英語雙語閱讀書
A. 英語學習資料：雙語閱讀：我的世界觀——愛因斯坦
雙語閱讀：我的世界觀——愛因斯坦The World As I See It
How strange is the lot of us mortals! Each of us is here for a brief sojourn; for what purpose be knows not, though he sometimes thinks he senses it. But without deeper reflection one knows from daily life that one exists for other people-first of all for those upon whose *** iles and well-being our own happiness is wholly dependent, and then for the many, unknown to us, to whose destinies we are bound by the ties of sympathy. A hundred times every day I remind myself that my inner and outer life are based on the labors of other men,living and dead, and that I must exert myself in order to give in the same measure as I have received and am still receiving. I am strongly drawn to a frugal life and am often oppressively aware that I am engrossing an une amount of the labor of my fellow-men. I regard class distinctions as unjustified and, in the last resort, based on force. I also believe that a simple and unassuming life is good for everybody, physically and mentally.
I do not at all believe in human freedom in the philosophical sense. Everybody acts not only under external pulsion but also in accordance with inner necessity. Schopenhauer『s saying, "A man can do what he wants,but not want what he wants," has been a very real inspiration to me since my youth; it has been a continual consolation in the face of life『s hardships, my own and others『, and an unfailing well-spring of tolerance. This realization mercifully mitigates the easily paralyzing sense of responsibility and prevents us from taking ourselves and other people all too seriously; it is concive to a view of life which, in particular, gives humor its e.
To inquire after the meaning or object of one『s own existence or that of all creatures has always seemed to me absurd from an objective point of view. And yet everybody has certain ideals which determine the direction of his endeavors and his judgments. In this sense I have never looked upon ease and happiness as ends in themselves-this ethical basis I call the ideal of a pigsty. The ideals which have lighted my way, and time after time have given me new courage to face life cheerfully, have been Kindness, Beauty, and Truth. Without the sense of kinship with men of like mind, without the occupation with the objective world,the eternally unattainable in the field of art and scientific endeavors, life would have seemed to me empty. The trite objects of human efforts-possessions,outward success, luxury-have always seemed to me contemptible.
My passionate sense of social justice and social responsibility has always contrasted oddly with my pronounced lack of need for direct contact with other human beings and human munities. I am truly a "lone traveler" and have never belonged to my country, my home, my friend, or even my immediate family, with my whole heart; in the face of all these ties, I have never lost a sense of distance and a need for solitude-feelings which increase with the years. One bees sharply aware, but without regret,of the limits of mutual understanding and consonance with other people. No doubt, such a person loses some of his innocence and unconcern; on the other hand, he is largely independent, of the opinions, habits, and judgments of his fellows and avoids the temptation to build his inner equilibrium upon such insecure foundations.
My political ideal is democracy. Let every man be respected as an indivial and no man idolized. It is an irony of fate that I myself have been the recipient of excessive admiration and reverence from my fellow-being, through no fault, and no merit, of my own. The cause of this may well be the desire, unattainable for many, to understand the few ideas to which I have with my feeble powers attained through ceaseless struggle. I am quite aware that it is necessary for the achievement of the objective of an organization that one man should do the thinking and directing and generally bear the responsibility. But the led must not be coerced, they must be able to choose their leader. An autocratic system of coercion, in my opinion, soon degenerates. For force always attracts men of low morality, and I believe it to be an invariable rule that tyrants of genius are succeeded by scoundrels, For this reason I have always been passionately opposed to systems such as we see in Italy and Russia today. The thing that has brought discredit upon the form of democracy as it exists in Europe today is not to be laid to the door of the democratic principle as such, but to the lack of stability of governments and to the impersonal character of the electoral system. I believe that in this respect the United States of America have found the right way. They have a President powers really to exercise his responsibility. What I value, on the other hand, in the German political system is the more extensive provision that it makes for the indivial in case of illness or need. The really valuable thing in the pageant of human life seems to me not the political state, but the creative, sentient indivial, the personality; it alone creates the noble and the sublime, while the herd as such remains ll in thought and ll in feeling. This topic brings me to that worst outcrop of herd life, the military system,which I abhor. That a man can take pleasure in marching in fours to the strains of a band is enough to make me despise him. He has only been given his big brain by mistake; unprotected spinal marrow was all he needed. This plaguespot of civilization ought to be abolished with all possible speed. Heroi *** on mand, senseless violence, and all the loathsome nonsense that goes by the name of patrioti *** - how passionately I hate them! How vile and despicable seems war to me! I would rather be hacked in pieces than take part in such an abominable business. My opinion of the human race is high enough that I believe this bogey would have disappeared long ago, had the sound sense of the peoples not been systematically corrupted by mercial and political interests acting through the schools and the Press.
The most beautiful experience we can have is the mysterious. It is the fundamental emotion which stands at the cradle of true art and true science . Whoever does not know it and can no longer wonder, no longer marvel, is as good as dead, and his eyes are dimmed. It was the experience of mystery - even if mixed with fear - that engendered religion. A knowledge of the existence of something we cannot perate, our perceptions of the profoundest reason and the most radiant beauty, which only in their most primitive forms are accessible to our minds - it is this knowledge and this emotion that constitute true religiosity; in this sense, and in this alone, I am a deeply religious man. I can not conceive of a God who rewards and punishes his creatures, or has a will of the kind that we experience in ourselves. Neither can I nor would I want to conceive of an indivial that survives his physical death; let feeble souls, from fear or absurd egoi *** , cherish such thoughts. I am satisfied with the mystery of the eternity of life and with the awareness and a glimpse of the marvelous structure of the existing world, together with the devoted striving to prehend a portion, be it ever so tiny, of the Reason that manifests itself in nature
我的世界觀
阿爾伯特•愛因斯坦
我們這些總有一死的人的命運多麼奇特！我們每個人在這個世界上都只作一個短暫的逗留；目的何在，卻無從知道，盡管有時自以為對此若有所感。但是，不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的──首先是為那樣一些人，我們的幸福全部依賴於他們的喜悅和健康；其次是為許多我們所不認識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結合在一起。我每天上百次的提醒自己：我的精神生活和物質生活都是以別人（包括生者和死者）的勞動為基礎的，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地嚮往著儉朴的生活。並且時常發覺自己佔用了同胞的過多勞動而難以忍受。我認為階級的區分是不合理的，它最後所憑借的是以暴力為根據。我也相信，簡單淳樸的生活，無論在身體上還是在精神上，對每個人都是有益的。
我完全不相信人類會有那種在哲學意義上的自由。每一個人的行為不僅受著外界的強制，而且要適應內在的必然。叔本華說：「人雖然能夠做他所想做的，但不能要他所想要的。」這句格言從我青年時代起就給了我真正的啟示；在我自己和別人的生活面臨困難的時候，它總是使我們得到安慰，並且是寬容的持續不斷的源泉。這種體會可以寬大為懷地減輕那種容易使人氣餒的責任感，也可以防止我們過於嚴肅地對待自己和別人；它導致一種特別給幽默以應有地位的人生觀。
要追究一個人自己或一切生物生存的意義或目的，從客觀的觀點看來，我總覺得是愚蠢可笑的。可是每個人都有一些理想，這些理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看作生活目的本身──我把這種倫理基礎叫做豬欄的理想。照亮我的道路，是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注於客觀世界──那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那麼在我看來，生活就會是空虛的。我總覺得，人們所努力追求的庸俗目標──財產、虛榮、奢侈的生活──都是可鄙的。
我有強烈的社會正義感和社會責任感，但我又明顯地缺乏與別人和社會直接接觸的要求，這兩者總是形成古怪的對照。我實在是一個「孤獨的旅客」，我未曾全心全意地屬於我的國家、我的家庭、我的朋友，甚至我最為接近的親人；在所有這些關系面前，我總是感覺到一定距離而且需要保持孤獨──而這種感受正與年俱增。人們會清楚地發覺，同別人的相互了解和協調一致是有限度的，但這不值得惋惜。無疑，這樣的人在某種程度上會失去他的天真無邪和無憂無慮的心境；但另一方面，他卻能夠在很大程度上不為別人的意見、習慣和判斷所左右，並且能夠避免那種把他的內心平衡建立在這樣一些不可靠的基礎之上的誘惑。
我的政治理想是民主政體。讓每一個人都作為個人而受到尊重，而不讓任何人成為被崇拜的偶像。我自己一直受到同代人的過分的贊揚和尊敬，這不是由於我自己的過錯，也不是由於我自己的功勞，而實在是一種命運的嘲弄。其原因大概在於人們有一種願望，想理解我以自已微薄的綿力，通過不斷的斗爭所獲得的少數幾個觀念，而這種願望有很多人卻未能實現。我完全明白，一個組織要實現它的目的，就必須有一個人去思考，去指揮、並且全面擔負起責任來。但是被領導的人不應當受到強迫，他們必須能夠選擇自己的領袖。在我看來，強迫的專制制度很快就會腐化墮落。因為暴力所招引來的總是一些品德低劣的人，而且我相信，天才的暴君總是由無賴來繼承的，這是一條千古不易的規律。就是由於這個緣故，我總強烈地反對今天在義大利和俄國所見到的那種制度。像歐洲今天所存在的情況，已使得民主形式受到懷疑，這不能歸咎於民主原則本身，而是由於 *** 的不穩定和選舉制度中與個人無關的特徵。我相信美國在這方面已經找到了正確的道路。他們選出了一個任期足夠長的總統，他有充分的權力來真正履行他的職責。另一方面，在德國政治制度中，為我所看重的是它為救濟患病或貧困的人作出了可貴的廣泛的規定。在人生的豐富多彩的表演中，我覺得真正可貴的，不是政治上的國家，而是有創造性的、有感情的個人，是人格；只有個人才能創造出高尚的和卓越的東西，而群眾本身在思想上總是遲鈍的，在感覺上也總是遲鈍的。
講到這里，我想起了群眾生活中最壞的一種表現，那就是使我厭惡的軍事制度。一個人能夠洋洋得意的隨著軍樂隊在四列縱隊里行進，單憑這一點就足以使我對他鄙夷不屑。他所以長了一個大腦，只是出於誤會；光是骨髓就可滿足他的全部需要了。文明的這種罪惡的淵藪，應當盡快加以消滅。任人支配的英雄主義、冷酷無情的暴行，以及在愛國主義名義下的一切可惡的胡鬧，所有這些都使我深惡痛絕！在我看來，戰爭是多麼卑鄙、下流！我寧願被千刀萬剮，也不願參與這種可憎的勾當。盡管如此，我對人類的評價還是十分高的，我相信，要是人民的健康感情沒有遭到那些通過學校和報紙而起作用的商業利益和政治利益的蓄意敗壞，那麼戰爭這個妖魔早就該絕跡了。
我們所能有的最美好的經驗是奧秘的經驗。它是堅守在真正藝術和真正科學發源地上的基本感情。誰要體驗不到它，誰要是不再有好奇心，也不再有驚訝的感覺，誰就無異於行屍走肉，他的眼睛便是模糊不清的。就是這樣奧秘的經驗──雖然摻雜著恐懼──產生了宗教。我們認識到有某種為我們所不能洞察的東西存在，感覺到那種只能以其最原始的形式接近我們的心靈的最深奧的理性和最燦爛的美──正是這種認識和這種情感構成了真正的宗教感情；在這個意義上，而且也只是在這個意義上，我才是一個具有深摯的宗教感情的人。我無法想像存在這樣一個上帝，它會對自己的創造物加以賞罰，會具有我們在自己身上所體驗到的那種意志。我不能也不願去想像一個人在肉體死亡以後還會繼續活著；讓那些脆弱的靈魂，由於恐懼或者由於可笑的唯我論，去拿這種思想當寶貝吧！我自己只求滿足於生命永恆的奧秘，滿足於覺察現存世界的神奇結構，窺見它的一鱗半爪，並且以誠摯的努力去領悟在自然界中顯示出來的那個理性的一部分，倘若真能如此，即使只領悟其極小的一部分，我也就心滿意足了。
B. 有哪些適合英語初學者讀的英文原版書
我推薦你牛津的書蟲系列讀物
寫得很好的，適合初學者
「書蟲·牛津英漢雙語讀物」系列
「書蟲」入門級（適合小學高年級，初一）
書蟲(初1)(套裝共10冊)(適合小學高年級)
書蟲(入門級)(共10冊)
書蟲·牛津英漢雙語讀物:白色巨石(入門級適合小學高年級初1)
白色巨石:入門級(適合小學高年級、初1)
霧都疑案(入門級)(適合小學高年級、初1)
亞瑟王朝里的美國人(入門級)(適合小學高年級、初1)
吸血鬼獵手(入門級)(適合小學高年級、初1)
俠盜羅賓漢(入門級)(適合小學高年級、初1 )
亞瑟王傳奇(入門級適合小學高年級初1牛津英漢雙語讀物)
生存游戲(入門級)(適合小學高年級·初1)
逆戟鯨(入門級)(適合小學高年級初1)
把錢拿出來:入門級(適合小學高年級、初1)
紅酋長的贖金(入門級)(適合小學高年級初1牛津英漢雙語讀物)
「書蟲」第一級（適合初一，初二年級）
書蟲(1級上)(10冊)(適合初一、初二年級)
書蟲(1級)(上)(適合初1、初2年級)(共10冊)
書蟲(1級下)(共9冊)(適合初1初2年級)
書蟲(第1級)(共8冊)
愛情與金錢(牛津英漢對照讀物)
愛情與金錢(附磁帶)
象人(牛津英漢對照讀物)
猴爪(牛津英漢對照讀物)/書蟲
奧米茄文件
蘇格蘭瑪麗女王(牛津英漢對照讀物附磁帶)/書蟲
誰謀殺了總統
潘德爾的巫師
綠野仙蹤
福爾摩斯與賽馬(1級)(適合初1初2)
難忘米蘭達(1級)(適合初1、初2)
在月亮下面(附磁帶)
在月亮下面
歌劇院的幽靈1級(適合初1、初2年級)
阿拉丁和神燈(1級適合初1/初2年級)
「書蟲」第二級（適合初二，初三年級）
書蟲(2級上)
書蟲(2級下)
書蟲(第2級)(適合初1學生)(共8冊)
書蟲(2級上)(共8冊)(適合初2初3年級)
書蟲(2級下)(共8冊)(適合初2初3年級)
五鎮故事2級(適合初2初3)
莫爾格街兇殺案(2級)(適合初2-初3年級)
威廉·莎士比亞
威廉·莎士比亞(附磁帶)
書蟲·牛津英漢對照讀物:五個孩子和沙精
五個孩子和沙精(牛津英漢對照讀物)(附磁帶)
神秘女人:阿加莎·克里斯蒂
哈克貝利·費恩歷險記(附磁帶)
法蘭克福的耳環:2級(適合初2、初3)
坎特維爾幽靈(2級)(適合初2初3)
書蟲·牛津英漢雙語讀物:分享年
書蟲·牛津英漢雙語讀物:福爾摩斯探案故事
魯賓孫漂流記(2級)(適合初2初3年級)
魯賓孫漂流記(牛津英漢對照讀物)
魯賓孫漂流記(附磁帶)
「書蟲」第三級（適合初三，高一年級）
書蟲(3級上)
書蟲:3級下(適合初3、高1年級)
書蟲(3級下)(共9冊)(適合初3高1年級)
書蟲(3級上)(共8冊)(適合初3高1年級)
書蟲(第3級下適合初2學生共8冊)/書蟲牛津英漢對照讀物
書蟲(第3級)(上)(共7冊)(適合初2學生)
公正(牛津英漢對照讀物)
公正(牛津英漢對照讀物)(附磁帶)
秘密花園
愛麗絲鏡中世界奇遇記
愛麗絲漫遊奇境記(附磁帶)
勃朗特一家的故事(牛津英漢對照讀物)
牙齒和爪子(牛津英漢對照讀物)
多里安·格雷的畫像
星際動物園(牛津英漢對照讀物)
星際動物園3級(適合初3高1年級)
星際動物園(附磁帶)
三個陌生人(3級)
「書蟲」第四級（適合高一，高二年級）
書蟲:4級上(適合高1、高2年級)
書蟲:4級下(適合高1、高2年級)
書蟲:第4級下(共6冊)
書蟲:第4級(上)(共5冊)(適合初3學生)
書蟲(4級上)(適合高1、高2年級)
書蟲(4級下)(共7冊)(適合高1高2年級)
書蟲(第4級)(下)(適合初3學生)(共6冊)
雙城記
雙城記(4級)(適合高1高2年級)
小婦人(牛津英漢對照讀物)/書蟲
華盛頓廣場(牛津英漢雙語讀物)/書蟲
不平靜的墳墓(牛津英漢對照讀物)
不平靜的墳墓:4級(適合高1、高2年級)
金銀島(牛津英漢對照讀物)/書蟲
金銀島(4級)(適合高1高2年級)
小婦人(4級)(適合高1高2年級)
「書蟲」第五級（適合高二，高三年級）
書蟲:5級(適合高2、高3年級)
書蟲(第5級)(適合高1學生)(共4冊)
書蟲(5級)(共5冊)(適合高2高3年級)
遠離塵囂(5級)(適合高2高3年級)(牛津英漢雙語讀物)
遠大前程(牛津英漢對照讀物)
大衛·科波菲爾(牛津英漢對照讀物)
大衛·科波菲爾(5級)(適合高2高3年級)
呼嘯山莊
呼嘯山莊(5級)(適合高2高3年級)
書蟲·牛津英漢雙語讀物-理智與情感
「書蟲」第六級（適合高三，大學低年級）
書蟲(6級)
書蟲(6級)(共5冊)(適合高3大學低年級)
書蟲：第六級（共4本）
書蟲(第6級)(適合高2、高3學生)(共4冊)
簡·愛
簡·愛(6級)(適合高3、大學低年級)
苔絲
霧都孤兒(牛津英漢對照讀物)
白衣女人:6級(適合高3、大學低年級)
書蟲·牛津英漢雙語讀物:吉姆老爺
C. 小學英語雙語閱讀【三篇】
【 #小學英語# 導語】成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄；第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底，永不言棄，學習也是一樣需要多做練習。以下是 考 網為大家整理的《小學英語雙語閱讀【三孫檔篇】》 供您查閱。【第一篇：神聖的婚禮】
A poor peasant-boy one day heard the priest say in church that whosoever desired to enter into the kingdom of heaven must always go straight onward. So he set out, and walked continually straight onwards over hill and valley without ever turning aside. At length his way led him into a great town, and into the midst of a church, where just at that time Gods service was being performed.
一個貧窮的農民的男孩有一天聽到牧師說教會凡想要進入天國必須總是筆直向前的。所以他開始走直起，不斷在丘陵和山谷都沒有偏離。終於他的方式使他成為一個偉大的城市派凱卜，並進入教堂之中，只有塵穗那時上帝的服務正在進行。
Now when he beheld(見到，觀察) all the magnificence of this, he thought he had reached heaven, sat down, and rejoiced with his whole heart. When the service was over, and the clerk bade him go out, he replied, ;No, I will not go out again, I am glad to be in heaven at last.; So the clerk went to the priest, and told him that there was a child in the church who would not go out again, because he believed he was in heaven.
現在，當他看見(見到，觀察)這一切的輝煌，他認為自己已經到了天堂，坐了下來，而他的心。當服務結束後，和店員叫他出去，他回答說，不，我不會再出去，我很高興最後是在天堂。這樣的業務員走到牧師，告訴他在教堂里有一個孩子誰也不會再出去，因為他相信他是在天堂。
The priest said, ;If he believes that, we will leave him inside.; So he went to him, and asked if he had any inclination to work. ;Yes,; the little fellow replied, ;I am accustomed to work, but I will not go out of heaven again.; So he stayed in the church, and when he saw how the people came and knelt and prayed to Our Lady with the blessed child Jesus which was carved in wood, he thought ;that is the good God,; and said, ;Dear God, how thin you are! The people must certainly let you starve; but every day I will give you half my dinner.;
牧師說，如果他相信，我們將讓他在裡面。所以他去了他，並問他是否有任何興趣的工作。是的，小男孩回答道，我習慣了的工作，但我不會去天堂了。於是他呆在教堂，當他看到人們怎麼跪下祈禱聖母聖嬰耶穌的祝福是刻在木頭，他認為這是仁慈的上帝，說，親愛的上帝，你是如何瘦!人們一定要讓你挨餓;但每一天，我會給你一半我的晚餐。
From this time forth, he every day took half his dinner to the image, and the image began to enjoy the food. When a few weeks had gone by, people remarked that the image was growing larger and stout(結實的，矮胖的) and strong, and wondered much. The priest also could not understand it, but stayed in the church, and followed the little boy about, and then he saw how he shared his food with the Virgin Mary, and how she accepted it.
從這一刻起，他每天都把他的晚餐的圖像，而圖像開始享受食物。當幾周過去了，人們說，圖像越結實(結實的，矮胖的)和強，不知道多少。牧師還不了解它，但我在教堂里，跟著小男孩，然後他看到他把食物分給聖母瑪麗，以及她如何接受它。
After some time the boy became ill, and for eight days could not leave his bed; but as soon as he could get up again, the first thing he did was to take his food to Our Lady. The priest followed him, and heard him say, ;Dear God, do not take it amiss(錯誤地) that I have not brought you anything for such a long time, for I have been ill and could not get up.; Then the image answered him and said, ;I have seen thy good-will, and that is enough for me. Next Sunday thou shalt go with me to the wedding.;
一段時間後，男孩生病了，八天沒離開他的床;但是只要他能站起來，他做的第一件事就是把食物給我們的女士。牧師跟著他，聽他說，親愛的上帝，不要見怪(錯誤地)，我沒有給你帶來了這么長時間的話，我病了，不能起床。然後圖像回答說，我已經看見你的善意，而這對我來說足夠了。下星期日你要和我一起去參加婚禮。
The boy rejoiced at this, and repeated it to the priest, who begged him to go and ask the image if he, too, might be permitted to go. ;No,; answered the image, ;thou alone.; The priest wished to prepare him first, and give him the holy communion and the child was willing, and next Sunday, when the host came to him, he fell down and died, and was at the eternal wedding.
這個男孩就在這，和重復它的祭司，他懇求他去問如果他，太，可能會被允許去。不，回答的形象，你一個人。牧師想准備他，並給他聖餐和孩子願意，下星期日，當主來到他跟前，他就倒下來死了，並在永恆的婚禮。
【第二篇:冰姑娘】
We will pay a visit to Switzerland, and wander through that country of mountains, whose steep and rocky sides are overgrown with forest trees. Let us climb to the dazzling snow-fields at their summits, and descend again to the green meadows beneath, through which rivers and brooks rush along as if they could not quickly enough reach the sea and vanish. Fiercely shines the sun over those deep valleys, as well as upon the heavy masses of snow which lie on the mountains. During the year these accumulations thaw or fall in the rolling avalance, or are piled up in shining glaciers. Two of these glaciers lie in the broad, rocky cliffs, between the Schreckhorn and the Wetterhorn, near the little town of Grindelwald. They are wonderful to behold, and therefore in the summer time strangers come here from all parts of the world to see them. They cross snow-covered mountains, and travel through the deep valleys, or ascend for hours, higher and still higher, the valleys appearing to sink lower and lower as they proceed, and become as small as if seen from an air balloon.
Over the lofty summits of these mountains the clouds often hang like a dark veil; while beneath in the valley, where many brown, wooden houses are scattered about, the bright rays of the sun may be shining upon a little brilliant patch of green, making it appear almost transparent. The waters foam and dash along in the valleys beneath; the streams from above trickle and murmur as they fall down the rocky mountains side, looking like glittering silver bands.
On both sides of the mountain-path stand these little wooden houses; and, as within, there are many children and many mouths to feed, each house has its own little potato garden. These children rush out in swarms, and surround travellers, whether on foot or in carriages. They are all clever at making a bargain. They offer for sale the sweetest little toy-houses, models of the mountain cottages in Switzerland. Whether it be rain or sunshine, these crowds of children are always to be seen with their wares.
About twenty years ago, there might be seen occasionally, standing at a short distance from the other children, a little boy, who was also anxious to sell his curious wares. He had an earnest, expressive countenance, and held the box containing his carved toys tightly with both hands, as if unwilling to part with it. His earnest look, and being also a very little boy, made him noticed by the strangers; so that he often sold the most, without knowing why. An hours walk farther up the ascent lived his grandfather, who cut and carved the pretty little toy-houses; and in the old mans room stood a large press, full of all sorts of carved things—nut-crackers, knives and forks, boxes with beautifully carved foliage, leaping chamois. It contained everything that could delight the eyes of a child. But the boy, who was named Rudy, looked with still greater pleasure and longing at some old fire-arms which hung upon the rafters, under the ceiling of the room. His grandfather promised him that he should have them some day, but that he must first grow big and strong, and learn how to use them.
Small as he was, the goats were placed in his care, and a good goat-keeper should also be a good climber, and such Rudy was; he sometimes, indeed, climbed higher than the goats, for he was fond of seeking for birds-nests at the top of high trees; he was bold and daring, but was seldom seen to smile, excepting when he stood by the roaring cataract, or heard the descending roll of the avalanche. He never played with the other children, and was not seen with them, unless his grandfather sent him down to sell his curious workmanship. Rudy did not much like trade; he loved to climb the mountains, or to sit by his grandfather and listen to his tales of olden times, or of the people in Meyringen, the place of his birth.
我們現在到瑞士去游覽一下，去看看這個美麗的山國;那裡峻峭的石壁上都長著樹林。我們走上那耀眼的雪地，再走到下面綠色的草原上去;河流和溪澗在這里賓士，好像怕來不及趕到海里似的，一轉眼就在海中消逝了。太陽熾熱地照在深谷里，照在深厚的雪堆上;經過了許多世紀，雪堆凝結成閃亮的冰塊，然後崩裂下來，積成了冰河。在一個叫做格林達瓦爾得的小小山城旁邊，在警號峰和風雨峰下面的寬廣的山峽里，就有兩條這樣的冰河。這兩條冰河真是一種奇觀;每年夏天，總有許多旅客從世界各國到此地來游覽。他們越過積雪的高山;他們走過幽深的溪谷——經過溪谷的時候，他們得爬好幾個鍾頭的山。他們爬得越高，這溪谷就顯得越深。他們如果朝下俯視，就會覺得自己好像是坐在氣球上一樣。
上面的山峰上籠罩著低垂的雲塊，好像是一層濃厚的煙幕;下面的溪谷里有許多棕色的木屋。偶爾有一線陽光射進溪谷。把一塊蔥綠的林地照得好像透明似的。水在浩浩盪盪地向下奔流，發出吼聲;但是上游的水卻只是潺潺地流著，迸出一種鏗鏘的音調，看上去好似一條從山上飄下來的銀帶。
有一條路通向山上，路的兩旁有許多木屋，每座木屋都有一小塊種馬鈴薯的山地。這塊地是非有不可的，因為那些木屋裡有好多張小嘴——屋子裡住著許多孩子，他們消耗他們一份口糧的本領是很強的。他們從這些房子里溜出，朝一些步行的或是坐車的過路旅客圍攏來。這里的孩子們都在做一種生意。他們兜售一些木雕的房子——就是我們在這山上所看到的這種房子的模型。不管晴天或下雨，人們總會看到成群的孩子跑來兜售他們的商品。
二十年前，有一個小孩子也常到這兒來，希望做些買賣;不過他總是離開別的孩子在一旁站著。他的面孔非常嚴肅，他的雙手緊緊地抱著他的木匣子，好像他怎麼也不願放鬆似的。他的這副表情和他的這個小樣兒，常常引起人們的注意。因此旅客有時把他喊過去，一下子就把他的東西買光了，弄得他自己也不知是為了什麼道理。他的外祖父住在山頂上，距離這里有半個鍾的路程。這老頭兒會雕出漂亮的新奇的小房子。他的房間里有一個木櫃子，裝的全是這類的玩意兒：硬果鉗啦、刀子啦、叉啦，刻著美麗的蔓藤花紋和正在跳躍的羚羊的匣子啦。這些都是孩子們一看就喜歡的東西。可是洛狄——這就是這個小傢伙的名字——總是懷著渴望的心情，睜著一對大眼睛望著掛在樑上的一桿舊槍，他的外祖父曾經答應過要把這支槍送給他，不過要到他長大了，有了健全的體格、善於使槍的時候才給。
這孩子雖然年紀還很小，卻得看守山羊。如果說，一個會跟羊一起爬山的人算得上是好牧羊人，那麼洛狄就是一個能乾的牧羊人了。他爬起山來比山羊還爬得高，而且，還喜歡爬到樹上去取雀巢。他是一個膽大勇敢的孩子，但是，除了當他站在傾瀉的瀑布旁邊，或者是聽到狂暴的雪崩的時候，誰也不曾看見他笑過。他從來不跟別的孩子一起玩;只有當他的外祖父叫他下山去賣東西的時候，他才跟他們在一起，而這正是他所不喜歡的。他喜歡獨自一人爬山，或者坐在外祖父身旁，聽這老人講古時候的故事和關於他的故鄉梅林根的人們的故事。
【第三篇:在家度假】
The two-week vacation at the end of summer school ended yesterday. Kevin had gone nowhere ring his vacation. He had the money, but he hated to travel alone. He used to take vacations with Gary, his youngest brother, but they had a big argument at the end of their last vacation. Each of them had spent the last three years waiting for the other to apologize.
在結束為期兩周的暑期學校假期結束昨天。凱文已經不在他的假期。他有錢，但他不喜歡單獨旅行。他用休假的加里，他的弟弟，但他們有一個大的爭論在他們最後的假期結束。他們每個人都度過了最後三年等待道歉的。
Kevin did not feel good about being on non-speaking terms with his favorite brother. But he was not going to ask for forgiveness when, in his mind, this whole misunderstanding was his brothers fault.
凱文並沒有感到不理睬他最喜歡的好兄弟。但他不會請求寬恕的時候，在他的心裡，這整個的誤解是他哥哥的故障。
So Kevins summer vacation was spent in his own ;back yard;. As usual, he had planned to clean up his apartment. As usual, two weeks later his apartment looked just as it had two weeks before.
所以凱文的暑假花在了自己的後院。像往常一樣，他打算打掃他的公寓。像往常一樣，兩周後他的公寓看上去如同兩周前。
He did do one thing new and different ring his vacation. He went to a new coffee shop on Foothill Street. It served 25 varieties of delicious coffee at reasonable prices, and the staff were genuinely friendly.
他做了一件事在他度假的新的和不同的。他去山麓街一個新的咖啡店。這是25種美味的咖啡價格合理，與員工進行真誠友善。
The coffee shop had a do-it-yourself counter near the entrance. On the counter were lids, straws, and wooden stirrers. There were wraps to insulate your hands against the hot coffee inside the cup. There were also indivial servings of sugar, sweeteners, and creamers. Kevin used the lids and wraps, but drank his coffee black.
咖啡店有一個自己做的計數器的入口附近。在櫃台上有蓋，吸管，和木製攪拌器。有包裝的隔離你的手在杯內的熱咖啡。也有個別份糖，甜味劑，和奶精。凱文用蓋包，但喝黑咖啡。
The shop was air-conditioned at a slightly chilly temperature. About eight small round tables were inside. Outside were four bigger tables. Each had four white metal chairs around it, and several big umbrellas provided shade. Even on hot afternoons, there was usually a pleasant breeze.
商店空調在稍冷的溫度。約八個小圓桌，在裡面。在四大表。各有四個白色的金屬椅，和幾個大雨傘遮住了陽光。即使在一個炎熱的夏日午後，通常是一個怡人的微風。
Kevin visited the coffee shop four times ring his vacation. He always sat at a table outside by himself and read the free daily paper. Each day he was there, he read most of the newspaper articles while he enjoyed two cups of coffee.
凱文參觀了咖啡店在休假的四倍。他總是坐在外面的一張桌子由自己和閱讀免費報紙。他在那裡的每一天，他讀報紙大部分物品時，他喜歡喝兩杯咖啡。
Between articles, he took breaks by watching the nearby traffic and pedestrians. The coffee shop was next to a huge parking lot. The lot was for customers of a grocery store, movie rental store, pharmacy, bank, and restaurant. Kevin considered his outdoor seat the perfect place for one of his favorite activities—people watching.
條之間，他打破了看附近的交通和行人。咖啡店是一個巨大的停車場。很多是一家雜貨店的顧客，影碟出租店，葯房，銀行，餐廳。凱文認為他的戶外座位，他最喜歡的活動之一民眾觀察完美的地方。
The coffee shop, with its excellent location and coffee, had helped make his vacation a pleasant one. But he knew in his heart, had his brother been there to join him just one day, his vacation would have been a perfect one.
咖啡店，以其優越的地理位置和咖啡，有助於使他的假期愉快。但是他知道，在他的心裡，他哥哥在那裡加入他，只是有一天，他會是一個完美的假期。
D. 適合小學英語的暑假閱讀書單
適合小學英語的暑假閱讀書單
我們這一代人在應試教育的大環境下成長，學習英語過程中走了很多彎路。現在，我們為人父母了，我們同樣希望我們的'孩子能夠學好英語，下面整理了適合小學英語的暑假閱讀書單，希望對大家有所幫助!
一年級：
1. A picture reader ( 10本) (台灣東西出版社)
2. Phonics kids 1A-4B
3. Sight words 1A-6B
4. 培生幼兒英語 預備級、基礎級 (80本)
5. Longman Reading Project Level one (10本)
6. 蘭登雙語經典彩虹系列 1,2 (14本)
7. Oxford Reading Tree 1-2 (約60本 電子書)
Oxford Reading Tree 3-5 (約120本)
8. Pig and elephant 系列 -(7本電子書)
9. Five little monkey 系列 (7本電子書)
10. I can read 1---Biscuits 系列 (約20本電子書)
11. 海尼曼英語 GK, G1 (約200本 電子書)
12. Little Critter (27本)
13. Curious George (24本)
14. Peppa pig (90本)
15. Picture Dictionary (兒歌、對話、詞彙等)
16. Usborne--Very first reading (50本)
17. Treasures Grade level 1 ---(電子書)
18. Dr. Seuss
19. National Geographic KIDS pre-level 動物系列
20. 英文原版 Me and 系列5本
21. 典範英語Good English 1--5
22. 麗聲英語系列全套
23. 貝貝熊「I Can Read!」雙語閱讀系列(全12冊)
24. 語感啟蒙-經典英文兒歌圖畫書(套裝共22冊)
25. Clifford系列
26. Dora』s Big book of Stories(7 stories inside), Dora』s Storytime Collection (7 stories inside)
27. Key words ladybird 36本
28. 迪士尼五分鍾故事系列
29. 書蟲-牛津英漢雙語讀物入門級
二年級：
1. Phonics kids 5A-6B
2. 培生幼兒英語提高級 (約20本)
3. 海尼曼英語G2 (100本)
4. Usborne –My second reading (50本)
5. Peppa pig S3-4 (100本)
6. I can Read Level 2
7. Treasures Grade2 (電子書)
8. 亞瑟小子系列
9. 女巫溫妮系列
10. 糊塗女傭
11. 小烏龜Franklin
12. Oxford Reading Tree 6-7級
13. DK- How animals grow?
14. 新東方泡泡劍橋兒童英語第三、四級
15. 麗聲經典故事屋第四、五、六級
三年級：
1. Oxford Reading Tree 8-9級
2. Treasures grade 3
3. 小豬Mercy Watson
4. My Weird School
5. Flat Stanly
6. 奇先生妙小姐的英文版
7. I can read level 3
8. National Geographic KIDS Readers Level 1 動物系列
9..英語小故事課後讀
10.I am Not Going to Get up Today
11.Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day.The Giving Tree
12.When I Grow Up
13.National Geographic KIDS Readers Level 1 動物系列
14. Judy moody 系列
15.Rainbow Magic系列.
16.DK系列網路知識。
17. Roald Dahl 系列
18. Dork diaries 系列
19.Ladybird Read it Yourself 第一級
20.The Trumpet of the Swan
21.The Wonderful Wizard of Oz (L.Frank Baum)
22.Where the Wild Things Are (Maurice Sendak三部曲)
23. Stuart Little
24.Usborne Young Reading 3
25.The Royal Readers 1&2
26.Arthur系列作品
27. Caillou系列
28. Usborne look inside 系列
29. key words快樂瓢蟲7-12級
30.One story a day .
31.Scholastic Branches: Lotus Lane系列
32.Best first book ever
33.Ella and Olivia
34.Judy moody and friends
35. Reader: Adventures In Lego
36.迪士尼英文原版故事系列
37.The Little Princess's Big Bookshelf
38.Peter Pan
39.New Kids on the Rock
40.The Magic of Finkleton
41.The Sneetches and other Stories
42.Superman
四年級：
1. I can read level 4
2. Treasures Grade 4
3. The magic tree house 1-28
4. Boxcar Children
5. Judy Moody 系列
6. 《丁丁歷險記》英文版
7. Horrid Henry 系列
8. Fly Guy Presents 5本
9.National Geographic KIDS Readers L2 動物系列
11,Ramona and her father
12,Little house in the big woods
13,The trumpet of swan
14,Charlotte's web
15,The cricket in time's square
16,Mr Poppers penguins
17，The journey through time
18,《體驗少兒閱讀文庫》
19,培生兒童英語分級閱讀 第八級
20,《輕松英語名作欣賞》
21.My Weird School
22.Diary of a Wimpy Kid 叢書
23.Roald Dahl一套
24.WARRIORS Series 貓武士系列
25.scholastic系列4-5
26.The science book
27，SLEEP-Long man Secondary English Graded Readers 第3級
28，JunieB.Jones
五年級：
1. The magic tree house 29-52
2. 老鼠記者 系列
3. Stink 系列
4. E.B White –Charlotte』s web, The trumpet of the swan, Stuart little
5. Diary of a Wimpy Kid 系列
6. DK Eye wonder 系列 15本
7. The Magic School Bus
8.格林童話原版
9.Adventures of Captain Underpants
10.The Magic Finger 《魔指》
11. Charlie and the Chocolate Factory 《巧克力工廠的秘密》
12. Esio Trot 《喂咕嗚愛情咒》
13. Fantastic Mr. Fox 《狐狸爸爸萬歲》
14. Boy : Tales of Childhood 《男孩：我的童年往事》
15. Charlie and the Great Glass Elevator 《玻璃大升降機歷險記》
16. The Twits 《壞心的夫妻消失了》
17.James and the Giant Peach 《怪桃歷險記》
18. Danny the Champion of the World 《爸爸真棒》
19. George』s Marvelous Medicine 《小喬治的神奇魔葯》
20. Going Solo 《獨行》
21. The Witches 《女巫》
22. Matilda 《瑪迪達》
23. The Giraffe and the Pelly and Me《長頸鹿、小鵜兒與我》
24. The BFG《吹夢巨人》
六年級：
1. Bridge to Terabithia
2. Warriors
3. Percy Jackson
4. Ink world Trilogy
5. Harry Potter 1--7
6. 39 Clues
7. Horrible Science
8. Horrible History
9. Whispering to Witches
10. 納尼亞傳奇The Chronicles of Narnia
11. Science Encyclopedia (DK Online) 科學網路書
12. Percy Jackson
13.歐洲簡史
14.The maze runner移動的迷宮
E. 推薦一些簡單的英語英漢對照讀物
「書蟲」是外語教學與研究出版社和牛津大學出版社共同奉獻給廣大英語學習者的一大精品。中英雙語對照閱讀，提高閱讀量，擴增單詞量。建議初學者能熟練的掌握3-5本，通讀100本左右。對英語的提高很有好處。 入門級 入門級：適合小學高年級、初一，共10本 1、《生存游戲》 2、《俠盜羅賓漢》 3、《白色巨石》 4、《紅酋長的贖金》 5、《吸血鬼獵手》 6、《逆戟鯨》 7、《霧都疑案》 8、《亞瑟王傳奇》 9、《亞瑟王朝里的美國人》 10、《把錢拿出來！》 第一級 第一級：300生詞量，適合初一、初二學生，分上、下兩冊，共20本 上冊（共10本） 1、《愛情與金錢》 2、《蘇格蘭瑪麗女王》 3、《在月亮下面》 4、《潘德爾的巫師》 5、《歌劇院的幽靈》 6、《猴爪》 7、《象人》 8、《世界上最冷的地方》 9、《阿拉丁和神燈》 10、《別了，好萊塢先生》 下冊（共10本） 1、《小公主》 2、《邦蒂號暴動》 3、《奧米茄文件》 4、《誰謀殺了總統》 5、《福爾摩斯和公爵的兒子》 6、《白色死亡》 7、《綠野仙蹤》 8、《難忘米蘭達》 9、《福爾摩斯與賽馬》 10、《湯姆·索亞歷險記》 第二級 第二級：600生詞量，適合初二、初三學生，分上、下兩冊，共25本 上冊（共12本） 1、《威廉·莎士比亞》 2、《格雷絲·達林》 3、《鋼琴之戀》 4、《莫爾格街兇殺案》 5、《魯賓孫漂流記》 6、《愛麗絲漫遊奇境記》 7、《格林·蓋布爾斯來的安妮》 8、《五個孩子和沙精》 9、《風中奇緣》 10、《長池村的故事》 11、《歐·亨利短篇小說集》 12、《分享年》 下冊（共13本） 1、《神秘女人——阿加莎·克里斯蒂》 2、《德拉庫拉》 3、《喬納森·哈克的日記》 4、《亨利八世和他的六位妻子》 5、《哈克貝利·費恩歷險記》 6、《阿利格拉之謎》 7、《五鎮故事》 8、《法蘭克福的耳環》 9、《新森林的孩子們》 10、《福爾摩斯探案故事》 11、《一個國王的愛情故事》 12、《亡靈島》 13、《坎特維爾幽靈》 第三級 第三級：1000生詞量，適合初三、高一學生，分上、下兩冊，共19本 上冊（共10本） 1、《弗蘭肯斯坦》 2、《野性的呼喚》 3、《秘密花園》 4、《曾達的囚徒》 5、《愛麗絲鏡中世界奇遇記》 6、《風語河岸柳》 7、《神秘幻想故事集》 8、《鐵路少年》 9、《三個陌生人》 10、《伊桑·佛羅姆》 下冊（共9本） 1、《聖誕歡歌》 2、《多里安·格雷的畫像》 3、《勃朗特一家的故事》 4、《牙齒和爪子》 5、《星際動物園》 6、《誘拐》 7、《公正》 8、《化學秘密》 9、《劫機！》 第四級 第四級：1500生詞量，適合高一、高二學生，分上、下兩冊，共17本 上冊（共9本） 1、《巴斯克維爾獵犬》 2、《不平靜的墳墓》 3、《三怪客泛舟記》 4、《三十九級台階》 5、《小婦人》 6、《克蘭福德》 7、《華盛頓廣場》 8、《織工馬南》 9、《化身博士》 下冊（共8本） 1、《雙城記》 2、《格列佛游記》 3、《金銀島》 4、《黑駿馬》 5、《紅字》 6、《極限之旅》 7、《吉姆老爺》 8、《洛娜·杜恩》 第五級 第五級：2000生詞量，適合高二、高三學生，共6本。 1、《大衛·科波菲爾》 2、《遠離塵囂》 3、《遠大前程》 4、《呼嘯山莊》 5、《園會》 6、《理智與情感》 第六級 第六級：2300生詞量，適合高三、大學低年級學生，共5本 1、《簡·愛》 2、《霧都孤兒》 3、《傲慢與偏見》 4、《苔絲》 5、《白衣女人》
F. 《美麗英文·雙語閱讀名家名篇》epub下載在線閱讀，求百度網盤雲資源
《美麗英文·雙語閱讀名家名篇》電子書網盤下載免費在線閱讀
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書名：美麗英兆罩文·雙語閱讀鬧笑名家名篇
出版社：北方液猜含文藝出版社
出版年份：2009年1月
內容介紹：
美麗英文·雙語閱讀名家名篇系列包括《世界上最感人的書信》《世界上最動聽的詩歌》《世界上最精彩的小說》《世界上最優美的散文》《世界上最震撼的演講》，均使用同一ISBN。
G. 《美麗英文·雙語閱讀名家名篇》epub下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源
《美麗英文·雙語閱讀名家名篇》（(法)蒙田）電子書網盤下載免費在線閱讀
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書名:美麗英文·雙語閱讀名家名篇
作者: (法)蒙田
出版社:北方文藝出版社
出版年:2009-1
內容簡介
本書選自世界最有成就的文學大家最傑出的散文作品。大師們以其超凡的筆觸、激盪灑脫的文字，打造出的一篇篇至純至美的傑作，包含了他們對大自然的謳歌，對復雜社會的解析，對漫長人生的理解。讀一篇優美的散文就是和一顆坦盪、高尚的心靈晤談，它會引領我們進入博大的境界，以超凡的視覺，來靜觀社會，審視人生。
本書為大學生、中學生英漢雙語的讀物。是文學愛好者的理想選擇。
作者簡介
作者：(英國)威廉·華茲華斯 譯者：安娜
H. 關鍵詞青少兒英語推薦，5-12歲英語課外閱讀書單（1-6年級）
關鍵詞青少兒英語是應用式英語的創導者，成立10年以來始終堅持應用英語的教學本質，採用CLIL（內容與語言整合教學法），將課堂內語言應用實踐、課堂外英文應用主題課、國際游學等課堂進行有效結合，讓孩子們將英語潛移默化，延伸至價值觀、學習學科知識、出國游學、日常交友等方面，科學有效地提升中國孩子的英語實際運用水平。
很多家長知道閱讀習慣很重要
但就是不知道可以給孩子讀些什麼樣的書籍
下面給喬治大家分享一些英語閱讀書單
適合5-12歲的孩子
如果孩子還小
也可以先收藏起來
希望對您有所幫助
◆◆好書推薦
◆◆
5-7歲（一年級）
1. A picture reader （ 10本） (台灣東西出版社)
2. Phonics kids 1A-4B
3. Sight words 1A-6B
4. 培生幼兒英語 預備級、基礎級 （80本）
5. Longman Reading Project Level one （10本）
6. 蘭登雙語經典彩虹系列 1,2 （14本）
7. Oxford Reading Tree 1-2 (約60本 電子書)
Oxford Reading Tree 3-5 (約120本）
8. Pig and elephant 系列 -（7本電子書）
9. Five little monkey 系列 （7本電子書）
10. I can read 1---Biscuits 系列 （約20本電子書）
11. 海尼曼英語 GK, G1 (約200本 電子書)
12. Little Critter （27本）
13. Curious George (24本)
14. Peppa pig (90本)
15. Picture Dictionary (兒歌、對話、詞彙等)
16. Usborne--Very first reading (50本)
17. Treasures Grade level 1 ---(電子書)
18. Dr. Seuss
19. National Geographic KIDS pre-level 動物系列
20. 英文原版 Me and 系列5本
21. 典範英語Good English 1--5
22. 麗聲英語系列全套
23. 貝貝熊「I Can Read!」雙語閱讀系列（全12冊）
24. 語感啟蒙-經典英文兒歌圖畫書(套裝共22冊)
25. Clifford系列
26. Dora』s Big book of Stories(7 stories inside), Dora』s Storytime Collection (7 stories inside)
27. Key words ladybird 36本
28. 迪士尼五分鍾故事系列
29. 書蟲-牛津英漢雙語讀物入門級
7-8歲（二年級）
1. Phonics kids 5A-6B
2. 培生幼兒英語提高級 （約20本）
3. 海尼曼英語G2 （100本）
4. Usborne –My second reading (50本)
5. Peppa pig S3-4 (100本)
6. I can Read Level 2
7. Treasures Grade2 （電子書）
8. 亞瑟小子系列
9. 女巫溫妮系列
10. 糊塗女傭
11. 小烏龜Franklin
12. Oxford Reading Tree 6-7級
13. DK- How animals grow?
14. 新東方泡泡劍橋兒童英語第三、四級
15. 麗聲經典故事屋第四、五、六級
8-9歲（三年級）
1. Oxford Reading Tree 8-9級
2. Treasures grade 3
3. 小豬Mercy Watson
4. My Weird School
5. Flat Stanly
6. 奇先生妙小姐的英文版
7. I can read level 3
8. National Geographic KIDS Readers Level 1 動物系列
9..英語小故事課後讀
10.I am Not Going to Get up Today
11.Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day.The Giving Tree
12.When I Grow Up
13.National Geographic KIDS Readers Level 1 動物系列
14. Judy moody 系列
15.Rainbow Magic系列.
16.DK系列網路知識。
17. Roald Dahl 系列
18. Dork diaries 系列
19.Ladybird Read it Yourself 第一級
20.The Trumpet of the Swan
21.The Wonderful Wizard of Oz (L.Frank Baum）
22.Where the Wild Things Are (Maurice Sendak三部曲）
23. Stuart Little
24.Usborne Young Reading 3
25.The Royal Readers 1&2
26.Arthur系列作品
27. Caillou系列
28. Usborne look inside 系列
29. key words快樂瓢蟲7-12級
30.One story a day .
31.Scholastic Branches: Lotus Lane系列
32.Best first book ever
33.Ella and Olivia
34.Judy moody and friends
35. Reader: Adventures In Lego
36.迪士尼英文原版故事系列
37.The Little Princess's Big Bookshelf
38.Peter Pan
39.New Kids on the Rock
40.The Magic of Finkleton
41.The Sneetches and other Stories
42.Superman
9-10歲（四年級）
1. I can read level 4
2. Treasures Grade 4
3. The magic tree house 1-28
4. Boxcar Children
5. Judy Moody 系列
6. 《丁丁歷險記》英文版
7. Horrid Henry 系列
8. Fly Guy Presents 5本
9.National Geographic KIDS Readers L2 動物系列
11,Ramona and her father
12,Little house in the big woods
13,The trumpet of swan
14,Charlotte's web
15,The cricket in time's square
16,Mr Poppers penguins
17，The journey through time
18,《體驗少兒閱讀文庫》
19,培生兒童英語分級閱讀 第八級
20,《輕松英語名作欣賞》
21.My Weird School
22.Diary of a Wimpy Kid 叢書
23.Roald Dahl一套
24.WARRIORS Series 貓武士系列
25.scholastic系列4-5
26.The science book
27，SLEEP-Long man Secondary English Graded Readers 第3級
28，JunieB.Jones
10-11歲（五年級）
1. The magic tree house 29-52
2. 老鼠記者 系列
3. Stink 系列
4. E.B White –Charlotte』s web, The trumpet of the swan, Stuart little
5. Diary of a Wimpy Kid 系列
6. DK Eye wonder 系列 15本
7. The Magic School Bus
8．格林童話原版
9.Adventures of Captain Underpants
10.The Magic Finger 《魔指》
11. Charlie and the Chocolate Factory 《巧克力工廠的秘密》
12. Esio Trot 《喂咕嗚愛情咒》
13. Fantastic Mr. Fox 《狐狸爸爸萬歲》
14. Boy : Tales of Childhood 《男孩：我的童年往事》
15. Charlie and the Great Glass Elevator 《玻璃大升降機歷險記》
16. The Twits 《壞心的夫妻消失了》
17.James and the Giant Peach 《怪桃歷險記》
18. Danny the Champion of the World 《爸爸真棒》
19. George』s Marvelous Medicine 《小喬治的神奇魔葯》
20. Going Solo 《獨行》
21. The Witches 《女巫》
22. Matilda 《瑪迪達》
23. The Giraffe and the Pelly and Me《長頸鹿、小鵜兒與我》
24. The BFG《吹夢巨人》
11-12歲（六年級）
1. Bridge to Terabithia
2. Warriors
3. Percy Jackson
4. Ink world Trilogy
5. Harry Potter 1--7
6. 39 Clues
7. Horrible Science
8. Horrible History
9. Whispering to Witches
10. 納尼亞傳奇The Chronicles of Narnia
11. Science Encyclopedia (DK Online) 科學網路書
12. Percy Jackson
13．歐洲簡史
14．The maze runner移動的迷宮
I. 有什麼好的雙語讀物推薦嗎
雙語讀物
「書蟲」是外語教學與研究出版社和牛津大學出版社共同奉獻給廣大英語學習者的一大精品。如今這只「書蟲」漂洋過海，奇跡般的降落到了中國英語學習者的掌中。「書蟲」首先將給你自信，即使你只有幾百的詞彙量，也可以不太費勁地閱覽世界名作了。書蟲還會用它細細的鳴叫聲不停地提醒你：要堅持不懈地讀下去，要廣泛而豐富地讀下去。待到讀完叢書系列中的最後一本，你也許會突然發現：你已經如蛹化蝶，振翅欲翔了！
「書蟲」系列叢書主要用於英語閱讀的啟蒙和提高。
中英雙語對照閱讀，提高閱讀量，擴增單詞量。建議初學者能熟練的掌握3-5本，通讀100本左右。對英語的提高很有好處。
J. 劍橋雙語分級閱讀小說館和典範英語哪個好
典範英語。
1、劍橋雙語分級閱讀小說館是入門級英語讀物，適合小學高年級、初一年級的學生進行親子閱讀，這套書的故事是當代優秀的短篇小說，在享受閱讀的快樂的同時還了解了歐美當代人們的生活、文化、風土人情和價值觀，很貼近日常生活，具有時代感。
2、典範英語倡導的素質教育理念，是英國牛津大學出版社出版的一套家喻戶曉的英語母語學習材料，聞名英國，享譽世界。語言純正地道，內容生動有趣，貼近兒童生活，融故事性、趣味性、知識性、科學性於一體，同時，配有戲劇化錄音，便於學生模仿一口地道純正的英語，共分十級，一共76冊書，包含了各個學習階段的英語教學。