高中英語閱讀議論文專項練
1. 一篇關於禮儀方面的高中英語作文，100詞左右，議論文題材，謝謝
Dear Editor,
Recently graffiti has become more noticeable in my college. I feel quite annoyed at them, especially when some of my classmates praise them as a kind of so-called art. Confronted with this impolite phenomenon, I can』t help asking myself: what is wrong with today』s teenagers?
In my opinion, graffiti is a form of vandalism. They are a mess and are ugly to look at. Meanwhile, walls are public places, and they should not be used to express personal views and feelings。
I really think vandalism should be stopped, and those who refuse to stop this bad practice should be punished. We should clear away these ugly expressions and drawings so that our college may return to its true self--a clean, quiet place for study, teaching and research。
2. 如何指導高中生寫好英語議論文
如何指導高中生寫好英語作文論文導讀:本論文是一篇關於如何指導高中生寫好英語作文的優秀論文範文,對正在寫有關於寫作論文的寫有一定的參考和指導作用,教學策略，但是寫作能力的培養和提高，有賴於扎實的基礎、寫作策略和大量的寫作實踐，僅僅依靠教師的有效教學策略也是不夠的。教師要在教學的過程中，培養學生形成良好的學習策略，如培養他們的寫作構思策略、語篇銜接策略、修改策略等。這些良好的學習策略會讓學生積極主動地完成寫作任務。同時，教師要鼓勵學生進行大量的閱讀，夯 寫作能力訓練是發展學生思維能力和表達能力的有效途徑，是衡量教學效果的標准之一。教育部頒發的《普通高級中學英語課程標准》指出:英語課程改革的重點就是要轉變英語課程過分重視語法和詞彙知識的講解與傳授、忽視對學生實際語言運用能力的培養的傾向，強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑。發展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、形成自主學習能力的過程。《新課標》的要求使得轉變傳統的重結果的寫作教學模式顯得尤為必要和迫切。
一、過程寫作教學法
過程寫作教學法是一種強調寫作過程的教學策略。過程是結果的保證，沒有過程中活動的有效展開，就不可能達到預期的效果。提出過程教學法有代表性的學者是弗勞爾和黑斯。他們認為寫作過程是一種復雜的、有目標的、循環往復的活動。這種教學理如何指導高中生寫好英語作文論文資料由.zbjy.提供,地址.論把重點放在關注學生本身及培養學生寫作過程中各種策略的運用和認知活動上，如觀察、描寫學生的寫作過程;在寫作前和寫作後與學生交談，了解他們在完成某項寫作任務的過程中如何處理各個階段出現的理由;系統地對學生的作文進行歷史性的分析從而發現其發展進步的軌跡;從人文的角度研究寫作教學的過程。按照這種理論，學生對想要表達的內容的認識通常是在寫、修改、再寫、再修改的過程中從模糊而不完整逐漸變為清晰而充實的。筆者在寫作教學實踐中，基於過程教學法理論總結了以下幾個有效的課堂寫作教學操作步驟:
3. 高中英語作文 正反觀點議論文手機的利弊 80字左右
從網上搜的，我正在寫著呢，O(∩_∩)O哈哈~，當然是自己寫，嗯，也有借鑒
the advantage of e-book
e-book can be a very excellent creation.it is in different sizes.it is something that can be read by some devices instead of texts printed in papers.with more and more people use it,e-book sells well ..
what makes it so popular?well,it's the advantages of e-book.first of all,e-book is totally differ from paper materia,it cannot be damaged easily.secondly,e-book is more environmental for it won't proce new substance and rece the waste of paper.the larger capacity also make it more perfect.lastly,it is convenient to carry and do no harm to eyes even read under the sunlight.
e- book is so wonderful that it is ecpected to have a better development in the future.and more functions will be improved.In recent years, electronic books, as a proct of information technology, have gained more and more popularity. It is no doubt electronic books bring many benefits. For one thing, they are so convenient that we can read them anywhere and anytime. For another, their appearance will make paper-waste less.
近年來，電子書籍作為信息技術的產品已經越來越多常見了。毫無疑問，電子書帶來了很多好處。一方面，他們很方便，我們可以隨時隨地地看。另一方面，它們的出現減少了紙張浪費。
However, as every coin has two sides, electronic books also have some disadvantages. For example, long time of reading e-books does harm to our eyes.
然而，正如每個硬幣都有兩面，電子書也有不足之處。例如，長時間閱讀電子書會傷害我們的眼睛。
Weighing up the pros and cons, I think that e-books are beneficial if we read correctly and properly instead of reading over.
權衡利弊，我覺得我們恰當地閱讀電子書而不是過度是很有好處的。
I think the ebook is Leon,easy to carry,save a space,save money,not affected by reading site restrictions.Power is lasting,less damage to eyes,Internet,support format selection,lots of free books,buy the ebook genuine after than the original paper genuine ebook book at low prices .The most critical:environmental protection,rece waste of paper
I think the ebook isFraud,a entity,collect books hurts eyes of books and is as entity.Piracy
The price is more expensive,big screen no backlighting .
4. 關於高考英語應不應該降分的高中作文議論文800字
學術論文是某一學術課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果或創新見解和知識的科學記錄；或是某種已知原理應用於實際中取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流或討論；或在學術刊物上發表；或作其他用途的書面文件。
學術論文應提供新的科技信息，其內容應有所發現、有所發明、有所創造、有所前進，而不是重復、模仿、抄襲前人的工作。
主要特點
科學性
學術論文的科學性，要求作者在立論上不得帶有個人好惡的偏見，不得主觀臆造，必須切實地從客觀實際出發，從中引出符合實際的結論。在論據上，應盡可能多地佔有資料，以最充分的、確鑿有力的論據作為立論的依據。在論證時，必須經過周密的思考，進行嚴謹的論證。
創造性
科學研究是對新知識的探求。創造性是科學研究的生命。學術論文的創造性在於作者要有自己獨到的見解，能提出新的觀點、新的理論。這是因為科學的本性就是「革命的和非正統的」，「科學方法主要是發現新現象、制定新理論的一種手段，舊的科學理論就必然會不斷地為新理論推翻。」（斯蒂芬·梅森）因此，沒有創造性，學術論文就沒有科學價值。
理論性
學術論文在形式上是屬於議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統的，不能只是材料的羅列，應對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。一般來說，學術論文具有論證色彩，或具有論辯色彩。論文的內容必須符合歷史唯物主義和唯物辯證法，符合「實事求是」、「有的放矢」、「既分析又綜合」 的科學研究方法。
平易性
指的是要用通俗易懂的語言表述科學道理，不僅要做到文從字順，而且要准確、鮮明、和諧、力求生動。
專業性
是區別不同類型論文的主要標志，也是論文分類的主要依據。
5. 高中英語議論文關於金錢是不是萬能的
所謂點例法舉例，也叫排比論證法。就是運用排比的句式列舉一組相似的論據，然版後進行歸納議論分析權。運用點例法舉例，可以用較少的文字列舉大量的例子，使例證全面而充分。此外，由於運用了排比句式，大大增強了文章的氣勢、議論說理的力度、語言的表現力和感染力。
使用點例式分析，要注意三點：一、幾個事例的敘述角度要一致，要能夠論證共同的觀點，但又各有各的精彩；二、敘述語言要簡潔，一般一個例子不超過40字；三、要在例後進行一定的歸納分析，指出共性，揭示本質，從而有力地論證中心論點。
6. 高中英語議論文
寫一篇以 About Examinations 為題的議論文。要求 200 個詞左右。
提示：
1. 自從我上學以來不知經歷了多少次考試。
2. 有人認為考試是老師的秘密武器，我卻不以為然……
3. 這是我國的制度問題，……要改革考試。
4. 建議必要處增加一些細節。
擬用詞語：
1. magic weapon 秘密武器
2. reform the entrance system 改革考試制度
About Examination
I don't remember how many examinations I've taken since I began my schooling. To tell the truth， I don't like examinations at all. I dare say that， in fact， no student likes examinations.
We often hear people say 「Examinations are teachers' magic weapon」， so most of us may think it is our teachers who give us students so many examinations. But I don't think so. Almost all of them have once been students before they became teachers. We don't like examinations， and neither do our teachers， which may be reasonably concluded. What's more， the more examinations we take， the more time will be taken from our teachers and the more trouble our teachers have to take.
It is the system in our country， I think， that gives us students so many examinations. If there were no entrance examinations， and all the students could go up to the higher grades without competition， there would not be so many examinations in primary and middle schools. So it is important and necessary to reform the test system. Only in this way can examinations be greatly reced， and then all the students will be happier.
7. 什麼軟體可以看英語議論文， 高中生提高閱讀能力用
有沒有英文書適合高中生抄用來提高閱讀能力的？
外甥的英文的閱讀水平一直無法提高，今年高二了。想著讓她看些英文書，小說或者散文之類的，興許能多少提高點閱讀能力。
不知道諸位有沒有什麼好的書可以推薦下？
另外，有沒有什麼比較新的中文小說可以順便提高下中文作文水平的？
謝謝大家！
<小王子>是一個比較簡單的英文小說。推薦她看。
還有可以到書店去看看有沒有那種分級讀物，薄薄的，不超過70面。比如《德古拉》
難度比較高的，比如海明威的《老人與海》，梭羅的《瓦爾登湖》，羅素的《幸福之路》。這些是我大學裡面看的。其實高中生很牛的話也可以看。
8. 高中英語寫作的作文有哪些形式，通知，隨筆，議論文
教師應該先擬個大概，比如說第一段寫什麼，一般第一段是概括，那麼概括時要包含哪幾點專，用些什麼屬樣的句型能夠得高分
然後第二段第三段從哪幾個方面表達自己的觀點，點出相關連接句式，將關鍵詞寫下利於學生分析
最後一段總結性語句 不必過長，但要表達出意思
9. 有沒有高中英語議論文作文的題目，急用。
是不是該讓中學生上網，怎麼看待學生和家長的溝通啊
10. 高中英語閱讀課有哪些類型怎樣實施
我認為英語閱讀課有這些類型：精讀、泛讀、任務型閱讀等或者按文體分：記敘文、說明文、議論文等類型。
實施方法：
說明文的閱讀方法
說明文是客觀地說明事物的一種文體，相對於記敘類文章而言，說明文比較質朴、平直，行文不會曲折，更不會故意製造懸念，或運用眾多的表現手法。說明文的命題角度和解讀方法有其自身的特點。我們只有熟悉其命題角度，掌握解讀方法才能做好說明文的閱讀理解。說明文主要有以下四種題型：
一、詞義猜測題
說明文中通常會出現一些較新的科技名詞、術語或者較多的人名和地名，這大大增加了閱讀的難度。那麼要想做好詞義猜測題，我們就要注意以下幾點：
解題技巧：1、返回原文，找出該詞彙出現的地方；2、注意結合上下文，理解該詞的意思；3、根據同一篇文章中的其他信息來幫助判斷。如：同位語、下定義、解釋、舉例、同義詞、反義詞以及標點符號（如破折號、冒號都表示解釋和說明）等。
二、細節理解題
說明文中的句子結構較復雜，但試題相對簡單，因此細節理解題是說明文的重要題型。
解題技巧：根據題干或選項中的線索詞回到原文中，找到相關句，與選項相比較來確定答案。
三、主旨大意題
考查考生對於文章基本觀點和闡述說明的內容的理解和掌握。
解題技巧：1、把握邏輯結構；2、抓准主題句：注意首段、各段第一句話以及全文末句等是主題句常出現的地方；3、概括段落大意。
四、推理判斷題
推理題有幾種類型，分別是知識推斷、數字推理和邏輯推理、它主要考查考生理清上下邏輯關系的能力，並進行有關的判斷、推理和引申，以及理解作者的意圖、觀點或態度等。
解題技巧：最先排除選項中最不可能的答案，然後注意推理時把握就近原則。推理必須以文章內容為依據，千萬不能脫離原文，憑空臆斷。
記敘文的閱讀方法
記敘文是一種按照一定的時間順序記敘事件發生過程的文章形式。記敘文的種類很多，高考中多見故事、傳記、史地知識介紹、新聞報道等。對於前三者，應注意找出主要人物、事件發生的時間、地點、主要情節、最後結局以及作者的寫作意圖和文章的含義。對於新聞報道，則要搞清時間、地點和數字。
記敘文的常見題型有細節理解題、主旨大意題、推理判斷題和詞義猜測題等。
議論文的閱讀方法
議論文命題方式多為觀點辯論題、細節理解題、推理判斷題等。做推理題時要注意：如果題目要求你推理，短文中已明確敘述的事實不能作為答案，答案必須是短文中沒有直接提到的，但根據短文內容，通過邏輯推斷可以得出的結論。
總之，做好議論文類的閱讀理解，把握文章的結構是關鍵。解題時一要抓住作者的觀點，二要理清說明論點的論據。特別要注意的一個問題是當問及作者的看法、觀點與態度時，不要誤以為是在問你的想法，不能把自己的觀點當作作者的觀點。