英語閱讀問答題中作者的語調

① 高手請進，英語語音語調和句子中的停頓怎麼區別和快速閱讀怎麼練和提高

不知道你是不是因為要准備CET 所以很重視提高聽力和閱讀. 看你的英語內問題可能就是出現在容「意群」的理解上了。

英語通常按意群劃分句意，通常會提高聲調，如並列句。a , b and c.( a,b,提調， c降調）。

如果你聽力聽不出來他們的變化，建議你可以自己先看原文，按照自己理解的句意劃分音調的讀法。 再配合聽光碟，才會發覺其中的微妙變化。

閱讀的提高方法關鍵在於句意的理解，還有關鍵詞的把握。關鍵詞如： BUT,HOWEVER,ALSO...如果一個句子你大部分沒太理解，就理解關鍵詞前後的句子。再有就是想想自己是怎麼在學習中對待中文閱讀的，知識是相同的，尤其是語言的學習。可以借鑒自己的中文學習方法！

如果你是要對提高考試中的閱讀，那麼速度的提高就是很關鍵的一步。按照CET的規格的話就是一篇閱讀7-8 分鍾，其他的考試的話也差不多！

② 備戰中考，初三學生第一輪復習怎樣行動才有效呢

初三第一輪復習安排的時間最長，復習的知識點最細。第一輪復習的結果直接關繫到初三學生中考分數的高低。初三學生要在第一輪復習中要緊跟老師的節奏，把握好一輪復習的質量，珍惜復習的每一分鍾時間，扎扎實實，一步一個腳印，為中考打好基礎。

第一輪復習需要注意的事項有哪些呢？

一、需要扎實練好基本功

初三的總復習是一個連續而且漫長的過程，初三學生學習的重心應該轉移到基礎復習上來。第一輪復習是毅力的比拼，只有腳踏實地才會練就扎實的功底。有些學習優秀的學生，一心只想做中考題，一模題，好高騖遠，不注重基礎知識，最後的結果往往非常的慘烈。

二、需要珍惜寶貴的時間

部分初三學生容易出現「前緊後松」的狀況，剛開始第一個月學習還抓得比較緊，但一個月後學習就開始鬆懈。第一階段的復習任務確實是耗時最長的，其主要任務是為中考各個學科全面夯實基礎。隨著一輪復習結束，後面的時間就非常緊迫了。初三學生要強化時間意識，而且要有足夠的學習耐性。

英語

每天進行10~15分鍾聽力訓練，面對口語訓練時，一定要重視自己的發音準確性、朗讀的流利性以及語調的自然流暢。英語中考中的各類閱讀題往往是決定中考是否能夠獲得高分的關鍵所在，在平時每天盡量保證10分鍾左右的訓練時間，多積累生詞。其實，中文的閱讀能力及速度也會對英語閱讀有非常重要的影響。

物理

以重點知識和主幹知識為主線，強化知識網路和體系，回歸課本查漏補缺。多了解科學前沿，特別是涉及到初中物理知識的，因為材料閱讀題一直困擾著一些學生。初中物理主要有聲學、熱學、光學、力學、電學等幾條主線，除了分類的一些習題外，還要加強模擬性綜合訓練。

化學

重在完善初中化學知識結構。復習內容要求做到細致全面，以達到在知識上不留死角，尤其在高頻考點中的難點和重點問題上花時間、下功夫。通過觀察、比較、分析，達到自覺認識化學原理，拓展思維，進而找到解決問題的辦法。

③ 學習英語的好方法有哪些

一、學好英語的方法之勤背單詞

背單詞，這三個字讓不少學生頭疼不已，但是背單詞也是學好英語一定會用到的一個方法。也許有些人會覺得這根本算不上什麼學英語的好方法，還是需要自己花時間一個單詞一個單詞地去背。但是，同學們要知道，學習沒有捷徑可走，學習之路需要我們一步一個腳印地走出來。單詞是英語這門學科的基礎，如果同學們在學習英語的過程中迷失了方向，不如把背單詞當作過渡的方法，一定會對英語成績的提高有所幫助。

以上就是三種學好英語的方法，分別是多背單詞、多做閱讀和練習寫作。這三種方法的難度是依次遞增的，可以根據自己的實際水平選擇合適自己的方法，而不要盲目加大難度，給自己帶來過大的學習壓力。

④ 考研英語閱讀題有關作者語調的描述詞有哪些

like ,i think it should be ..,hite

⑤ 大學英語考試考什麼

考試內容：

1、詞彙

領會式掌握4,200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2,500個），以及由這些詞構成的常用片語1,600條（中學所掌握的單詞和片語均包括在內），並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

2、語法

鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。

3、閱讀能力

能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節，並能進行一定的分析、推理和判斷，領會作者的觀點和態度，閱讀速度達到每分鍾70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節，閱讀速度將達到每分鍾100詞。

4、聽力

能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。

5、交流能力

能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經准備後作簡短發言，表達思想比較清楚，語音、語調基本正確。

6、寫作能力

能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫簡訊或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。

7、翻譯能力

能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A、 B 、 C 三個等級，成績低於 C 等的不發給證書。

大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下：

等級等 級 描 述A 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難B 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際C 等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際D 等尚不具有英語口頭交際能力。

(5)英語閱讀問答題中作者的語調擴展閱讀

應試建議

重點突破聽力和寫作

因為從這次考試起，四六級成績將按710分為總分的成績計算，並且列出個人的聽力、閱讀、綜合、寫作單項成績。毫無疑問，各高校將對獎學金發放、提干、入黨、保送研究生、文憑發放等等各方面會提出新的要求和基本要求，而這其中四六級成績必將會仍然起重要作用。

同時各用人單位除了對我們總成績有要求外，對聽力、寫作等每個小項會提出特別要求，單項高分，尤其是聽力、寫作高分同學會受到眾多用人單位的青睞。

提高聽力筆者建議以精聽為主，聽力材料以四六級真題為佳。另外，托福聽力也是非常好的練習材料。精聽可以採取聽寫的方式，希望能至少聽寫出三套真題，你一定會取得驚人的進步。同時邊聽邊做考試真題也對於我們提高聽力很有幫助。