英語閱讀路標詞
『壹』 關於雅思ielts英語口語中的 話語標記語 和 引入語 解釋下這兩種語,然後舉2個例子,講的簡單一點。
口語考試中PART2 是作一個2分鍾的小演講 標記詞的作用就在於讓你的演講更加充分,更加飽滿。 通常我們需要准備十個萬能卡片 關於人物 事情 物品等 大概准備7.8個路標詞
『貳』 現在高二,英語有很大的問題,求幫助
英語報紙認真做應該對你有幫助。政治的內容一定要會背,學會套用。。。多看點例題應該還好。。 希望對你有幫助。。
『叄』 我目前是高三學生 高考英語大概也就是70分現在學雅思該怎麼學習
我也是高三生,我是去年11月才開始學習雅思的,今年1月考的,得了7分。因為我對於內今年9月的出國留學已容經有些遲了,所以准備雅思的時間不太充足,但還是得到了國外大學的錄取通知書。我是在環球雅思上的課,當時報的是6分班。我覺得其實報6分班、7分班都沒什麼太大的差別,主要就是深入了解一下考試的內容和注意事項。至於書呢,我看了盧峭梅老師的聽力機經,覺得很有幫助。因為我們應該算是同齡人吧,所以希望你也能加油,對自己有信心。希望你能考出自己的理想分數。Fighting!!!
『肆』 還有兩天就要考試了,但英語閱讀很差,怎樣才能提高呢
首先,孩子。要考試了要先放平心態,不要給自己太大的壓力,否則會做的題也回會變成不會做的。答
然後言歸正傳。最快速的可以讓你稍微適應閱讀的有一個辦法就是先看題目然後看文章。
因為如果一道題你連題目都不知道是什麼意思,那麼怎麼有可能答得對呢?
許多問題的答案在文章中有直接的體現。高一的英語閱讀並不是很難,還沒有達到通過語法和從句開始繞彎兒讓人措手不及的那種程度。
所以找題目中的關鍵詞,然後到原文中去找。
英語閱讀一般會出現1個主旨題(第五題),或者一個題目題。
剩下的都是細節題和推理題比較多一點。
細節題不用說了,提問中有什麼詞,到原文中找到相像的那麼答案就八九不離十了。
推理題是比較頭疼的。需要根據文章稍微變換一點才做。不過如果你的閱讀真的很差的話。推理題一般都是只佔1到2道題。只能靠運氣了。
最後要說的就是,除了主旨題以外,通常老師的出題思路是從文章第一段出到最後一段,不會出現跳躍的出題方法、或者說很少出現。
末尾我想說,在平時的時候多些閱讀,多做做題。高中的雙語報和一些雜志還是很多的。臨時抱佛腳有時候會給自己太大的壓力,反而會讓你發揮不好喲。
相信自己。希望你可以得到好的成績。
『伍』 英語聽力錯題總結
雅思聽力如何總結錯題
雅思聽力如何總結錯題一:未抓住考點
1.定位詞不準確
2.定位詞同義轉換
3.路標詞
4.詞彙(完全陌生的生詞)
5.語音
雅思聽力如何總結錯題二:答案不規范
1. 詞彙(熟悉不會拼寫)
2.名詞大小寫
3.名詞單復數
4.名詞所有格
5.復合定語
6.合成詞
7.單詞的數量,不符合題目要求
8.同音詞,或者是近音詞混淆
9. 詞性不符合語法要求
10.抄串列
雅思聽力如何總結錯題三:聽力詞彙
雅思聽力所需要的詞彙量是多少呢?以一個參加過四級考試的考生為例子,在雅思聽力這部分會遇到的詞彙主要會分為以下三大類型(以下40個單詞在考場上都聽到的情況下,雅思考生能正確拼對多少?)
從考查單詞的詞性來說:
90%左右的答案均為名詞;
10%左右的答案為動詞、形容詞或副詞。
雅思聽力如何總結錯題四:每天至少做30分鍾-1小時聽寫練習
上課聽過的段子、典型場景,聽一句寫一句,把聽到的每個單詞一字不落寫下來。
1) 調整生物鍾;
2) 做模考,全真模擬真實考試流程;
3) 復習真題中的錯題和筆記,查漏補缺
4) 巧用聽力機經:將機經當詞彙書用。
4. 考前一周聽力安排
1) 聽音寫詞:重點練習熟悉單詞的拼寫。
2) 考前一天踩點,熟悉考場環境。
3) 考試當天:進考場前聽一套劍橋真題,提前熱耳
『陸』 高三英語閱讀技巧
第一步快速劃出段落序號以及各段首句 0.5分鍾 第二步閱讀首段了解文章主題Theme1-2分鍾 宏觀把握隨機應變根據第一段內容才能更好的給定位打下基礎。 第三步掃描題干盡量找出題干能夠提供的信息Key Words1分鍾 定位詞的優先考慮順序: 1、首先標出明確告訴位置的題目所在某段某行 2、專有名詞優先包括人名、地名、書名以及帶引號的詞等 3、數字、時間、時段包括某些介詞短語 4、較長、較復雜的片語名詞動詞片語優先 5、重要的動詞、形容詞或副詞等實詞 6、條件詞、因果詞、比較詞等虛詞往往起到輔助作用 第四步變速瀏覽原文抓住中心 7-8分鍾 注意把握三個閱讀原則 原則一首段原則文章的第一段逐字讀明白可以反復和回讀 原則二首末句原則其餘各段的首尾句要細讀其他各句正常閱讀即可 原則三「路標」原則。所謂路標詞就是表示作者思想銜接和轉折的功能詞彙。 1、 中心詞 2、轉折詞 3、態度詞 4、例證詞 5、列舉第五步仔細審題定位原文 3-5分鍾 原則一關鍵詞定位原則 原則二自然段定位原則 原則三長難句定位原則 注意一關鍵詞在原文可能是原詞本身也可能是關鍵詞的同義詞。 注意二問原因的問題一般問主要原因major reason 注意三「邪惡的眼睛」in the eyes of注意問的是誰的觀點和態度。 第六步重疊選項斟酌答案。3-5分鍾 原則不能僅憑借印象做題考研閱讀的干擾項干擾性巨大除了理解原文分辨正確和錯誤的選項也是一種重要的基本功。一般對原文進行同義替換的是答案 同義替換的手段有a)關鍵詞替換 b)句型替換 c)正話反說 d)語言簡化總之換湯不換葯 1、「體現中心思想的選項往往是答案」 考研文章中所有的細節、例子、引語都是為了說明文章主旨、段落主旨所以考細節的題目雖然不是主旨題但能體現中心思想的選項是答案的可能性要遠遠大於其他選項。 2、「不看文章時看似極其合理的選項不是答案看似不太合理的選項往往是答案」 四個選擇項中若有一個對問題而言、根據常識看似不合理而其他幾項根據常識都可合理地作為問題的答案此時若我們沒看懂文中意思我們可以大膽猜測這個看似不合理的選項是答案。作為答案的選項看起來不合理的原因可能是其中某個詞不是常用意義若根據其通常意義理解則該選項看起來當然不合理也可能是一些特定的理由無論是哪種情況都有助於使試題具有難度3、「完全照抄原文的選項往往不是答案和原文作關鍵詞同義替換的選項往往是答案」 在設計題目時為了迷惑考生命題者一般都會將原文中的內容換個說法作為正確答案的選項而將某些與題干問題不符的原文原話生拉硬扯過來作為干擾項或將原文中的某些句子做了細微的改變引誘考生上當所以當原文中最變態最生澀的詞彙在選項中出現的時候該選項往往是錯誤答案。 4、「語氣委婉不絕對的選項往往是答案」 選項中的might等詞語可以表達某種委婉、中庸、不肯定的語氣為表達的觀點留有餘地而含義肯定的詞語則使得句意有些絕對、沒有餘地。凡事都不能太絕對考研閱讀中含義不肯定的標志有cancouldprobablymaymightbe likely tomostmore or lessrelativelyassumablyordinarilypresumedlyaboutapproximatelyalmostnearlyperhaps等。含有這些詞的備選項是答案的可能性很大。 5、「語氣過於絕對的選項往往不是答案」 凡事不可太絕對所以含義中庸、折中、不肯定、不確定的選項是答案的可能性要大於含義絕的選項。表示一種絕對含義的詞語有mustalwaysnever, the most(最高級)all, onlyanynoneentirelyutterlyby all meansall to nothingto a certaintynecessarydispensableindispensablecertainlyundoubtedlydefinitelysurely等。也就是說選項中含有上述詞語時是答案的可能性較小。 6、「含義具體、膚淺涉及到例子的選項往往不是答案含義概括、抽象涉及中心大意的選項往往是答案」 有些題目的四個備選項中有些備選項的意思過於具體或者膚淺往往涉及到了例子中的某些特殊詞彙那麼這樣的選項往往都不是答案考研出題老師一般希望大家能夠選擇深刻、概括、抽象的更有份量的選項為正確答案。 7、「含有某種、某些、某人的不確定的指代含義的選項往往是答案」 這類詞彙例如somesomeonesomebodysomethingcertainsomewhatsometimesomewhere 8、「含義豐富的小詞往往是答案」 特別是一些形容詞副詞介詞。他們本身並沒有什麼意思但句子中加了這些詞含義會3、「完全照抄原文的選項往往不是答案和原文作關鍵詞同義替換的選項往往是答案」 在設計題目時為了迷惑考生命題者一般都會將原文中的內容換個說法作為正確答案的選項而將某些與題干問題不符的原文原話生拉硬扯過來作為干擾項或將原文中的某些句子做了細微的改變引誘考生上當所以當原文中最變態最生澀的詞彙在選項中出現的時候該選項往往是錯誤答案。 4、「語氣委婉不絕對的選項往往是答案」 選項中的might等詞語可以表達某種委婉、中庸、不肯定的語氣為表達的觀點留有餘地而含義肯定的詞語則使得句意有些絕對、沒有餘地。凡事都不能太絕對考研閱讀中含義不肯定的標志有cancouldprobablymaymightbe likely tomostmore or lessrelativelyassumablyordinarilypresumedlyaboutapproximatelyalmostnearlyperhaps等。含有這些詞的備選項是答案的可能性很大。 5、「語氣過於絕對的選項往往不是答案」 凡事不可太絕對所以含義中庸、折中、不肯定、不確定的選項是答案的可能性要大於含義絕的選項。表示一種絕對含義的詞語有mustalwaysnever, the most(最高級)all, onlyanynoneentirelyutterlyby all meansall to nothingto a certaintynecessarydispensableindispensablecertainlyundoubtedlydefinitelysurely等。也就是說選項中含有上述詞語時是答案的可能性較小。 6、「含義具體、膚淺涉及到例子的選項往往不是答案含義概括、抽象涉及中心大意的選項往往是答案」 有些題目的四個備選項中有些備選項的意思過於具體或者膚淺往往涉及到了例子中的某些特殊詞彙那麼這樣的選項往往都不是答案考研出題老師一般希望大家能夠選擇深刻、概括、抽象的更有份量的選項為正確答案。 7、「含有某種、某些、某人的不確定的指代含義的選項往往是答案」 這類詞彙例如somesomeonesomebodysomethingcertainsomewhatsometimesomewhere 8、「含義豐富的小詞往往是答案」 特別是一些形容詞副詞介詞。他們本身並沒有什麼意思但句子中加了這些詞 更加豐富更加隱蔽對付考生非常有效而且這些詞往往作答案可稱之為「虛詞型的答案」。(1)不考本身。但要考another另一個other剩下的more更多的earlier早點的1ater晚點的besides除此之外additional額外的extra多餘的eventually最終的 (2)不考一般的而要考especially特別的differently不同的particularly特殊的 (3)不考完全的而要考「nearly; almost (4)不考具體的而考概括的either, both, also, as well考生碰到此問題要加倍小心。 9、「含有表示『發展變化』含義的選項往往是答案」 閱讀理解常常以一件事發生了變化為命題對象所以「表示變化的選項是答案」表示變化的時間語主要有changedelayimprovepostponeincreasealterdecreasedeclineexpanddevelopgrowevolutionprogressinfluencetransfer
『柒』 雅思6分,該怎麼准備迎接考試
我朋友出國復之前在制世紀雅思學習過,老師給了以下幾方面的建議。
閱讀可以從語法詞彙閱讀量三方面來入手,平時多看一些自己感興趣的閱讀材料。每天保證一定的閱讀量。即使有一定的英語基礎也要安排三個月以上的時間來准備閱讀,這樣才會更有效果。
聽力,要利用材料反復精聽。聽力訓練的最好方法就是堅持不懈的聽,接觸各種雅思材料。聽的多了不僅能提高聽力水平而且還能為口語做准備。
口語,創設語境積累話題。要多看書多與人交流,關心國家大事,增長知識。
寫作,對照範文加強速度。雅思的綜合能力最終體現在寫作上。平時要多積累,積累好的句子。
這是老師的一些建議,分享給你希望能夠幫助到你。
『捌』 英語閱讀理解表示作者觀點的形容詞有哪些
態度觀點信號詞:
論點:認為,相信: argue , argument , believe , suppose, think , be convinced that [相信] ,
hold the belief that … , have a notion that …,view…as , regard….as , see…as, consider….to be, reckon [算作,設想],
論據: for example , for instance ,specifically, take… as an example
like , such as … , Imagine …. ,
調查研究:investigation , inquiry [hold aninquiry into a case對一個案子進行調查]
research, study, survey, report , questionnaire[調查問卷],measurement ,
調查研究結果:
得出結論: conclude that … ,come to a conclusion that …. ,
draw a conclusion that …
表明,發現: show , suggest , demonstrate ,manifest [清楚地顯示或表示]
display, find , find out, discover, reveal , prove
indicate, imply,
預測、預報、預言: forecast , foretell, foresee, predict
表示贊同: agree, appreciate意識到, 懂得 , approve贊成、批准, consent to同意
表示反對: against , disagree, disapprove,dissent from, object to ,
be opposed to反對
表示事實: belief , fact , reality, truth
表示理論,設想:assumption , theory, hypothesis [假設]
表示目的: to do, aim at, for the sake of , for ,serve as, in favor of [有利於],
for the purpose of, intend to do ,
論據中常見專家名稱:
expert , specialist , professor , associate professor [副教授], sociologist [社會學家],economist,linguist[語言學家],consultant [顧問] psychologist [心理學家],
behaviorist [行為學家],philosopher[哲學家] , anthropologist [人類學家],
archaeologist [考古學家]
邏輯信號詞-路標詞
1,表示因果的
原因:後接句子 --- Because, since , as , for
後接片語 --- because of , thanks to由於,多虧 , owing to 由於, 因...之緣故, e to , as a result of 作為結果,
by/in virtue of [由於]
* The movie touched me by virtue of its story.
結果: so(that), accordingly[因此]; as a result;consequently; for this
(that)reason; hence; therefore
此外:表因果的特色詞彙
比如A 是因,B是果:Greenhouse effect is responsible for weather change
A account for / be responsible for B
Acause / lead to / result in / bring about / bring on / trigger /give riseto B
2,表示轉折的
「但是,然而」:but , however; yet , nevertheless, whereas
「盡管,雖然」:後接句子 --- although , though, even though , while ,#
notwithstanding
後接片語 --- despite; in spite of
「相反地」: conversely[相反地] ; on the contrary;
「另一方面」: on the other hand;
3,表示比較的
by comparison ; in contrast (相比之下); in the sameway; similarly
4,表示遞進的
also; besides; furthermore; in addition; in particular(特別地)more importantly; moreover; What』s more
5,表示概括的
in brief; in conclusion; in short; in a word , in sum; to sum up; on thewhole , to conclude
6.表示並列:
and , or , at the same time, meanwhile , as well as
一、態度詞彙總
1.積極:approving 贊許的,,optimistic 樂觀的, sympathetic 同情的, consent 贊成
2.消極:negative否定的,消極的,反面的,pessimistic 悲觀的,apprehensive 憂慮的,reserved 有保留的,內向的,arbitrary武斷的, biased有偏見的,偏心的, partial 不公平的, critical持批評態度的, depressing 令人沮喪的,disappointing令人失望的, doubtful懷疑的, object反對, be opposed to/opposing反對的, scared驚恐的,panick恐慌, sensitive敏感的,subjective主觀的, suspicious懷疑的
3.中性:objective 客觀的,impartial 公平的, unbiased公正的
4. 情緒:anger憤怒, indignant 憤怒的r, happy高興的, contempt輕視, gloomy沮喪的
5.其它: surprized驚奇的, amazed驚奇的, puzzled迷惑的, ambiguous模稜兩可的, neutral中立的,indifferent漠不關心的, subjective 主觀的
6.對態度的修飾詞:reserved有保留的, cautiously謹慎地, enthusiatic熱烈的, strong強烈的, radical激進的
二、態度詞分析
1.可能的態度:
考研閱讀考的的態度有兩種,一種是作者,另一是非作者的其它人。就作者而言,主要是表明對事物的觀點看法,於是有:正面的各種支持,負面的各種反對;說到兩種觀點時還有很可能是客觀中立;還有少量的驚奇、擔心等。而非作者的其它人,對某事物還可能是某種情緒,如憤怒、輕視等。
2.不可能的態度:
Subjective: 說一個人的態度是主觀的,如同說一個人的歷史是「已經過去的」——廢話。態度不可能是「客觀的」,注意objective作為正確答案時的「客觀」實際意思是「不偏不倚」,而不是與「主觀「相對的「客觀」。總之,subjective不可能正確。
Indifferent: 如果作者對某事物漠不關心,哪來這么多廢話?以下是就作者而言不可能的態度,因為作者的態度就是文章的觀點,而文章的觀點顯然在選到考試里的時候會經過過濾:有問題的文章不會入選。所以會有下面的技巧。作者態度永不錯誤:也就是說作者的態度不可能是明顯錯誤的。如果作者的觀點明顯partial或者incorrect, 這篇文章不會入選社會主義制度下的考研或任何一種考試。因為作者的態度就是文章的觀點。激烈的enthusiastic, strongly等:觀點比較溫和,才符合我們的價值取向,不走極端。與之相對應,如reserved,cautiously存活率才更高。應當容易理解。作者對事不對人:情緒化的東西如對人的憤怒、輕視等也不會是作者的態度。
positive adj.肯定的,實際的,積極的,,確實的
favorable adj.贊成的,有利的,贊許的,良好的
approval n.贊成,承認,正式批准
enthusiasm n.狂熱,熱心,積極性
supportive adj.支持的,支援的
defensive為……而辯護
negative adj.否定的,消極的,負的,陰性的
disapproval不贊成
objection異議
opposition反對
critical批評的
criticism批評批判
disgust vi.令人厭惡,令人反感vt.使作嘔
warning
detestation n.憎惡,厭惡的人,嫌惡
indignation憤慨
contempt n.輕視,輕蔑,恥辱,不尊敬
compromising n.妥協,折衷v.妥協,折衷
worried adj.悶悶不樂的,焦慮的
suspicion n.猜疑,懷疑
suspicious adj.(~of)可疑的,懷疑的
doubt
doubtful adj.可疑的,不確的,疑心的
question
puzzling adj.使迷惑的,使莫明其妙的
objective adj.客觀的
neutral adj.中立的
impartial adj.公平的,不偏不倚的
disinterested adj.無私的
imprejudiced adj.沒有偏見的
unbiased adj.沒有偏見的
unprejudiced adj.公平的,無偏見的,沒有成見的
detached不含個人偏見的
subjective adj.主觀的,個人的
indifference n.不關心
tolerance n.寬容,容忍,忍受
pessimism n.悲觀,悲觀主義
gloomy adj.黑暗的,陰沉的,令人沮喪的,陰郁的
optimistic adj.樂觀的
sensitive有感覺的,敏感[銳]的,易受傷害的
scared adj.恐懼的
reserved adj.保留的,包租的
consent vi.同意,贊成,答應n.同意,贊成,允諾
radical adj.激進的
moderate adj.中等的,適度的,適中的v.緩和
mild adj.溫和的,溫柔的,淡味的,輕微的,適度的
ironic adj.說反話的,諷刺的
confused adj.困惑的,煩惱的
amazed adj.吃驚的,驚奇的
worried
concerned adj.關心的,有關的
apprehensive adj.擔憂,擔心
mixed喜憂參半
biased有偏見的
indignant adj.憤怒的,憤慨的
objective客觀的
concerned關注的
confident adj.自信的,確信的
interested adj.感興趣的,有成見的,有權益的
optimistic adj.樂觀的
positive正面的
impressive adj.給人深刻印象的,感人的
impartial adj.公平的,不偏不倚的
neutral中立的
impersonal adj.非個人的
factual adj.事實的,實際的,根據事實的
detached不含個人偏見的
negative消極的
indifferent漠不關心的
depressed消沉的
subjective主觀的
pessimistic悲觀的
unconcerned不關心的
contemptuous adj.輕蔑的,侮辱的
hostile adj.敵對的,敵方的
biased片面的
一、肯定詞
positive adj.肯定的,實際的,積極的,確實的
favorable adj.贊成的,有利的,贊許的,良好的
approval n.贊成,承認,正式批准
enthusiasm n.狂熱,熱心,積極性
supportive adj.支持的,支援的
defensive為……而辯護
二、否定詞
negative adj.否定的,消極的,負的,陰性的
disapproval不贊成
objection異議
opposition反對
critical批評的
criticism批評批判
disgust vi.令人厭惡,令人反感vt.使作嘔
detestation n.憎惡,厭惡的人,嫌惡
indignation憤慨
contempt n.輕視,輕蔑,恥辱,不尊敬
compromising n.妥協,折衷v.妥協,折衷
worried adj.悶悶不樂的,焦慮的
三、懷疑
suspicion n.猜疑,懷疑
suspicious adj.(~of)可疑的,懷疑的
doubt v.懷疑
doubtful adj.可疑的,不確的,疑心的
question v.懷疑
puzzling adj.使迷惑的,使莫明其妙的
四、客觀詞(即好的壞的都說,選的可能性極大)
objective adj.客觀的
neutral adj.中立的
impartial adj.公平的,不偏不倚的
disinterested adj.無私的
imprejudiced adj.沒有偏見的
unbiased adj.沒有偏見的
unprejudiced adj.公平的,無偏見的,沒有成見的
detached 不含個人偏見的
五、主觀詞
subjective adj.主觀的,個人的
indifference n.不關心
tolerance n.寬容,容忍,忍受
pessimism n.悲觀,悲觀主義
gloomy adj.黑暗的,陰沉的,令人沮喪的,陰郁的
optimistic adj.樂觀的
sensitive有感覺的,敏感[銳]的,易受傷害的
scared adj.恐懼的
reserved adj.保留的,包租的
consent vi.同意,贊成,答應n.同意,贊成,允諾
radical adj.激進的
moderate adj.中等的,適度的,適中的v.緩和
mild adj.溫和的,溫柔的,淡味的,輕微的,適度的
ironic adj.說反話的,諷刺的
confused adj.困惑的,煩惱的
amazed adj.吃驚的,驚奇的
concerned adj.關心的,有關的
apprehensive adj.擔憂,擔心
mixed喜憂參半
biased有偏見的
indignant adj.憤怒的,憤慨的
六、積極詞
objective客觀的
concerned關注的
confident adj.自信的,確信的
interested adj.感興趣的,有成見的,有權益的
optimistic adj.樂觀的
positive正面的
impressive adj.給人深刻印象的,感人的
七、中立/折中
impartial adj.公平的,不偏不倚的
neutral adj.中立的
impersonal adj.非個人的
factual adj.事實的,實際的,根據事實的
detached 不含個人偏見的
八、消極詞(這類詞通常不是解的選項)
negative 消極的
indifferent 漠不關心的
depressed 消沉的
subjective 主觀的
pessimistic 悲觀的
unconcerned 不關心的
contemptuous adj.輕蔑的,侮辱的
hostile adj.敵對的,敵方的
biased 片面的
『玖』 考研英語閱讀理解答題技巧。
第一步:快速劃出段落序號以及各段首句。
第二步:閱讀首段,了解文章主題(Theme)。
宏觀把握,隨機應變,根據第一段內容,才能更好的給定位打下基礎。
第三步:掃描題干,盡量找出題干能夠提供的信息(Key Words)1分鍾
定位詞的優先考慮順序:
1、首先標出明確告訴位置的題目所在(某段某行)。
2、專有名詞優先,包括人名、地名、書名以及帶引號的詞等 。
3、數字、時間、時段(包括某些介詞短語)。
4、較長、較復雜的片語(名詞動詞片語優先) 。
5、重要的動詞、形容詞或副詞等實詞 。
6、條件詞、因果詞、比較詞等虛詞(往往起到輔助作用) 。
第四步:變速瀏覽原文,抓住中心。
注意把握三個閱讀原則:
原則一:首段原則(文章的第一段逐字讀明白,可以反復和回讀)。
原則二:首末句原則(其餘各段的首尾句要細讀,其他各句正常閱讀即可)。
原則三:「路標」原則。所謂路標詞,就是表示作者思想銜接和轉折的功能詞彙。
第五步:仔細審題,定位原文。
原則一:關鍵詞定位原則 。
原則二:自然段定位原則 。
原則三:長難句定位原則。
注意一:關鍵詞在原文可能是原詞本身,也可能是關鍵詞的同義詞。
注意二:問原因的問題,一般問主要原因(major reason)。
注意三:「邪惡的眼睛」(in the eyes of),注意問的是誰的觀點和態度。