形於色。有一句話是這樣的：
擁有乳酪就擁有幸福。
有時，他們會帶朋友來參觀乳酪C站成堆的乳酪，自豪地指著這些乳酪說：「多麼美妙可口的乳酪呀，不是嗎？」有時，他們與朋友們一起分享這些乳酪，有時則單獨享用。
「我們有資格擁有這些乳酪。」哼哼說，「為了找到它們，我們當然得付出長期的努力。」他拿起一塊鮮美的乳酪放進嘴裡。
然後，像平常一樣，哼哼用完乳酪便睡著了。
每天晚上，飽餐一頓後，小矮人們就搖搖擺擺走回家，第二天早上又信心十足走進乳酪站，享用更多的乳酪。
這種情況持續了相當長一段時間。
後來，哼哼和唧唧的自信開始變成狂妄。不久，生活的安逸使他們絲毫沒有察覺到正在發生的變化。
隨著時間的推移，嗅嗅和匆匆繼續著他們一成不變的生活。每天一早他們趕到乳酪C站，四處聞一聞、抓一抓，查看和前一天有什麼不一樣。然後他們才會坐下來咀嚼乳酪。
From: http://www.hxen.com/englisharticle/yingyuyue/2007-12-01/19533.html
❻ 有哪些影響力較大的英文書評網站與文學評論網站
四大書評：紐約時報書評、紐約書評、倫敦書評、泰晤士文學增刊。拇指閱讀里頭有個＂全球書評＂的ID不定期會翻譯。
❼ 考研英語的閱讀題一般選自哪裡還有考研英語怎麼復習呢有什麼好的建議
考研英語閱讀理解A部分的四篇文章一般都是來自英美國家一些享有較高聲譽的權威報刊雜志，如Newsweek(《新聞周刊》), Now York Times(《紐約時報》), U.S. News and World Report(《美國新聞與世界報道》), The Economist(《經濟學家》), Times(《時代周刊》)等等。
文章內容既包羅萬象又具有相當的時效性，大多涉及當年的熱門話題，包括了社會科學、自然科學、人文科學等各個領域。其中，社會科學領域的題材囊括了經濟、心理、教育、傳播、家庭、人口、交通、環境、能源、法律、體育等各個方面，自然科學則包括了醫學、生物、大氣、地質、海洋、遺傳、空間、信息、工程、農業等，而人文科學包括了語言學、哲學、文化、歷史、藝術、文學評論、散文等。
從體裁上看，大綱要求考生能夠順利讀懂四類文章，分別為議論文、說明文、記敘文和應用文。不過，考研閱讀理解的文章大多為說明文或者議論文。正對這兩類文章，考生應該有不同的閱讀重點和策略。對於說明文來說，最重要的是抓住文章的說明對象、事實和數據;對於議論文來說，最重要的是總結作者的觀點和結論、抓住作者的態度，以及作者的觀點和態度與其他人的觀點和態度之間的關系等等。由歷年真題可見，社會科學是考研英語閱讀的主要和重點選材，自然科學一直保持在1篇文章左右的分量，人文科學的重要性則有上升的趨勢。
考生在准備考研的過程中，應該充分重視上述的一些英美報紙雜志，平時要多看這些刊物，尤其是其中的議論、評論、報道和分析文章等。現在在國內買到英美國家原版報刊雜志的過刊還是比較容易的。如果考生想掌握最新文章，可以登陸這些刊物的官方網站去閱讀，通常這些文章都是免費的，但有的需要交費訂閱才可以，考生可以靈活把握。筆者在這里主要推薦The Economist(《經濟學家》)的網站，不僅因為The Economist是考研選材的重點刊物之一，同時，考生在上面可以免費閱讀近一兩年的印刷版文章，非常方便實用。如果考生有著廣泛閱讀的興趣和習慣，能緊跟時代步伐、了解全球的重大事件、信息和資訊，就能夠為考研閱讀准備豐富厚實的背景材料，因而在閱讀時可以充分利用自己的相關知識來幫助理解原文。考生應特別重視加強對於美國文化背景知識的了解，因為美國報紙雜志以及關於美國的報道是近幾年考研閱讀文章選材的重點。
二、部分英美權威報刊雜志
The Economist(《經濟學家》)
Newsweek(《新聞周刊》)
Times(《時代周刊》)
U.S. News and World Report《美國新聞與世界報道》)
New York Times(《紐約時報》)
❽ 歷年考研英語閱讀 源自
1、經濟類文章主要抄來源：襲The Economist ，Business Week，Wall Street Journal;
2、科學技術類文章主要來源：Nature (自然)，Discovery (探索)，Science (科學)，National Geographic ，Scientific American ，New Scientists ;
3、社會生活以及文化類文章主要來源：Newsweek，Time ，U.S News and World Report ，The Washington Post ，USA Today ，The Times (泰晤士報)，The Guardian (衛報)，和The World Report ，New York Post(紐約郵報)
4、其它來源：Independent ， International Herald Tribune ， Telegraph 。
❾ 考研英語閱讀出自哪
一般源自於兩個途徑的：
一、文章來源
考研英語閱讀理解A部分的四篇文章一般都是來自英美國家一些享有較高聲譽的權威報刊雜志，如Newsweek（《新聞周刊》）, Now York Times（《紐約時報》）, U.S. News and World Report（《美國新聞與世界報道》）, The Economist（《經濟學家》）, Times（《時代周刊》）等等。
文章內容既包羅萬象又具有相當的時效性，大多涉及當年的熱門話題，包括了社會科學、自然科學、人文科學等各個領域。其中，社會科學領域的題材囊括了經濟、心理、教育、傳播、家庭、人口、交通、環境、能源、法律、體育等各個方面，自然科學則包括了醫學、生物、大氣、地質、海洋、遺傳、空間、信息、工程、農業等，而人文科學包括了語言學、哲學、文化、歷史、藝術、文學評論、散文等。
從體裁上看，大綱要求考生能夠順利讀懂四類文章，分別為議論文、說明文、記敘文和應用文。不過，考研閱讀理解的文章大多為說明文或者議論文。正對這兩類文章，考生應該有不同的閱讀重點和策略。對於說明文來說，最重要的是抓住文章的說明對象、事實和數據；對於議論文來說，最重要的是總結作者的觀點和結論、抓住作者的態度，以及作者的觀點和態度與其他人的觀點和態度之間的關系等等。由歷年真題可見，社會科學是考研英語閱讀的主要和重點選材，自然科學一直保持在1篇文章左右的分量，人文科學的重要性則有上升的趨勢。
考生在准備考研的過程中，應該充分重視上述的一些英美報紙雜志，平時要多看這些刊物，尤其是其中的議論、評論、報道和分析文章等。現在在國內買到英美國家原版報刊雜志的過刊還是比較容易的。如果考生想掌握最新文章，可以登陸這些刊物的官方網站去閱讀，通常這些文章都是免費的，但有的需要交費訂閱才可以，考生可以靈活把握。筆者在這里主要推薦The Economist（《經濟學家》）的網站，不僅因為The Economist是考研選材的重點刊物之一，同時，考生在上面可以免費閱讀近一兩年的印刷版文章，非常方便實用。如果考生有著廣泛閱讀的興趣和習慣，能緊跟時代步伐、了解全球的重大事件、信息和資訊，就能夠為考研閱讀准備豐富厚實的背景材料，因而在閱讀時可以充分利用自己的相關知識來幫助理解原文。考生應特別重視加強對於美國文化背景知識的了解，因為美國報紙雜志以及關於美國的報道是近幾年考研閱讀文章選材的重點。
二、部分英美權威報刊雜志的網站地址：
The Economist（《經濟學家》）：www.economist.com
Newsweek（《新聞周刊》）：www.newsweek.com,id
Times（《時代周刊》）：www.timesonline.co.uk,tol,news
U.S. News and World Report《美國新聞與世界報道》）：www.usnews.com
New York Times（《紐約時報》）：www.nytimes.com