歷年高考題英語全國一卷閱讀
一路上是相似的孩子們。很顯然他們知道火車何時路過他們的家，他們就會扛起責任似的，沿著鐵路站著，打算振奮這些遊客和陌生人當火車向Penage（地名）飛馳而來。經常連家庭也出動站在房外笑著招手，似乎這些火車上的人是他們的至親至愛的親人。就是這Malaysia一個普通村莊的人們，我被感動了。
我曾今總是搭飛機或開車去Malaysia，所以這算我初次坐火車去那的經歷。那時我還單身，這意味著漫長的旅程無盡的無聊，陪伴的便是一踏讀了又讀的雜志。我在火車上四處無聊得觀望。沒有一個和我相似的無聊的人，我便只有坐下又讀我的經濟雜志。
那時還沒到Malaysia的站，. Johore Baru是另一個站像新加坡，停下了。於是我乏味的看著人群上上下下。之後過了這城市，不久，我看到很直的一排排的橡膠樹還有數里的綠色長廊。接下來一村莊映入眼簾，立刻我變得興趣盎然，我便決定也向村民們招手。
從那以後，旅途變得有趣。我將雜志扔進垃圾筐並決定加入村民的歡悅中。每件事物都生機勃勃，山在向我訴說，甚至連樹都在微笑。我目不轉睛的盯著外景仿如才初見似的。
白天很快過去了，我甚至忘記午飯直到餓才察覺。我看看錶驚訝地發現已下午3點了不久火車又停了，在Butterwi。我看著圍在周圍的人們，都是那樣美好。後來我叔叔到了，我扔開所有去和他擁抱，這是我從未做過的。他有些驚奇，之後飽經風霜的臉露出微笑。我們挽著手坐上他的車。
我盼望返回的旅程。
每一天，我們在不知不覺中經歷世界中的一個奇跡。它不是讓人驚奇的電視機的復雜組成，也不是讓人印象深刻的交通技術。這個我們共同分享與經歷的普遍的奇跡就是我們用嘴巴製造噪音和互相傳遞主意和想法的能力。這種能力來的那麼自然以至於我們差點忘了它是個奇跡。
很明顯，交談的能力可以用來區分人和動物。當然，有些動物也有讓人驚奇的能力。有的鳥兒可以通過觀察天空中星星的位置來飛行成千上萬里，而那些星星與時間緊密相關。在自然的舞台中，人類是一種發展出自己特有的藝術的一種動物。如果我們從低處看，交談是一種通過我們呼吸時變化著聲音而傳遞給他人信息的能力。
並不是說我們沒有其他交流的能力。我們的面部表情傳遞出我們的情緒，就像生氣，或高興，或失望。我們抬頭的高度可以向他人表明我們是開心還是傷心。這就是所謂的「肢體語言」。直立的羽毛在動物中是毋庸置疑的攻擊的警告。同樣的，低下的頭或擺下尾巴在任何動物的聚集中表明甘處第二位。
這種交流的方式是一種動物的基本動作，包括人類在內，所有動物都教育性地獲得並做出這樣的動作。那麼這種說話的能力只是另外一種本能嗎？如果是，人類是怎樣獲得這種令人驚奇的技巧的呢？生物學家簡單地解釋說那是因為使我們演講的機械動作運作的大腦中有一個特殊的區域，但是這並沒有告訴我們我們身體的那一部分在我們生物進化的歷史中是怎樣產生的。
Ⅱ 高考英語全國1卷閱讀理解在哪裡找的文章
高考英語卷的閱讀理解題真的五花八門，文章選材和選取地方也是每年都是不一樣的。記得以回前有一年的高答考閱讀理解題選自一本美國心理學著作，有一年的人物新聞類選自某一全英文時報，還有一年選自一本科學讀物，基本上我們都不會看過，即使看過也不知道答案，所以不需要找出處。微信城市F務的用戶不僅咯一支付水電煤等家庭賬單，還可以通過該平台查詢自己的繳費記錄。非常的方便快捷。
Ⅲ 歷年高考英語真題閱讀理解全篇翻譯從哪可以搜到
趙振才教授出過一套非常經典的，只不過現在很難弄到了，前段時間在孔夫子網上看到過。
Ⅳ 近五年高考英語全國1卷百度雲
2019年高考英語全國1卷（附答案） 53高考英語pdf網路雲
中小學試題|家庭教育題庫|輔導習題「中國戲曲學院附屬中等戲曲學校」來源： https://www.gxfz.org2020-01-30 22:16文科綜合447 ℃
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學校：____________________ _______年_______班 姓名：____________________ 學號：________
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絕密★啟用前
2019年普通高等學校招生全國統一考試
英 語 全國I卷
（全卷共12頁）
(適用地區：河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、 福建)
注意事項：
1．
答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。
2．
回答選擇題時，選出每小題答案後，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦乾凈後，再選塗其它答案標號，回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
3．
考試結束後，將本試卷和答案卡一並交回。
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。
錄音內容結束後，你將有兩分鍾的時間將試卷上的答案轉塗到答題卡上。
第一節 （共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話後有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。
聽完每段對話後，你都有10秒鍾的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
例：How much is the shirt?
A. £19.15. B. £9.18. C. £9.15.
答案是C。
1. Where does this conversation take place?
A. In a classroom. B. In a hospital. C. In a museum.
2. What does Jack want to do?
A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes.
C. Change his work schele.
3. What are the speakers talking about?
A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave.
4. What is the relationship between the speakers?
A. Colleagues. B. Classmates. C. Strangers.
5. Why is Emily mentioned in the conversation?
A. She might want a ticket.
B. She is looking for the man.
C. She has an extra ticket.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。
每段對話或獨白後有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鍾；聽完後，各小題將給出5秒鍾的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第
6、7題。
6. How long did James run his business?
A. 10 years. B. 13 years. C. 15 years.
7. How does the woman feel about James』 situation?
A. Embarrassed. B. Concerned. C. Disappointed.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. What has Kate』s mother decided to do?
A. Return to school. B. Change her job. C. Retire from work.
9. What did Kate』s mother study at college?
A. Oil painting. B. Art history. C. Business administration.
10. What is Kate』s attitude toward her mother』s decision?
A. Disapproving. B. Ambiguous. C. Understanding.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11. What is the man doing?
A. Chairing a meeting. B. Hosting a radio program.
C. Concting a job interview.
12. What benefits Mary most in her job?
A. Her wide reading. B. Her leaders』 guidance. C. Her friends』 help.
13. Who will Mary talk about next?
A. Her teacher. B. Her father. C. Her mother.
聽第9段材料，回答第14至17題。
14. Why does the man seldom do exercise?
A. He lacks motivation. B. He has a heart problem. C. He works all the time.
15. What does Jacob Sattelmair probably do?
A. He』s an athlete. B. He』s a researcher. C. He』s a journalist.
16. Why does the woman speak of a study?
A. To encourage the man. B. To recommend an exercise.
C. To support her findings.
17. How much time will the man probably spend exercising weekly?
A. 300 minutes. B. 150 minute. C. 75 minutes.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18. What did the scientists do to the road?
A. They repaired it. B. They painted it. C. They blocked it
19. Why are young birds drawn to the road surface?
A. It』s warm. B. It』s brown. C. It』s smooth.
20. What is the purpose of the scientists』 experiment?
A. To keep the birds there for a whole year.
B. To help students study the birds well.
C. To prevent the birds from being killed.
第二部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節 （共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。
A
Need a Job This Summer?
The provincial government and its partners offer many programs to help students find summer jobs. The deadlines and what you need to apply depend on the program.
Not a student? Go to the government website to learn about programs and online tools available to help people under 30 build skills, find a job or start businesses all year round.
Jobs for Youth
If you are a teenager living in certain parts of the province, you could be eligible（符合條件）for this program, which provides eight weeks of paid employment along with training.
Who is eligible: Youth 15—18 years old in select communities（社區）.
Summer Company
Summer Company provides students with hands-on business training and awards of up to $$3,000 to start and run their own summer businesses.
Who is eligible: Students aged 15—29, returning to school in the fall.
Stewardship Youth Ranger Program
You could apply to be a Stewardship Youth Ranger and work on local natural resource management projects for eight weeks this summer.
Who is eligible: Students aged 16 or 17 at time of hire, but not turning 18 before December 31 this year.
Summer Employment Opportunities（機會）
Through the Summer Employment Opportunities program, students are hired each year in a variety of summer positions across the Provincial Public Service, its related agencies and community groups.
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Ⅳ 2010年高考全國一卷英語試題閱讀E篇的中文翻譯
一路上是相似的孩子們。很顯然他們知道火車何時路過他們的家，他們就會扛起責任似的，沿著鐵路站著，打算振奮這些遊客和陌生人當火車向Penage（地名）飛馳而來。經常連家庭也出動站在房外笑著招手，似乎這些火車上的人是他們的至親至愛的親人。就是這Malaysia一個普通村莊的人們，我被感動了。
我曾今總是搭飛機或開車去Malaysia，所以這算我初次坐火車去那的經歷。那時我還單身，這意味著漫長的旅程無盡的無聊，陪伴的便是一踏讀了又讀的雜志。我在火車上四處無聊得觀望。沒有一個和我相似的無聊的人，我便只有坐下又讀我的經濟雜志。
那時還沒到Malaysia的站，. Johore Baru是另一個站像新加坡，停下了。於是我乏味的看著人群上上下下。之後過了這城市，不久，我看到很直的一排排的橡膠樹還有數里的綠色長廊。接下來一村莊映入眼簾，立刻我變得興趣盎然，我便決定也向村民們招手。
從那以後，旅途變得有趣。我將雜志扔進垃圾筐並決定加入村民的歡悅中。每件事物都生機勃勃，山在向我訴說，甚至連樹都在微笑。我目不轉睛的盯著外景仿如才初見似的。
白天很快過去了，我甚至忘記午飯直到餓才察覺。我看看錶驚訝地發現已下午3點了不久火車又停了，在Butterwi。我看著圍在周圍的人們，都是那樣美好。後來我叔叔到了，我扔開所有去和他擁抱，這是我從未做過的。他有些驚奇，之後飽經風霜的臉露出微笑。我們挽著手坐上他的車。
我盼望返回的旅程。
這是一篇過去式的游記，採用倒敘，可能看起來有些麻煩。希望幫助你。