考研英語閱讀技巧例句

Ⅰ 考研英語閱讀理解錯的太多了，怎麼辦

四六級通過的話，說明基礎是可以的！
前期不熟悉題型，錯2-3個很正常，因專為考研英屬語和四六級的出題角度和答題邏輯都是不一樣的。
考研英語的閱讀更考察你提取信息，領會信息的能力，因此對定位、詞彙的一詞多義和同義替換這幾點比較側重。
好好總結錯題原因，學習閱讀技巧，後期成績會上去的！

Ⅱ 考研英語：如何分析理解長難句

希望對您有所幫助！ 長難句是考研英語中最大的挑戰之一。長難句結構復雜、內容豐富，一個句子可能包含多個語法知識，對於考生的英語功底要求很高。如果考生想在考研閱讀理解、翻譯、作文中拿到高分，長難句的好功底必不可少。我們舉一個長難句的實例，具體如下：Dressed up as Father Christmas and accompanied by a guard of honor of six pretty girls， Jimmy set off down the main street of the city， riding a baby elephant called Jumbo.這個長難句的結構比較復雜，我們可以將其分解成多個結構簡單的短句，如下所示：Jimmy was dressed up as Father Christmas.He was accompanied by a guard of honor of six pretty girls.He set off down the main street of the city.He rode a baby elephant.The elephant was called Jumbo.從上面可以看到，分解出的幾個句子其結構是相當基礎的，包含的都是基礎語法。所以要想很好地分析理解長難句，高中時必須打下良好的基礎語法功底。如果考生對於長難句分析感到困難的話，考研教育英語教研室老師建議同學們先買一本語法書惡補一下基礎語法。語法學習是比較枯燥無味的，一味死記硬背語法規則往往事倍功半，而且非常容易遺忘。在這里給大家分享一位考研教育魔鬼集訓營優秀學員經驗，在掌握一個語法的時候，並不去記憶這個語法的規則，而是「背誦」這個語法的例句，然後反復閱讀這些例句，以至於在大腦皮層中形成這種語法的感覺。這種感覺能讓你以直覺判斷出哪些句子的語法是正確的，哪些是錯誤的，這個過程完全是一種感覺，一種直覺。如要掌握主語從句的語法，下面是幾個例句：What you need is more practice.Whatever was said has left us much to think.Whoever wants it may have it.這些句子都包含主語從句的語法規則，你可以從報刊、電影、詞典等各種渠道搜集到這樣的例句。你要制定計劃，每天都要堅持閱讀這些例句，以至於這些例句能夠在你的大腦皮層中留下深刻地印象。語法是死的，人是活的，大量的練習能夠保證語法成為你的感覺，在你寫作、閱讀和說話中無意識地發揮作用。 以上便是為備戰考研的你提供的輔導資料，要想瀏覽更多，請點擊 ： 考研輔導頻道政治欄目英語欄目專業課欄目數學欄目綜合輔導欄目 相關推薦：

Ⅲ 考研英語閱讀怎麼做

一名985學生的高分考研英語閱讀做題技巧經驗

中加雅思
2018-05-15 08:43
關注
1.單詞量。
記單詞得用單詞書，那種有解釋，有例句並且例句是從考研英語真題里出的書。這種書會看的相對慢一點，所以第一次看必須把單詞分等級，完全不會三顆星，有一些印象的兩顆星。復習考研英語第二遍的時候要是會了就把星星去掉。為了確保考研英語復習時間可控性，所以建議你們現在開始看！！

2、閱讀題方法
單詞量上來了之後，考研英語閱讀題還是會有你看不懂的單詞。首先看題目，畫出關鍵詞，再超快速瀏覽一遍文章。最後開始做題，每一題在文中找對應段落，一般是按順序來的。首先，考研英語閱讀題一共分為細節題，段落大意題，舉例論證證點題，文章主旨題，猜測句意或詞意題。

①細節題。這種題目一般是說：關於什麼什麼，下列哪一個是對的或是錯的。回到原文中把題目的中心單詞找出來，再在這里前後三四句把文章中對應選項的句子找出來，做比對，就OK了。

②段落大意。考研英語閱讀真題裡面的段落大意不難的。也是在文中找出對應的地方，一般這一段的句首或上一段的句末的第一句話就差不多是這一段的大意。如果沒有這種中心句的話，你看這一段它主要講什麼，這一段中間有沒有總結性的句子，哪個選項最接近，就選哪個。

③舉例論證題。考研英語閱讀題目就是這一個故事是說明了什麼。首先也是文中找到對應的內容。再來就是往前或往後找，總會有一句話是它的中心，為了要說這個才講例子的。這種題不可能在文中找不到它的中心句。一般是例子的前一句或後一句。

④文章主旨。這一類會有文章說了什麼，選文章題目等等。這首先把握整體考研英語閱讀文章的基調，二把握每段主體敘述對象就差不多了，哪個對象說的最多，就是哪個。

⑤猜句意和舉例論證像是反過來，這種句子一般後面跟的是一個例子，把例子看個大概明白OK。猜詞意的話一般在這一段的某個地方會有它的替換詞。

Ⅳ 考研英語二閱讀理解蒙題技巧

第一、均勻分布規律。就是說答案ABCD都是數量均等的。已閱讀理解為例，20個空，ABCD各5個，不會出現太大的波動，不會出現六個A2個C這種不均勻現象。也就是說，只要你會做一部分，剩餘的一部分不會的話，可以「蒙一下」

第二、不連號原則。就是說一般的，不會三個題的答案為一個選項，舉例就是不會出現連續三個題都選AAA,也就是說題的答案是交叉的，如果你選的答案有好幾個A或者B連在一起，肯定就有一些是錯的。

Ⅳ 如何讀「懂」考研英語閱讀理解得高分

每一位準備考研的同學都渴望成功，事實卻是並非每一位同學在長期備考的過程中都有著堅定的恆心，在走進考場前都具備了豐富的經驗，在兩個半小時的應試過程中時刻當心，走出考場後心中充滿希望。
縱觀整個考研英語試卷，發現整張試卷實際只考察了考生兩個方面的能力——閱讀和寫作，也就是說，考研英語只考察了考生靈活應用聽、說、讀、寫四個語言點當中一半的能力，與准備雅思、托福的考生相比，備戰考研的同學們已經輕鬆了一半。而「得閱讀者得天下」，閱讀理解能力的提升意味著完形填空、新題型、甚至翻譯能力的提升，如果能夠把握好占考研英語70%的閱讀部分，英語高分就不在話下了。下面我要告訴大家的就是在復習閱讀的過程中一定要注意的一些原則性問題。
從閱讀理解本身來講，閱讀並理解是做對題拿到分的前提，只有在閱讀並且理解的前提下才能夠保證做題的正確率，所以首要原則就是能夠把文章讀懂。那麼怎樣做到切實的閱讀並且理解呢？在與考生的交流中，我們發現很多問題是與以下幾點密切相關的，解決了以下問題，閱讀理解的問題也就隨之解決了。
1. 閱讀策略- reading strategy
西方人寫文章規律性極強，絕大多數議論文的組織形式為：開頭提出論點，接下來會有若干分論點，分論點後面會緊跟論據，支持分論點以及總論點。如此具有規律的文章形式極大地幫助我們讀懂文章大意。大意懂了，就要仔細閱讀具體的內容了，而這個時候總會遇到這樣那樣的困難。所以在閱讀文章時一定要硬著頭皮，迎難而上，看不懂的地方也要盡量猜測，不要因為某個單詞影響對整個句子的理解，同時把握句子當中的意群group meaning，這個句子可能讀不懂，但是讀懂了句子中的意群，再看看句子裡面有沒有否定詞和轉折詞，基本上這個句子就明白了。
例句1：No less remarkable than the development of the compact disc has been the use of the new technology to revitalize, in better sound than was ever before possible, some of the classic recorded performances of the pre-Latin era.
這個長句當中使用了一個短語搭配no less … than …（不比…差），也就是說這個長句其實就是在比較兩個事物，兩個事物是相當的、平等的，所以找到兩個事物，這個句子就讀懂了。不難發現句子當中提到的兩個名詞短語為compact disc和classic recorded performances，而其它成份則為這兩個名詞短語的修飾語。
例句2：Despite protests from some waste-disposal companies, health officials have ordered that the levels of bacteria in seawater at popular beaches be measured and the results published.
此句狀語從句的主語為protest，主句主語為official，賓語為從句，賓語從句主語為level，of短語修飾level，in短語修飾bacterial，at短語修飾seawater，be measured and published為從句謂語。譯文： 盡管有一些廢品處理公司的反對，負責健康方面的官員們還是要求對受公眾歡迎的海灘的海水所含細菌的數量進行檢測，並且要求把這些結果公布於眾。
例句3：The temperature of the exhaust gases is well above 500 c, meaning that solid oxide fuel cells are very attractive for electricity and heat generation as, in addition to supplying electricity; the leftover amounts of heat created ring the process could be used to proce heat for instries, provide hot water suppliers or warm buildings.
詞句主句含義為氣體溫度很高，其餘的部分則為meaning分詞作狀語的狀語從句。從句的主語為solid oxide fuel cells，表語為attractive，補語為electricity and heat generation，後面又是一個as引導的原因從句，從句的主語為heat，created ring the process為heat的修飾語，謂語為could be used to，賓語為並列的三個事項proce heat for instries, provide hot water suppliers 和warm buildings. 譯文：那些廢棄的溫度遠遠高於500 c，這就意味著：對於發電和供熱來說，固體氧化燃料電池是很不錯的，因為除了供電外，在該過程中所產生的剩餘熱量可用於工業供熱、供應熱水、或者給建築物供暖。
2. 語法+單詞+短語- grammar + vocabulary + phrases
通過上述例句可以發現，在單詞不完全認識的情況下，仍然可以依靠語法知識將長難句分解為若幹部分，而這若幹部分當中，只需要理解一部分，就能夠對全句的含義完全掌握，可見牢固的語法基礎在整個閱讀理解當中的地位何等重要。
而上述例句為no less引導的一個倒裝句型，句子真正的主語為：the use of the new technology, 謂語部分為has been, 表語為remarkable.
而對於單詞而言，考研閱讀當中喜歡考查普通單詞不普通的含義。
例如2004年第43題：
The expression 「tip service」 most probably means ________
A. advisory B. compensation C. interaction D. reminder
原文：For any job search, you should start with a narrow concept----what you think you want to do----then broaden it. 「None of these programs do that,」 says another expert. 「There is no career counseling implicit in all of this.」 Instead, the best strategy is to use the agent as a kind of tip service to keep abreast of jobs in a particular database; when you get E-mail, consider it a reminder to check the database again. 「I would not rely on agents for finding everything that is added to a database that might interest me,」 says the author of a job-searching guide.
同學們看到這道題中的「tip service」首先想到了A項advisory，因為這兩個單詞本身就是一組近義詞，但是考研閱讀是不會考到這么簡單的近義詞的，所以回到原文驗證時我們發現，原文中tip service所在的一句話由一個分號隔開，分號前後句表達的含義應當一致，這樣我們可以得出tip service的含義應當等用於分號後半句reminder的含義，由此得出正確選項D。
這就要求我們在記單詞時要主動去關注單詞第二、第三個解釋，並且要深度掌握歷年考試當中出現的高頻詞彙與高頻短語，這一點尤其重要，因為在閱讀理解題目當中，高頻詞彙是會反復出現在考題當中的；而對於完型填空當中對於固定搭配的考查，歷年考研英語當中是沒有重復短語出現的，這就要求我們在對歷年考試真題復習的同時，還要做到下面一項工作。
3. 知識儲備- knowledge
考研英語閱讀部分的文章分為自然科學、社會科學及人文科學三大類，而大部分同學對於西方人樂於研究的自然科學及社會科學的常識知之甚少，導致在閱讀文章出現到速度問題、單詞問題、理解問題等。所以在精讀真題的同時，一定要搭配一定量的泛讀以提高對某些知識領域的認知，更重要的是了解更多的單詞與固定搭配的用法。而除歷年真題外，各種各樣的模擬題正是泛讀文章極好的來源。
4. 考研出題人的可愛之處
我們來分享幾個考研閱讀理解中比較有趣的幾道題目：
2004年第49題：
What does the author mean by 「most people are literally having a ZZZ」?
A: They are getting impatient.
B: They are noisily dozing off.
C: They are feeling humiliated.
D: They are busy with word puzzles.
原文：The humiliation continues. At university graation ceremonies, the ABCs proudly get their awards first; by the time they reach the Zysmans most people are literally having a ZZZ. Shortlists for job interviews, election ballot papers, lists of conference speakers and attendees; all tend to be drawn up alphabetically, and their recipients hose interest as they plough through them.
這道題出得非常有水準，不難看出考研出題的老教授們也是漫畫迷，漫畫當中ZZZ表示呼呼大睡的場面出現在了考研閱讀題目當中，也有同學錯選為A項，認為大家有些不耐煩，而原文中卻絲毫沒有表達出「不耐煩」的含義，所以正確答案為B。當然不認識doze off短語的同學也有可能錯選。
再來看2000年第52題：
The loss of U.S. predominance in the world economy in the 1980s is manifested in the fact that the American ______
A. TV instry had withdrawn to its domestic market.
B. Semiconctor instry had been taken over by foreign enterprises.
C. Machine-tool instry had collapsed after suicidal action.
D. Auto instry had lost part of its domestic market.
原文：It was inevitable that this primacy should have narrowed as other countries grew richer. Just as inevitably, the retreat from predominance proved painful. By the mid 1980s Americans had found themselves at a loss over their fading instrial competitiveness. Some huge American instries, such as consumer electronics, had shrunk or vanished in the face of foreign competition. By 1987 there was only one American television maker left, Zenith. (Now there is none: Zenith was bought by South Korea』s LG Electronics in July.) foreign-made cars and textiles were sweeping into the domestic market. America』s machine-tool instry was on the ropes. For a while, it looked as though the making of semiconctors, which America had invented and which sat at the heart of the new computer age, was going to be the next casualty.
從原文的劃線句中我們找到了問題C項的出處，原文句中有個短語on the ropes，有的同學可能會想，在繩子上，是不是在引申地表達上吊自殺呢，選項C則不失時機地給出了suicidal的候選答案，如果真的能夠用這種方法解釋英文短語的話，中英互譯要笑話百出了。On the rope這個短語最初源自拳擊比賽，選手為了不倒在地上標志失敗，則會靠在場地的圍欄上，這時的拳手必定是奄奄一息的狀態，所以On the rope這個短語的意思為「瀕臨失敗」。
以上幾點問題正是影響同學們閱讀並理解西方原版文章的關鍵因素，希望同學們首先解決「讀懂」的問題，在讀懂的基礎上，進行題干分析及選項分析，保證在考試中獲得真正意義上的高分。

Ⅵ 考研英語二閱讀理解解題技巧

考研英語二閱讀理解解題技巧如下：

1、有些細節題可能考察的就是一兩個單詞，和整篇文章主要說明的不對應是正常的，一定要有辨識力。

2、文章定位後要注意精讀，特別注意一類陷阱是偷梁換柱，往往把表述的主體、特點偷換為另一主體。(說明一定要把主體確定下來)

3、對於有些代詞的指代在定位後一定要明晰，這往往很重要。

4、全文作者的感情基調一定要把握住，對於態度題，要憑自己的感覺，你得出的感覺往往就是作者想傳達給讀者的。(首先要判斷作者是正面還是負面)

5、作者對諺語、名言、典故的引用往往是為了論證自己的觀點。

6、寫作目的、舉例目的題一定要聯系作者的論證觀點來答。

7、當題目選項干擾很大無法確定是，比較哪個選項與文章主旨有較大的相關性或者相近性。

考研是指全國碩士研究生統一招生考試，全國碩士研究生統一招生考試是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。是一項選拔性考試，所錄取學歷類型為普通高等教育。

Ⅶ 英語閱讀理解的技巧和方法 應該怎麼學

英語閱讀理解的技巧有了解文章main idea(主要意思)。做英語閱讀理解就好像做語文閱讀理解時一樣,要知道這篇文章的主旨或者說是中心思想,對文章所講的主旨內容和它的中心思想做到心裡有數。

英語閱讀理解的技巧和方法

1、了解文章main idea(主要意思)。做英語閱讀理解就好像做語文閱讀理解時一樣,要知道這篇文章的主旨或者說是中心思想,對文章所講的主旨內容和它的中心思想做到心裡有數。達到一種高度——只要一做英語閱讀理解題,腦子里就要條件反射的蹦出main idea,然後再去閱讀問題和文章

2、先看問題,再粗讀文章。帶著尋找main idea的思想,先去看一遍問題,把問題中的關鍵詞圈出來,然後再去粗略的讀一遍文章。在讀的時候,不用做到每個單詞都看懂,每句話都能翻譯出來。只要對文章大致上有一個了解就夠了,這樣文章的main idea也就出來了

3、精讀問題和所標記的句子。讀完通篇的同時,也把跟問題有關的的句子畫出來了,這個時候再去精讀標記的句子,仔細研究問題和跟問題有關的句子,琢磨其意思,盡量做到胸有成竹,然後再回答每一個問題

考研英語閱讀理解技巧

(1)先瀏覽全文,帶著「文章在講什麼」的問題大致略讀一遍文章,用盡量短的時間掃視全文,著重留意第一段的第一句和末段的最後一句。因為全文的主題句一般是在第一段的句首,而文章的最後一句可能是概括總結。略讀的目的是掌握短文的主旨大意,做到對內容心中有數,有思考的方向。這樣就能把握住關於文章內容的題目的大方向,迅速排除題目中的無關信息選項,做到更快更有效的答題。同時,在進行第二步時,能讓我們更迅速的定位。

(2)第二遍閱讀的時候,先讀題目,看題目的要求。可以一次看5個問題,也可以逐一看,為了能快速的回到原文找答案。看的同時就要揣測出題者出此題的目的並側重閱讀短文相關部分。由於對所問問題及文章主旨都已了解,在閱讀時就會更有目的性,知道哪些地方得細讀哪些地方可一帶而過甚至跳過不讀。

所有問題都是根據文章內容提出的,基本反映並覆蓋了文章的主要內容。先閱讀問題再閱讀全文,這種方法的優點是:可在較短的時間內有針對性地閱讀相關內容,便於給相關問題定位,有的放矢,事半功倍。

(3)第三遍閱讀的時候,實際是作為檢查的一個步驟。迅速的掃視全文,看看每一道題是否都能在文章中找到對應的答案句,做到選項必有出處。

Ⅷ 考研英語二閱讀有什麼解答技巧嗎

第一、我們要知道那種類型的題目是態度題，態度題的一個顯著的標志詞版就是：attitude。一般出現權這樣的詞彙的題干就是詢問態度的。
第二、我們需要理解下面所給的四個選項的意思。在看選項的時候一定要客觀，不要加入自己的主觀思想。如果我們在解讀選項的時候摻雜自己的個人思想，往往會造成句子翻譯的准確性，減少自己失誤。
第三、我們在理解了選項的意思後，要回到文章中，留意文章中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately, excessively, too many.
excessively, too many.往往這些詞彙會涉及到態度問題。
第四、在做態度題的時候，我們一定要注意題干中問的是誰對誰的態度，千萬不要弄錯對象，選出錯誤的答案。
第五、考生在解答文章的時候，一定要總覽全局，把握文章的中心思想，因為通常情況下文章中作者的態度是統一的，考生在閱讀文章的時候，一定要抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結構，立足文章的整體中心。

Ⅸ 考研英語閱讀速度怎麼提高

任何事情我們都要講究效率,就像在考研英語的實戰中，就算我們會做這些題，但是超出了考試時間，一切都屬於白搭。考研英語閱讀篇幅長，用時長，那麼怎麼利用最短的時間答對最多的題，拿到最多的分呢?建議大家要學會分析選項，快速鎖定正確答案，不僅節省省時間，還能提高准確率。
正確答案五大特徵
(一)正確選項的五大基本特徵：
1、出現的位置：段首段尾處、轉折關系處、讓步關系處、因果關系處、條件關系處;
2. 正確答案通常與文章中心思想，主旨大意，作者對文中論述事物所持的觀點態度有關。注意：這是解題基調，如果作者在文中對整個事物是持積極正面的評價，那麼選項中出現消極反面的，與事實相反的肯定不是解。
3、正確答案涉及的方式：原文信息的同義改寫、歸納總結或原文中心的歸納或原文信息的正話反說或反話正說;
4. 正確答案從語義上去理解經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的詞：can may might, possible, not necessarily, some尤其是推理題的答案常這樣設置，以顯示推理題所論述含義的相對性。
5. 正確答案具有概括性(考察考生的理解歸納能力)，深刻性，因為其考查的對象是閱讀文章的重點和要點。
(二)補充特徵：
1. 難的最可能是答案，這與命題動機有些相似，難的比容易的更能考察考生對語言的理解能力，具體體現在下面幾個方面：
(1)否定的比肯定的難，否定的是答案(包括否定，雙重和多重否定)。
(2)抽象的比具體的難，抽象深刻的是答案，具體膚淺的不是。
(3)動態變化的比靜態的難，動態變化的是答案。
(4)未知難於已知，未知的是答案。
2.正面積極、符合邏輯的是答案，內容負面消極、不合邏輯的不是答案。(研究生入學考試作為國內較高層次的考試，相信沒人會冒天下之大不韙，引導考生走向歧途，因此，積極的、與客觀真理相符合的是答案)。
3. 常規的不是答案，觀點新且合理的是答案。
4. 含義與文章內容方向一致的，描述客觀的是答案。
5. 選項含義豐富有彈性的是答案，絕對的無端的不是答案如：有條件的是答案，相對的是答案。
提醒：四個選項中有兩項意思相反時，其中必有一個是答案。
閱讀部分做題技巧與經驗總結：
(一)泛讀：
1. 通讀全文，把握中心。
2. 仔細審題，返回原文。
3. 重疊選項，得出答案。
(二)精讀：
1. 抓住文章的中心和論述的宏觀結構。
2. 認真把握各段大意，爭取用1-2個詞或者短語概括其意，並把意義相近的段合並成為一個整體。
3. 以段為單位，對文章進行更加深入的分析，也就是對單詞，片語的背誦以及對長句的精確翻譯，整文的朗讀和背誦。
4. 佳句摘錄，模仿寫作。
5. 換位思考，分析出題人為什麼選這樣的文章，難度在哪裡，論述的結構是什麼。並對每一個選項都精確分析，找出正確答案在文中的出處，給出選項錯誤的理由。
錯誤選項的十大基本特徵：
1. 無中生有(出現原文中未提及的概念)
2. 正反混淆(選項的意思跟原文的意思相反)
3. 答非所問(選項符合原文，但是不符合題干)
4. 擴大范圍(注意隱蔽型的擴大范圍mostly/mainly/generally)
5. 因果倒置
6. 常識判斷(符合常識的不一定是正確答案，但是不符合常識的一定不是正確答案)
7. 過分絕對。(never/must/no等+名詞，若有緩和就不是錯誤的)
8. 推理過遠
9. 變換詞性
10.偷換概念
提醒：前六種相對容易判斷，後四種要利用文章的邏輯關系才可判斷出來。
錯誤選項的內容來源：
1. 文中不同內容的嫁接
2. 文中內容的篡改
3. 文中相關內容的杜撰
4. 對文中提到的內容範圍進行放大或縮小處理
5. 斷章取義
6. 因果關系倒置
7. 相似但不同性質詞語的替換(最具迷惑性，如把「in sympathy with贊同」替換成了「show sympathy for同情」;把「live with忍受」替換成了「enjoy享受」)
提醒：照抄原文不一定是答案，近義詞替換才是。

Ⅹ 解析考研英語長難句，主要從哪些方面入手

一、考研英語閱讀技能之一：開門見山