閱讀英語文獻技巧

① 如何閱讀英文文獻

在拿到文章的時候悶腔汪，首先第一遍讀的時候要做到簡單快速提煉重點。一般會先看文章的簡介和結螞仔論。讀的時候可以從以下幾個重點出發：

3. 文章的數據是否有參考價值？

4. 文章的結論是否可靠？

5. 文章的局限性，未來的發展方向？

② 如何快速看完/理解一篇英文論文

作為一個工科生，在全國人民抗擊病毒宅在家裡的這段時期迎來自己最長的一個寒假。但是，學習科研不能因為寒假過長而落下，現在結合目前在看的一篇論文，給廣大在讀（ke)學(yan)生(gou)分享一下快速看完一篇英文論文的方法～

-上海交大研一在讀，一作EI論文1篇已錄用
-研究方向為復雜裝備的狀態檢測、可靠性

在閱讀一篇論文時，首先要搞清楚英文論文的 結構 ，主要分為以下部分：
- Abstract
論文摘要。摘要部分出現在論文的最前面，因此也最為重要，需要重點閱讀。

- Introction
介紹。介紹論文研究的背景、研究對象等信息，對不熟悉背景的同學有引導的作用。有時還包括研究方法論的系統介紹。

- Methodology
方法論。主要介紹研究採用的演算法（研究方法）的原理、創新點。

- Experiment & Result
實驗和結果展示。這部分結合研究方法進行實驗（計算機實驗、力學實驗等等），對實驗數據、結果進行展示分析，通常以圖表的形式呈現。

- Conclusion
結論。通過對實驗結果的分析，對全文的結論進行總結和強調。

- Reference
參考文獻。一般來說參考文獻可以不看。但在判斷論文質量的時候可以起到作用，參考文獻越多，文獻越權威，可以判斷該論文的質量越好（當然期刊級別也可以判斷，所以盡量不要看水刊哦）

對於閱讀一篇英文論文的順序，不同的同學會有不同的喜好。從個人的角度來說，我的順序通常時 Abstract ->（ Introction ）-> Conclusion -> Experiment & Result -> Methodology
採用這樣的順序原因如下：
-摘要部分展示了最主要的背景和結論，應該重點閱讀，當發現摘要展示的內容和我們的期望/研究對象不相符，可以直接跳過該論文。

-對研究背景了解可以直接跳過 Introction 部分，該部分主要是結合研究背景來強調研究的重要性（每個研究者當然都會說自己的研究重要）。當然不熟悉研究背景還是可以看一看～

-結論部分重申了重要的結論和重要的實驗結果，對於這些結論，我們會感到好奇，究竟是怎麼得到的？如果論文得出的都是我們不感興趣的（與我們的研究對象不相關）的結論，可以直接跳過該論文。

-在結論部分我們發現了令我們感興趣的結論，於是我們可以回到實驗和結果展示部分，仔細研究實驗和結果展示的圖、表。作者為什麼要繪制這些圖表？作者通過怎樣的實驗得到了這些圖和表？

-最後閱讀方法論部分。對於我而言，這樣可以省去被數學公式、物理原理難住的時間。如果確定論文的方法可行，適合自己的研究，再弄懂這一部分。此時最好再藉助一些博客和工具書，詳細理解公式的推導過程。

總的來說就是：
1.通讀摘要、（背景介紹）、結論，確認是否為自己感興趣（相關）的方向、方法。
2.閱讀實驗和結果展示部分，了解實驗是如何進行的，數據進行了怎樣的處理和分析。
3.確定論文研究方法可借鑒，再閱讀方法論，徹底理解方法論的公式推導。如果並不想採用論文的研究方法，這一部分的閱讀也可省去。

現在以目前正讀的一篇會議論文 Wind Turbine Structural Health Monitoring: A Short
Investigation Based on SCADA Data 來簡單介紹一下這個過程。

可以看出，斜體部分是介紹整篇論文的背景。（另外，如果有同學摘要閱讀困難的話建議谷歌翻譯哦）介紹了海上風場的日益增長，然而海上風場的運維費用昂貴，因此，海上風機的狀態監測具有重要性。粗體部分介紹的是論文採用的方法：首先用機器學習方法繪制出每個風機的功率曲線，再用其他風機的功率值去預測某個風仔枝螞機的功率值，並且對比了 神經網路和高斯過程 兩種方法。

由於摘要中的背景比較詳細了，我們可以直接跳過 Introction 部分直接看 Conclusion 。

結論部分是對摘要部分未說明完全的部分更詳細的補搭肢充。斜體進一步擴充了摘念埋要的內容：採用了 神經網路和高斯過程 對48個風機進行了功率曲線建模，接著採用每個風機的模型對其他風機的功率進行預測，得到了均方誤差（MSE errors）的混淆矩陣（confusion matrix）。粗體部分詳細分析了結果：所有的模型很穩健，最高的均方誤差為4.8291，接著分析了最高均方根誤差產生的原因（採用風機4的模型預測風機3）。強調了產生的混淆矩陣可以作為風機異常狀態監測的基線值，可以結合控制圖來監測整個風場的運行狀態。最後的斜體字強調了一下未來可能的研究工作。

通過結論，我們大概知道了論文的研究方法。接著可以去看論文的實驗和結果展示部分。

從結論我們看出，最重要的結果是 神經網路和高斯過程 均方誤差的混淆矩陣，所以這里只找這兩個圖就好；果不其然，在文章的正中間找到了。

我們再來看看作者給出對應的分析(神經網路）：

和結論部分類似，說明了模型穩健，最大的均方誤差在5左右，發生在位於風場最外排的風機3和風機4之間。

這里說明了當風機未正常工作時，MSE的值非常高。混淆矩陣圖展示了一個風機正常工作的潛在閾值，可以用來進行單個風機或整個風場的狀態監測。

這部分可以說就是論文結論部分的拓展。

當看完這些之後，我們再思考，這個方法/實驗可以用到我們的問題中去嗎？如何實現？這時就可以進一步結合其他的參考資料了解一下神經網路回歸、高斯過程回歸、MSE的計算和混淆矩陣的生成這些問題啦！

到此，一篇論文讀完。

參考文獻
Papatheou E, Dervilis N, Maguire E, et al. Wind turbine structural health monitoring: a short investigation based on SCADA data[C]. 2014.
原文鏈接

這篇文章如果對你有幫助的話請點個贊哦～

③ 大學英語閱讀理解技巧

在現在這個的情況下，英語仍然是大多數學生必須面臨的難關。大學是一個對英語有更高要求的地方，大學英語閱讀理解的技巧有什麼同學們知道嗎，如果不知道請往下看。下面是由我為大家整理的「大學英語閱讀理解技巧」，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學英語閱讀理解技巧

對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目，主要考查學生對於不同體裁或不同題材語言材料的理解能力，以及通過材料的閱讀，對材料中信息的捕獲能力。此項能力的測試，對考生提出以下幾方面要求：

1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細事實與細節。

2.不但要求對於具體事實情節的理解，而且要求對其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態度、觀點、意圖等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系，又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理。

4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題;又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題。

根據以上要求，通過對近年來高考英語試題的研究分析，我們就不難總結出閱讀理解題的命題規律及題型結構，一般來說，閱讀理解題型設計，大致可以分為以下幾種題型：

A.事實詢問題;B.推理判斷題;

C.數據推算題;D.識圖解意題;

E.主旨大意題;F.常識題。

那麼，根據以上六種題型的設計，如何才能巧答閱讀理解題呢?我認為可以採取以下幾種應試技巧和解題步驟：

首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應盡可能多地捕獲信息材料。

其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之後，細細閱讀每篇材料後的問題，弄清每題要求後，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。

要善於抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性。對於捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩、准。

拓展閱讀：大學英語不掛科該怎麼學

1、單詞方面，充分利用時間背誦英語單詞，並在學習過程中對單詞的音標、解釋、拼寫等方面深入了解，加深個人對單詞的記憶力;

2、聽力方面，可以通過收聽收音機、收看英語頻道、欣賞英語影視劇的方式，鍛煉個人英語聽力能力，多為自己搭建英語學習環境，通過提高個人英語聽力能力;

3、口語方面，可以多唱英文歌，多與他人用英文交流，可以通過模仿的形式，學習英語口語，並配合恰當的語音、語調，以加強自己的英語口語能力;

4、閱讀方面，可以通過閱讀報紙、書籍、文獻的形式，每天堅持一定數量英語短文閱讀，鍛煉自己的英語閱讀能力，可以從最簡單的閱讀入手，循序漸進，逐步提升閱讀難度，增強個人閱讀能力。

④ 怎麼看英文文獻

問題一：怎麼在知網查外文文獻 給你個鏈接吧
scholarki/

問題二：怎麼看英文文獻的出版時間？ 2011年，月份看不出來

問題三：如何才能使自己看懂英文文獻 學術論文確實很難，很多時候完全沒必要完完整整讀完全篇。
我的經驗是，閱讀小標題。在小標題的引導下，找尋對自己有用的信息。
一般有用的信息出現頻率較高的在：Literature Review（文獻綜述）。首神鄭這不僅會拓寬你的研究視角，更會給你提供更多有價值的、權威的文獻信息。記住：你的論文最好一定要引用大牛說過的話或者理論。而別人的文獻綜述通常能提供知名的學者的theories and perceptions.
第二個有用的部分我覺得不是Results，而是Discussion和Conclusion.
Results很多情況都是data的總結，例如圖表，直觀的數據呈現。在這一部分（或者Methodology部分）通常你只能大約學習一下別人的研究方法（qualitative or quantitative），這兩個部分對於本科生來說，完全可以只做到略懂或者似懂非懂就可以了，即使你拿去詢問老師，老師都不一定能給你解答。但Results裡面帶有總結性的話也可以標記出來。因為你可以在寫自己的論文的時候用上，例如「XXX學者提到……」等等。
而Discussion和Conclusion裡面的各種小標題大標題，都很有指導和借鑒意義――因為這就是人家的研究成果啊！！你要寫不也是往這種方向上去靠嘛。而且個人覺得Conclusion這部分特別好懂。所以你精讀了Introction+Conclusion這兩個部分之後，對整篇文章要說的內容就能夠了解30%左右，前提是這兩個部分足夠豐富，而不是隨便潦草的半頁紙。當然，這兩部分里總體還是一些總結性和概括性較強的語言。但對於我們的理解，是有非常大的幫助的。

問題四：如何看一篇英文論文是不是綜述 首先，看標題，綜述性文章一般在標題就會出現 review或者survey這樣的單詞；其次看內容，綜述文章裡面會進行大量的文獻參考，對過去一段時間的研究狀況進歸納和總結，最後會作出展望。

問題五：如何有效的看英文文獻 如果你時間有限，建議讀懂 Abstract, 在此基礎上注重看結論(Result)和 討論「Discussion」 (有些文獻中稱為 Conclusion)。在寫綜述時，有很多語句可以從這些段落中借鑒。你文獻一多，總結自然也就出來了。不會太難。
如果文獻看得不是很懂，可以稍微看瞎遲一下它的「材料和方法」（Material and Methods）章節，但這章節一般不是很重要。

問題六：請問英文參考文獻期數怎麼看啊？ 【格式】[序號]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼.
那個是卷號和期號~

問題七：外文參考文獻怎麼找 在中國期刊網ki/里找，有那種英文的文獻，之後翻譯過來。萬方、維普都可以。或者直接到外人資料庫找。
APS美國物理學會電子出版物
AIP美國物理研究所電子出版物
ASME美國機械工程師學會電子期刊
ASCE美國土木工程協者頌會電子期刊
ACS美國化學學會資料庫
IOP英國皇家物理學會期刊
RSC英國皇家化學學會期刊
AIAA美國航空航天學會
John Wiley電子期刊
Kluwer電子期刊
Springer LINK 電子期刊
EBSCO學術、商業信息資料庫
Elsevier Science
IEEE/IEE Electronic Library
ACM Digital Library

但估計你們學校沒有資料庫。
如果找不到乾脆找個中文的自己翻譯過來算了。

問題八：如何快速閱讀英文文獻 閱讀文獻應該是一個由點到面再到點的過程。選取當下研究中的一個熱點話題，檢索較全的文獻。知道目前對這個問題的共同看法和分歧。然後，擴展開，逐步擴展自己的視野，構建個人的專業知識結構和看法。有了一定的知識基礎以後，對於繁雜的文獻，要有個人的判斷。追蹤某個專題、某個專家的研究進展，比較對於同一專題的論點的發展，掌握其新的方法或新結論，或注意作者觀點的改變。根據自己的興趣和工作進展，逐步仔細閱讀新作。
閱讀文獻時，先閱讀摘要、引言的最後部分、結論，因為這幾部分都是作者大致介紹自己研究目的，研究內容以及研究得出的結論，在最後結論部分有些也是和摘要中的字句是重合的。這幾部分一般都比較短，花的時間也很短，但可以對整篇文章有一個清晰的輪廓，為自己進一步讀正文打下基礎，哪些應該重點讀，哪些應該了解，自己心中有數！如果文章提到的結論，我已經很清楚就不必再讀下去了，若對其結論有疑問就要繼續讀它的分析與討論這部分，這是一篇文章的重點和難點，一般應藉助實驗結果中的圖表來幫助理解（註：看那些圖和表格，圖和表是文章最最精華的地方，圖表能看懂，文章就差不多了。不能看懂圖片的話，就再回過頭來看文章中與圖片對應的文字和說明）。自己先把圖表看清楚，想想該怎麼分析，然後再去看作者的分析與討論，相信會更容易理解。一般來說，一篇文章中的實驗材料與方法這部分是沒有必要看的（註：一般只需大體上了解作者採用的何種實驗方法，以及作者所具備的實驗條件，除非你也想採用類似的方法），我們主要充分利用這部分得出的圖表來幫助我們理解後面的分析與討論那部分即可。
在對文章有了整體的把握之後，如果覺得該論文確實有價值，就返回去通篇精讀。讀論文時要牢記一個問題，「我應該如何利用該論文？」「真的像作者宣稱的那樣么？」「如果……會發生什麼？」。理解論文得到了什麼結論並不等同於理解了該論文。理解論文，就要了解論文的目的，作者所作的選擇（很多都是隱含的），假設和形式化是否可行，論文指出了怎樣的方向，論文所涉及領域都有哪些問題，作者的研究中持續出現的難點模式是什麼，論文所表達的策略觀點是什麼，諸如此類。
另外，我覺得在閱讀文獻的過程中還應注意養成下列習慣：
1、做好標記與記錄：好記性不如爛筆頭！對於文章中提到的一些有用信息一定要記錄到自己的文檔，一方面便於溫故知新，一方面可以作為日後寫作的素材。
2、注重總結：讀完一篇文獻後，要寫一個小總結.把該篇文章的主要內容、難點、創新點等用簡短的話描述出來，然後把文章中採用的實驗方法、手段以及最後的得到的結果也分析一下，用自己的話總結，最後把自己的想法，以及值得自己借鑒地方，存在的問題總結出來，那麼這篇文章才算真正意義上的讀懂了。做這些工作有很大的好處，一是提升自己的總結概括和寫作能力，在經過一段時間的鍛煉後，你就會不知不覺得到提高，另外一個好處是積累，有了這些文字性積累，以後你自己寫文章，寫論文就會很方便的。
4、准備一個小文檔，把一些經常遇到的經典的英語寫作舉行記錄下來，日積月累，那麼你的英文寫作能力就會提高，到時候不至於無從下手，寫的全是漢語式英語。這個必須要長期積累，沒有積累根本就沒有提高，所以自己一定要堅持不懈，細水長流，終成大海。

問題九：怎麼在知網查外文文獻 給你個鏈接吧
scholarki/

問題十：請問英文參考文獻期數怎麼看啊？ 【格式】[序號]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼.
那個是卷號和期號~

⑤ 如何閱讀英文文獻

注重摘要摘要可以說是一個論文的窗口。多數文章看摘要，少數文章看全文。真正有用的全文並不多，過分追求全文是浪費，不可走極端。當然只看摘要也是不對的。多數文章題目、摘要簡單瀏覽後，直接把幾個Figure及Title與legend一看，一般能掌握大部分。2.
通讀全文讀第一遍的時候一定要認真，爭取明白每句的大意，能不查字典最好先不查字典。因為讀論文的目的並不是學英語，而是獲取信息，查了字典以後思維會非常混亂，往往讀完全文不知所謂。可以在讀的過程中將生字標記，待通讀全文後再查找其意思。3.
歸納總結較長的文章，容易遺忘。好在雖然論文的句子都長，但每段的句數並不多，可以每一段用一個片語標一個標題。4.
確立句子的架構，抓住主題
讀英文原版文獻有竅門的。我們每個單詞都認識讀完了卻不知他在說什麼，這是最大的問題。在閱讀的時候一定要看到大量的關系連詞，他們承上啟下引領了全文。中國人喜歡羅列事實，給出一個觀點然後就是大量的事實，這也是中文文獻的特點，我們從小都在讀這樣的文章，很適應。西方人的文獻注重邏輯和推理，從頭到尾是非常嚴格的，就像GRE裡面的閱讀是一樣的，進行的是大量重復、新舊觀點的支持和反駁，有嚴格的提綱，尤其是好的雜志體現得越突出。讀每一段落都要找到他的主題，往往是很容易的，大量的無用信息可以一帶而過，節約你大量的寶貴時間和精力。5.
提高閱讀的效率（1）集中時間看文獻：看文獻的時間越分散，浪費時間越多。集中時間看更容易聯系起來，形成整體印象。（2）做好記錄和標記：復印或列印的文獻，直接用筆標記或批註。
pdf或html格式的文獻，可以用編輯器標亮或改變文字顏色。這是避免時間浪費的又一重要手段。否則等於沒看。（3）閱讀順序：根據閱讀目的選擇合適的順序。一般先看abstract、introction
，然後看discussion
，最後看result和method（結合圖表）。7.
文獻的整理（1）下載電子版文獻時（caj，
pdf，
html），把文章題目粘貼為文件名（文件名不能有特殊符號）；（2）不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡短，如：PD，
LTP,PKC，NO
。（3）看過的文獻歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒用的分開。（4）重要文獻根據重要程度在文件名前加001,002，
003編號，然後按名稱排列圖標，最重要的文獻就排在最前了。而且重要文獻要注意追蹤。運氣好，你可以得到更多的線索；運氣不好，發現別人搶先了。據此修正你的實驗。

⑥ 如何練習閱讀英文文獻能力

首先，擴充專業詞彙量以及英文寫作能力，正所謂基礎不牢地動山搖，詞彙量不足是沒辦法順利地進行英文文章閱讀的。

圖片來源網路

初期可以藉助翻譯軟體的幫助進行閱讀，速度慢也沒關系，但是要保證閱讀的質量。後續形成了知識體系和積累了更多的專業儲備，就能很快地找到自己需要的內容。

⑦ 如何鍛煉自己看英文文獻的能力

多記多背，去瀏覽外國的一些網站，最初不要追求全部讀懂，最重要的是一定要提取關鍵點，文獻非常重要的就是摘要，所以別的部分可以不用全部看懂，但文獻一定要逐字逐句的看明白。要學會提煉核心內容，做好筆記，整理比較困難的部分反復咀嚼。

⑧ 英文文獻閱讀時，如何做筆記

嗯，這個問題很有意義。閱讀英文文獻，最基本的前提是英文閱讀速度要盡可能的快，而且同時思考歸納。因為畢竟不是母語漢語，所以這點非常重要，否則讀完了一段，前面基本都忘記了。

⑨ 九種快速閱讀英語的方法與快速閱讀英語的技巧

人的大腦分為左右兩部分，各自分管並對不同的信息內容處理:其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等非形象化的信息。下面就是我給大家帶來的九種 快速閱讀 英語的 方法 與快速閱讀英語的技巧，希望大家喜歡!

九種快速閱讀英語的方法與快速閱讀英語的技巧(一)

九種快速閱讀英語的方法：

Preview the mrial you're going to read. Look at main headings, chapter divisions, and other relevant mrial--to develop clues about the structure of the work。

1、先預覽一下你的閱讀材料。注意主標題、章節分配、和其他相關材料，旨在構築閱讀材料的結構布局。(拓展：)

Adjust your reading speed as you read the mrial. Slow down when you need to be sure that you comprehend a section of mrial. Speed up if you are already familiar with (or don't need to know) other sections。

2、在閱讀的同時調整閱讀速度。對於需要理解領會的篇章，放慢速度;而對於已熟知(或不需要知道)的內容，快速讀過。(拓展：)

Readers can dramatically improve their reading speeds by taking in several words in the line of text at one time (instead of sounding out each word, or focusing on each letter of the word. Compr programs like Speed Reader or Rapid Reader are designed to help readers improve reading speeds with fhing letters and words. You may also want to learn more about other techniques。

3、可以通過一次在一行里加入數個詞的方法，來顯著提高閱讀速度，而不是逐字逐句去讀出那些詞來。有些，如「速讀」和「快讀」，就是專門設計通過閃爍字母和單詞來提高人們閱讀速度的。或許你還需要學習其他一些技巧來達到這點。(拓展：快速閱讀記憶訓練)

提高英文閱讀速度的九種決竅

Another way to improve your reading speed is to focus on the key words in the sentences. A significant amount of reading time is wasted on conjunctions, prepositions, or articles (i.e. a, an, the, but, and, or, nor, but, etc。)。

4、提高閱讀速度的另一個方法是，注意 句子 中的關鍵詞。我們在連詞、介詞和冠詞上浪費了太多時間，如：a, an, the, but, and, or, nor, but等。(拓展：)

Use a pacer like a or your finger--as a focal point to draw your eye across the line or down the page. A pacer can help you increase your speed and rece re-reading. A pacer can also help you to keep track of what you are reading。

5、使用「節奏器」，例如一支筆或手指，以在閱讀一行或一頁時，形成一種注視焦點。節奏器不僅能幫你提高速度，還能避免重復閱讀，並協助了解閱讀內容。(拓展：)

Talk about what you've read. Some readers find that by talking about their reading with friends or fellow students, they are able to effectively synthesize the mrial。

6、談論你所讀的內容。有人發現，讀後與朋友或同學談論他們讀過的內容，可以有效地綜合理解所讀內容。(拓展：)

Detine a reading schele that works for you. You may find that you can't concentr on the mrial for more than an hour (or a half hour). Also select a time of the day when you are alert and ready to read。

7、安排一個適合自己的閱讀計劃表。可能你會發現自己無法專心閱讀超過一小時(甚至半小時)，這時你就需要一個計劃。同時，還要注意挑選一天中思維清晰且適於閱讀是時候來讀。(拓展：)

Find a reading spot, where interruptions or distractions will not disturb your reading。

8、找到自己的「閱讀地點」，即那些不會打擾或分散你注意力的地方。(拓展：)

Practice. Practice. Practice. The best way to improve your reading speed is to practice reading. Try out some of these techniques, and then pect the strgies that work best for you。

9、練習、練習、再練習。提高閱讀速度的最好方法，就是練習。嘗試上述方法，再結合自己完善它們。

在進行正式的視讀練習前，可做一些輔助練習，改變過去落後的音讀習慣。

1. 卡片閃示法。

每張卡片寫上一個短句或 成語 (逐漸增加句長)，用極短的時間性眼前閃示後，馬上把這句復述出來。最

好兩個人一同練習，互相為對方准備卡片，訓練效果更佳。

2. 組讀法。

把一段文字按片語或 短語 劃分，用豎線隔開，然後以分割後的片語或短語為單位來進行快速，逐步發

展到以句為單位，各階段都要在讀完後進行復述。

需要注意的是，不論劃分的單位多大，都要在一次眼停注視時讀完，不允許視線移動!

3. 舒爾特錶快速點數法。

舒爾特表是心理學中用來研究和發展心理感知速度的圖表

要求：

① 眼與點保持30厘米距離。

② 視線集中右表心，餘光顧及全表。

③ 眼球不動，用不超過25秒的時間依次默讀表中1-25數字。

特別提醒

1. 應重視呼吸訓練，它是快速閱讀的基礎。

2. 練習時不要戴隱形眼鏡，以免造成損傷。

九種快速閱讀英語的方法與快速閱讀英語的技巧(二)

快速閱讀英語的技巧：

1.快速泛讀

平時要養成快速泛讀的習慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的書籍，例如小說、科普、歷史、哲學、人文等方面的 文章 。要求讀得快，理解和掌握書中的主要內容就可以了。確定一個明確的讀書定額，定額要結合自己的實際，切實可行，可多可少。例如每天讀10頁，一個學期以18周計算.就可以讀大約10本中等厚度(每本約120頁)的書。

2.計時閱讀

課余要養成計時間瀆的習慣。計時閱讀每次進行10～15分鍾即可，不宜太長。因為進行計時快速閱讀時，精力高度集中，時問一長，容易疲勞，造成精力分散，反而乏味。閱讀時先記下「起讀時間」(starting time)，閱讀完畢，記下「止讀時間」(finishing time)，即可計算出每次閱讀的速度。隨手記下，長期堅持，效果必定明顯。

3.略讀

略讀又稱跳讀(skipping reading)或瀏覽(glancing)，是一種專門的、非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機上鳥瞰(bird’s-eye view)地面上的明顯目標一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換言之，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節.以求抓住文章的大意，從而加快閱讀速度。據統計，訓練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達到每分鍾3,000～4,000個單詞。

當跳讀練習熟練之後，可以進行擴大視力識讀文字的單位長度的訓練。首先進行5個單詞的練習，練習時主視區總應放在中間，即主視中間的3個單詞，兩邊單詞用餘光掃視。例如：

在練習5個單詞達到熟練之後，就可加寬視區練習，一下看6～7個單詞，甚至達到9個單詞，逐漸加寬視區范圍，延長目光移動長度，這樣就能縮短凝視時間，達到快速閱讀的目的。

在進行快速閱讀時，先粗略地瀏覽一下文章，看是否有自己工作和學習需要或感興趣的資料和信息，然後確定此文章是否值得細讀。在查找資料時，如果沒有充足的時間，而又不需要高度理解，就可以運用略讀技巧。「不需要高度理解」並非指略讀時理解水平可以很低，而是說略低於一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。

一般閱讀的目標是在保持一般閱瀆速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達到70%或80%。略讀時，理解水平略低一些是預料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。

略讀可以運用下列技巧：

(1)利用印刷細節，如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等，對書或文章進行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意、有關的細節及其相互關系。

(2)以一般快速閱讀速度(200～250個單詞/每分鍾)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。

(3)閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然後略去細節不讀，以保證略讀速度。

4.尋讀

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種 快速閱讀技巧 。

尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數字等，而對其他無關部分略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法，讀者可以在最短的時間內掠過盡可能多的印刷材料，找到所需的信息。例如，在車站尋找某次列車或汽車的運行時刻，在機場尋找某次航班的飛行時刻，在圖書館查找書刊目錄，在文獻中查找某一日期、名字、數字或號碼等，都可運用這種方法。

作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求准確。具體地說，尋讀帶有明確的目的性，要有針對性地選擇問題的答案。因此，可以把整段文字直接映人大腦.不必逐字逐句過目。視線在印刷材料上掠過時，一旦發現有關的內容，就要稍作停留，將它記住或摘錄.既保證尋讀的速度，又做到准確無誤。

尋讀與略讀不同。略讀時，讀者事先對材料一無所知，而尋讀則是在讀者對材料有所了解的情況下進行的。例如，尋讀電話號碼簿，讀者知道受話人的姓名，還知道電話號碼簿是按姓氏的字母順序排列的。這樣，在尋找Jackson的電話時，就可以利用書頁上方的標識詞，按姓氏字母順序很快翻到以J開頭的書頁，從而很快找到Jackson名下的電話號碼。

尋讀可以運用下列技巧：

(1)利用材料的編排形式。資料多半是按字母順序排列的，如詞典、索引、郵政編碼簿、電話號碼簿以及其他參考資料簿等。當然並非所有資料都是按字母順序排列的，例如，電視節目是按日期和時間排列的，歷史資料是按年代排列的，報紙上的體育版面是按比賽類別( 足球 、 排球 、 網球 )排列的等等。不管資料來源怎樣，它都是按照某種邏輯方法排列，例如，要知道某事是何時發生的，要查日期;某事是誰做的，要查人名等。

(2)利用章節標題和說明。尋讀時，首先看文章標題或章節標題，確定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，這樣可以直接翻到那個部分，尋找相關材料。

(3)抓住提示詞。讀者找到包含所需信息的章節，准備尋讀。這時，要留心與具體信息有關的提示詞。例如，在報紙 體育運動 版上尋找某 田徑運動 員的某項運動成績，他的國籍就是提示詞;在 網路 全書上尋找紐約市的人名，翻到New York City那一詞條後，population，census，inhabitants等都是提示詞。找到提示詞就可以獲得所需信息。